誠(chéng)信的作文

誠(chéng)信的作文(3篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　“走正直誠(chéng)信的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”這是高爾基先生的一句名言，雖僅僅幾字，卻能讓我們一生受用無(wú)窮。

　　誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有了誠(chéng)信就像失去了翅膀的小鳥一樣沒(méi)有了人生的意義。人之初性本善，然而，就在現(xiàn)在的社會(huì)中，一顆顆純潔的心靈卻被謊言給污染了，難道人在社會(huì)中就必須得說(shuō)謊嗎？

　　先從我們學(xué)生的`角度來(lái)看吧！小時(shí)候，去醫(yī)院打針，媽媽會(huì)告訴我們說(shuō)，打針一點(diǎn)兒也不痛，結(jié)果我們被針扎得直嚷嚷，從此就害怕打針。如果爸爸媽媽首先坦白告訴我們，打針會(huì)痛，但可以很快康復(fù)。這樣也能讓我們做好心里準(zhǔn)備，不是兩全其美嗎？

　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，爸媽帶我們出去做客，主人拿出東西給我們吃。爸媽又會(huì)先替我們拒絕，教我們說(shuō)：“謝謝您，我不吃。”其實(shí)，我們心里卻很想吃，但如果不這樣說(shuō)，就會(huì)被父母批評(píng)，認(rèn)為我們不講禮貌。

　　再大一點(diǎn)，我們乘車該買票了，爸媽卻教我們把身子彎下一點(diǎn)逃過(guò)買票，不然的話，爸媽會(huì)罵我們笨蛋。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　今天下午，語(yǔ)文期中考試，也是誠(chéng)信考試，無(wú)人監(jiān)廠。老師說(shuō)：“期中考試的時(shí)間是100分鐘，誰(shuí)要是管不住抄別人的就和我去辦公室吧，那里有老師看，誰(shuí)要是想去，就別簽自己的名子。”最后，每位同學(xué)都寫上了名字。

　　誠(chéng)信考試開始了，我們細(xì)細(xì)地做著卷子。過(guò)了一會(huì)兒，主任來(lái)到我們班進(jìn)行了拍照，我們頭也不抬的`寫著作業(yè)。突然，有一道題難到了我，我左顧右想怎么也想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我想起來(lái)老師說(shuō)的，考試的時(shí)候一定要冷靜。我更認(rèn)真的想那一道題，這時(shí)候我想起了答案，我就馬上寫了起來(lái)。不知不覺卷子寫完了，我就想把卷子往抽屜里放，想去讀書。可是，我想起老師說(shuō)的一句話，做完卷子一定要認(rèn)真檢查，我就開始檢查起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)音調(diào)寫錯(cuò)了，別看它小，也會(huì)扣分的，我就馬上改正了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這次無(wú)人監(jiān)考，可以放松，也可以讓我們做到誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)信的作文 篇3

　　富蘭克林說(shuō)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”我覺得，誠(chéng)信是人生中一種不可缺少的品質(zhì)，在我們生活中不能沒(méi)有誠(chéng)信這一種尊貴的品德。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我在家中和爸爸下棋。下完棋后，我決定在家中練習(xí)跳繩。但是，我東找西找，就是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)繩子。于是，我到對(duì)面的便利店買了一條繩子。我買好了繩子，又挑了一件學(xué)習(xí)用品，就匆匆的付了一張50元錢，便走出了便利店。

　　誰(shuí)知，我剛走出店后不久，店主便急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，我見他趕過(guò)來(lái)，便驚訝的`看著他，并說(shuō)：“有什么事嗎？”他見我停下來(lái)，于是氣喘吁吁地說(shuō)：“你只要付20元，但你卻給了我50元錢就走了，所以，我才跑過(guò)來(lái)找你錢。”看著老板那濃濃的眉毛，我覺得自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)又增添了幾分。

　　老板以身示范，給我上了一堂誠(chéng)信課，我更加相信誠(chéng)信是一種品德，也是一種可貴的品質(zhì)。以后，我一定會(huì)誠(chéng)信待人，言而有信。

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