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【薦】畢業(yè)感言作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)感言作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)感言作文1
六年的小學(xué)生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教導(dǎo)與照顧我在此表達(dá)至誠的感謝。
從一年級的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度來教導(dǎo)我們，并且也同時(shí)容忍我那野牛班沖動(dòng)的脾氣，更用愛心及耐心來教育我們，想當(dāng)時(shí)我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火，造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的個(gè)性不在那么的沖動(dòng)，也改善了我在班上的人際關(guān)系。
進(jìn)入了三年級后，班導(dǎo)師換成廖老師，同學(xué)們也都變動(dòng)了，從此展開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)態(tài)度來教育我們，同學(xué)們之間的互動(dòng)也十分融洽。這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成績也進(jìn)步神速。后來廖老師因故離開學(xué)校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同，但對教學(xué)的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。
最后進(jìn)入了五、六年級的學(xué)習(xí)階段，班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛開始，張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來教育我們，使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果，并且同學(xué)間的互動(dòng)更良好，而我在這段學(xué)習(xí)的期間，若與同學(xué)們有發(fā)生爭執(zhí)的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠心信服，而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到十分愉悅。
我將告別了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域，心中充滿不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長，使我更加茁壯。并且在往后的日子，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來獲取更大的成就，貢獻(xiàn)于社會(huì)，服務(wù)人群。
畢業(yè)感言作文2
迎著夕陽的余輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個(gè)裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……
剛進(jìn)入東展小學(xué)，那時(shí)我還不滿七歲。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，沒有爸爸的依靠，沒有媽媽的問候，讓我好幾次哭了起來。每當(dāng)這種時(shí)候，周老師，我的第一任班主任就會(huì)走過來，牽住我的小手，柔聲細(xì)氣地安撫我，一句句親切的話語，一下子溫暖了我的心。
漸漸的，我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長。
在這里，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn);我第一次學(xué)習(xí)采訪，第一次參加競選演說;我第一次在《少年日報(bào)》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都凝聚了老師無數(shù)的心血!直到現(xiàn)在我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……
在這里，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠待人，懂得了尊重和寬容。我尊敬師長，友善同學(xué)，結(jié)交了好幾位非常要好的朋友。
一棵大樹下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，交流情況。我們把各自的夢想在紙上，共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，把它深深埋進(jìn)樹下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠(yuǎn)不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心。
我們一起唱著以前唱過的，最喜歡唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂的旋律永遠(yuǎn)在童心中回蕩。嘆，有誰能讓時(shí)光倒流?
夕陽，晚霞，仍在天邊。該上路了，開始我們的第二段人生旅程，去尋找新的“夢”的起點(diǎn)……
畢業(yè)感言作文3
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“ 月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
畢業(yè)感言作文4
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個(gè)多月了，不知什么時(shí)候能再回到我度過了六年美好時(shí)光的這所小學(xué)。沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，教師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！
六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報(bào)答學(xué)校和教師吧！
畢業(yè)感言作文5
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
啊，同學(xué)們，讓我們在飛逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！
前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。從同一個(gè)地方來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的'新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。
畢業(yè)感言作文6
在一個(gè)炎日的夏季，上天讓我們相遇了。六年來，有無數(shù)的風(fēng)雨來侵襲著我們；但我們彼此努力，團(tuán)結(jié)起來，把他們擊得落花流水。如今，我們好不容易考完了升學(xué)試，放大假了。但我是怎么也高興不起來，心里好想被萬噸巨石壓著一樣，流水不停在眼里徘徊。
這六年來雖然有不少的同學(xué)天天頂心頂肺，但我讓然會(huì)不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢？我更是舍不得。女老師們一直象慈母一樣地關(guān)心我們?yōu)槲覀冎耄欢欣蠋焸冇袝r(shí)兇兇的，但也是為我們好。
而我那幾個(gè)姐妹淘們，我當(dāng)然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢？和我一樣以真心和我交往呢？和我一樣舍不得彼此呢？但不用怕我和你們可能還會(huì)成為同學(xué)的，但這誰也不敢保證喲！
我最最舍不得的是哪個(gè)頂心頂肺，但一直以真誠對我的C~了。c~你還記得我們前幾天許下的承諾嗎？我希望這永遠(yuǎn)不變嗎？我們永遠(yuǎn)是好朋友。即便以后在不同的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們也要常聯(lián)絡(luò)好嗎？
同學(xué)們，再見了！老師們，再見了！但我相信這只是一個(gè)短暫的離別，將會(huì)鑄造更加美好的重逢。但那時(shí)候我們一定要好銘記彼此哦！
畢業(yè)感言作文7
有一次偶然看見一位同學(xué)的作文，說的是懷念以前的老師，我不以為然，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這類題目要到長大之后也許十年后在寫，才能寫出真親實(shí)感。
可是我錯(cuò)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)如果一個(gè)天天和你在一起上課，給你知識(shí)的人，突然離你而走，并且是毫無預(yù)兆的離開，這是就會(huì)覺得有一種語言表達(dá)不出來的痛苦，伴隨著的是一種無底洞式的失落感。用任何精神上，物質(zhì)上的東西也不能填滿。
趙老師、劉老師、梁老師，以往上學(xué)時(shí)的影子，有些已被深深地印在了我的腦子里，總也抹不去，尤其是教我們語文的劉老師，他在我心中位子是何等的重要！
還記得在五年級一開學(xué)，劉老師在對我們說的一番話，并不華麗，但這語重心長的話語中，對我們卻是父親對孩子一樣，他這樣說：“世上并沒有什么是永遠(yuǎn)辦不到的事，每天對自己說一聲“我能行”加上不懈的追求，任何一件事都會(huì)變得易如反掌，正所謂“世上無難事，只怕有心人”也許一些人的成績不是很優(yōu)秀，但我相信，如果你每天按照我說的做，過不了多久，你一定會(huì)變得更優(yōu)秀！”這番話并不是用華美的語言堆砌的，而是一個(gè)智者所總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)。
劉老師將他的人生觀、價(jià)值觀，在語文教學(xué)中毫無保留地教給我們，無論是多么調(diào)皮的學(xué)生，他都一視同仁，用自己的行動(dòng)，來感化學(xué)生，將他們送進(jìn)朝向成功的方向，為他們的未來鋪好了路，但他卻堅(jiān)守在語文教學(xué)的崗位上。眼看就要過教師節(jié)了，我想對已經(jīng)去崇明路小學(xué)任教的劉玉明老師說：“老師，您辛苦了！”
畢業(yè)感言作文8
我們走時(shí)，這里是夏天，風(fēng)華正茂。——題記
輕輕的如若柳扶風(fēng)，淡淡的筆跡架起一座美麗的橋梁。—道彩虹在淡藍(lán)的天際輕輕飄緲。
時(shí)光太匆匆，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光一晃而過，靜靜地坐在桌椅前撫摸著這陪伴了我們一天又一天的伙伴。看著校園里將要抽芽吐綠的垂柳，眼前覺得濕乎乎的。然后走出校園看著校門口“黃升鄉(xiāng)中心中學(xué)”這8個(gè)普通的再普通的字發(fā)呆。是啊，快要畢業(yè)了，不久以后我將要和這里的一切分別了，夕陽西下，淚眼婆裟。
“明天”以前我們這些幼稚的孩子們總愛談?wù)撨@些話題，可如今梗塞在嘴里不敢言出，害怕上海，害怕失去這份短暫的相聚。而如今我們卻不得不去面對明天，留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，張滿風(fēng)帆勇敢走下去-沒有人會(huì)忘記長大，也沒有人不會(huì)長大。
老師的目光里充滿了慈愛和祥和。我看著他們，內(nèi)心里拼命地記還有回憶。以前我老愛和班主任作對，經(jīng)常讓他生氣但現(xiàn)在我不羈的棱角早就在師愛里么平。還有嚴(yán)而不勵(lì)的語文和政治老師，關(guān)心我們的物理和化學(xué)教師，最讓人佩服的數(shù)學(xué)和歷史老師，還有循循善誘的地理老師和兢兢業(yè)業(yè)的英語老師-我感激他們，近乎超越親情的愛戴他們。
時(shí)間真是個(gè)令人捉么不透的東西，好像春雨滋潤了大地，又好象秋風(fēng)掃地落葉還有記憶，在這“最后的日子里”，我們高歌放飛！
畢業(yè)感言作文9
握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培；在我表現(xiàn)好時(shí)，老師就微笑著表揚(yáng)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就嚴(yán)肅的批評我；老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提醒著我，什么是對，什么是錯(cuò)。
在這兒，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在，教室換過，老師換過，可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友；夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長成一個(gè)明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記你——我親愛的母校。
畢業(yè)感言作文10
讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會(huì)勇往直前的！再見了，各位！
不久后，咱們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。
六年的時(shí)光，咱們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說，六年時(shí)刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，咱們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，咱們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學(xué)校這個(gè)家的母親，無時(shí)無地的給予咱們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)咱們在知識(shí)的海洋中遨游……教師教會(huì)咱們太多。
這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會(huì)忘記你們，正因你們，我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
畢業(yè)感言作文11
金秋七月，教室里不再有著平時(shí)停不下來的吵鬧聲，不再有班干部的命令聲，不再有老師的訓(xùn)話聲。大家出奇地平靜，似乎每個(gè)人都被打了鎮(zhèn)定劑，不發(fā)出任何聲音。
老師剛剛宣布了一件重大的事情——我們，畢業(yè)了。
明明畢業(yè)之后沒有作業(yè)，明明知道可以暢玩兩個(gè)月，明明知道不用再面對枯燥的書本，卻一點(diǎn)也開心不起來。眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻不想讓它流出來，大家都沒哭，我哭個(gè)什么呢？其實(shí)是我不敢回頭看，如果回頭看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)后排的同學(xué)們已經(jīng)流下了大滴的眼淚。
心中實(shí)在煩悶，只好獨(dú)自一人走都平時(shí)最愛去的走廊解解悶。卻不料，看到這條走廊，就好像看到了同學(xué)們昔日打鬧的場景，淚水不爭氣地掉了下來。或許是我太過多愁了吧？畢業(yè)而已，有什么好哭的？可心中越是這樣想，就哭得越厲害。
哭了許久，實(shí)在是不敢哭了，因?yàn)檫^路的許多小朋友都向我投來好奇的目光。我正恨不得和她們調(diào)換身份，重新當(dāng)一次小學(xué)生，重新回到我的班級，重新再度過一個(gè)童年。
此時(shí)是正午十多點(diǎn)左右，溫和的陽光撒了下來，透過一片片綠葉，投到了地上。綠影斑駁，心中又生出了幾分感動(dòng)，鼻子又酸了幾分，眼睛又紅了一點(diǎn)。我真的很想嘲笑我的沒用，畢業(yè)一點(diǎn)都不可怕，我為什么要哭？
正好我的好朋友也下來了，她們也很不舍，卻強(qiáng)忍著自己的感情來嘲笑我：“×××，你哭什么呀？瞧你那慫樣！”我沒有一絲生氣，也笑著反攻過去：“切！你瞧瞧你，那眼睛得腫得跟紅豆似的，好意思來說我？”接著我們都沒說話了，只是默默地看著樹葉投在地上的影子，想著自己的心事。
藍(lán)天白云，這個(gè)學(xué)校依舊沒有變，卻少了那個(gè)幾個(gè)班級，少了那幾個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生......
畢業(yè)感言作文12
每當(dāng)我抬頭仰望，總能望見校園西側(cè)那株見證我整個(gè)小學(xué)生涯的玉蘭樹，還有那棵在七月總能如期跳動(dòng)著火焰的鳳凰樹，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準(zhǔn)回巢。可是，親愛的小學(xué)，明天是小學(xué)里最后一場考試，也是你我惜別的日子。
驀然回首，那擁擠的教室里，集滿了我所有的回憶：那年寒冬，二年級教室里，那個(gè)高舉小手的我主動(dòng)報(bào)名班級“金話筒”活動(dòng)周主持人。那時(shí)熱血沸騰，我都無法相信整個(gè)四年半的幼兒園學(xué)習(xí)都是充滿著害怕與寂寞的，竟然主動(dòng)舉手報(bào)名語言類活動(dòng)，連對我十萬個(gè)不放心的媽媽也意外至極，其實(shí)，這是黃老師一年多來的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，更多的給予我鍛煉成長的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我利用周末和隊(duì)員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫活動(dòng)主持稿，編問答活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容，以及購買有獎(jiǎng)問答的獎(jiǎng)品和媽媽一起制作課件。過程很艱辛，但是心理很知足，活動(dòng)效果也可圈可點(diǎn)。
接下來的校園各類活動(dòng)，出現(xiàn)我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點(diǎn)頭。這讓年幼的我心中默默壯實(shí)著膽子。國旗下班級展示，校園經(jīng)典誦讀活動(dòng)，合唱比賽時(shí)的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮(zhèn)舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專場，老師也大膽讓我擔(dān)任活動(dòng)主持……
畢業(yè)的腳步，沒因我的不舍而停止，我低頭不語，如剛?cè)胄@時(shí)默默坐在一角的我，不同的是，此時(shí)心里裝滿校園，裝滿黃老師，裝滿大家……
畢業(yè)感言作文13
時(shí)間悄悄的溜走，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活馬上要和我們說再見了。在即將畢業(yè)之際，我充滿了對母校、老師、同學(xué)的感謝。
感謝母校！在這里，我們一起度過了六年的美好時(shí)光；在這里，教會(huì)了我們怎樣去做一個(gè)品德高尚的人；在這里，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍。望著又蒼老了六歲的母校，我們有著深深地敬愛和不舍。
在那里，還有著辛勤的園丁，不斷的灌溉、滋潤我們，給予我們知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。感謝你們在我們這幫孩子身上花費(fèi)的精力和時(shí)間；感謝你們教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)品德高尚人；感謝你們?yōu)槲覀冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
感謝你們，給了我友誼!剛上小學(xué)時(shí)，我們還是一群天真無知的小孩，但一轉(zhuǎn)眼，我們都要小學(xué)畢業(yè)了，是一二年級小弟弟小妹妹眼中的大哥哥大姐姐了。這六年來，我也經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，也結(jié)交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我，在我煩惱的時(shí)候?yàn)槲遗艖n解難，真不舍與她們分離。畢業(yè)之后，也許我們會(huì)在同一個(gè)學(xué)校或同一個(gè)班級，也許我們不再同一個(gè)學(xué)校，也許以后沒機(jī)會(huì)再見面了……但我還是會(huì)將那些美好的回憶珍藏在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)讓美好的回憶流失，不會(huì)讓友誼隨風(fēng)而逝。
天下沒有不散的宴席。別了，給我留下永久回憶的母校！別了，給我諄諄教導(dǎo)的老師們！別了，給我這份來之不易的友誼的同學(xué)們！我永遠(yuǎn)感謝你們！
畢業(yè)感言作文14
走進(jìn)校園，看到學(xué)校里有著身軀旁大的樹枝和五顏六色的花朵，以及綠油油的草地，真是令我大開眼界！不只有這些有趣、精采的植物，還有校園二十景的美麗地方，自從陳校長來我們學(xué)校之后，校園簡直是煥然一新。
我還記的剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鐘一響，我們?nèi)康暮门笥眩黄饹_出去搶蕩秋千，到了之后，我們一起比賽，看誰蕩的比較高，上課鐘一響，我們又趕快跑回教室里，聽老師講數(shù)學(xué)課，這一些美好的回憶，永遠(yuǎn)都留在我們彼此心中。
準(zhǔn)備畢業(yè)了！在畢業(yè)前，我最想要感謝的老師是：江老師，他不只在課業(yè)上教得好，也會(huì)在下課時(shí)，講幽默的冷笑話，讓同學(xué)真的覺得很好笑，上課時(shí)，雖然規(guī)定很嚴(yán)格的班規(guī)，但全班也不會(huì)覺得很煩。我媽媽說：“遇到這個(gè)老師，真的很棒！”上課跟我們之間做了很多互動(dòng)，下課跟我們聊天，在課業(yè)上，發(fā)了很多有關(guān)成績的通知單，在這方面都很費(fèi)心呢！。在這些路途中，同學(xué)也是我們最大的幫助、最大的鼓勵(lì)，在畢業(yè)前，要好好把握這些好朋友。
再過幾天，我們就要畢業(yè)啦！記得畢業(yè)典禮那天，絕對不許哭喔！要永遠(yuǎn)記的這句話：“時(shí)間、距離，都無法改變我們的友誼。”我們離得再遠(yuǎn)，我的記憶里還是有你這個(gè)知心的好朋友。祝福各位師長每天過的順順利利、開開心心，祝福各位同學(xué)一帆風(fēng)順、鵬程萬里，畢業(yè)后，成績步步高升。
畢業(yè)感言作文15
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
懷念母校
畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的母校，母校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學(xué)”。
母校的教室，我仍迷戀著那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個(gè)大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘，操場上，升國旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會(huì)了我各種語法。
再見了，母校；我就要離開母校了，就要離開這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，我就這樣走了。。
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