我心中的安全的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的安全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的安全的作文1
人們都說安全第一，的確，安全應該永遠放在第一位，如果沒了幸運自己所擁有的一切，也就不復存在了。
很多安全事故藏在我們身邊，比如說是車禍，車禍也分很多種，如酒駕，疲勞駕駛，分心駕駛……
酒駕，喝酒后，酒精會對人的精神麻醉抑制作用感覺器官和運動器官如眼、手、腳之間的配合功能發生障礙，因此無法正確的判斷距離，速度，這樣很有可能造成車禍。
疲勞駕駛和分心駕駛等也是一樣的，稍出差錯，便會釀成車禍。這小小的差錯，可能就會使一個或不止一個的性命傷害。
不僅車禍是一種安全事故，靠近高處的欄桿也是很危險的，這幾天老是在三強調安全事故，如，不要靠近高處欄桿，不要晃動足球場上的足球場上的足球門，以免砸傷自己，也誤傷了他人。
靠近高處欄桿旁邊是非常危險的，它的危險性也是很強的，如果不留神就可能從樓上墜下去。
還有足球場的足球門，也不要用力的'晃動，這樣有可能螺絲會松動砸傷自己；如果是在旁邊，盡量不要近距離靠近，以免誤傷自己或他人。
所以，安全第一，遠離危險，與危險說“再見”。
我心中的安全的作文2
臨澤縣平川鎮五里墩小學三年級趙玉又是星期一，我早早起床，吃過早飯戴上紅領巾背起書包就向學校走去，因為星期一的早晨是升國旗的日子，我一邊走著一邊想：“今天的值周老師在國旗下又要給我們講些什么。”可最讓我頭疼的一件事，就是每周星期一早晨的這時，值周老師除其它的事外必有一個相同而重要的問題那就是“安全”。果真如此，今天老師又講了安全方面的事，我每次聽到這些就感覺頭特別大。
有一天，放學回家，我正準備橫穿馬路到商店去買小吃，突然聽見有人在后頭喊：“孫振揚別過馬路！我立刻停住腳步，掉頭一看原來是班主任在后面叫我，我正納悶：老師叫我有什么事？突然一輛摩托車“嗖”地一下飛過去了，我嚇得直往后退，這時我才明白老師為什么不讓我過馬路。我來到老師面前說：“謝謝老師。”老師說：“過馬路要左右看看，注意安全。”經過這件事之后，每當老師再講安全時，我不但不再感到頭疼反而會更認真地去聽，一一記在心里，而且我更加明白老師為什么把“安全”不厭其煩地一遍遍向我們宣傳，千叮嚀，萬囑咐一刻都不放松的原因了——安全是生命的保障。
我心中的安全的作文3
“曦曦，過馬路時一定要紅燈停、綠燈行，千萬不能闖紅燈!”這是我剛剛懂事時，媽媽牽我手過馬路時對我的教育；“曦曦，騎慢點，當心路上的車子，靠路的右邊騎車！”這是爸爸在我騎自行車去游泳館時身后的叮嚀與囑咐……
暑假里，爺爺看報紙的時候，又告訴我說：每年全國要發生上萬起交通事故，而中小學生事故約占事故的30%。這是一個多么觸目驚心的數據啊！
生命是珍貴的，我們只擁有他一次，一旦失去，就再也沒有了；生命又是脆弱的，因為它禁不起任何的碰撞。現在哪個家庭不愿笑語長在？哪一個人不愿開心快樂？安全如一根七彩的絲線，把我們許多美好的心愿連在一起。
我和我的同學們大多都是獨生子女，是爸爸媽媽的希望，他們將我們拉扯那么大，這其中的艱辛是不言而喻。可一旦發生安全事故，那對于一個家庭絕對是一個晴天霹靂。
同學們、朋友們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，我們要時時刻刻關注安全，要懂得交通法規，遵守交通法則，做個遵章守法的小公民。交通法規在我心中，生命安全在我手中！
我心中的安全的作文4
今天下午第二節課，馬老師給我們召開了《安全牢記我心中》的主題班會。
社會發展越來越快，擁有私家車的人越來越多，所以馬路上川流不息的景象隨處可見。然而有些人總是不遵守交通規則，于是就導致了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我們要加強學習安全防衛知識，提高自我保護能力。
我們崇文街小學兩旁都是寬闊的馬路，一次放學回家，看見一輛裝滿桶裝水的工具車，從一個同學面前經過時，由于路面顛簸，水桶掉下來差點砸住這位同學。
還有一次，一位家長騎著電動車送孩子上學，他闖了紅燈再加上他逆向行駛，結果跟別的車撞在一起。
這樣的事例很多很多。使我們更加清醒的認識到要重視安全，珍愛生命，人人都要遵守交通規則和秩序，把平安的種子播撒在我心里，當它發芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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