成長煩惱的作文

    時間:2024-06-02 17:49:58 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

    (薦)成長煩惱的作文4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (薦)成長煩惱的作文4篇

    成長煩惱的作文 篇1

      每個人都會有七情六欲,都會有煩惱。我也不例外,我的煩惱是:家長和老師為什么就不能體諒我們呢?

      在學校,老師只知道要我們寫作文,做數學題,背誦英語單詞;只一味地要求我們遵守紀律,考高分,哪里知道我們心中的苦衷呢?在家里,我做錯了事,爸爸媽媽就會罵我,而我卻不能說出心中的痛苦,只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句,他們就會批評我不該頂嘴,難道我們連申辯的權利都沒有嗎?大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事,他們說話時,我們如果上去搭腔,他們準會說:“大人們說話,小孩子不要插嘴,一邊待去。”他們哪里知道,有的時候小孩的話也是很有道理的!大人們總是羨慕小孩無憂無慮,其實我們也是很辛苦的,在他們的心目中,我們只是懵懵懂懂的小孩子。他們認為,小孩子就要聽大人的話,他們說什么我們就得做什么。

      可是,現在這種觀念已經是不可取的了,現在的.大人不應該把我們當小孩子看待,而是應該當我們是朋友,用朋友的待遇去對待我們,因為現在是21世紀了,我們的觀念應該隨著時間的推移而改變,老觀念不要再去想了,不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎?

    成長煩惱的作文 篇2

      煩惱無處不在,請正確認識煩惱。

      煩惱是我們生活的一部分,我們應該正確認識生活以及任何事情帶給我們的煩惱。。

      我升入初中后,不知不覺的便有了煩惱,在學校的時候,從來就是能玩的時候趕緊玩,回到家里寫起作業了還是玩,可我也不知道怎么回事,心里想著回到家泄氣作業復習學過的功課,預習下一課的內容,背一背生物、歷史、政治呀什么的,可我卻總是做不到,爸爸媽媽像無數只蒼蠅24小時在我的身邊老是說好好學習,我真的沒辦法。

      現在,每天一回家爸爸就說快寫作業,不許看電視,不許玩電腦,要認真專心地對待學習,每次跟爸爸說話,他總是撇到學習上來,弄得我都不想跟爸爸說話了。

      玩,玩,玩。我的腦子里就只有這一個字嗎?我如何才能忘記玩呢?我難道就不能好好學習嗎?我就不能提高我的`控制力嗎。

      唉,忘掉玩好難啊,可這是一個永遠戒不掉的習慣啊!爸爸媽媽好煩啊,這是我成長中必須要經歷的過程嗎?我怎樣才能解決我的煩惱嗎?

    成長煩惱的作文 篇3

      成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。

      隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多了。就如:上了一天的課,放學回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業做完了嗎?快去做作業!”。有時,寫作業寫累了,想休息一會兒,讓大腦輕松一下。才剛剛打開電視,坐了下來,那句熟悉的對白又繚繞在我耳邊:“沒做完作業看什么電視。”我只能放下手中的遙控器,無奈的聳了聳肩,慢悠悠的回房間,伏在書桌上,再次投入到學習中。有時,我把作業做完了,上網輕松一下。沒到五分鐘,“機關槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來——“都快上初中了,還上網,做完作業就多溫習幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是,我更希望能按照自己的計劃、方式去做。

      除了在家,在學校里,也會有不少的煩惱。

      上了六年級后,音樂、衛生、體育等科目的課是少之又少,有時一個星期連一節體育課也沒有,就連同學們最喜歡的音樂課、衛生課也被剝奪了,取而代之的是語文課、數學課。學習也因此漸漸變得枯燥乏味了;學習的熱潮漸漸被沖淡了;同學們對學習的.興趣大大的減少了……

      雖然,老師、家長這么做也只會適得其反,會造成我們的逆反心理。學習固然重要,但我們有時更加需要的是一個屬于我們自己的空間,一篇屬于我們的自由藍天。而不是一本本的練習冊和一道道的練習題!

    成長煩惱的作文 篇4

      我們的生活中無時無刻都結滿了碩果,也無處不在呈現出果實累累。然而在這多變的季節里,在這風雨交叉的日子里,也難免會出現一點不如意的結果。

      其實,我一直有一個煩惱。上中學后,按道理應該來說,我該長大、長高了,也該從幼稚變得懂事、成熟了。可我覺得我好像沒什么變化,在這多變的世界里,在這多變的思維中,我的不變反倒顯得不懂事了。

      也許是我害怕改變過去,向往童真生活吧!

      記得那時候是多么盼望上一節數學課。可如今,一反常態了。常常害怕上數學課時,那幾個“數學王”針鋒相對的辯論,我卻只會默默無聞、無所事事地掰手腕、掰手指了,看到他們是那樣的活躍,我卻顯得是那般的孤單寂寞;常常害怕數學中遇到困難,不敢去面對它、挑戰它,即便心里有天大的決心想為之努力拼搏、知難而進,可事實與想像的又迥乎不同——知難而退、事與愿違了;每當做數學題時,心里總會有一陣又一陣排山倒海地翻滾,特別害怕那一串又一串糾結而復雜的幾何題,害怕發下來的作業本上刺眼的紅叉叉;害怕那一次又一次的數學考試;害怕面對試卷左上方垂頭喪氣的`分數;更害怕打轉多時的眼淚不聽使喚撲簌簌地掉下來……

      曾記得,以前的語文課,輕輕松松,歡聲笑語,可現在,班規之多,責任之大,任務之重,又不得不遵守。特別是上課時,每一根神經就像緊繃著的弦線,如同上了發條的鬧鐘發出刺耳的“啲嗒”、“啲嗒”聲轉不停,又如同奔赴前線,上了戰場,每個人都拿著槍,防著別人,保護著自己。學習中,每個人都像在百米賽跑中,也要防著別人超過自己,自己又想超過別人,讓自己大跨步地飛奔、飛躍著。

      還記得,那時的同學之間是多么和睦相處,無話不談,無所顧忌。可如今,就算是傷心落淚了,也沒人會伸出援助之手來幫你,也難得聽到一句暖心的話語。我的心一直在往下墮著,墮著,墮著……

      還記得那年班上出了名的調皮搗蛋鬼。打破了班上出名的“記錄”——去辦公室偷老師的標準答案,開教室門沒帶鑰匙翻窗戶,或是三五成群地撞開門……現在的人,做了這些事,早已把事情鎖在了“箱子”里,不讓人知道。

      還記得當初學習沒有那么刻苦認真的時候,語文和數學也沒有丟過我的臉,我都一門心思地復習著語文和數學,可把英語落下了“千里之外”。現在,我的英語從來沒有不及格,最高分還達到110分,至今還沒來打破這記錄呢。數學也隨著英語下定的決心帶動著,也在步步高升。語文正在認真閱讀與積累,希望會更好。

      還記得……還記得……許許多多的過去和現在。也許,改變一下會收獲許多或者會好很多吧。沒錯,一點點不順利的結果漸漸地消失在被雨露滋潤的土壤里,彌留下來的是一陣陣瓜果飄香,香飄四里的氣息了……

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