爸爸教我放風(fēng)箏作文

    時(shí)間:2023-06-15 18:11:21 偲穎 爸爸 我要投稿

    爸爸教我放風(fēng)箏作文

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的爸爸教我放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。

    爸爸教我放風(fēng)箏作文

      爸爸教我放風(fēng)箏作文1

      多彩的春天一切都是快樂的!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午,爸爸帶著我和妹妹去堯渡河堤上放風(fēng)箏。

      一到那,我就看見那里到處都是人,天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的樂園。一只只風(fēng)箏在風(fēng)兒媽媽的陪伴下快活地飛舞著:美麗的“蝴蝶”扇動(dòng)雙翅,跳著優(yōu)美的華爾茲;威風(fēng)凜凜的“老鷹”俯視著地上的人們,好像下一秒就會(huì)撲下來;可愛的`“燕子”,剪刀似的尾巴呼呼作響……我看得心里癢癢的,趕緊拉著爸爸去買了一只期盼已久的美人魚風(fēng)箏,“美人魚”那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上鑲著五彩的鱗片,在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著耀眼的光彩。

      開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏線,妹妹舉著風(fēng)箏,我們一起順著風(fēng)的方向跑。等到爸爸說“放”的時(shí)候,妹妹松開了手中的風(fēng)箏,我繼續(xù)往前跑,“美人魚”飄飄悠悠地往上飛了起來。當(dāng)我停下腳步正想炫耀一下時(shí),“美人魚”在空中轉(zhuǎn)了幾圈,一頭栽到了地面。爸爸跑過來,看見我一臉的沮喪,告訴我這是風(fēng)突然變小的緣故,妹妹也跑過來幫著把風(fēng)箏線整理好。不一會(huì)兒,一陣大風(fēng)吹來,在爸爸的指導(dǎo)下,我們?cè)俅畏棚w“美人魚”。風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),“美人魚”越飛越高,隨風(fēng)舞動(dòng)著迷人的身姿,如同回到了大海媽媽的懷抱,自由嬉戲遨游呢!

      “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”原來快樂如此簡(jiǎn)單!我和妹妹跟著“美人魚”一起奔跑,大聲歡呼,心兒也“飛”了起來。哈哈哈……

      爸爸教我放風(fēng)箏作文2

      父母是我們生活中的老師,教會(huì)了我們很多生活中的知識(shí)。比如:洗碗、拖地、洗澡等等。而我的爸爸則教會(huì)了我放風(fēng)箏。

      一年春季,爸爸給我買了個(gè)好玩的禮物——風(fēng)箏。我一拿到風(fēng)箏,就吵著鬧著要爸爸帶我去廣場(chǎng)上,教我放風(fēng)箏,爸爸爽快地答應(yīng)了。

      接著,我們走到了廣場(chǎng)。看到滿天都是五顏六色的`風(fēng)箏,我早已迫不及待地想拿出風(fēng)箏與他們一較高下了。

      首先,我和爸爸先將風(fēng)箏各部分組裝起來,之后,爸爸又教我拉線、收線、放線……可我根本按捺不住急切想玩的心情,不耐煩地說:“好了爸爸!我們開始吧!”

      爸爸聽了,也就順我意,一手拿著風(fēng)箏線,一手將風(fēng)箏遞給我,然后說:“你在前面跑,把風(fēng)箏舉過頭,我在后面追,然后我說‘放’你就松手,聽懂了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      我照著爸爸的方法舉著風(fēng)箏使勁地跑了起來,而爸爸則在后面大跨步地跟著。過了一會(huì)兒,我隱隱約約聽到爸爸在后面叫:“快放……快放!”

      我一聽,馬上松手,可惜風(fēng)箏才飛了一會(huì)兒,就重重地栽了下來。

      我有些沮喪。爸爸看到我這副熊樣,并沒有生氣,而是自信地對(duì)我說:“再試一次吧,肯定能成功的!”

      我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起風(fēng)箏線,迅速地跑了起來。

      爸爸看到了,也微笑著拿起風(fēng)箏,小跑了起來。我呢!當(dāng)然盡量跟在爸爸后面。突然,爸爸一下將風(fēng)箏放飛。我一看,猛地后退,又快速收線。

      幾番折騰后,風(fēng)箏終于聽話地停留在天空中并穩(wěn)定住了,在空中高高地飄著,左右盤旋……

      看到這一幕,我十分開心。這時(shí)的爸爸更是笑容滿面。看著我的風(fēng)箏加入了飛翔的隊(duì)伍里,我們別提有多自豪了。

      生活中,父母會(huì)指引我們向正確的方向前進(jìn),也督促我們不懈努力,這樣的愛讓我一生受用。

      爸爸教我放風(fēng)箏作文3

      這個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我去中山陵水榭邊的草坪上去放風(fēng)箏。一下車,眼睛突然一亮,四月的中山陵陽(yáng)光明媚,春意盎然,水榭岸邊的梧桐樹長(zhǎng)滿了密密層層的淡綠色的葉子,這些葉子從樹枝長(zhǎng)到樹稍,不留一點(diǎn)空隙。草坪上到處一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象,人們有的三三兩兩坐在帳篷邊,更多的人都在放風(fēng)箏,好像要把一個(gè)冬天蘊(yùn)藏的精神力量都盡情地釋放出來。

      我迫不及待地拿出風(fēng)箏,象只快樂的小鳥一樣,飛到草坪中去。我放了半天,可是風(fēng)卻象和我作對(duì)一樣,遲遲不來。我耐不住性子,使勁在草坪上來加奔跑起來,沒一會(huì)身上就渾身是汗。可因?yàn)闆]有風(fēng),我的'風(fēng)箏一次又一次像無頭蒼蠅一樣從半空中摔了下來,看到別人的風(fēng)箏象戰(zhàn)斗機(jī)一般在高空中翱翔,我心里很不是滋味,不肯服輸,于是再一次奔跑起來,可結(jié)果風(fēng)箏還和前一次一樣再次墜地。這次我真的沒耐心了,把風(fēng)箏扔在一旁,氣得一屁股坐到地上。爸爸看到,走過來,笑著對(duì)我說:“你要知道,心急吃不了熱豆腐,做任何事都要有持之以恒的精粹,耐不住性子是做不成任何事情的。

      放風(fēng)箏,要講技術(shù)和技巧,不能使蠻力。我放給你,你看我是怎么放的。”爸爸一邊說,一邊收拾著那堆風(fēng)箏線。一會(huì)風(fēng)來了,我首先迎著風(fēng),一只手拿著風(fēng)箏,一只手緊握風(fēng)箏線,快速奔跑起來。跑出有十幾米后,我把風(fēng)箏向上一拋,然后以更快的速度像子彈一樣向前沖刺,忽然感覺有一股向后的力在拉我,我回頭一看,哈哈,風(fēng)箏終于飛了起來,越飛越高,果然我按照爸爸的方法,沒一會(huì)我終于把風(fēng)箏放飛到藍(lán)藍(lán)的天空去了。看到天空翱翔的風(fēng)箏,我為自己的成功感到驕傲和喜悅。做任何事情都和放風(fēng)箏一樣,都要有耐心和持之以恒的精神。

      爸爸教我放風(fēng)箏作文4

      在春暖花開的一天,我正趴在窗前,欣賞著這生機(jī)勃勃的景象。忽然,一只風(fēng)箏映入我的眼簾。我眼前一亮,跑到爸爸面前,拽了拽他的衣角,露出渴望的眼神,撒嬌地說:“爸爸,咱去放風(fēng)箏吧!”本想拒絕的爸爸,看我哀求的深情,只好答應(yīng)了。

      我扯著爸爸,一路興奮得又跑又跳,進(jìn)了郁郁蔥蔥的小花園。我看到幾位老爺爺把風(fēng)箏放得那么高,就迫不及待了,迅速拴好風(fēng)箏線,打量著漂亮的風(fēng)箏,爸爸則在一旁滔滔不絕地講著要領(lǐng)。我不耐煩了,揮了一下手,說:“別嘮叨了,我都知道了,我們快開始吧!”爸爸若有所思:“那你先試一下吧。”

      我終于可以大顯身手了!想著,我攥緊了繞風(fēng)箏線的軸,向遠(yuǎn)處跑去,爸爸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫我放開風(fēng)箏。我感覺春風(fēng)拂面,風(fēng)將我的頭發(fā)吹得飄起來,我擁抱著大自然,突然聽到有人在叫我,打破了這幽靜。我還在奔跑,風(fēng)在我的耳旁“呼呼”地刮,我回頭一望,原來是爸爸在叫我。我停住了腳步,因?yàn)槲铱吹轿业娘L(fēng)箏在地上被我牽著走。爸爸見此情景,跑過來對(duì)我說:“你得看著風(fēng)箏呀!你剛把風(fēng)箏放了起來,可你還跑,風(fēng)箏可不是就掉下來了嗎?得觀察風(fēng)箏,還要適當(dāng)拽拽線,”他指了指天空,“看我的吧!”說著,他將袖子挽起,指點(diǎn)我怎樣將風(fēng)箏虛拿著,聽他的指揮,說“放”時(shí)我就松手,由爸爸控制風(fēng)箏線。

      一切準(zhǔn)備就緒,爸爸小步向前跑,邊跑邊回頭看著風(fēng)箏。跑到很遠(yuǎn)的位置時(shí),我聽到一聲短而有力的“放!”是爸爸的聲音。我怕松手時(shí)藕斷絲連,便一下子松開了手。“哇!”我不禁叫了起來,這不像我剛才放得那次一樣,風(fēng)箏像被施了魔法似的,一點(diǎn)點(diǎn)懸浮起來,飛上了蔚藍(lán)色的天空。

      “你也來試試吧!”爸爸用一只手控制住線軸,一只手招呼我過去。我的嘴角慢慢向上翹,興高采烈地跑了過去。爸爸一點(diǎn)點(diǎn)用我的手交換他的手,我的手握著線軸,感受到了風(fēng)箏在空中的力量。爸爸又強(qiáng)調(diào):“要注意在線緊的時(shí)候就多放線,線松的時(shí)候就收點(diǎn)線,這樣才能保持風(fēng)箏的平穩(wěn)。來,你再放一次看看。”說著,將風(fēng)箏徐徐收回,又重新把風(fēng)箏線交到我的`手上。

      我仔細(xì)回味了一下爸爸講的要領(lǐng),模仿著他的樣子,信心十足地向遠(yuǎn)方跑去,學(xué)著爸爸大喊一聲:“放!”隨著我的前線奔跑,風(fēng)箏一躍而起,升向了藍(lán)色的天空。“我成功了!我終于放起風(fēng)箏了!”我一邊激動(dòng)地沖著遠(yuǎn)處的爸爸大聲呼喊,一邊控制著天空中的風(fēng)箏。旁邊放風(fēng)箏的老爺爺們和爸爸也向也向我投來贊許的目光。我心里別提多美了。仰望天空,注視著風(fēng)箏自由自在地飛翔,我的心也伴隨著它越飛越遠(yuǎn),越飛越高……

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