【精品】童話故事優(yōu)秀作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話故事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事優(yōu)秀作文 篇1
從前有兩只小蝗蟲，一只叫又又，一只叫天天。
一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發(fā)現(xiàn)有一個好玩的長長的筒子，又又鉆了進去，藏了起來，可又又突然感到長筒子搖了起來。呀！又又才發(fā)現(xiàn)他進了大象的鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”
天天喊：“又又，你在哪兒？”
又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”
天天聽到又又的叫聲，喊：“又又你別急，你在象鼻子里咬幾口，然后亂躥，把大象撓癢。接著，它會打一個大噴嚏，你就趕緊跳出來。”
又又打起精神，按照天天說的，經(jīng)過好幾次努力，終于逃了出來。
又又一邊流著眼淚，一邊感激地說：“謝謝你，我的朋友。你救了我的命，我真不知道怎么感謝你？！”
天天笑著說：“沒事，好朋友就要互相幫助。你就當成一次象鼻里的旅行吧！”
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時候，鉛筆驕傲的說：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會得到老師的夸獎哩！”
不服氣的橡皮說：“你萬一寫錯字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉(zhuǎn)筆刀說：“大家何必爭吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說，“不管我們多么爭吵，主人都永遠最喜歡我，我也永遠在主人身邊。”
“不對，不對，”橡皮說，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我，”鉛筆說。
“順著我，”橡皮說，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰。”
“行。等著就等著。”鉛筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了，轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
毛毛蟲的上天夢
毛毛蟲生活的地方，天藍藍的，云白白的，明媚的陽光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個池塘，池水清澈見底，魚、蝦、螃蟹在池里快樂地玩耍著。
毛毛蟲的生活環(huán)境雖然很好，但他也有不開心的地方。最不好的地方要數(shù)他不會飛了。一天，當他看見小鳥在天上拍打著翅膀飛過來，飛過去的，很羨慕。于是他說：“小鳥，你飛的好快呀！也教教我唄！” “不行，因為你沒有翅膀。”小鳥說完就飛走了。他又看到蜻蜓振動著透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著，他又問蜻蜓：“你能不能教我學飛呀？”蜻蜓說：“當然可以，不過你要有一雙結(jié)實的翅膀，我才可以教你上天翱翔！”毛毛蟲很傷心，因為自己沒有翅膀，他現(xiàn)在只能在地上蠕動著，不能到天上飛。
一天，毛毛蟲有點不舒服，他用絲把自己包裹起來，把自己裹得嚴嚴實實的。他在他織的繭里過了好長時間，終于一點一點地破繭而出了。等他完全破繭而出后，他動了動自己的雙臂，他飛起來了！他越飛越高，越飛越高，飛的比小鳥還高！他和小鳥打了個招呼，說：“我也能自由自在地飛翔啦！”從此，已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲和小鳥們自由自在地玩耍，變得很開心！
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
【小雞小鴨的一天】
這一天，小雞和小鴨約好一起去大森林里玩，它們從來沒有去過大森林，一路上東瞧瞧，西看看，什么都覺得很新奇。不知不覺中就到了一條小溪邊，溪水在嘩啦啦地流動，像是在唱著一首歡快的歌。
“這兒多好呀！ ”小鴨說，“我們下去玩一會兒吧！ ”
“好呀好呀，咱們趕快去吧！ ”
于是兩個小伙伴就去小溪邊玩了。它們一會兒喝溪水，一會兒在溪邊看自己映在水里的`倒影，還時不時地向?qū)Ψ綕娝娴牟灰鄻泛酢?/p>
突然，小雞被一塊小石頭絆倒了，跌進了溪里，它大叫：“救命啊，救命啊，小鴨……”，小鴨見狀，奮不顧身地跳進水里，奮力地向小雞游去，吃力地拖起小雞，然后快速地游向岸邊，小雞得救了！
小雞感激地說：“謝謝你，多虧你救了我。”
“不用謝！ ”小鴨說。
它們接著往下走，一會兒抓蝴蝶，一會兒在草地上奔跑。玩著玩著就餓了，于是決定去抓蟲吃。它們找到一處泥巴地，那兒有好多蟲子。小雞用它的尖尖嘴輕輕松松地就啄到了許多蟲子，而小鴨的扁扁嘴卻一只蟲子也啄不到，小鴨急得滿頭大汗，小雞看見他一副著急的樣子，便說：“沒關(guān)系，我啄了好多蟲子，可以分給你吃！ ”
“謝謝你，小雞！ ”
“互幫互助是應(yīng)該的！ ”小雞和小鴨開心地都笑了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
只見天花板上有著各種各樣的可怕的妖魔鬼怪的頭像，令人毛骨悚然。我害怕的一頭靠在了豬身上。“別怕，沒事兒，這些只是些頭像，又不會傷著你。”魯魯看了我害怕的模樣，連忙安慰我說。我雖然聽了魯魯?shù)陌参浚幻膺�是有些心驚膽戰(zhàn)：“那、那他們會不會從天花板上下、下來呀？”“別胡思亂想了，根本沒那回事兒！”魯魯胸有成竹地說。“誰說沒那回事兒？”一個粗壯的聲音大喊一聲。“你、你別嚇我……魯魯。”“我根本……沒說話呀！”我和魯魯心里默默的想著：“別回頭，千萬別回頭！”突然，我感到有人在拍我的肩膀，“啊！”我和魯魯大聲尖叫起來，緊緊的握住彼此的手。“別喊了！”一陣大喝，我們立刻停止了尖叫，“轉(zhuǎn)過來！”“要轉(zhuǎn)嗎？魯魯？”我小聲對魯魯說，還沒等魯魯回答有是一句“快點！”嚇得我魂飛魄散，慢悠悠地轉(zhuǎn)了過去。
“啊！”這家伙太可怕了，他長著三只耳朵，十張嘴巴，數(shù)不清的手。可是，我發(fā)現(xiàn)他有一個弱點，那就是聽不得尖叫聲，還沒想清楚是怎么回事，這家伙就已經(jīng)站在我面前了。他一把抓起我，眼中充滿了惱火和憤怒，我反應(yīng)過來，大叫一聲：“啊！”他馬上扔下我，兩只手緊捂著耳朵，央求說：“求求你，別喊了，我實在是受不了了。”“好，我不喊了，那你告訴我，那個比多是誰？他怎么會那么強大？”
“這是因為比多大王是外星人的指控者，他為了防御人類，布下了各種機關(guān)，都是進得去出不來。“那比多是怎樣當上外星人的指控者的呢？”“那說來就話長了。”“你長話短說。”“好，原來外星人指控者上一個年輕小伙子，當然不是人類，這個小伙子后來被人害死了，就沒了外星人指控者，再后來比多說比比誰的力量大，誰就去當外星人指控者，他們別的外星人都同意了，比多贏了，他就當了指控者，全部外星人都要聽他的，就是這樣。”“哦，那你能幫我們帶到比多那去嗎？”“好，我?guī)銈內(nèi)ィ贿^你們可千萬別告訴比多是我?guī)銈儊淼摹！薄翱梢浴！?/p>
這個妖怪帶我們走過了一個個險情，終于來到了比多的宮門前。“我不進去了，你們走吧！”于是我們走了進去。
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�都非常可愛，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們在那里生活的很快樂。
有一天，它們要比誰的本領(lǐng)最大，花鉛筆說：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲螅驗闆]有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說：“不對，不對，我的本領(lǐng)最大，萬一你把字寫錯了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯幔俊毕鞴P刀連忙說：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？
小橡皮你雖然能把寫錯、畫錯的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來了。第二天，老師讓同學們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂樂的生活。
【【精品】童話故事優(yōu)秀作文合集六篇】相關(guān)文章：
【精品】童話故事優(yōu)秀作文10篇01-20
【精品】童話故事優(yōu)秀作文8篇12-20
【精品】童話故事作文合集6篇01-18
【精品】童話故事作文合集5篇12-28
【精品】童話故事作文合集九篇12-21
【精品】童話故事作文合集五篇12-10
精選童話故事優(yōu)秀作文合集10篇12-16
【精品】自編童話故事作文合集7篇12-20
【精品】動物童話故事作文合集6篇12-16