創新作文高中議論文

創新作文高中議論文

　　在日常學習、工作生活中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的創新作文高中議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

創新作文高中議論文1

　　“創新”無疑是當下最流行的詞匯。從老師們苦思冥想出來的“多種答案”到眾多科學家嘔心瀝血研發出的高科技產品，無處不體現著“創新”。

　　然而，有些人不禁提出這樣一個疑問：為什么標新立異的魯班在面對墨守成規的墨子時甘拜下風？魯班可是“工匠之祖”啊！

　　首先，我們必須認清一點：魯班的攻城器械僅僅在與墨子的沙盤作戰中出現過，戰場上風云變幻，又有誰敢保證一切事情都如墨子所演示的一般盡如人意？

　　其次，與墨子對戰的人是魯班。魯班固然聰慧，可終究也只是個工匠，而關于墨子的記載甚少，誰又能保證墨子曾經沒鉆研過兵法？若是墨子被縛在楚國且楚國方面能派出一名像項燕一樣的名將，縱使墨子向宋國增援幾百名名不見傳的弟子，那也無法挽回大局。

　　誰說創新沒好處？

　　還記得書上有這樣一個故事：愛因斯坦曾在小時候收獲了一個指南針，若是別的小孩子，恐怕只會對此好奇幾天，然后就把它丟入閣樓上，讓它永遠消失在時光的長河里。但愛因斯坦卻渴望弄清它的原理。正是有了這種創新精神，他才能屢屢發現新的理論，甚至一個“廣義相對論”都要讓別的科學家實踐將近一個世紀來跟上與世長辭的愛因斯坦的步伐。

　　我國的大家侯德榜先生也懂得創新，作為一名留學海外多年的知識分子，按理說他早就能夠探索出于被歐洲壟斷多年的一模一樣的制堿方法。可他不愿走歐洲人制堿的'老路，而是在原有的制堿工藝上探索出了新的制堿法，使原料利用率提高了20%。也許他多花了數月去研究新工藝，可卻為剛剛起步的中華民族工業減輕了數倍的負擔。

　　創新不僅僅表現出一種不屈不撓的精神，更是實力的象征，只有敢于創新的人，才不會被時間所淹沒。

創新作文高中議論文2

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。我們國家正在實行“大眾創業，萬眾創新”戰略。“萬眾創新”就是要求人人創新。各行各業的勞動者正在創新的熱潮，用創新推動社會主義現代化的實現。

　　既然要創新，那么創新者的本色是什么呢？就是具有理想，具有思想，具有創想。

　　具有理想，就是要為社會、為國家、為人民做出一番事業，建立功勛；具有思想，就是要比別人想得更高更遠，眼界更寬闊；具有創想，就是要善于突破，先人一步。

　　20xx年9月1日，郭小平創辦的全國首家專門收治艾滋病患兒的全日制學校――臨汾紅絲帶學校正式掛牌成立，他親自擔任紅絲帶學校校長。他讓這些被家人遺棄、或是父母早已逝去、在社會上曾經飽受歧視的孩子們在這所學校里，重新找到溫暖和關懷，久違的笑容，再次躍然臉上。

　　從20xx年創立博奧以來，程京先后獲得十余項國家級獎勵。博奧生物的產品和服務已出口北美、澳洲、中東等20多個國家和地區，生產的診斷用生物芯片產品已進入英國、德國、瑞典、日本等國家的'數百家醫院用于疾病診斷。全球第一張致聾基因檢測芯片被用于北京市16個區縣20839位聽力殘疾者的篩查。程京說：“我們不能為了科研而科研，為了創新而創新，科研的最終目的，是要能夠造福更多人。”

　　學習了榜樣們的事跡，少年先鋒已經開始了行動：八一學校的同學研制小衛星，要實現航天夢；黃玉迪發明創造“家畜打針固定架”；朱如杰今日做小院士，明日要做大院士……

　　他們為我們樹立了榜樣，我們要向他們學習，向那些英雄模范那樣創新，從會創造。

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