小學(xué)安全作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)安全作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)安全作文1
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。安全，隨時(shí)隨地保護(hù)這我們。
最近，“中國(guó)式過(guò)馬路”傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故也不計(jì)其數(shù)。
所謂的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是湊一撮人就可以走，與紅綠燈無(wú)關(guān)。我原認(rèn)為在詔安不會(huì)有這種事發(fā)生，大家都遵守交通規(guī)則。然而，就在昨天下午放學(xué)時(shí)，觸目驚心的一幕發(fā)生了：我放學(xué)時(shí)間是這時(shí)也是下班的高峰期。我正要過(guò)十字街口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)綠燈還沒(méi)亮，就站在指示燈下面等。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多人沒(méi)等綠燈亮，只是看看左右沒(méi)來(lái)車(chē)，湊一撮人急匆匆地走了。我心想：我原認(rèn)為詔安不會(huì)有人用“中國(guó)式過(guò)馬路”的。一看，有這么多人，真是沒(méi)素質(zhì)。突然，“砰”的一聲巨響，眼前的一幕把我驚呆了：這撮中笑著一個(gè)跟我一樣大的小學(xué)生，他一邊過(guò)馬路，還一邊玩著悠悠球。突然，一輛大卡車(chē)疾馳而來(lái)，旁的人快速的躲閃，躲閃過(guò)后還一直拍著自己的胸前，好想在說(shuō)：想這樣過(guò)馬路，也需要很大的勇氣哪！當(dāng)大卡車(chē)駛到那個(gè)小學(xué)生面前時(shí)，他只顧著玩悠悠球，沒(méi)注意到，大卡車(chē)的司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，重重地地把那個(gè)小學(xué)生撞倒在地。很多人紛紛圍了過(guò)去。人們的驚呼聲，喊叫聲，悲嘆聲，響成一片，我看著躺在地上那個(gè)血肉模糊的身軀，嚇得靈魂出殼了。周?chē)拇蛉粟s緊打了110和120。直到救護(hù)車(chē)趕到，圍觀的人才慢慢散去，我卻呆若木雞地站在那兒，看著地上的一灘紅色。那紅色是那么搶眼，那紅色好像在訴說(shuō)著一個(gè)悲劇，訴說(shuō)著一個(gè)血的教訓(xùn)……
據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅在我們?cè)t安每月因“中國(guó)式過(guò)馬路”引起的交通事故就高達(dá)十起。有多少個(gè)生命受到傷害。由此可見(jiàn)，交通事故隨時(shí)隨地都可能發(fā)生，交通安全隱患時(shí)刻跟隨著我們。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該遵守交通法規(guī)，拒絕“中國(guó)式過(guò)馬路”，為了自己以及他人的安全。
車(chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧。讓我們一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則，分享交通文明的快樂(lè)吧！
小學(xué)安全作文2
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。保爾柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊(cè)時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來(lái)，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來(lái)，但是子欣說(shuō)，她的手很痛動(dòng)不了。我看見(jiàn)子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說(shuō)，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)子欣哭的。我想：一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！
其實(shí)這些意外能夠避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”；還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……所以這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自我發(fā)生意外，是別人不留意撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。
所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛(ài)護(hù)自我的生命和注意安全！
小學(xué)安全作文3
意外，顧名思義，是意料之外，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何防止意外呢？那就需要我們把“安全”二字時(shí)刻掛心中，在學(xué)校、家里時(shí)刻存有安全隱患，我們時(shí)時(shí)提防。
課間休息，同學(xué)們到教室外面去呼吸新鮮空氣，做做操、玩玩游戲，提高學(xué)習(xí)效率。一聽(tīng)到下課鈴聲，就急著往教室外跑，容易引起擁擠碰撞、滑倒摔跤，甚至發(fā)生踩踏的事件，造成意外傷害。
不要以為我在跟你開(kāi)玩笑，我們班類(lèi)似事件也有二樁，讓我來(lái)說(shuō)一下吧：小良同學(xué)在課間休息時(shí)間跑，正撞到從廁所走出來(lái)的班長(zhǎng)，他們互相看不到大家，就在一瞬間，“撲”地一聲，雙雙倒地，不幸的是班長(zhǎng)頭先落地，小良同學(xué)幸好用手支撐，沒(méi)有受傷，班長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)痛哭，當(dāng)同學(xué)扶她回到教室時(shí)，她一直嘔吐白泡沫，老師也十分擔(dān)憂地說(shuō)：“再這樣下去會(huì)有腦震蕩，必須趕緊送醫(yī)院。”于是把她送去醫(yī)院。
課間活動(dòng)的安全隱患不可忽視的除了上述，還有，小明同學(xué)因?yàn)橐c同學(xué)比哪個(gè)爬得高，卻不顧自己是否安全，爬上了三樓欄桿，只要稍不小心就會(huì)摔下樓了，在場(chǎng)的同學(xué)也為他的舉動(dòng)而感到不悚而寒，老師馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把他叫了下來(lái)，并把他帶走教育一番。這一系列的事實(shí)告訴了我們，不要忽視課間安全。
安全問(wèn)題很多家長(zhǎng)都忽視，也許沒(méi)有發(fā)生在大家身上，所以不以為然。曾經(jīng)有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)，也心有余悸，我們班就有一位同學(xué)發(fā)生過(guò)以下事情：小路同學(xué)在某天放學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有在平時(shí)與媽媽約定的校門(mén)口等待，而是自己獨(dú)自離校跑去朋友家玩耍，媽媽沒(méi)有接到自己的兒子，像“瘋子”似的在學(xué)校每一個(gè)角落尋找他。“學(xué)校走失學(xué)生”？可急壞了他的班主任，負(fù)責(zé)的班主任也到處陪他媽媽找，找了一個(gè)多小時(shí)后，小路朋友的媽媽打電話給小路媽媽?zhuān)骸澳裁磿r(shí)候接您的小孩回家吃飯，要不就讓他在我們家吃飯？”聽(tīng)了這番話，小路媽媽心底的石頭才落下來(lái)，抱著班主任熱淚盈眶激動(dòng)地說(shuō)：“終于找到了！”
珍愛(ài)生命，安全第一，我們一定要把安全記在心上，做到高高興興上學(xué)去，平平安安把家回。
總之，學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的大家庭，建設(shè)和諧校園需要社會(huì)、學(xué)校和老師的努力，也需要每個(gè)同學(xué)從我做起，從小事做起，做一個(gè)安全的小公民。
小學(xué)安全作文4
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，但是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè)的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自我的家一樣愛(ài)著我們的校園。但是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我以前聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強(qiáng)，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(zhǎng)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)光在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睢Ｔ谶@個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自我的安全，為了不讓老師和家長(zhǎng)擔(dān)心，我們必須要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個(gè)人一齊上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)十分多，這時(shí)我們更就應(yīng)注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。也期望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
小學(xué)安全作文5
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅 自己的生命。
全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震。日本就是一個(gè)頻繁地震的國(guó)家，平均每天都要出現(xiàn)三次大小不等的地震。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：
1、地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。
2、如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。
3、要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
4、在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。
5、在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部。
6、在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
7、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。
8、在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。
9、在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土。珍惜水源、要節(jié)約用水。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!
小學(xué)安全作文6
安全問(wèn)題，一直是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩荚谧⒁庵鞣N安全，但安全問(wèn)題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒(méi)有過(guò)時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽(tīng)父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。
父母常對(duì)我說(shuō)：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
（1）養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
（2）生吃瓜果要洗凈。
（3）不隨便吃野菜、野果。
（4）不吃腐爛變質(zhì)的食物。
（5）不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
（6）不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注意一下五個(gè)方面：
(1)穿越馬路時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈停”。
(2)走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。
(5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛(ài)我們的生命，維護(hù)文明之花。
小學(xué)安全作文7
春節(jié)到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動(dòng)的去館子了。
正月初一，我興奮地去參加阿姨的結(jié)婚典禮。因?yàn)榛檠缡窃谶h(yuǎn)近聞名的國(guó)際大酒店舉行，菜肴是非常豐富的，看的我眼花繚亂。
這時(shí)，有一位個(gè)子高高，小眼睛，穿著一身過(guò)時(shí)舊貂皮大衣的中年男子向我們這一桌走來(lái)。他慢慢地移開(kāi)椅子坐在我旁邊，起初我以為他是走錯(cuò)桌了，之后聽(tīng)他用緩緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“我姓范，我還有個(gè)朋友姓徐，我們是這一桌的，我在這等他。”
我對(duì)面的叔叔說(shuō)：“你可能走錯(cuò)桌了，這里沒(méi)有姓范的、姓徐的。”
貂皮男子卻開(kāi)始牛頭不對(duì)馬嘴：“誒，他怎么還沒(méi)來(lái)？你們誰(shuí)借我一下手機(jī)？我去問(wèn)問(wèn)，謝謝啊。”
坐在旁邊的姐姐正要把手機(jī)拿出來(lái)借給他時(shí)，叔叔攔住了她，問(wèn)貂皮男子：“你自己沒(méi)帶嗎？”
貂皮男子眼咕嚕一轉(zhuǎn)，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計(jì)走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機(jī)說(shuō)：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個(gè)電話問(wèn)我朋友，等…等一下再…再來(lái)。”邊說(shuō)邊起身走到宴會(huì)廳外。
我見(jiàn)著外面人流涌動(dòng)，不一會(huì)功夫那男子便沒(méi)了蹤影。過(guò)了一會(huì)，回想起剛才的情景，我忽然明白了是怎么一回事了——其實(shí)那個(gè)男子根本不是來(lái)喝喜酒的，而是假裝自己是喜宴的嘉賓來(lái)招搖撞騙騙手機(jī)的。那人也許根本不姓范，也沒(méi)有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話而已，并伺機(jī)說(shuō)自己手機(jī)沒(méi)了，順理成章的向別人借，得手后以“這里太吵，出去打電話”為由脫身，再也不回來(lái)了。
再回過(guò)神來(lái)，這件事情已成為我們這一桌親戚談?wù)摰慕裹c(diǎn)了。
叔叔說(shuō)：“其實(shí)我剛才就看出這人不大對(duì)勁。”
“是啊，我差點(diǎn)被騙，沒(méi)想到還用這種方法騙人的，太有心計(jì)了，真是防不勝防啊！”姐姐還心有余悸。
舅媽在旁邊念叨啊：“這種人啊……”
誒，我只能說(shuō)這人演技不怎么好，還不夠?qū)I(yè)呀。要是裝的神乎其神，好像確有那么一回事，也許我們還真被他騙了呢！
所以騙人還是要拿出點(diǎn)本事來(lái)的嘛。
小學(xué)安全作文8
生命之花的脆弱，經(jīng)不起任何的賭敢拿生命開(kāi)玩笑，打賭的人恐怕更不愛(ài)自己的親人。在時(shí)光的打磨下，花瓣漸漸的萎縮、曲卷，時(shí)光荏苒，花瓣凋零了，花朵枯萎了，生命就此結(jié)束了。生命之歌的短暫，也不得不讓人為之一嘆：“黃粱一夢(mèng)，南柯一夢(mèng)啊!”曲盡人散。那我們現(xiàn)在還不趕快抓住機(jī)會(huì)，享受生活與生命的美好?給家人一份放心的承諾，給自己一份堅(jiān)定的信心。不要抱著理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，不要懷著僥幸的心理，去看待安全出行，文明出行，要真正了解它們的重要與必要。
有一次，我在高速公路上看到了不下于二十起的車(chē)禍，所幸的是沒(méi)有人員傷亡。造成這些追尾車(chē)禍的主要原因歸根究底還是：車(chē)流量太大，而且車(chē)速過(guò)快。 因?yàn)椴患皶r(shí)的剎車(chē)，險(xiǎn)些造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，險(xiǎn)些讓眾多人的生命命懸一線，徘徊于生死線上。因?yàn)檐?chē)主的關(guān)系，險(xiǎn)些釀成大錯(cuò)。另有一次， 我親眼目睹了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生：一輛車(chē)在車(chē)禍高發(fā)地段行駛，卻并不減速，而是如風(fēng)一般的向前駛?cè)ィ坪跤腥嗽诟愜?chē)，而且他在路的左方行駛。又一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，這輛車(chē)還是沒(méi)有半點(diǎn)減速的意思，而是更瘋狂的踩下了油門(mén)。最后這輛超速行駛的轎車(chē)，摔下了山崖—司機(jī)當(dāng)場(chǎng)墜崖身亡。剛剛還操縱自如，自命不凡的駕駛員，頃刻間就魂歸他處，命喪黃泉。愛(ài)他的人和他愛(ài)的人都承受著撕心裂肺的痛苦，而這悲劇是誰(shuí)造成的?不就是他自己?jiǎn)?如果駕駛員遵守交通規(guī)則，這悲劇也許就少有發(fā)生，或不會(huì)發(fā)生……真可謂在每一起交通安全事故的背后，是一個(gè)個(gè)家庭的支離破碎，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔……
望著這一幕幕令人驚心動(dòng)魄的慘劇，我想： 一個(gè)個(gè)鮮活的生命，曾經(jīng)都多么華麗地綻放，在那一瞬間，曾經(jīng)的美好都永久地停留在了生命的最后一刻。奉勸各位尊敬的駕駛員們，多一份沉著，少一份急躁，或許交通事故會(huì)離開(kāi)我們的身邊，我們的安全就會(huì)在多一份保障。
小學(xué)安全作文9
提起交通安全，人們一定想起了那首童謠：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等……可是，你知道嗎？由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。使一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，使一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)面能不感到痛心疾首嗎？
每天上學(xué)，總能看見(jiàn)一些人闖紅燈。有中年人、少年兒童、更多的還是年輕人。說(shuō)不定車(chē)禍就發(fā)生在那一瞬間，那僅僅的一瞬間。有些不滿12歲的少年兒童就騎自行車(chē)上學(xué)、逛街。根據(jù)《道路交通安全法》規(guī)定：未滿12歲的兒童，不能獨(dú)自騎自行車(chē)、三輪車(chē)、以及電動(dòng)車(chē)上馬路。有一次，我看到了這樣的一幕：放學(xué)時(shí)，一些高年級(jí)的同學(xué)騎著自行車(chē)在馬路上穿行，有時(shí)還學(xué)起了“雙脫把”。難道他們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)嗎？不，他們沒(méi)有忘記，只是他們的交通安全意識(shí)太淡薄了。說(shuō)不定哪天遇上了車(chē)禍，到那時(shí)他們才想起那些交通規(guī)則，可是，已經(jīng)晚了。
20xx年4月17日上午，在北京西四環(huán)上，年僅12歲的康抗慘死在車(chē)輪下。20xx年1月4日，4名沒(méi)有坐校車(chē)步行上學(xué)的貴州貴陽(yáng)小學(xué)生，距離學(xué)校僅幾百米時(shí)，被一輛失控的白色特銳車(chē)當(dāng)場(chǎng)碾軋，造成3人死亡。20xx年6月14日早上7時(shí)40分左右，四川康定縣境內(nèi)發(fā)生一起重大交通事故，造成3名小學(xué)生死亡……一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，交通事故已成為少年兒童意外傷害的第三殺手，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生交通安全教育。刻不容緩。據(jù)報(bào)道，每年全世界僅交通事故傷亡人數(shù)就高達(dá)1600多萬(wàn)。自20xx年至20xx年，我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)均在10萬(wàn)人以上，傷殘的人數(shù)就更多了。20xx年全國(guó)交通事故死亡人數(shù)首次降到9萬(wàn)人以下（89455人）。20xx年全國(guó)交通事故死亡人數(shù)為81649人。在我國(guó)每年的交通事故死亡人數(shù)中，中小學(xué)生占三成，由此可見(jiàn)，加強(qiáng)人們的交通安全意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急。
讓我們自覺(jué)地遵守交通法規(guī)，攜手共創(chuàng)美好的明天。讓安全伴著我們成長(zhǎng)！
小學(xué)安全作文10
當(dāng)我們一提起交通安全，我就想起兩件令我終生難忘的事情。
記得我四歲那年大年初一的早上，父親和母親領(lǐng)我去奶奶家，當(dāng)走到新華路與文化路交口，就要穿過(guò)馬路中間時(shí)，我猛地一下掙脫父親的手向前沖去，這時(shí)一輛摩托車(chē)飛速過(guò)來(lái)，正好從我身邊擦過(guò)，把我一下子蹭倒了，那輛摩托車(chē)也跟著摔倒了，我嚇得哇哇直哭，父親母親也嚇得臉色蒼白，一個(gè)勁兒地向司機(jī)解釋道歉，摩托車(chē)司機(jī)看了看我是個(gè)小孩兒，也就不跟父親母親計(jì)較，只是兩眼狠狠地瞪著我們氣憤地說(shuō)：“咋不看好你們家小孩子呢！”回到奶奶家，父親看了看我的身上，沒(méi)傷著還算幸運(yùn)。
但有一位大哥哥卻就不那么幸運(yùn)了。有一年暑假，我去校門(mén)口對(duì)面的眼保健室治眼，來(lái)到學(xué)校門(mén)前的十字路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)中學(xué)生，旁邊流了一攤腦漿加紅紅的鮮血，一群人圍著看，一輛本田小汽車(chē)高高地懸在一輛轎的的車(chē)頂上。我正非常疑惑，治眼的阿姨對(duì)我說(shuō)：“事情是這樣的：一個(gè)中學(xué)生正在騎自行車(chē)過(guò)馬路，忽然一輛本田車(chē)沖過(guò)來(lái)，那個(gè)司機(jī)本想踩剎車(chē)，誰(shuí)知因?yàn)閯倢W(xué)開(kāi)車(chē)還不熟練，踩成了油門(mén)兒，車(chē)速太高，車(chē)子飛了起來(lái)，一下子撞倒了那個(gè)中學(xué)生，接著又飛到了一輛正在等紅燈的轎的車(chē)上面！”聽(tīng)完了治眼阿姨說(shuō)的話后，我心里終于明白交通事故的損傷有多大，一個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了世界！
我在想：假設(shè)那次我在馬路上不亂奔跑，也許就不會(huì)被撞倒；假設(shè)那個(gè)司機(jī)開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)兒，或者那位大哥哥不橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道，也許，這位哥哥現(xiàn)在正在讀書(shū)。正因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有遵守交通規(guī)則，所以才發(fā)生了這些事故。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)：世界上每分鐘都會(huì)有一個(gè)交通事故發(fā)生，每天都有120萬(wàn)人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适６鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，所以每個(gè)人都要珍惜生命，都要遵守交通規(guī)則。
為此，我要提醒大家：過(guò)馬路，不奔跑，行人應(yīng)走人行道，安全知識(shí)要記牢；司機(jī)們，車(chē)速慢，看見(jiàn)紅燈踩剎車(chē)，看見(jiàn)綠燈才起跑，酒后駕車(chē)不能要，交通安全要做到。
最后，為了你和家人的安全，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則，從現(xiàn)在做起吧！
小學(xué)安全作文11
詹天佑，一個(gè)讓中國(guó)人多么驕傲的名字啊！“中國(guó)已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了，中國(guó)人要用自己的工程師和自己的錢(qián)來(lái)建筑鐵路。”京張鐵路的誕生，見(jiàn)證了中國(guó)人的能力，也為我國(guó)的鐵路事業(yè)領(lǐng)了先鋒……
-------前提
小時(shí)侯，我們經(jīng)常聽(tīng)媽媽講：“不要到鐵路玩！不要到鐵路玩！”在潛意識(shí)里，早已熟悉了這番話，雖然那時(shí)我們不曾明白這是什么意思。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了，慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時(shí),，火車(chē)也越來(lái)越多，越來(lái)越快，為了方便廣大群眾,國(guó)家鐵路部門(mén)作出一次又一次的提速,讓火車(chē)如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。
相信每一個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，火車(chē)道路上那些慘不忍睹的交通事故吧！究竟是什么原因造成的？我們只要靜下心來(lái)想一想，就不難想到個(gè)中的原因……正是因?yàn)槿藗儗?duì)火車(chē)的認(rèn)識(shí)不深，對(duì)新鮮事物的好奇心，然而抱著一種僥幸的心理，不知道火車(chē)“來(lái)之快也，去之快也”，以及又缺乏平時(shí)對(duì)交通法規(guī)的學(xué)習(xí),在自我安全意識(shí)淡薄的情況下,就這樣發(fā)生不該發(fā)生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福，不但會(huì)給國(guó)家造成一定的經(jīng)濟(jì)損失,更為嚴(yán)重的是給自己的家庭和家人造成更大的創(chuàng)傷,甚至有時(shí)候也會(huì)毀掉整列火車(chē)上成百上千的乘客那寶貴的生命。
也許有一天，你乘坐的火車(chē)，因?yàn)槟硞�(gè)和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾，而沒(méi)有發(fā)生意外，我應(yīng)該為你感到慶幸。如果世界上多幾個(gè)這樣的人，就不會(huì)發(fā)生那么多不該發(fā)生的悲劇。保護(hù)鐵路是我們共同的責(zé)任，愛(ài)護(hù)鐵路，讓遠(yuǎn)方的游子平平安安地回到父母身邊，讓每一個(gè)孩子重新投向父母的懷抱……
讓我們共同唱響每一個(gè)人的心聲,讓我們用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人,讓我們一起努力。為國(guó)家作貢獻(xiàn)，就是為自己，為他人的幸福添多一分保障，我們“何樂(lè)而不為”呢！
-------后記
小學(xué)安全作文12
清晨，我匆匆地起床，狼吞虎咽地扒完早飯，帶上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，在媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐中走上了那條陪伴了我六年的上學(xué)必經(jīng)之路。
今天的馬路上車(chē)輛依舊川流不息，販子們的吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲交織在一起，熱鬧非凡。遠(yuǎn)處的山巒在神秘莫測(cè)的晨霧中若隱若現(xiàn)，身旁一排排枝繁葉茂的樹(shù)梢上，成群的小鳥(niǎo)在歌唱這早晨的美好。我也被感染了，高興地哼著小曲，沐浴在晨曦之中。
“喂，快點(diǎn)走呀！”
突然，前方傳來(lái)了一聲“悶雷”。我循聲望去，只見(jiàn)一位大漢一手牽著一個(gè)小女孩的手，一手提著小女孩的書(shū)包，扯著嗓門(mén)大喊。
“真是的，急死人了，孩子上學(xué)都要遲到了！”一位胖胖的`婦女坐在電瓶車(chē)上，急得滿臉通紅，手在不停地按著喇叭。
我三步并作兩步地小跑了過(guò)去。前面并不寬敞的鐵路橋洞里擠滿了人和車(chē)，中間相對(duì)停著兩輛電動(dòng)三輪車(chē)。車(chē)主一位是六十歲左右的爺爺，另一位是年輕的小伙子。
“我就要出橋洞了，你就退讓一下吧？”爺爺和那位年輕人商量著。
“是啊，相互謙讓一下吧！”前后的人也勸說(shuō)著。
“憑什么？憑什么要我退？真是的！”年輕人理直氣壯地反駁。
就這樣，他們針?shù)h相對(duì)地僵持在那兒，五分鐘，十分鐘......橋洞的兩頭早已是水泄不通了。
滴滴嘟嘟的喇叭聲，嘰嘰喳喳的吵鬧聲，突突隆隆的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，使原本寧?kù)o的橋洞成了一處喧嘩之地。我無(wú)奈地被夾在電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)中間，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。最終，爺爺退出了一步。
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)打過(guò)了上課鈴。這都是人們不文明行車(chē)造成的啊！
是的，我們都想趕時(shí)間，誰(shuí)都不想吃虧。但是在交通安全的問(wèn)題上，我們應(yīng)該牢記鄭板橋的名言：“吃虧是福”。多一點(diǎn)吃虧精神，多一點(diǎn)“人讓車(chē)，車(chē)讓人，車(chē)讓車(chē)”的禮讓精神，也就多了一份平安。這樣，生活將會(huì)更加美好！
小學(xué)安全作文13
我們家樓下有一條馬路，十分繁忙，每天傍晚，都會(huì)被密密匝匝的小汽車(chē)塞得水泄不通，紅彤彤的汽車(chē)尾燈染紅了整個(gè)街道。這都是那些在路邊亂停汽車(chē)的叔叔、阿姨造成的結(jié)果。不知怎的，爸爸也“犯病”了。
有一次，我上完了舞蹈課，爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我。剛從舞蹈學(xué)校車(chē)庫(kù)出去，一輛面包車(chē)停在了車(chē)庫(kù)道路連接公路的路口，所有出車(chē)庫(kù)的車(chē)走得慢吞吞的，像樹(shù)懶一樣。
爸爸費(fèi)盡力氣把車(chē)擠出門(mén)口，氣憤地對(duì)面包車(chē)司機(jī)吼道：“你的車(chē)擋住了所有的車(chē)，難道你不知道在這里停車(chē)是違反規(guī)定的嗎？”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很正確，正要為他的勇氣點(diǎn)贊時(shí)，媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)：“你這是‘路怒癥’，得治治！”
我問(wèn)媽媽“路怒癥”是什么，媽媽耐心地給我解釋說(shuō)：“‘路怒癥’就是開(kāi)車(chē)時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，會(huì)影響交通安全的！”看著我似乎還沒(méi)有聽(tīng)明白，媽媽進(jìn)一步解釋道，“司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)該相互禮讓?zhuān)词箤?duì)方違法規(guī)則，也要盡量文明禮貌地予以指出或勸說(shuō)。”
我朝爸爸笑了笑：“爸爸，你可不能有‘路怒癥’哦！”
過(guò)了幾天，爸爸開(kāi)車(chē)到學(xué)校來(lái)接我，我還沒(méi)有出學(xué)校大門(mén)，就看到了他停在路邊的白色車(chē)。當(dāng)我走到車(chē)旁時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)車(chē)后面就是不準(zhǔn)停車(chē)的提示牌，這正是爸爸上學(xué)期教我認(rèn)識(shí)的。上車(chē)之后，我心里猶豫了：“要不要提醒爸爸把車(chē)停在了不能停的地方呢？”最后，我大膽地指著交通提示牌批評(píng)道：“爸爸，你違反交通規(guī)則了，這里不能停車(chē)！”爸爸先是一驚，然后摸著頭笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，尊敬的小警官，你批評(píng)得對(duì)！下次我再不敢亂停車(chē)了。”說(shuō)完后，我和他都開(kāi)心地笑了。
今后，我還要繼續(xù)幫爸爸“治病”，繼續(xù)監(jiān)督爸爸遵守交通規(guī)則。我也希望同學(xué)們的爸爸媽媽都遵守交通規(guī)則，那我們學(xué)校的周?chē)臀覀兊某鞘袑?huì)變得更加平安，更加美麗！
小學(xué)安全作文14
同學(xué)們，生命是很寶貴的，所以我們要珍惜生命，還要時(shí)刻注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
據(jù)說(shuō)，1999年8月，在武漢市的大街上發(fā)生了一起慘不忍睹的車(chē)禍。12歲的小強(qiáng)下午放學(xué)時(shí)，騎著自行車(chē)回家，經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，沒(méi)有注意到閃爍的紅燈發(fā)出的警告，想搶先橫穿馬路。這一剎那，一輛10噸重的卡車(chē)迎面沖來(lái)，毫無(wú)準(zhǔn)備的司機(jī)看到突然出現(xiàn)在馬路中間的孩子，驚慌失措，來(lái)不及剎車(chē)，無(wú)情的車(chē)輪從小強(qiáng)的左胸，腹部碾過(guò)，他倒在血泊里。過(guò)往的人趕忙將小強(qiáng)送往醫(yī)院，他肝脾臟破裂，生命危在旦夕。經(jīng)過(guò)醫(yī)生十幾個(gè)小時(shí)的全力搶救，終于保住了他的命，但他永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了。
這是多么慘痛的教訓(xùn)呀！小強(qiáng)在也不能自由地奔跑了，只有躺在床上度過(guò)他漫長(zhǎng)的一生，他的童年失去了歡樂(lè)和幸福，他的人生也失去了歡樂(lè)和幸福，有的只是串串悔恨的淚水
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在鄭州市小學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子里，兩個(gè)剛報(bào)完到的小學(xué)生在回家途中，被一輛面包車(chē)撞倒。所幸車(chē)速較慢，兩個(gè)孩子的傷均無(wú)大礙。
昨天上午11時(shí)許，記者行至徐砦村時(shí)，看到兩個(gè)背著新書(shū)包的男孩，邊吃包子邊過(guò)馬路，被一輛正在倒車(chē)的松花江面包車(chē)撞倒，其中一個(gè)孩子沒(méi)有受傷，另一個(gè)孩子的腳被車(chē)輪碾住，路過(guò)此地的人見(jiàn)狀，趕緊把孩子從車(chē)輪上拖了出來(lái)，經(jīng)檢查，孩子的腿和腳踝處有擦傷，但不影響行走。
大家看了這兩個(gè)案例有沒(méi)有想到什么？我編了一首交通安全歌：你拍一，我拍一，過(guò)馬路不要太著急；你拍二，我拍二，騎車(chē)不要把人帶；你拍三，我拍三，走人行橫道才安心；你拍四，我拍四，有序上下車(chē)真懂事；你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透；你拍七，我拍七，開(kāi)車(chē)不要耍脾氣；你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不亂爬；你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走；你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持；
廣大家長(zhǎng)都應(yīng)該知道，兒童被比喻為國(guó)家的未來(lái)，孩子是父母的希望，公安部交管局提供的數(shù)字表購(gòu)，
20xx年每10位交通事故死亡者中，至少1人是兒童。交通意外傷害者，已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
在這里希望同學(xué)們能珍惜生命，能有個(gè)歡樂(lè)、幸福的童年！
小學(xué)安全作文15
安全對(duì)于全國(guó)各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，安全關(guān)系著每個(gè)人的生命，安全關(guān)系著國(guó)家和廣大大人民的財(cái)產(chǎn)。因此，各級(jí)人民政府和每個(gè)社會(huì)成員都必須以高度的社會(huì)責(zé)任感關(guān)注安全。
關(guān)注安全必須克服粗心大意和不在乎的僥幸心理。因?yàn)榘踩碾[患無(wú)處不在，安全事故時(shí)刻都會(huì)發(fā)生。所以每個(gè)人都必須從內(nèi)心深處重視安全，從自身做起，從身邊的每個(gè)小事做起。同時(shí)，要積極認(rèn)真的從發(fā)生過(guò)安全事故的慘痛教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)。我清楚地記得：20xx年麥?zhǔn)占竟?jié)，一個(gè)農(nóng)民伯伯，不顧對(duì)政府所下達(dá)的禁燒燒秸稈的號(hào)召，在自己的的責(zé)任田里偷燒麥秸稈，他自己明知道這樣是錯(cuò)誤的，心里害怕別人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果麥秸稈燃燒以后就偷偷的跑回家，結(jié)果火借風(fēng)勢(shì)，火越燒越旺，把一百多畝沒(méi)有來(lái)及收割的麥子全部燒毀，造成了無(wú)法挽回的重大經(jīng)濟(jì)損失。結(jié)果自己也被判刑入獄。
關(guān)注安全必須真正認(rèn)識(shí)到“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的道理。不能只追求經(jīng)濟(jì)利益，而不顧工人安危。有些煤礦主在利益的驅(qū)使下，不按時(shí)更新設(shè)備，在各種設(shè)備嚴(yán)重老化的情況下盲目擴(kuò)大生產(chǎn)，造成工人傷亡的事例舉不勝舉。有些運(yùn)輸公司，為追求利潤(rùn)，要求多拉快跑，結(jié)果超載超速，釀成重大交通事故，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失更是觸目驚心。
關(guān)注安全要從小做起，我們青少年一代是祖國(guó)的希望和未來(lái)，祖國(guó)的強(qiáng)大靠我們建造，中華的文明靠們傳承。作為一名小學(xué)生，充滿好奇心。好動(dòng)，好玩是我們天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎(jiǎng)”，總是搞出一些五花八門(mén)而危險(xiǎn)的游戲。可是人的生命是脆弱的，一個(gè)不留神就可能發(fā)生危險(xiǎn)。
安全離我們似乎很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近。遠(yuǎn)如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全就在我們的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生。
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