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以支點為題的初三作文
支點，支點是杠桿上起到支撐作用的一個點，當然，在生活中每一個人的支點也同樣是大不相同的，而給我支點的人是我比賽的對手。
那是六歲的時候，我第一次參加比賽，因父母都要上班，所以我跟著教練，在快要比賽的時候，比我大的哥哥姐姐們因為都要拿成績，所以我像一個被遺失的孩子，呆呆地站在檢錄處。
這時跑來一位小姑娘，輕輕地拍了拍我的肩膀，笑著對我說：“你好！你是比賽什么項目的？”“五十米仰泳。”我有些不耐煩地說道，因為我不喜歡女生。“哈哈……跟我一樣耶！你是一九九七年的嗎？”“嗯。”這個聲音幾乎是從鼻子里發(fā)出來的，可她還饒有興趣地問道：“檢錄到哪了？你幾月生日啊？”“不知道，你怎么這么多問題啊！”我話音剛落，只見小女孩眼里有了許多“金豆豆”我連忙道歉。“啊，你別哭啊！我錯了。”這時也檢錄到我們了，進了泳池，站在跳臺上。
“嘭……”的一聲，比賽隨著槍聲開始了，那個小女孩就在我旁邊的泳道上，她比我游得快，因此，我趕緊地跟著她，可是跟到最后還是沒能超過她。當上了岸，我“哇”的一聲哭了出來，她快速地走到我面前，動情地盯著獎狀，看著自己第一名拿到的.獎品，又看了看哭著的我，良久，小心的把自己得第一的獎品放到了我手里，平靜地說：“這次沒有游好，下次努力，你的腿好，下次只要使勁打腿就一定能超過我的。相信你，我們共同努力，不要灰心哦！”
“嗯，好，我也相信我自己，我們共同努力。”略微猶豫之后，我勉強微笑的對她點了點頭。聽完我的回答，也對我笑了笑，便轉身離開了。在走的過程中頻頻回頭，好似在看我是否還在傷心，難過吧！我想叫住她，因剛才的事道歉，可到了嘴邊卻什么都說不出來。
在往后的比賽中，這無形的約定一直延續(xù)到了現(xiàn)在，我們在相互較量著，在她沒有得到第一的時候，沒有抱怨，為我祝賀，表揚我，幫助我改正動作，使我游的更快。在我沒有拿到第一的時候，安慰我，鼓勵我，讓我不要氣餒，下次努力，這樣下去，我依靠著她，一起共同成長。告別了寂寞和失落，讓這份關于對手的友誼光芒萬丈。
“下次只要使勁打腿，一定能超過我的……”每次領獎的時候，耳邊都會響起那句話，她的話語支撐了我，成為了我人生的支點。
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