貝殼作文

    時(shí)間:2024-02-25 16:07:05 貝殼 我要投稿

    貝殼作文[必備7篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的貝殼作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    貝殼作文[必備7篇]

    貝殼作文 篇1

      這次去深圳大梅沙玩,實(shí)在讓我感到開(kāi)心,而其中一幕最令我難忘。

      那天下午,我們迎著燦爛得陽(yáng)光,來(lái)到了海邊,展現(xiàn)在我眼前得是一片碧藍(lán)得海水和金光閃閃的沙灘。多美得海景啊!我盡情地呼吸著新鮮的空氣。眼睛注視著每一個(gè)角落,我突然發(fā)現(xiàn),沙灘得盡頭有幾座漂亮得小木屋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去別有一番特色。我迫不及待地向其中一個(gè)小木屋跑去。進(jìn)去一看,原來(lái)是家賣小工藝品的店。那些琳瑯滿目的小禮品,深深地吸引著我的`眼球。看到那些精美的、造型各異的貝殼,我打算買下三串送給爸爸和媽媽。我精心挑選,經(jīng)過(guò)一番的講價(jià),終于我開(kāi)心地抱著小禮品來(lái)到了沙灘上。由于我想?yún)⒓影嗉?jí)的游戲活動(dòng),又擔(dān)心把禮物弄壞,便靈機(jī)一動(dòng),在沙灘上找了個(gè)位置挖了個(gè)坑,像海龜下蛋一樣,把小貝殼用沙子埋了起來(lái)。這下可好了,我可以放心地去玩了。

      等游戲結(jié)束,我想去取我的禮品時(shí),哇!糟了,貝殼到哪兒去了?我急得要命,便胡亂地到處去挖。可是挖了很久,我也沒(méi)有找到。我開(kāi)始慌了!怎么就丟了呢?我著急地哭了起來(lái)。這時(shí)導(dǎo)游姐姐來(lái)到我身邊,關(guān)心地問(wèn)我怎么回事,我便告訴她原委。她說(shuō):“別著急,仔細(xì)想想,看看在哪個(gè)范圍?”我鎮(zhèn)靜了下來(lái),向四周看了看,便告訴導(dǎo)游姐姐可能就在這一塊兒。我和導(dǎo)游姐姐一塊兒尋找,費(fèi)了一陣功夫,終于找到了!我捧著心愛(ài)得貝殼親了又親,自言自語(yǔ)地說(shuō):“你太淘氣了,和我玩捉迷藏來(lái)。”我擦干了眼淚,笑著與同學(xué)們集隊(duì)。

      這次有驚無(wú)險(xiǎn)的三串貝殼記載了我童年里一次難忘得秋游。

    貝殼作文 篇2

      從前,有一個(gè)小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊,海也就成了他的游樂(lè)園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲,她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。

      爺爺曾經(jīng)告訴他一個(gè)關(guān)于貝殼的傳說(shuō):在大海中,有一位很小很小的王子,人們都叫他海王子。一天他犯下一個(gè)錯(cuò)誤,于是天帝罰他在他嘴里說(shuō)出的每一個(gè)字就會(huì)變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是,大海中有許許多多種類不同的貝殼。

      一天,海王子來(lái)海面上玩。看見(jiàn)了凌兒,他用海水卷成浪花向凌兒投去,凌兒沒(méi)有躲開(kāi)就隨著浪花回到了海里,海王子是在和她嬉戲,沒(méi)想到她被帶入大海中。海王子抱起她,把她帶入龍宮。凌兒醒了看見(jiàn)了海王子。

      “這里是龍宮,我是海王子。本想和你玩一下,沒(méi)想到你沒(méi)有跑開(kāi)。”

      “我叫凌兒,沒(méi)關(guān)系的,我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的.海王子?”

      海王子笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “那我們剛才說(shuō)的話變成了貝殼”

      “是呀,那我?guī)闳タ纯础!?/p>

      海王子帶著凌兒來(lái)到了“貝殼城堡”。

      “哇,這么多美麗的貝殼。”

      “這些貝克每天蝦兵蝦將都會(huì)把它撒網(wǎng)各處,所以你們?nèi)祟惪梢該斓矫利惖呢悮ぁD且院笪颐刻於妓徒o你最美麗的貝殼。”

      “嗯,那我每天在海邊等你。”

      “給你這個(gè)貝殼,你向著它喊我的名字我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn),我就出來(lái)。”

      凌兒笑了。

      從此,凌兒每天都去海邊于海王子玩耍,然會(huì)回家總會(huì)帶上一個(gè)最美麗的貝殼。在凌兒生日那天,海王子送給凌兒一個(gè)心字形的貝殼,海王子告訴她這個(gè)是許愿殼。于是凌兒虛了一個(gè)愿望:等到海王子20歲那天,他要變成人和我永遠(yuǎn)在一起。凌兒和海王子一起等待著五年后的那一天......

      五年過(guò)去了,那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應(yīng)了他。但天帝告訴他它以后不會(huì)游泳,與海水接觸后便會(huì)沉入大海,成為一個(gè)海島。

      凌兒見(jiàn)他沒(méi)有回來(lái)便去海里找他,她哪里會(huì)游泳,以前都是海王子保護(hù)著她。海王子見(jiàn)凌兒走向了大海,他跑向她,他忘記了天帝的忠告...

    貝殼作文 篇3

      一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽(yáng),一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。

      貝殼抬頭一看,嚇了一跳,惡狠狠地說(shuō)“呀,這是什么丑東西,走開(kāi),別在我的地盤曬太陽(yáng)!”癩蛤蟆不服氣了,說(shuō):“這憑什么是你的地盤?我每天都在這曬太陽(yáng),卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)你!”“這……”貝殼啞口無(wú)言。“哼,這就是我的地盤!”貝殼竟耍起了賴皮。

      就在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),一只手拿著一個(gè)大網(wǎng)兜,另一只手拿了一個(gè)袋子。看樣子他是來(lái)?yè)熵悮さ模绻吹竭@個(gè)美麗的貝殼,他一定會(huì)把它撿走的。貝殼想立即躲進(jìn)海里,可是已經(jīng)來(lái)不及了,他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看,右看看,可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方啊!。

      就在他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'時(shí)候,他看見(jiàn)癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙灘上曬太陽(yáng),絲毫沒(méi)有想逃走的意思。貝殼明白了,原來(lái)癩蛤蟆身上有許多毒泡,嘴里又可以噴射致命的毒液,所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下,小朋友不就看不見(jiàn)它了嗎?想到這,貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。果然,小孩看見(jiàn)蛤蟆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞道走了,貝殼得救了。事后,貝殼對(duì)癩蛤蟆千謝萬(wàn)謝。癩蛤蟆卻說(shuō):“小事一樁,幫助別人,快樂(lè)自己。這也是我應(yīng)該做的。”

      大家要學(xué)習(xí)癩蛤蟆大度的表現(xiàn),也要學(xué)習(xí)貝殼感恩的精神!

    貝殼作文 篇4

      上個(gè)星期,我和媽媽一起去買了貝殼,做工藝品。

      我先拿來(lái)了一些貝殼,再染上顏色,等干了才能做出精美的禮品,我想了想、、、要不做手鏈吧,我專心致致地把貝殼穿到線上,我做完了,可是沒(méi)有別的東西看上去有點(diǎn)單調(diào),我跑到自己的房間仔細(xì)地找裝飾品,還是沒(méi)找到,我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然,我想起書柜上還有幾棵珠子,我就馬上把珠子拿下來(lái)了,加到穿好的'手鏈上,我的手鏈就這樣完成了,我非常開(kāi)心。

    貝殼作文 篇5

      在美麗的沙灘上,有一對(duì)好朋友,就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

      有一天,幾個(gè)小孩子到沙灘上玩,一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮,五彩斑斕,美麗極了。孩子們說(shuō):“多美麗的貝殼呀!”貝殼聽(tīng)了,洋洋得意。不久,那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對(duì)沙粒說(shuō):“你看,人們稱贊我漂亮呢;而你卻這么丑陋,和你做朋友真是失敗!”

      沙粒笑著說(shuō):“你的確是漂亮,但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的。”“什么?我會(huì)需要你?真是笑話!”沙粒不說(shuō)話了。“說(shuō)話呀!告訴你,從這一刻起,我要跟你一刀兩斷,再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起!”沙粒氣壞了,忍不住了,它不甘示弱地說(shuō):“就算分開(kāi),也不必跟我吵架呀。”貝殼說(shuō):“總之我一刻也不想再見(jiàn)到你。”

      大海聽(tīng)到了貝殼和沙粒的對(duì)話,就涌起波浪,將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上,它感到很舒適,心想:總算離開(kāi)了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里,除了看到碧藍(lán)的海水和礁石外,什么也沒(méi)有。

      幾天后,它感到寂寞和孤獨(dú),不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真后悔啊!當(dāng)初要是不責(zé)怪沙粒,不離開(kāi)沙粒的話,現(xiàn)在就不會(huì)過(guò)上這么寂寞,這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責(zé)著。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了,因?yàn)樗鄙倭松沉5哪ゲ粒兊么植诹恕?/p>

      大海聽(tīng)到貝殼的話后,又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上,它紅著臉對(duì)沙粒說(shuō):“對(duì)不起,沙粒,是我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我。”沙粒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽(tīng)了,眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的.淚水。從此,貝殼和沙粒又和好了。

      是的,無(wú)論一個(gè)人的外表有多美,如果有一顆驕傲的心,就會(huì)失去身邊很多朋友;一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑,如果它的心靈美,就代表他是個(gè)善良正直的人,心靈美才是最重要的。

    貝殼作文 篇6

      靈溪二小一年級(jí)柯暢

      星期天,火辣辣的陽(yáng)光照耀著我們。爸爸媽媽帶著我和兩個(gè)朋友去海邊玩。

      來(lái)到海邊,我們看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海,金黃金黃的沙灘,海灘嘩嘩的唱著歌兒,一群群海鷗自由自在的飛翔著。

      我們迫不及待地跑到沙灘上,就看見(jiàn)了許多貝殼,有藍(lán)的',有黃的,有綠的。它們的形狀也千奇百怪,有像餃子,有的像小手,有的像小花。

      我們連忙彎下腰,伸出手去撿貝殼,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……一會(huì)兒,籃子都裝滿了。我們把貝殼帶回家串成手鏈送給媽媽。

    貝殼作文 篇7

      踩著平滑的沙地,迎著徐徐的海風(fēng),我感受著大海的吹拂,手中拿著的一串貝殼項(xiàng)鏈在海風(fēng)中嗚嗚作響,奏起那首我熟悉的樂(lè)曲。

      小時(shí)候,我是在外公懷里長(zhǎng)大的,外公愛(ài)大海,我也愛(ài)大海。外公說(shuō):“大海,可以告訴你如何去做人。”那時(shí)侯的我似乎無(wú)法理解這深?yuàn)W的語(yǔ)言。 大人們總喜歡那許多無(wú)傷大雅的謊言哄小孩子,但外公不會(huì)。記得一年春節(jié),我非要買一個(gè)大玩偶,大人們說(shuō):“好!好!明兒就給你買!”第二天,春節(jié)的花炮已連同昨晚的玩偶飛得一干二凈了,但外公卻一大早跑去玩具店買了一個(gè)很大的玩偶給我。媽媽對(duì)外公說(shuō):“爸,您真是的,一句玩笑話您竟然還當(dāng)真,在把您累著!”外公卻很鄭重地對(duì)媽媽說(shuō):“不,那不是玩笑,許給孩子的諾言,一定要做到!”我不明白什么叫諾言,但我知道,外公答應(yīng)我的事,一定會(huì)做到。 大海還是那片大海,只是站在海邊的祖孫倆,一個(gè)老了,一個(gè)長(zhǎng)大了。外公牽著我的手給我講貝殼項(xiàng)鏈的故事,故事里的仙女們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己對(duì)大海的諾言,化成了一串貝殼項(xiàng)鏈,多美的貝殼項(xiàng)鏈啊!帶著它,在海風(fēng)中還可以聽(tīng)到它奏的樂(lè)曲呢!我也好想有一條啊!外公答應(yīng)我,今后做一條給我!

      貝殼的諾言許下不久,外公因工作遠(yuǎn)調(diào),去了一個(gè)我叫不上名的地方,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。聽(tīng)說(shuō)那地方?jīng)]有海,自然也沒(méi)有貝殼。于是我天天盼,夜夜盼,在海風(fēng)的嗚嗚聲中盼,在外婆的念叨聲中盼。從外婆那兒我知道,外公的工作很忙,身體也開(kāi)始不好了。于是,我也只好把貝殼的諾言深深地藏在心底。我想,這也許是外公唯一無(wú)法實(shí)現(xiàn)的'諾言了。

      后來(lái),我們一家離開(kāi)了那片大海,而外公卻因此重病,又回到了那片大海。他雙目失明了,周圍只剩一片黑暗的外公是真的不能實(shí)現(xiàn)許給小孫女的諾言了!算了,忘了吧!我只希望外公好好地活著。

      一個(gè)緊急的電話將我召回到外公身邊,當(dāng)我沖進(jìn)病房,他已無(wú)法說(shuō)出完整的話,只是用顫抖的手將一個(gè)白色小盒子遞給我。那費(fèi)力地托著盒子的手,還未來(lái)得及到我身邊,便重重地垂了下去,盒子也滑落了。在眾人的哭聲中,盒子里的東西灑落了一床,那時(shí)二十幾個(gè)已鑿好眼還未來(lái)得及串成項(xiàng)鏈的貝殼。

      白色的貝殼,白色的床,白色的臉上帶著如釋重負(fù)的笑容,我沒(méi)有哭,只是默默地拾起這些貝殼,走到海邊,用紅絲線一個(gè)一個(gè)地將它們穿起,穿成一串美麗的貝殼項(xiàng)鏈,一串代表諾言的項(xiàng)鏈,一串外公最后送我的諾言。帶上它,讓海風(fēng)吹拂,貝殼奏出一首古老的曲子。在這古老的樂(lè)聲中,我也許下一個(gè)諾言,以后每年我都來(lái)這片海灘來(lái)看外公。

      守著這諾言,望著這片大海,我也漸漸明白了一些兒時(shí)不懂的話。

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