童話故事作文

    時(shí)間:2024-05-29 09:51:10 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

    童話故事作文7篇(經(jīng)典)

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    童話故事作文7篇(經(jīng)典)

    童話故事作文 篇1

      童話故事應(yīng)該說是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象:童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫了進(jìn)去,還有的干脆寫成了描寫一個(gè)動(dòng)物,也有雖然寫的是童話,但在最后結(jié)尾卻說這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此,為了避免出現(xiàn)作文中這些情況,首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

      一、什么叫童話?

      就是通過豐富的幻想、想象和夸張來塑造鮮明的形象,借用物體、動(dòng)物來描繪,用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語言文字來反映現(xiàn)實(shí)生活,抑惡揚(yáng)善,起教育人的目的。

      二、選擇材料

      要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來寫。還要非常了解這些動(dòng)物的`特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫,喜歡吃蟲子;小鴨嘎嘎叫,喜歡捉魚;小狗汪汪,喜歡吃骨頭,是看家的能手;小兔跑得快,愛吃蘿卜青菜;小馬能干,能吃苦耐勞,任勞任怨;狐貍狡猾,詭計(jì)多端。等等。

      三、把“物”人格化

      在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來寫,會(huì)做事,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)思考,會(huì)說話……例如:如果寫小猴子,既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性,又要讓小猴子有人的語言想法等等。不能只寫這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂、拾金不昧、見義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

      四、想象是關(guān)鍵

      想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇。可以沖破時(shí)間、空間的限制,深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。

      五、主題要鮮明

      每篇童話都要告訴別人,你想歌頌他什么,鞭撻他什么;你想表揚(yáng)他什么,批評(píng)他什么。你想寫他誠(chéng)實(shí)善良,助人為樂,寬容大度,勤勞勇敢,謙虛謹(jǐn)慎,文明有禮……還是寫他詭計(jì)多端,驕傲自大,自私小氣,懶惰貪玩,蠻橫無理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬不能在故事的結(jié)尾處這樣寫:這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中,也可以通過動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來。而不能通過作者自己的口表達(dá)出來。

    童話故事作文 篇2

      太陽公公工作了一整天,累了,踱著方步回家睡覺去了。于是,專值夜班的月亮姐姐邁著慢悠悠的步子晃了上來,同時(shí),她還帶來了許多可愛的小星星。這些小星星呀,是來陪月亮姐姐一起值夜班的。

      每天晚上,小星星們都在夜空上玩耍,他們圍繞在月亮姐姐的身邊,跳舞、蕩秋千、滑滑梯……快樂極了。月亮姐姐怕調(diào)皮的小星星們到處亂跑,只允許星星們呆在天空,不許他們來到人間。這天夜晚,一顆小星星突然對(duì)廣袤無垠的大地產(chǎn)生了好奇,她想:下面的大地上究竟藏著些什么寶藏?為什么月亮姐姐不讓我們下去呢?嘻嘻,管他的呢,趁月亮姐姐不注意,我下去瞧瞧!于是,她搬來一個(gè)滑滑梯,“呼”地一下,悄無聲息地溜到了地上。

      剛一落地,小星星就驚訝得差點(diǎn)叫出聲來,因?yàn)檠矍暗木跋笳媸翘懒耍∫粋(gè)小池塘,仿佛是一只明亮的大眼睛,水汪汪的,美麗極了。池塘邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦,就像眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛……小星星想起月亮姐姐還在天上值著夜班呢,便趕緊躲進(jìn)了蘆葦叢里。

      在蘆葦叢邊,有一間小屋,屋里住著小女孩和她的爺爺。小女孩捧著臉,呆呆地坐在家門前的草地上,她抬頭望著天,眼前卻漆黑一片,只有晚風(fēng)吹過樹梢“沙沙”的聲音。

      女孩曾聽爺爺說過,天上呀,有月亮姐姐和許多小星星,在月亮姐姐家里,住著美麗的嫦娥姑娘···……那些小星星呀一閃一閃的,亮晶晶的,就像一雙雙明亮的大眼睛。小女孩多想看一看天上美麗的嫦娥姑娘、看看那些亮晶晶的小星星呀!可惜,她看不到,因?yàn)樗且粋(gè)盲童。

      女孩的爺爺坐在她的身邊,突然,爺爺看到一顆星星從夜空中劃過,興奮地大叫:“快看,一顆小星星!一顆小星星落下來了!”

      小女孩睜著她茫然的雙眼,焦急的問:在哪?爺爺?真的有一顆小星星落下來了嗎? 爺爺,星星是什么樣子的?”爺爺剛要開口,突然想起女孩的雙眼,他嘆了口氣,沒有說話。四周萬籟俱寂。女孩見爺爺很長(zhǎng)時(shí)間都沒說話,也沉默了,不過,她很快用她那銀鈴般的嗓音說:“爺爺,你說過星星很亮很亮,就像人的眼睛,如果有一顆星星能做我的眼睛,那該多好呀!” 說完,她立刻雙手合十,心里默默地念叨:星星啊星星,請(qǐng)賜予我一雙明亮的雙眼,讓我能看一眼這美麗的夜空吧!

      躲在蘆葦叢里的小星星聽到了女孩與爺爺?shù)膶?duì)話,想道:多可惜呀,這么可愛的小女孩,眼前這么漂亮的景色她卻什么也看不見,不如我來當(dāng)她的雙眼吧!

      小星星曾聽月亮姐姐說,在很久很久以前,她們這些小星星和世人的雙眼本來是都是伊甸園里花草上的露珠。只是一件意外的事件,一部分露珠落到人間,變成了世人的雙眼;另一部分呢則留在了天空,變成了亮晶晶的小星星。

      小星星多么想變成女孩的雙眼啊!這樣,她就可以打量這美麗的人間。她目不轉(zhuǎn)睛的凝視著女孩清秀的臉龐,恍惚中,她覺得自己越來越輕,最后,輕飄飄的落到了女孩的雙眸上……

      女孩忽然感到自己的雙眸一片清涼,她眨了眨眼,驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前一片明亮!啊,原來世界是這么美呀!不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘,就像水汪汪的`大眼睛,池塘邊的蘆葦,就像眼睛上長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛……她抬頭望向天空,只見天上一輪峨眉似的明月,旁邊有著許許多多一閃一閃的小星星。“爺爺爺爺!我能看見小星星了,原來他們這么的亮晶晶!”女孩興奮地叫道。她再次望向深不可測(cè)的夜空,自言自語道:“謝謝你,小星星,是你給了我一雙明亮的雙眼,幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。”

      月亮姐姐本想懲罰那顆溜到地上的小星星,當(dāng)她得知小星星幫助女孩實(shí)現(xiàn)了愿望,非常的感動(dòng)。于是,她悄悄地在身邊放了座滑滑梯,如果哪顆小星星愿意來到人間幫助人們實(shí)現(xiàn)心底的愿望,那他們就可以坐著滑滑梯來到人間。從此,天上時(shí)不時(shí)的有流星劃過,那劃過的流星呀,就是坐著滑滑梯來到人間幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望的的小星星。現(xiàn)在,人們一看到流星,就會(huì)雙手合十許愿,那么他們心底的愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    童話故事作文 篇3

      從前有塊玉,叫“玲瓏”。

      一天,玲瓏跑出主人家,很得瑟。它一邊走一邊唱:“藍(lán)天高高,白云白~我是最厲害的,跑出了自個(gè)兒的主人家~嘿呦呦!”一不小心,撞到了一柄削玉如泥的刀子。“刷”,玲瓏一下子少了一個(gè)手臂,“嗚嗚,主人肯定不要我了!唉,早知如此,我就不跑出來了。以前,主人每天給我‘洗澡’……”玲瓏悲痛欲絕,它很后悔。

      小朋友,玲瓏做的'對(duì)嗎?

    童話故事作文 篇4

      從前,有一座城堡,城堡的花園里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶,他們是仇人。

      有一天,小蜜蜂和小蝴蝶相遇了,他們吵了起來,你這個(gè)丑不垃圾的東西,我可是有一對(duì)五彩繽紛的翅膀,而你只有一對(duì)白翅膀。”小蝴蝶生氣地說。丑又不代表什么,我看你也好看不到哪去!”小蜜蜂也不服輸?shù)卣f。他們決定進(jìn)行一采蜜大賽,誰贏了誰就就最美的。

      第二天一早,春光明媚,百花盛開。它們?nèi)缂s而至,比賽開始了,誰都不讓誰,看到一朵就飛快地飛過去,就怕晚了一步。過了一會(huì)兒,比賽結(jié)束了。比賽結(jié)果是平局,他們又吵了起來,小蜜蜂說:我贏了,因?yàn)槲夷芘鎏鹈劭煽诘姆涿郏悴荒堋!钡俏冶饶忝利悺!毙『徽J(rèn)輸?shù)睾鸬馈5捯魟偮洌粋(gè)小孩跑了過來,抓住小蝴蝶說:哈哈,抓到你了。”小蝴蝶大叫:救命啊,救命啊。”小蜜蜂聽到了,心想:如果我救了它,它一定會(huì)羨慕我的。”于是,小蜜蜂飛快地飛過去,把尾巴里的刺往小男孩的.手里一扎,小孩放開了小蝴蝶。他們趕緊逃跑,飛到了一個(gè)安全的地方。對(duì)不起,我們可以成為最好的朋友嗎?”小蝴蝶紅著臉說,之前我不應(yīng)該說你丑。”沒關(guān)系,我也不能見死不救啊!我們是最好的朋友。”小蜜蜂笑著回答。

      最后小蝴蝶和小蜜蜂成為了好朋友,他們過著開心的生活。

    童話故事作文 篇5

      小時(shí)候,爸爸給我買了一本《安徒生童話》,每天在我臨睡前都要給我講一個(gè)書里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個(gè)賣火柴的小女孩”的故事。

      小女孩出身在一個(gè)非常貧窮的家庭,每天靠賣火柴幫家里維持生計(jì)。在一個(gè)寒冷的冬天,在圣誕節(jié)即將到來的前一個(gè)晚上,天空下著大雪,路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著腳,穿著單薄的衣服走在街上,嘴角凍得發(fā)紫,但是她仍然叫賣著:“賣火柴了,誰要買火柴?”,因?yàn)榛鸩褓u不出去賺不到錢,回到家她爸爸一定會(huì)打她。

      小女孩走啊走啊,她又冷又餓,實(shí)在受不了了,就蹲在一個(gè)房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。

      她點(diǎn)燃了一根火柴,在小小的火光中她似乎看見了媽媽、看見了奶奶,她們笑著,抱著她在一間有壁爐的大房子里,多溫暖啊!她又點(diǎn)燃了一根火柴,她看見了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包,真香啊!

      小女孩一根一根地點(diǎn)燃著火柴,在這火光中她憧憬著、幻想著自己生活在一個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓也沒有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時(shí)候人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了,手里還緊緊握著一把燃盡的火柴梗。

      爸爸的故事講完了,我的心里非常難過,我多想能夠幫助那小女孩呀,讓她和我一樣有一個(gè)溫暖的家,有愛她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著香甜的食品,擁有許多令人著迷的.玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識(shí)。

      爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),快快長(zhǎng)大,到那時(shí)我才能照顧好自己,才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子,讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著一個(gè)無憂無慮、美好而快樂的童年!

    童話故事作文 篇6

      冬天來了,啄木鳥在找地方過冬。它找啊找,找到了一個(gè)樹洞,它開心極了。可是一看,里面住著幾只小松樹,還有松鼠媽媽。啄木鳥遺憾地說:“算了吧,我還是不住這里吧。”

      啄木鳥又找啊找,它找到了一個(gè)鳥窩。它高興地飛到那里一看,只有九只可愛的小鳥依偎在一起。啄木鳥好奇地問:“你們的媽媽呢?”九只小鳥一齊說道:“我們的媽媽去找食物了,還沒回來。”啄木鳥說:“那我能在你們這休息會(huì)兒?jiǎn)幔课液美洹!毙▲B們連連點(diǎn)頭。

      啄木鳥躺在窩里給小鳥們講故事。沒過一會(huì)兒,鳥媽媽回來了,說:“你這只啄木鳥也太壞了吧!走開走開,別弄傷我的孩子!”鳥媽媽完全不聽啄木鳥的解釋,啄木鳥只好飛走了。

      突然,一只老鷹飛過來,它餓極了,要吃了小鳥們。鳥媽媽張開雙翅,試圖用整個(gè)身體護(hù)住自己的孩子們,可是它的雙翅對(duì)于老鷹來說是那么無力。鳥媽媽開始大聲呼救。

      啄木鳥聽見了,連忙叫來所有的.伙伴幫忙。沒過一會(huì)兒,老鷹就飛到空中不見了。

      鳥媽媽說:“謝謝你,啄木鳥,多虧了你保護(hù)了我們。之前是我不對(duì),我誤會(huì)你了,請(qǐng)你原諒我吧!”啄木鳥微笑著說:“不用謝,都過去了。”鳥媽媽關(guān)切地問:“你是不是要找地方過冬啊?”啄木鳥連連點(diǎn)頭。鳥媽媽說:“你就留在這里和我們一起過冬,好嗎?”啄木鳥留下了感動(dòng)的淚水。

      從此,啄木鳥和鳥兒們成了最好的朋友,它們一起過上了幸福的生活。

    童話故事作文 篇7

      一個(gè)夜深人靜的夜晚,我在床上躺著睡得正香,迷迷糊糊聽見一陣奇怪的聲音,我跳下床趴在門縫向外一看,原來是我的玩具在客廳里開會(huì)呢,它們?cè)谟懻撌裁茨亍?/p>

      只聽布娃娃說:“主人可不愛惜我了,今天中午,主人一手拿著小刀,一手摟著我看電視,主人看得入迷了,不知不覺地唱起‘洗刷刷,洗刷刷……’他一邊唱一邊做動(dòng)作,拿著小刀在我身上練起了‘磨刀功’,結(jié)果把我的花裙子變成了爛布條。主人高興了,我心里可真?zhèn)模鑶琛銈兛此盐叶亲永铩臣Z’(棉花)掏光了,給垃圾桶吃了,害得我現(xiàn)在肚子還在唱空城計(jì)。真是要了我的老命呀!”

      這時(shí)陀螺拄著拐杖一瘸一拐地站起來說:“主人更不愛惜我了,上一次拿我和別人的.‘銀翼飛鳥’陀螺比賽,害得我從陽臺(tái)上滾下來,結(jié)果把腿給摔斷了。”

      一陣吵鬧聲響起,原來是文具殘疾大部隊(duì)來了。

      橡皮說:玩具老鄉(xiāng)們,我們也和你們一樣,看我的臉上,身上,腳上到處都是疤痕。而且主人還在我身上畫了一個(gè)光身子的小人,把我都?jí)撼扇怙灹耍 ?/p>

      尺子說:“看看看……我……”尺子激動(dòng)地連話都說不上來了,“都骨折了,主人天天拿我當(dāng)跳板,彎一下,彈出去,彎一下,彈出去,我這把老骨頭兒哪能經(jīng)得起這么折騰?現(xiàn)在我身上多處骨折。”

      “我們真是太慘了!”“跟了這樣的主人太倒霉了。”大家七嘴八舌地說。躲在門后面的我聽見這一番對(duì)話,心里羞愧極了:爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我買文具,我卻這么不愛惜,真是不應(yīng)該。

      我連忙打開門走出來,深深地鞠了一躬說:“對(duì)不起,我以后一定要改正錯(cuò)誤。”一陣掌聲響起,我不好意思地笑了。

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