遨游漢字王國作文

    時間:2021-03-10 18:22:41 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿

    【精品】遨游漢字王國作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的遨游漢字王國作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】遨游漢字王國作文4篇

    遨游漢字王國作文 篇1

      我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。

      祖國的漢字魅力四射。它一般是由偏旁組成,漢字的變化很大,加一橫或一豎就會變成另外的一個字。如:“木”字,加一點就變成了“術(shù)”,加一橫就變成了“本”,加一撇就變成了“禾”。

      漢字是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風(fēng)韻?吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字就好像在流淚。這是一些多么可愛的`小精靈啊!

      漢字是那么神奇、有趣!說起漢字我就想起一個故事。從前,有一個人送枇杷給一個縣官,可他禮單上把“枇杷”錯寫成了“琵琶”?h官笑道:“枇杷不是此‘琵琶’,只恨當年識字差!”有個客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果,滿城簫管盡開花!

      由此看來,漢字中有很多同音字,讀音相同,字形不同,含義完全不同,寫錯字會造成很多笑話。

      只要我們?nèi)ザ嗔私鉂h字,用心去體現(xiàn),就能得到知識的財富。

    遨游漢字王國作文 篇2

      “中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙……”中華漢字是中國古老的文字,也是我們?nèi)A夏子孫的驕傲,于是老師給我們布置了一項神圣的任務(wù),那就是——分小組做PPT,小品,或手抄報等節(jié)目展現(xiàn)給同學(xué)們。備注:每個人的參與哦!

      我一聽到這個消息,立刻熱血沸騰!利用周末來準備。到了星期一活動開始了。

      首先,我那一組出場了。我們那組的節(jié)目是PPT加小品。我們十分激動,因為我們有幸給同學(xué)們講課啦。我是小老師一樣,和同學(xué)們互動猜字謎。原本我還十分擔心:他們會不會猜不出來呢,那豈不是很尷尬嗎?想想呀,一位老師在講臺上講的那么激情,可同學(xué)們在下面一個個呆若木雞,想想就害怕。可是現(xiàn)在我知道我根本不必擔心,同學(xué)們配合的挺好的。一小節(jié)課上下來,雖然備課比較麻煩,但是課上和同學(xué)們互動卻很快樂。我嘗到了當老師的苦與甜。我決定以后上課一定要積極發(fā)言,給老師多點兒甜,少點兒苦。

      后來我們又表演了小品,雖然有些情節(jié)令人哄堂大笑,但我對這次的發(fā)揮還不是很滿意。

      下一組是陳潔等同學(xué)表演小品,他們的表演讓大家笑的把屋頂都要掀翻了。這讓我認識了不少和“王”很像的字。例如:“卅”“豐”“主”“玉”等等。我們大家在快樂中度過了這節(jié)課。

      今天的課雖然結(jié)束了,但那有趣的畫面還印在我的腦海中,我為我們中國漢字的豐富多彩而驕傲!

    遨游漢字王國作文 篇3

      我喜歡漢字,因為漢字是一種有趣的文字。

      漢字很神奇、富含深意。我曾看到過這樣一個故事:一些運動員在運動場接受記者采訪。記者問他們姓什么,他們笑而不答,各自做了一個動作,讓記者自己猜。

      籃球運動員指了指前面的兩棵樹,記者說:“哦,你姓林。”跳高運動員撿起了一個木棍放土堆旁,記者說:“你姓杜。”武術(shù)運動員借過一本書,放在劍旁,記者說:“你姓劉。”圍棋運動員撿了一顆棋子放在瓷盆上,記者說:“你姓孟!笨戳诉@個故事,難道你不覺得漢字的形象、生動嗎?

      漢字的變化很大,加一個偏旁就會組成一個新字。如:“大”字加一點就變成了“犬”或“太”字,加一橫就變成了“天”字。

      很多漢字的每一個部分表示一個小故事。比如:“好”字,左邊的“女”表示女兒,右邊的“子”表示兒子,有女兒和兒子當然“好”。

      我喜歡漢字。你看:篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。漢字真是人類智慧的結(jié)晶!

    遨游漢字王國作文 篇4

      一天,我們開展了一個關(guān)于漢字活動,使領(lǐng)略了漢字的有趣。

      首先,是猜字迷活動,組長是劉琛,說了一段開頭語后,組員開始給我們猜了。江彥說:“兩個人是地主!蔽覀兂了剂税胩欤彝蝗幌耄簝蓚人,不就是雙人旁嗎?再一個地主的主,就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎,一個是“閻羅王”,同學(xué)們想了半天,湯銘華說是“閏”,可不是那個字,劉許薇提示了一下:“閻羅王是干什么的?”張聰猜是“鬼”字,可也不是。最終,我們敗了下來,老師叫劉許薇把答案說出來,是“瑰”字,因為閻羅王嗎,就是“王”,又因為是鬼,再加一“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。

      下面一個是猜歇后語。王雅青說了一個“鄭家的姑娘給何家,”讓我們說下面的,同學(xué)們互相望,不知如何猜,最后,還是王雅青把答案告訴了我們,是鄭家姑娘給何家---正合適(鄭何氏)!饼堯v宇寫了一個“龍門石窟”,不知哪個同學(xué)猜了出來,原來是“老實(石)人。”陳嘉誠寫了一個“唐僧的書”,我一下子猜了出來:“是一本真(正)經(jīng)!敝牢以趺床鲁鰜淼膯?我是在老師網(wǎng)站里找到的,那里的“書香文摘”里,有很多歇后語,我抄了幾個,其中就有那句。

      “哈哈哈!”聽了我的講述,你一定覺得很有趣吧,你們也開展一個猜漢字的活動吧!

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