【精選】誠(chéng)信的作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文8篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠(chéng)信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠(chéng)信，便會(huì)擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠(chéng)信的人，值得我們?yōu)橹c(diǎn)贊。
中華民族歷來便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小，可若沒有小事也講誠(chéng)信的品質(zhì)，曾子，還會(huì)是那個(gè)縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠(chéng)信許諾，變法還能成功嗎？秦國(guó)還能一統(tǒng)天下嗎？
而在外國(guó)文明史上，誠(chéng)信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個(gè)故事，一直像花朵一樣開在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。
故事發(fā)生在16世紀(jì)末的荷蘭，一個(gè)名叫巴倫的商人兼船長(zhǎng)，帶領(lǐng)17名船員出航，試圖從荷蘭往北開辟一條新的到達(dá)亞洲的航行路線，可誰知卻被困在寒冷的北極圈，遭遇著零下40至50度的嚴(yán)寒，他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗?fàn)幜苏?個(gè)月，8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品，雖然他們?cè)谀菢拥钠D難條件下，把這些衣物和藥品拿過來救命，別人并不會(huì)說什么，可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動(dòng)別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠(chéng)信看得比生命還重要的人！
也許在有些人看來，這樣的誠(chéng)信似乎很傻，沒有意義，為了堅(jiān)守這份誠(chéng)信，他們失去了太多太多。可是，如果大家都不這樣做，那因喪失誠(chéng)信而受害的人，最終就會(huì)是我們自己。
請(qǐng)記住，誠(chéng)信是一朵人格之花，總是散發(fā)著奇香，擁有誠(chéng)信，你才能贏得世界，你才能在肉體消失之后，還芬芳在人們的心間。
讓我們一起為誠(chéng)信的人點(diǎn)贊吧！
誠(chéng)信的作文 篇2
我和何如一直都是好朋友，一起上學(xué)、放學(xué)，天天形影不離。可是因?yàn)橐患∈拢刮覀兊年P(guān)系發(fā)生了變化。
一次，我和何如一起走在放學(xué)回家的路上，互相講著自己的暑假經(jīng)歷。談到高興處，我忘記了藍(lán)天白云；忘記了吵鬧的人群；忘記了自己還在走路，世界上好像只有我們倆。不知不覺中，我們已經(jīng)走到了何如家樓下。可我想和她說的事沒有說完，就打算下午上學(xué)時(shí)再和她說。我脫口而出：“下午我來叫你上學(xué)。”她高興極了，滿口答應(yīng)，并約好了時(shí)間——下午1點(diǎn)20，不見不散。
剛吃完飯，媽媽就開始大叫：“快去睡覺，快去！”沒辦法，我只好在床上呼呼大睡。醒來后，我看了看表，呀！已經(jīng)1點(diǎn)50了。我去不去叫她呀！去收她的話，走到學(xué)校時(shí)肯定會(huì)遲到，；不去叫她的話，我又失信于她，都這會(huì)兒了，說不定她已經(jīng)走了。想來想去，我決定不去叫她了。我來到教室后，心總是安不下，她會(huì)不會(huì)不理我了呢？終于，當(dāng)?shù)谝还?jié)課要下課時(shí)，她趕來了。老師問她為什么來這么晚，她沒有說話。老師就狠狠地批評(píng)了她。其實(shí)，我知道她在等我。下課后，她氣急敗壞地找我說：“你怎么這個(gè)樣呀！”我不好意思地向她道謙，她不聽。
后來，我們的關(guān)系不像以前那么好了，就因?yàn)檫@件事。我后悔不已，這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，做人一定要做到“言必信，行必果”。
誠(chéng)信的作文 篇3
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的原則。我們說話辦事要實(shí)事求是，要以誠(chéng)待人，說實(shí)話，講實(shí)情。不守信用弄虛作假是難以在社會(huì)上立足的。
華盛頓小時(shí)候曾經(jīng)砍掉爸爸心愛的櫻桃樹，但他勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。這難道不是一個(gè)人的誠(chéng)信嗎?
關(guān)羽在屯土山打了敗仗，暫時(shí)歸順曹操，可是他提出了三個(gè)條件。一是，他在桃園結(jié)義時(shí)答應(yīng)過劉備共同扶持漢室，不永遠(yuǎn)投降曹操。二是，給劉備的妻子和劉備一樣多的俸祿。三是，他只要知道劉備的去向就去找劉備。曹操暫時(shí)答應(yīng)了關(guān)羽的三個(gè)條件，然后用高官、美女、金錢來誘惑他。可是關(guān)羽還是沒有改變當(dāng)初的約定。后來他知道了劉備的去向就去找他了。這難道不是一個(gè)人的誠(chéng)信嗎?
在我五歲時(shí)，媽媽種了一盆火紅火紅的杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)熊熊烈火。近看是那么艷麗動(dòng)人。我都看入迷了。手也不由自主地把花瓣摘來玩。媽媽回家一看那盆杜鵑花已經(jīng)面目全非。便問我：“是不是你摘掉的花瓣?”我低著頭，紅著臉，心跳得很急。媽媽似乎明白了什么，撫摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的說：“一個(gè)人什么最可貴?是誠(chéng)信。”媽媽還給我講了列寧小時(shí)侯打碎花瓶的故事。我邊聽邊流淚，我為我的行為后悔極了。最后我鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
由于那時(shí)我還小，對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)并不深刻。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)事物能力的提高。我漸漸認(rèn)識(shí)到了，人的身體需要健康，人的心靈也需要健康，而誠(chéng)信則是守住健康的法寶。
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)有的美德，而我差一點(diǎn)失去它……
前些日子，政治老師隨著上課鈴聲捧著一摞試卷走進(jìn)教室。“啊，那不是期中試卷嗎？不知道我得了多少名？”我的目光不由得因緊張的心情而投到老師的試卷上。過了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)了下來，她沒有念分?jǐn)?shù)，只念名字：楊婉琳、楊玉全、楊曉花……楊林麗，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我急忙去拿試卷下來。計(jì)算著自己的分?jǐn)?shù)耶，９３分！我很高興，因?yàn)槲以谝郧暗目荚囍校苌偕线^９０分……
記得上一次測(cè)驗(yàn)，我本來可以上９０分的，可是老師卻把我的試卷改錯(cuò)了，只得８７分。我心里很生氣，但念一想：平時(shí)測(cè)驗(yàn)，不是期末考試，才那么幾分，不必斤斤計(jì)較，所以就沒去找老師更改。這次能上９０分，我真的高興。后來，在老師分析試卷的過程中，一件出乎我意料的事競(jìng)發(fā)生了，我的那股興奮的心情傾刻間消失得無影無蹤，心中好像重新背上了一塊鉛似的，壓得我喘不過氣來。原來，我的`試卷被老師多給了５分，我本想讓老師把分?jǐn)?shù)改過來。可是，如果改了過來，我就只得８８分了，在年級(jí)的排名也許就因?yàn)檫@５分，我很可能落后幾個(gè)名次，不值得；再加上上次老師改錯(cuò)了我的分?jǐn)?shù)，兩相比較，不是扯平了嗎……我看著這份沉甸甸的試卷，心里激烈地斗爭(zhēng)著：我該怎么辦？正在這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出老師那張含笑的臉，耳邊縈回著她那無倦的諄諄教誨……我拿定主課，捧著試卷，毅然朝講臺(tái)走去……
在誠(chéng)信面前，我差一點(diǎn)就要失去了它。而我，也是在這件事之后，我又重新拾起了誠(chéng)實(shí)。朋友們，生活的道路很長(zhǎng)，我樣擁有誠(chéng)信，就等于擁有了一生的財(cái)富。
誠(chéng)信的作文 篇5
那是一個(gè)悶熱的夏天，我在家呆了一上午，有些悶煩，便騎著自行車在小區(qū)里“一路狂飆”起來。
我騎得很快，轉(zhuǎn)眼就繞小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈。這時(shí)，我加快了腳踏板的轉(zhuǎn)速。
到了轉(zhuǎn)彎口，我正想轉(zhuǎn)彎，一輛出租車飛馳而來，我連忙一邊剎車一邊往邊上靠。出租車“嗖”地一聲從我身邊馳過，過了好一會(huì)兒，我才緩過神來。
這時(shí)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自行車靠邊速度過急，腳踏板把旁邊一輛小轎車的油漆給刮掉了，而且還刮得很厲害。
我頓時(shí)慌了神，心想：這可怎么辦呢？立即逃離現(xiàn)場(chǎng)嘛，那位轎車的主人就得自己掏錢進(jìn)行修理，他的損失一定不小；等車主來時(shí)，跟他說明情況吧，又擔(dān)心他會(huì)讓我賠償，我可沒那么多錢。
這時(shí)，我想到了“誠(chéng)信是金”這句話，又想到車主修車掏錢時(shí)那種無奈的神情，覺得還是等待賠償比較好。
烈日當(dāng)空照，知了聲聲鳴。唉，這種天氣可真讓人受不了，可我想到人必須擁有誠(chéng)信，于是，耐著性子，冒著酷熱堅(jiān)持等待。
時(shí)間一分一秒地過去了，終于，那位車主來到了轎車旁。我連忙向他道歉，并說明了情況，打算陪錢。
他看了看刮掉油漆的車門，想了一想，一邊撫摸著我的頭，一邊笑著對(duì)我說：“小朋友，看你這么誠(chéng)實(shí)，錢就不用陪了，反正我的轎車已在保險(xiǎn)公司保了險(xiǎn)。你下次騎車時(shí)可要多加小心啊，安全最重要！”我聽后，對(duì)那位叔叔說了聲“謝謝”，心里別提有多激動(dòng)了！
平時(shí)，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，就會(huì)如實(shí)地說明情況；當(dāng)我損壞了人家的東西時(shí)，也會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)我和人家有約，我決不會(huì)食言……
是啊，做人就是要講誠(chéng)信，這樣才能贏得別人的信任和尊重。誠(chéng)信駐心中，其實(shí)并不難。只要我們每個(gè)人從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，我們的社會(huì)必將會(huì)一天比一天更美好。
誠(chéng)信的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)是最美麗的外套，鑄就了一個(gè)驚心動(dòng)魄的人生；誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花，散發(fā)出上下五千年醇厚的芬芳。
現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生，正如舞臺(tái)上沒純粹的喜劇。老吳老來喪子堅(jiān)持“子債父還”，為了還清債務(wù)，撫養(yǎng)孫女，他用瘦弱的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)。數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守著一位普通百姓的誠(chéng)信道德，最后用勤勞的雙手還清了所有的債務(wù)。為了不讓自己的良心受到譴責(zé)，他毅然地選擇了誠(chéng)信，堅(jiān)強(qiáng)地扛起了所有艱辛和辛酸苦楚。
有了誠(chéng)信的信念，才有堅(jiān)強(qiáng)的心。以誠(chéng)待人，人人敬；以誠(chéng)做事，事事成。誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度，也是一種道德品質(zhì)。老吳堅(jiān)守誠(chéng)信，一分一厘的帳都不欠，迎來了眾多人的點(diǎn)贊。“曾子殺豬”中，曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中的一條豬，他的言行不但維持了自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育，樹立了榜樣。誠(chéng)信是人與人交往之基礎(chǔ)。朋友之間言而有信，才能夠推心置腹；否則，就絕不會(huì)有真正的朋友。誠(chéng)信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無色，卻可以耀人眼目，誠(chéng)信無味，卻可以散發(fā)出醇厚的芬香。
誠(chéng)信是一種力量的象征，他顯示著一個(gè)人內(nèi)心的自重，那么，這種力量從何而來，定少不了那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，唯有獨(dú)自戰(zhàn)勝挫折，成功才會(huì)真正屬于自己。
“水滴石穿，繩鋸木斷。”這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，微不足道的水滴能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷，說透了這就是堅(jiān)強(qiáng)。“負(fù)債還錢，天經(jīng)地義”誠(chéng)信的心，不變的信念，為了這不變的信念，堅(jiān)強(qiáng)的老吳起早貪黑，碌碌穿梭于天地之間，在他看來，這一切都恰是流水。如果一個(gè)人不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，這注定了他一輩子只能哀之在挫折之中，遭人踐踏。人的一生會(huì)遇上許許多多的不祥，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)不要放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
老吳面對(duì)挫折時(shí)，正如風(fēng)浪中的帆船，擁有了誠(chéng)信的風(fēng)帆與堅(jiān)強(qiáng)的能耐，并且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⑺鼈兾蘸茫湍艿竭_(dá)成功的彼岸。
誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，可沒看到敵人，便回去了，褒姒看到諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，敵人大舉攻周，周幽王又點(diǎn)烽火誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金;一個(gè)帝王無信，玩起了“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
“信”，“失義人心不在，失信正道不存”講的就是這個(gè)道理，每個(gè)人需要表現(xiàn)高度的誠(chéng)信，才能取信于民。《論語》說過：“與朋友交，言而有信。”莎士比亞也說過：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù);對(duì)于朋友，你應(yīng)該開誠(chéng)相與。”可見古今中外，相處之道在于誠(chéng)信。
誠(chéng)信，在物欲橫流的今天，在人們的眼中淡化了;然而，我們?nèi)匀簧钤谶@個(gè)地球上，我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣鳎粩嗟慕煌偃缑總�(gè)人都帶著虛假的面孔，假如人與人之間都在編造著謊言，那么世界定會(huì)暗無天日;我們呼喚誠(chéng)信，我們也愿攜手共建誠(chéng)信;誠(chéng)信事業(yè)，從我做起。
誠(chéng)信的作文 篇8
我相信大家一定都知道這句話：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。原來我對(duì)這句話只是一知半解，直到那一次我才真正明白誠(chéng)信的意義。
那是在我五年級(jí)的時(shí)候，我的同班同學(xué)小陳在路上撿到了一本詞典，他仔細(xì)地翻了翻，沒有發(fā)現(xiàn)任何署名和痕跡，他暗暗竊喜：今天運(yùn)氣真好，白白撿了一本詞典，正準(zhǔn)備去買呢，可以把詞典錢用來買零食了！
第二天早上，小陳帶著詞典和錢美滋滋的來到了學(xué)校，當(dāng)他正在思考下午放學(xué)要買些什么玩具時(shí)，小夏走了過來，她吞吞吐吐又略帶羞澀地說：“小陳，能不能讓我看看這本詞典，我的詞典昨天不見了，你這本跟我那本有點(diǎn)像。”小陳的美夢(mèng)戛然而止，他望了望小夏，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，但沒有說話，緊接著小陳很快反應(yīng)過來，心想：什么？！這本詞典竟然是小夏的，不行，千萬不能讓她知道，不然她以為我是小偷怎么辦，在這個(gè)班我就沒法待了。整理好思緒之后小陳若無其事地說：“不會(huì)吧，這本是我今天早上剛買的，你看，這上面還有我的名字呢。”聽完小陳的話小夏重重地嘆了一口氣，沮喪地回答：“看來真的找不到了，那你能不能把你的詞典給我看看，我剛好有幾個(gè)詞語需要查。”沒辦法，小陳只能把詞典遞給了她，沒過一會(huì)兒，小夏便氣沖沖的走到小陳桌上，把詞典重重的摔在小陳面前，大聲呵斥道：“你這個(gè)騙子！還說自己是講誠(chéng)信的文明人，這本詞典是你早上剛買的？這明明就是我丟的那一本！你不僅偷了我的詞典還耍賴不承認(rèn)，你太壞了！”這時(shí)小陳的臉猶如煮熟的蝦子一般，不過他還是硬著頭皮說：“說話注意點(diǎn)，誰偷了呀，這詞典明明就是我剛買的！”“你胡說！你這個(gè)無賴！”
正當(dāng)兩人鬧得不可開交時(shí)，劉老師走了過來，問道：“別吵了，發(fā)生什么事情？小夏，你來說吧。”小夏看到劉老師過來，委屈的淚水決堤而出，她抽噎著說：“劉老師，小陳他拿了我的詞典還死不承認(rèn)，吶，你看，我為了便于區(qū)分，專門在詞典的最后一頁畫了一朵小花。”說著她翻到了那一頁，上面赫然就是一朵花，劉老師拍了拍小夏的肩膀，示意她已經(jīng)了解了，便叫另外的同學(xué)扶小夏先回座位上去。“小陳，你過來一下”，劉老師清澈的聲音在小陳耳邊響起，他拖著沉重的腳步緩慢地走向劉老師，耷拉著頭，接著劉老師又問：“你說說吧，詞典到底是誰的？”小陳握緊拳頭想了又想，說：“對(duì)不起劉老師，這本詞典是我昨天在路上撿到的，我騙了小夏，也騙了自己，我是一個(gè)不誠(chéng)信的人。”幾分鐘過去了，劉老師終于開口說道：“作為一個(gè)人，誠(chéng)信很重要，但這是人一出生就具有的本能，當(dāng)人不斷的長(zhǎng)大時(shí)，誠(chéng)信就會(huì)發(fā)生變化，無論是好的，還是壞的，只有一個(gè)人真正學(xué)會(huì)用思想去做誠(chéng)信的事，那他才算是一個(gè)真正的誠(chéng)信之人，這一次你的確是錯(cuò)了，但是我們從另外一方面想，這也是一段鞭策你成為誠(chéng)信之人的寶貴經(jīng)歷，好了，收拾下心情，待會(huì)兒跟小夏道個(gè)歉并把詞典還給她吧。”最后小陳得到了小夏的諒解，也明白了誠(chéng)信的意義。
故事講到這里，大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我就是故事的主人公，這件事深深的觸動(dòng)了我的心靈，給予了我啟迪。
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