遨游漢字王國作文

    時間:2021-02-28 11:17:29 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

    【精選】遨游漢字王國作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的遨游漢字王國作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】遨游漢字王國作文匯總6篇

    遨游漢字王國作文 篇1

      漢字,是中國書寫的文字,是中國必不可少的文字。

      在五年級上冊第五單元的綜合實(shí)踐中,我明白了漢字對于中國是多么地重要,以及認(rèn)識到了它的有趣和神奇之處,為我們帶來了無限地樂趣。

      然而,在此之前,我并不知道漢字比其他文字更特別,歷史更悠久,有時還抱怨?jié)h字太難書寫。不過現(xiàn)在,我明白了,每個漢字的一筆一劃都是中國一代代人思考許久出來的,每個字都含有自身特殊的意義,改了任何一筆都是不對的。

      “漢字謎語”十分有趣,它分為“意會法”、“組合法”等方式。例如:“一根木棍,吊個方箱,一把梯子,掛在中央。”就是在“一”下吊個“口”,再擺個梯子在中央,就成了“面”字了。瞧,一個字謎就解開了!

      哈哈,好玩吧!知道燈謎嗎?就是在元宵節(jié)那天猜燈籠上的謎語。在今年——也就是20xx年,中央電視臺還專門舉辦了“中國漢字謎語大會”呢!

      偷偷告訴你:“諧音”也是中國漢字的一大特點(diǎn)呢!相同的音可以轉(zhuǎn)化成不同的字,并使其本意變得有趣、幽默。這也使“諧音歇后語”出了名。例如:空中布袋——裝瘋(風(fēng))。嘻嘻,好笑吧!原來的“一袋子風(fēng)”轉(zhuǎn)眼間變成了“一袋子‘瘋’”。哈哈哈哈……還有很多“諧音歇后語”,保證你笑個夠!

      這次經(jīng)歷了“漢字王國”的神奇和有趣之處,一定讓你很過癮吧!其實(shí),每個字都包含著中國人的情誼。千萬不要小看漢字,簡簡單單的一個字,實(shí)際上藏有許多秘密哦!

    遨游漢字王國作文 篇2

      今天下午,剛走進(jìn)教室的我“掃描”到了我們班的新變化。在窗戶、黑板上到處貼滿了小紙條。哦,原來,我參加的“遨游漢字王國”活動的猜字謎的謎面就在這上面啊!我看準(zhǔn)了幾個有把握的,心滿意足的回座位上去了。

      第二節(jié)課時,主持人信心滿滿的走上了講臺。“下面有請楊涵同學(xué)給大家展示他們小組整理的內(nèi)容。”我吸了一口氣,走上講臺,用平和的語氣向同學(xué)娓娓講述著早已熟練的幻燈片,先前的緊張慢慢變成了輕松,然后漸漸轉(zhuǎn)為融入其中,我心中吊著的大石頭也落了地,好高興我又一次戰(zhàn)勝了自己。

      梁紫鈺以“馬”字為例跟我們展示了漢字的變遷,盛澤西向我們展示了諧音,齊晨翔出示了他的課件,反映了街頭為促銷自己的產(chǎn)品而把成語中的字故意寫錯。張興上、馬鐘玉分別向我們講述了諧音小笑話和對聯(lián)的笑話,搞的大家哈哈大笑。李欣祎舉行了有獎競猜,同學(xué)們都踴躍參與……

      最精彩的部分當(dāng)然歸屬于猜燈謎這一部分啦!主持人剛宣布開始時,同學(xué)們個個像離弦的箭一般,用飛一般的沖向自己選好的燈謎。有的同學(xué)煞是搞笑,搶了8、9個,回過頭來一看,呀,什么都不會!還得把他們一個一個的貼回去。我快速撕下了“文武合一”急忙找屈沛琪兌換,可惜我猜的“劉”不對。我沒來的及貼,就急忙“飛”到其他有把握的題,可惜還是慢了一步被其它同學(xué)搶了先,唉!

      這就是我們妙趣橫生的一次綜合性學(xué)習(xí),既讓我們遨游在漢字王國的神奇、有趣之中,還讓我們徜佯在漢字的悠久歷史文化長河中,感受著她的魅力。我愛你,中國的漢字!

    遨游漢字王國作文 篇3

      它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的_漢字。

      漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著不可代替的歷史地位。當(dāng)我第一次呀呀學(xué)語,第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候,我便開始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著重要作用,無論是誰,無論干什么,都離不開漢字。社會在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著鍵盤,一個個漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾。可見,漢字和我們那樣密不可分。雖然各個地方的語言不同,但是他們都是用相同的漢字來交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們在許多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。

      每當(dāng)我照鏡子時,我的臉上都會露出欣慰的笑容。因?yàn)槲铱匆婄R子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,這足以證明我是一個中國人。我是中國人,我是炎黃子孫!我因此感到無比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無雙。有了漢字,才會有詩歌宋詞,有了漢字才會有交流的工具,有了漢字,才會有思想的碰撞,有了漢字,才會有中華上下五千年的燦爛文化!

      我愛你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠(yuǎn)被世人所珍愛!

    遨游漢字王國作文 篇4

      漢字是一種十分古老的文字,它們經(jīng)過了幾千年的變化,從倉頡造字開始,最終變成現(xiàn)在我們所認(rèn)識的樣子。

      你們知道一個關(guān)于“默”這個字的故事嗎?讓我來告訴你們吧。

      相傳有一個叫唐伯虎的人,他曾在街頭賣畫。一天,他掛出一幅水墨畫,上面畫著一只小黑狗,十分可愛。于是,唐伯虎對人們說:“這是一則字謎,想購買者,需要付三十兩銀子,但如果猜中字謎,則可以將這幅畫直接取走。”可是大半天過去了,這字謎無人猜中。忽然,一位年輕人走了出來,說:“我猜中了。”唐伯虎請他說出謎底,他卻笑而不語,取下畫來便走。唐伯虎望著這年輕人的背影,哈哈一笑,說:“他真的'猜中了!”

      你們知道謎底為什么是“默”這個字嗎?因?yàn)椤昂诠贰钡牧硪环N叫法是“黑犬”,這兩個字拼在一起就是“默”。年輕人之所以笑而不答,是因?yàn)樗谟贸聊磉_(dá)“默”這個字的含義。

      讀完了這個故事后,我心里不由贊嘆:“這位年輕人真是太機(jī)智了,連這么古怪的字謎都能猜對。”是啊,我們中國的漢字就是這么有趣,有些漢字不僅有多個意思,并且還有多個讀音。我常常會被這些字的讀音和意思繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

      漢字之所以能成為使用人口最多的文字,就是因?yàn)樗鼡碛兄治说镊攘ΑW怨乓詠恚泻芏嗳藭阎袊纳ё志幊筛枨渲校屛易铍y忘的就要數(shù)《生僻字》了。作者將我們不認(rèn)識的字排成一起,使我們念起來朗朗上口、難以忘記,而且這首歌相比其他的歌更能表現(xiàn)出中國文化的博大精深。

      漢字真是太有趣了,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)就能知道更多漢字的秘密。

    遨游漢字王國作文 篇5

      字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑姡瑸槲覀儗懗隽艘黄绪攘Φ奈恼隆?/p>

      你瞧吧,像“表妹,一個文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”這句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。

      這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……

      還有對聯(lián),也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng),那對應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!

      隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時,我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當(dāng)一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時,我就會特別開心,認(rèn)識漢字便成了一件快樂的事情。

    遨游漢字王國作文 篇6

      通過這次綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國后,我發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣,知道了漢字有著悠久的歷史,是中國幾千年來的象征,它傳播文明,蓋世無雙。

      我們首先學(xué)的是這次綜合性學(xué)習(xí)的第一部分:《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。《有趣的諧音》中的“諧音歇后語”,都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期,是沒有漢字的,古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”,后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。

      這第二部分的題目是《我愛你,漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力,令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個部分的內(nèi)容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎?

      我愛我們祖國最有代表性的文字——漢字,這種魅力是別的文字不能取代的!我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛!

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