童話故事作文

    時(shí)間:2024-04-02 15:37:02 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

    童話故事作文8篇(精品)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    童話故事作文8篇(精品)

    童話故事作文 篇1

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的周末,小鴨嘎嘎獨(dú)自去郊外玩兒。

      郊外的風(fēng)景好美啊!小鴨嘎嘎被美麗的風(fēng)景吸引住了。不幸的是名小鴨嘎嘎光顧著看風(fēng)景了,沒(méi)注意腳下有個(gè)大坑,咚的一聲,小鴨嘎嘎一下子掉了進(jìn)去。

      救命啊!救命啊!小鴨嘎嘎拼命的喊著。別著急,別著急,我去找人來(lái)救你。咦,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?嘎嘎說(shuō)道。是我,漂亮的小鳥依依。小鳥依依?嘎嘎抬頭向上看去。哦,原來(lái)小鳥依依聽(tīng)到嘎嘎的呼救聲,順著聲音飛過(guò)來(lái)了。

      你叫什么名字?依依問(wèn)道。我叫嘎嘎。哦,嘎嘎,你先別著急,我立刻去找其他人來(lái)救你。說(shuō)完,喳喳就扇動(dòng)翅膀飛走了。果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,依依就回來(lái)了。她后面還跟著小猴淘淘、小熊凱凱和小象樂(lè)樂(lè)。

      大家看到嘎嘎掉進(jìn)坑里,都非常著急。小象樂(lè)樂(lè)和小熊凱凱記得走來(lái)走去,小猴淘淘急的抓耳撓腮。(小象樂(lè)樂(lè)and小熊凱凱and小猴淘淘:導(dǎo)演,我們有那么沒(méi)風(fēng)度嗎?導(dǎo)演:呃,劇情需要?jiǎng)∏樾枰棠鸵幌掳。⌒∠髽?lè)樂(lè)and小熊凱凱and小猴淘淘:一刻也不能忍,找打,伙伴們,上。可憐的`導(dǎo)演被打到月球上了。嫦娥and吳剛:你來(lái)干什么?導(dǎo)演:不干什么。于是導(dǎo)演又被嫦娥and吳剛打回地球上了......)

      這時(shí),淘淘靈機(jī)一動(dòng),跑回竹林里撿了一根竹竿(他們的后面是小河,小河的后面是竹林),又連忙跑回來(lái),手里拿著竹竿上了樹。淘淘用尾巴勾住數(shù)值,來(lái)了個(gè)倒掛金鉤,淘淘這一系類動(dòng)作,把大家搞的是丈二和尚——摸不著頭腦。淘淘把竹竿伸進(jìn)溝里,讓嘎嘎順著竹竿爬上來(lái),這時(shí),大家才明白他要干什么。這可惜,竹竿太滑了,嘎嘎爬不上來(lái)。淘淘垂頭喪氣的從樹上爬了下來(lái)。

      一旁的小象樂(lè)樂(lè)受到了啟發(fā),他趴在大坑旁邊使勁的伸著鼻子,想讓嘎嘎順著鼻子爬上來(lái),可惜鼻子不夠長(zhǎng)。小象樂(lè)樂(lè)又努力的往下伸了伸,這時(shí)樂(lè)樂(lè)已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過(guò)希望再一次落空了,鼻子還是不夠長(zhǎng),嘎嘎急得快哭了。嘎嘎,你演韓劇啊?男子漢流血不流淚,你怎么能哭呢?你看我還沒(méi)哭呢!我可是女孩子呢!依依說(shuō)道。就是就是,大家也附和道。沒(méi)想到嘎嘎的回答讓大家都驚呆了。大姐,我可是女孩子啊,你居然把我認(rèn)成男孩子,況且我還沒(méi)哭呢。我在動(dòng)物學(xué)校外號(hào)是假小子,因?yàn)槲乙荒晁募径即┮路澴樱晌疫是女孩子啊!真是的。什么?不是吧?oh my god!大家異口同聲的說(shuō)道。

      好了,別鬧了。我們還是先把這個(gè)嬌氣包救上來(lái)吧。小熊凱凱說(shuō)道(嘎嘎:你說(shuō)誰(shuí)是嬌氣包?凱凱:說(shuō)你。嘎嘎:我不是。凱凱:是。嘎嘎:不是。此處省略500個(gè)字)。于是大家又開(kāi)始絞盡腦汁地想辦法了。突然,小猴淘淘叫道:我有辦法了。是什么?大家一起問(wèn)。凱凱手里不是提了個(gè)水桶嗎?淘淘說(shuō)道。嗯。大家回答。淘淘問(wèn):你們看那邊是不是有河水?大家答:是。淘淘說(shuō):我的辦法就是:讓嘎嘎自己上來(lái)。大家問(wèn):你開(kāi)玩笑吧?淘淘答:不是開(kāi)玩笑,是真的。大家問(wèn):怎么做?淘淘答:先讓樂(lè)樂(lè)用鼻子吸水,然后讓他把水呼到大坑里。接著。讓凱凱把水桶灌滿水,我用竹竿挑著,走到大坑邊,也把水倒在大坑里。這樣來(lái)來(lái)回回,直到把大坑灌滿,嘎嘎自己游上來(lái)就行了。這真是個(gè)好辦法。大家說(shuō)干就干,立刻行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,水就灌滿了。當(dāng)然,嘎嘎也得救了。

      嘎嘎被大家救出來(lái)后,不住地到謝,還和依依、淘淘、凱凱、樂(lè)樂(lè)成為了最好的朋友。他們一起上學(xué),一起放學(xué),一起學(xué)習(xí),一起游戲。

      這個(gè)故事正好應(yīng)了那篇文章:

      人心齊,泰山移。

      人多計(jì)謀廣

      柴多火焰高

      一根筷子容易折,

      一把筷子難折斷。

      樹多成林不怕風(fēng),

      線多搓繩挑千斤。

      一花獨(dú)放不是春,

      百花齊放春滿園。

      猜到了嗎?對(duì),就是團(tuán)結(jié)。

    童話故事作文 篇2

      童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動(dòng)淺顯,對(duì)自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能力。

      童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài),反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。

      童話故事分類 從表現(xiàn)方法來(lái)看,童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開(kāi)的,有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說(shuō),在一篇童話中,可能既有常人體表現(xiàn)方法,也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推,其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看,童話(大概念的“童話”)又分為科學(xué)童話 (又稱“知識(shí)童話”)和文學(xué)童話(又稱“品德童話”)兩類。而平時(shí)所說(shuō)的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。

      童話故事作文是新興起的一個(gè)文學(xué)。童話,作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式,從抱在媽媽懷里就開(kāi)始接受;進(jìn)入幼兒園,接觸的玩具是動(dòng)物玩具,聆聽(tīng)的故事是動(dòng)物故事,。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子,生活在信息化的社會(huì)中,常常借助電視來(lái)觀察世界,了解世界,而動(dòng)畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的'想象力,那種真善美與假丑惡的較量,那種對(duì)茫茫宇宙憧憬著的神秘感,就這樣無(wú)聲無(wú)息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫作的初始階段,應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信,讓學(xué)生愿意寫作,熱愛(ài)寫作,變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師,讓學(xué)生寫作文,先要有寫作興趣,而童話作品中的新、奇、樂(lè)正好為小學(xué)生打開(kāi)了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個(gè)窗口望去,幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容,常常會(huì)讓這些天真可愛(ài)的孩子們欲罷不能。 給孩子打開(kāi)了一扇窗,迷人的風(fēng)景印入眼簾,清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里,孩子們健康地成長(zhǎng)著,成長(zhǎng)得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開(kāi)門”的咒語(yǔ)開(kāi)啟了通向獲取財(cái)寶的神秘大門,我相信,我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開(kāi)小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門,獲得意想不到的教學(xué)效果。

    童話故事作文 篇3

      河馬的好多多公司專門做玩具生意。由于各種奇特好玩的玩具產(chǎn)品受孩子們歡迎,公司又講信譽(yù),所以好多多公司的生意非常好,而且還有進(jìn)一步做大的趨勢(shì),但現(xiàn)在銷售力量明顯薄弱了。河馬老板決定招聘一名銷售主管,負(fù)責(zé)銷售工作。在報(bào)上登了招聘啟事后,打電話來(lái)咨詢的人不斷,最后來(lái)應(yīng)聘的人竟然高達(dá)五十多人。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

      這個(gè)啟事效應(yīng)令河馬老板十分欣喜,呵呵,既可以召來(lái)他急需的人才,客觀上也給他的公司做了廣告呀。河馬老板讓人事部的熊貓部長(zhǎng)專事招聘工作,力求把最合適的人選聘到公司里來(lái)。當(dāng)然,這個(gè)職位的報(bào)酬也是十分優(yōu)厚的。經(jīng)過(guò)筆試與面試,人事部已經(jīng)初步?jīng)Q定錄用鱷魚先生。

      河馬老板讓熊貓部長(zhǎng)把鱷魚先生的資料送到他這兒來(lái)。事關(guān)公司的'發(fā)展,河馬老板決定親自把關(guān)。

      高大肥胖的河馬老板給自己倒了一杯茶,然后坐在沙發(fā)上。就在他準(zhǔn)備翻閱資料時(shí),狐貍先生闖了進(jìn)來(lái),他問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你是董事長(zhǎng)嗎?”河馬老板心情很好,所以笑道:“我正是。請(qǐng)問(wèn)你什么事?”

      原來(lái)狐貍也是一位競(jìng)聘者,而且最后已經(jīng)“殺入”面試。筆試和面試總成績(jī)和那位鱷魚先生不相上下。

      狐貍說(shuō):“我覺(jué)得你們的招聘工作里存在著貓膩。想不到你河馬老板的好多多公司也興這個(gè)。這樣的話,你的公司生命力是不會(huì)長(zhǎng)的。我不進(jìn)也罷,說(shuō)實(shí)話,你這個(gè)好多多公司既不會(huì)好,更不會(huì)多多!董事長(zhǎng)閣下,請(qǐng)?jiān)徫疫@樣斷言。”

      當(dāng)面說(shuō)好多多公司的壞話,河馬老板生氣了,他讓狐貍拿出證據(jù)來(lái)。

      狐貍笑了笑說(shuō):“證據(jù),我可能拿不出來(lái)了,但我可以告訴你,那位就要被你們錄用的鱷魚先生面試結(jié)束后,悄悄塞給熊貓部長(zhǎng)一個(gè)信封。呵呵,我想秘密大概就在那信封里吧。董事長(zhǎng)閣下,您大概還蒙在鼓里吧?”

      河馬老板大聲說(shuō):“不可能,熊貓部長(zhǎng)是最誠(chéng)實(shí)的人了,他絕不會(huì)做這樣的事。”

      狐貍陰笑著說(shuō):“事實(shí)勝于雄辯,還是請(qǐng)河馬老板親自調(diào)查一下吧。”

      河馬老板向狐貍表示,如果情況屬實(shí)的話,這位鱷魚先生絕不會(huì)被錄用,營(yíng)私舞弊的熊貓部長(zhǎng)也得走人。

      河馬老板立即打電話讓熊貓部長(zhǎng)過(guò)來(lái)。盡管熊貓部長(zhǎng)算是公司的元老了,河馬老板和他私交也很不錯(cuò),但河馬老板絕不允許有人拿公司的權(quán)力做私下里的交易。河馬老板在心里想:熊貓呀,熊貓,沒(méi)想到你會(huì)干這事。你太讓我失望了。你是咎由自取,別怪我不講情面了。

      大概聽(tīng)河馬老板電話里的聲音十分嚴(yán)厲,熊貓部長(zhǎng)臉色煞白跑了過(guò)來(lái)。聽(tīng)河馬老板說(shuō)了情況之后,熊貓部長(zhǎng)緊張的神情立刻消失了。熊貓部長(zhǎng)從鱷魚先生資料里找出一個(gè)信封,然后遞給河馬老板看。

      那是一封短信。鱷魚先生寫得簡(jiǎn)單,但態(tài)度卻非常誠(chéng)懇,他在信中說(shuō)萬(wàn)一落選的話,希望好多多公司能夠告訴他不能錄用他的原因。他說(shuō)他想總結(jié)一下失敗的經(jīng)驗(yàn)。這樣對(duì)他的成長(zhǎng)有益。

      信封里還裝了一個(gè)貼好郵票的信封,另外有兩張空白的信紙。舉手之勞,而且不占用你好多多公司一分錢的成本,一般人是很難拒絕不寫幾句的。

      河馬先生大聲說(shuō):“真難為他考慮問(wèn)題的細(xì)致了。看來(lái)鱷魚先生確實(shí)是搞營(yíng)銷的人才。熊貓部長(zhǎng),這個(gè)人你選對(duì)了。”

      河馬老板把信遞給了來(lái)問(wèn)罪的狐貍,并笑著對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你也看看吧。看了藏在信封里的秘密,我更加堅(jiān)定錄用鱷魚先生當(dāng)銷售總管的決心了。”

      狐貍看了信,他臉紅了。狐貍低聲說(shuō):“對(duì)不起,你們錄用鱷魚先生是完全正確的。”

    童話故事作文 篇4

      童話故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象:童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫了進(jìn)去,還有的干脆寫成了描寫一個(gè)動(dòng)物,也有雖然寫的是童話,但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此,為了避免出現(xiàn)作文中這些情況,首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

      一、什么叫童話?

      就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象,借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪,用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活,抑惡揚(yáng)善,起教育人的目的。

      二、選擇材料

      要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來(lái)寫。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫,喜歡吃蟲子;小鴨嘎嘎叫,喜歡捉魚;小狗汪汪,喜歡吃骨頭,是看家的能手;小兔跑得快,愛(ài)吃蘿卜青菜;小馬能干,能吃苦耐勞,任勞任怨;狐貍狡猾,詭計(jì)多端。等等。

      三、把“物”人格化

      在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫,會(huì)做事,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)思考,會(huì)說(shuō)話……例如:如果寫小猴子,既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性,又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

      四、想象是關(guān)鍵

      想象是編好童話故事的'關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇。可以沖破時(shí)間、空間的限制,深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。

      五、主題要鮮明

      每篇童話都要告訴別人,你想歌頌他什么,鞭撻他什么;你想表?yè)P(yáng)他什么,批評(píng)他什么。你想寫他誠(chéng)實(shí)善良,助人為樂(lè),寬容大度,勤勞勇敢,謙虛謹(jǐn)慎,文明有禮……還是寫他詭計(jì)多端,驕傲自大,自私小氣,懶惰貪玩,蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫:這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中,也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。

    童話故事作文 篇5

      從前,蝴蝶谷里有許多美麗的蝴蝶,一年一度舉辦選美大賽。這天,蝴蝶王宣布;讓蝴蝶們都去打扮自己,誰(shuí)最美就成為新的蝴蝶王。

      蝴蝶們高興的飛了出去。一只蝴蝶飛到鳳凰身上,翅膀印上鳳凰的花紋,變成美麗的鳳凰蝶;一只蝴蝶飛到孔雀身上,翅膀印上孔雀的花紋,變成漂亮的孔雀蝶;還有一只蝴蝶飛到梅花鹿身上,翅膀印上梅花鹿花紋,變成俊俏的梅花蝶……

      有一只小蝴蝶從蝴蝶谷飛出去,突然聽(tīng)到婦女的尖叫聲,呀!一只碩大的金錢豹叼著一個(gè)小男孩狂奔而來(lái)。那婦女踉踉蹌蹌地跟在金錢豹后面,邊跑邊喊:“救救我的孩子,救救我的孩子……”小蝴蝶身旁恰好有一叢刺玫瑰,便停在刺玫瑰上,等金錢豹沖過(guò)來(lái),猛地一搖刺玫瑰,金錢豹的眼睛被戳瞎了,大吼一聲,扔下男孩就逃跑了。

      男孩雖然得救了,但一直昏迷不醒,只有魚鷹巖上是靈芝草能治好他。魚鷹巖在遙遠(yuǎn)的“天涯海角”,小蝴蝶飛了五天五夜,才在魚鷹巖找到了靈芝草。小男孩服用以后,很快就蘇醒了,男孩的媽媽激動(dòng)地流下了熱淚。

      選美比賽的時(shí)間到了。蝴蝶個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人,小蝴蝶不僅沒(méi)來(lái)得及打扮自己,而且滿身塵土,連那原本晶瑩剔透的.翅膀也失去了光澤,只好悄悄地躲在角落里。這時(shí),男孩的媽媽帶著得救的小男孩趕來(lái),把事情的來(lái)龍去脈講了,蝴蝶王連連點(diǎn)頭,鄭重其事的把皇冠帶在小蝴蝶的頭上。

    童話故事作文 篇6

      十二生肖又稱十二屬相,它們是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。別看它們好像每天都和諧相處,其實(shí)它們經(jīng)常吵架。你看,它們又吵起來(lái)了。

      驕傲的巳蛇搖擺著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的身子,還時(shí)不時(shí)吐出自己舌頭,傲慢地說(shuō):“我們的殺傷力和速度都不低于你們,為什么我只能排在第六?”辰龍最淡定,微笑著說(shuō):“不要羨慕哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)。”忠厚老實(shí)的丑牛站了起來(lái),扶著鋤頭顯得很吃力,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),慢慢吞吞地說(shuō):“無(wú)所謂!能為人民服務(wù)就不錯(cuò)了,可是我的.名字能不能改一改啊,這丑字也太難聽(tīng)了吧!”亥豬掙扎地坐了起來(lái),伸個(gè)懶腰,無(wú)精打采地說(shuō):“一樣!”說(shuō)完便倒頭又睡。寅虎也不甘示弱不停地吼著想要當(dāng)老大。大家議論紛紛,正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,排行老大的子鼠很生氣,想:這樣下去怎么行呢?我的趕緊想個(gè)辦法!他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),用討好大家的表情,說(shuō):“既然大家都不服,不如讓我們?cè)俦纫淮巍!贝蠹衣?tīng)了直點(diǎn)頭。

      比賽場(chǎng)地設(shè)好了,共有十二關(guān)。比賽規(guī)則:共十二分,誰(shuí)先過(guò)關(guān)誰(shuí)得分。比賽快開(kāi)始了各位選手都在拼命的熱身。大象裁判一聲令下比賽開(kāi)始,各位選手都爭(zhēng)先恐后地沖出了起跑線。第一關(guān)是鉆樹洞,子鼠小巧玲瓏,幾下子就鉆出了樹洞,得了分。第二關(guān)是在泥潭里滾上100圈,亥豬最喜歡在泥潭里滾,這關(guān)豬得了分。第三關(guān),是猴子的強(qiáng)項(xiàng),它得了分……就這樣最后場(chǎng)上的比分都是1:1。最后,十二生肖的排序并沒(méi)有改變,卻讓動(dòng)物們上了一課,它們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要虛心向別人學(xué)習(xí),不能因哪方面不如自己而瞧不起別人。

    童話故事作文 篇7

      正好肚子也打響了午餐鈴,弄幾根香蕉來(lái)補(bǔ)充一下體力也挺好的。

      于是大灰狼裝出一副假惺惺的樣子說(shuō):“猴子先生,我知道您是森林里所有動(dòng)物們公認(rèn)的爬樹高手,我就是想借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)您的絕活。”猴子聽(tīng)了說(shuō):“好吧,我就勉為其難給你展示展示我的拿手本領(lǐng)。”大灰狼聽(tīng)了臉上又露出來(lái)譏笑。小猴子放下香蕉,奮力一跳,跳到了對(duì)面的`樹,在以旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的方式,爬到了樹梢,就在小猴子為自己自豪的時(shí)候,大灰狼飛速跑到小猴子坐著的那棵樹旁,用拳頭擊打了一下樹桿,樹上的香蕉掉落了下來(lái),大灰狼接住了香蕉,閃電似的跑了。等小猴子反應(yīng)過(guò)來(lái),大灰狼早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

      小猴子哭著向好朋友大象、老鷹、小羊訴說(shuō),大象堅(jiān)定地回答:“我們要教訓(xùn)一下大灰狼。”這時(shí)小羊正好有妙計(jì),它讓老鷹去抬一桶泥巴和一桶水,讓大象和自己般一塊大石頭來(lái),并在地上挖了一個(gè)坑,讓小猴子去引來(lái)大灰狼。

      小猴子見(jiàn)到大灰狼說(shuō):“大灰狼先生,上次的香蕉我再給你一些,我?guī)闳ツ谩!眱蓚(gè)人走到一半,小猴子迅速躲了起來(lái)。隨著“啊”的一聲慘叫,大灰狼掉進(jìn)了坑里,這時(shí),大象們都出來(lái)了,老鷹把泥巴和水倒在了大灰狼身上,大象和小羊把石頭推了坑里,壓住了大灰狼的雙腳。這時(shí)大灰狼求饒道:“放過(guò)我吧,我再也不欺負(fù)你們了。”大象班走了石頭,大灰狼灰溜溜地跑了。

      晚上,小猴子請(qǐng)大象們來(lái)它家做客,大家有說(shuō)有笑,很幸福。

    童話故事作文 篇8

      周末的一個(gè)下午,小羊和小狐貍?cè)ド较绿咦闱颍嬷嬷『偮?tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆,轟隆隆的響聲,小狐貍說(shuō):“快要下雨了,我們回家吧,要不一會(huì)兒會(huì)被雨淋濕的。”小羊說(shuō):“天晴的`這么好哪會(huì)下雨呢?累了咱就歇會(huì)兒吧。”說(shuō)完小羊就坐在了地上,小狐貍也趴在了地上,小狐貍又感覺(jué)到大地有些微微的顫動(dòng),小狐貍說(shuō):“小羊,小羊你感覺(jué)到大地在動(dòng)嗎?”“嗯,“好像是有一點(diǎn)點(diǎn)。”小羊說(shuō)道。

      這時(shí)他們看到大象和小馬從遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái),看見(jiàn)他們大喊道:“怪物來(lái)了,還不快跑。”嚇得小羊和小狐貍也跟著他們飛快地跑了起來(lái)。跑啊跑啊跑到小河邊,小羊問(wèn)大象:“什么怪物啊,讓你們這么害怕?”大象說(shuō):“我們也沒(méi)看見(jiàn),今天我和小馬約好去山里玩,剛到那兒就聽(tīng)到轟隆隆的響聲,把地面都震的忽悠忽悠的,我們順著響聲望去就見(jiàn)有白煙從山頂冒出來(lái)以為是有大怪物要出來(lái)呢,嚇得趕緊跑了,就是那個(gè)山頂。”大象一指遠(yuǎn)處的山頭,哇,遠(yuǎn)處的一個(gè)山間冒出紅紅的火苗,小狐貍說(shuō):“那不是怪物,那是火山噴發(fā)。”小羊說(shuō):“火山噴發(fā)是怎么回事啊?”小狐貍說(shuō):“我也不知道,我只是聽(tīng)媽媽提起過(guò),很可怕,幸好咱們跑的快要不然會(huì)被燒死的,小羊你也成烤全羊啦!”小伙伴們你看看我,我看看你誰(shuí)也不明白這是怎么回事,小馬說(shuō):“還是去問(wèn)我們的山羊老師吧”。于是小動(dòng)物們向山羊老師家跑去。

      到了山羊老師家,小羊問(wèn)道:“老師,老師今天我們看到火山噴發(fā)了,太可怕了,為什么會(huì)火山噴發(fā)啊?”聽(tīng)到他們的提問(wèn)后山羊老師后捋了捋胡子說(shuō)到:“火山噴發(fā)是地球里一種叫做巖漿的東西在活動(dòng),巖漿很活潑,它一心想跑到地面上來(lái),但是大地壓住了它,于是它就在地上找壓力小的突破口,一旦找到就會(huì)噴涌而出,這就是火山噴發(fā)。”小伙伴們一齊說(shuō)道:“原來(lái)是這樣啊!”山羊老師又接著說(shuō)“火山噴發(fā)很可怕,但是噴發(fā)前會(huì)有好多預(yù)警,比如說(shuō),大地會(huì)有顫動(dòng),周圍的花草會(huì)枯萎;會(huì)有響聲等等,所以呀,你們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),了解大自然,這樣才不會(huì)受到傷害”。小伙伴們用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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