實(shí)用的初三作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初三作文5篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
一滴眼淚的渾濁，讓我在也看不見你的眼神里曾經(jīng)告訴我什么，慢慢的我發(fā)現(xiàn)你不再對(duì)我微笑，和我一起向天空大叫
有時(shí)我會(huì)想起我們小時(shí)候的時(shí)光，現(xiàn)在想起針的好懷念。看著窗外的風(fēng)景，思續(xù)又會(huì)到了從前。
十幾年前，我們都還是幾歲大的小屁孩，整天整村亂跑，可當(dāng)我們要上學(xué)時(shí)你沒有了往日的笑容，只是沉默。而村里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的上學(xué)了，而我也是，背著書包上學(xué)了。可是，當(dāng)我進(jìn)教室時(shí)沒看到你的身影，一早上的課就很無(wú)聊的過(guò)了。一放學(xué)我不是馬上飛奔回家去吃我香噴噴的米飯，而是去你家找你，卻也看不到你的身影，我就猜到你在哪了。果然，我一趕到你家承包的田邊就看到你在田里拔雜草。正值中午，炎炎的夏日定在頭頂，我分明看到你額頭上豆大的汗水，一滴一滴的滴入你辛勤勞作的田里。
“小影”。我叫了一句。她才匆匆的放下手中的活，抬頭來(lái)看我。“哎，干嘛”“今天開學(xué)你咋不去啦”我邊說(shuō)邊走到你面前。你聽到我的問(wèn)題后眼列就劈里啪啦的掉下來(lái)，任我怎么說(shuō)，怎么勸都停不住。半天你才說(shuō)“俺家沒錢，俺不能去讀書。”聽到這個(gè)消息我也震驚了，“才小學(xué)啊，就不能讀書，那以后你咋辦啊，現(xiàn)在的社會(huì)沒知識(shí)是不行的”我很激動(dòng)的說(shuō)出這番話后，你很無(wú)助的說(shuō)“俺也懂啊，可是俺家沒錢，你要俺咋辦嘛。”炎熱的夏日，在熾熱的陽(yáng)光下，兩個(gè)無(wú)助的小女生抱在一起大哭。
突然，我像打了雞血一樣的激動(dòng)的蹦起來(lái)說(shuō)“俺懂了，俺幫你，”我在你耳朵旁邊說(shuō)了一陣就蹦蹦跳跳的回家了。回到家我不理媽媽叫我吃飯，直接把爸爸拉到一旁說(shuō)“爹，小影你知道吧，她沒錢上學(xué)了，咱能幫她不。”“小雯，你不是不知道咱家母豬死了，要重新買啊，要在平常啊還能幫點(diǎn)。”我忙拉著爸爸的手撒嬌到“爹爹，幫她嘛，幫她嘛。我求你了爹爹。”爸爸經(jīng)不住我撒嬌，不一會(huì)就投降咯。在家只要爸爸答應(yīng)的事，媽媽就不會(huì)有異意。所以你如愿的合我上學(xué)了。
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們就要上初中了，而你家里沒有錢，不能繼續(xù)求學(xué)，我，也幫不了你了。開學(xué)那天是我全家搬去縣城的日子，上車前你抱著我說(shuō)了好多。車開走時(shí)你還塞給一包東西，里面就一句話：我的夢(mèng)想是考上……大學(xué)，你替我完成！！看到這我哭了。
之后，我們的記憶再也沒有相交在多年后我聽說(shuō)你嫁人了，替你挽惜，也無(wú)奈。
看著你慢慢的走遠(yuǎn)，帶著命運(yùn)，直到我在也看不見，流年中我們被命運(yùn)否認(rèn)，有時(shí)候，真相里都藏著騙局卻不得不騙自己，直到最后沒有人陪我牽手……走過(guò)……
初三作文 篇2
在超越別人之前，要先超越自己，是許多人耳熟能詳?shù)囊痪湓挕Ｈ欢胍屪约哼M(jìn)步，就要能先改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
挑戰(zhàn)缺點(diǎn)，就像跟敵人打仗一樣，要先有妥善的規(guī)畫，而且不能只是紙上談兵，得要實(shí)際去做才行，更要能夠持之以恒、努力不懈，而不能一曝十寒，但究竟該如何規(guī)畫呢？
首先，要先認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，就像探查敵方的陣營(yíng)一般，要先深入了解，才能做好準(zhǔn)備。接著則要擬定策略，才不會(huì)在作戰(zhàn)中慌了步調(diào)，到最后變成白忙一場(chǎng)。而在這之中最容易導(dǎo)致失敗的原因，往往就是不夠堅(jiān)持，一遇到挫折就宣告投降，是無(wú)法成功的。
每個(gè)人都不是十全十美的'，都會(huì)有自己的缺點(diǎn)；例如有的人身邊總是雜亂不堪，有的人習(xí)慣只選擇自己喜歡的東西，從而養(yǎng)成了挑食等等的壞習(xí)慣。
就拿打理自己來(lái)說(shuō)吧，如果總是不整理周遭的環(huán)境，就很容易在需要的時(shí)候，沒辦法立即找到要用的物品，甚至?xí)虼说⒄`了重要的事，而這些都是因?yàn)槠綍r(shí)隨手把東西亂丟，或是懶惰而引起的。所以我們應(yīng)該要求自己，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記將物品分類清楚、排列整齊，而且定時(shí)清理，也要養(yǎng)成將使用完的物品歸回原位的習(xí)慣，不要貪圖一時(shí)的方便，才能成功的擊退這項(xiàng)缺點(diǎn)。
自己就是自己最大的敵人，要改善缺點(diǎn)其實(shí)不難，并不是能不能做得到，而是肯不肯去做。只要有決心、毅力和耐性，就能克服難題，所以，別再找借口，讓我們從今天起開始對(duì)抗缺點(diǎn)吧！
初三作文 篇3
身為龍的傳人，在北京到處都能見到龍的圖案，在故宮，在天壇，在龍?zhí)逗９磐駚?lái)，龍一直象征著權(quán)利。不過(guò)我從吳哥窟回來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)了龍的另一個(gè)含義。
今年的暑假，我和父親母親去了吳哥窟。那是一片古老的林地，我早就聽說(shuō)過(guò)吳哥窟的歷史，真想看看它的真面目。于是我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，催我的父母快點(diǎn)向林子深處進(jìn)軍。
樹林就像高大的衛(wèi)士一樣屹立在我們身旁，風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，就像一支動(dòng)聽的曲子。可我看了一會(huì)就不耐煩了，大喊道：“我們千里迢迢難道是來(lái)看樹林的嗎？我們中國(guó)地大物博，樹林有的是，不走了！”母親走到我身邊，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這點(diǎn)困難就退縮了？不是有一句詩(shī)說(shuō)‘無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’嗎？堅(jiān)持一下，前面會(huì)有更美的風(fēng)景。”
我于是鼓足了勇氣，繼續(xù)往前走。“功夫不負(fù)有心人”，我們終于來(lái)到樹林的盡頭，一座高大的古城堡赫然出現(xiàn)在眼前。那城堡是用石頭壘成的，上面布滿著斑駁碧綠的青苔，歷史的滄桑撲面而來(lái)。它巍然屹立著，像一位正在低頭沉思的智慧老者，滿目瘡痍又精神矍鑠，向人們展現(xiàn)出它不朽的生命力。這，就是著名的吳哥窟。
推開厚重的石門，一陣涼颼颼的氣體撲面而來(lái)，剛才出的一身汗都像捉迷藏一樣地不見了。定睛細(xì)看，墻壁上畫滿了一幅幅精美的壁畫，有面容慈祥、端坐在寶座上的神佛，也有農(nóng)夫在田里辛勤耕作的身影，還有漁人在河邊捕魚的場(chǎng)景……真是精美無(wú)比，好像讓人回到了熱火朝天的古代生活中，心中不由為這些畫的創(chuàng)作者獨(dú)特的藝術(shù)匠心折服了。
懷著思古的幽情繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了城堡深處。那里是一個(gè)巨大的宮殿，其中最引人注目的是一幅栩栩如生的飛龍壁畫。“諾諾，快來(lái)看，龍圖騰！”母親大聲叫道。“不會(huì)吧！這么容易就找到龍圖騰壁畫了？”我不敢相信自己的耳朵。
我睜大雙眼，仔細(xì)看那幅圖。的確，壁畫上有一條騰云駕霧的七頭龍，那扁扁的頭由七個(gè)龍頭組成，但神采各異。有的大張著嘴，吞云吐霧；有的眼神犀利，目視前方；有的緊皺眉頭，心事重重……龍身健壯，布滿密密麻麻的鱗片，利爪有力，緊緊地抓著一只金元寶。我注視著眼前氣勢(shì)磅礴的飛龍，忽然感到耳邊有呼呼的風(fēng)聲，好像龍已經(jīng)沖出了墻壁，在神殿中飛舞。
這時(shí)，母親給我講起了這里的歷史：很久以前，這個(gè)國(guó)家有一個(gè)仁慈的君王叫拔摩二世。他體恤百姓，把國(guó)家治理得強(qiáng)大昌盛，深受人民愛戴。于是，人們編了故事來(lái)贊美他，稱他是吳哥窟和國(guó)家的守護(hù)神，人們創(chuàng)造了龍圖騰來(lái)象征他的偉大神力。
我想，龍不僅代表著尊嚴(yán)，還代表著仁慈和昌盛，一個(gè)君主的偉大不是來(lái)自他的權(quán)力，而是來(lái)自他對(duì)人民的尊重和愛戴。
走出吳哥窟的剎那，我好像聽到歷史那雄壯的歌聲在耳邊響起。我將踏著歌聲的節(jié)拍，努力讓自己未來(lái)的人生之路走得更加堅(jiān)實(shí)。
初三作文 篇4
南下的火車在馳行。我倚在窗邊，支著頭，靜默地看著窗外。
窗外的景不住的變換，卻不外乎是青山、田地、屋舍、阡陌，偶有一方塘，幾只鴨，一頭水牛。是標(biāo)準(zhǔn)的西南山村的景。
列車始終向南，全神的望向窗外，想抓住一幅畫面卻十分困難。
此時(shí)正是晨光初開。山巒添了幾分丘陵的柔和，如起伏的波浪，滿目都是綠油油的，不似松林那般厚重深沉的綠，也不似新生禾草般嬌嫩欲滴的綠，只是充滿活力。田地像鋪設(shè)的厚地毯，將一座山與一座山相連。錯(cuò)落的樹似站崗的哨兵，守衛(wèi)著它的一方天地。草木的繁盛與花朵的鮮艷，幻化成香氣，沁人心脾。鳥兒的歡唱越過(guò)那能屏蔽兩個(gè)世界的玻璃，被我聽到，蝴蝶的舞姿也被眼睛拍下。
這一幅畫面只是瞬間的停留。即使未全部看清，下一幕也會(huì)出現(xiàn)。窗外的景說(shuō)是在變，卻又有什么是變了的呢？都是那么相似，甚至千篇一律。我依然能看很久。
那一座座山，一塊塊田，一棵棵樹，一片片草，一間間房，隨著火車的前行慢慢走向消失，抑或說(shuō)被火車遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，甘愿如曇花一現(xiàn)，甘愿被迅速遺忘，如風(fēng)一般滑過(guò)卻不著痕跡。可是真的會(huì)被忘掉嗎？
總是看著看著就呆了，卻不是什么都不想的呆，會(huì)想，想自己住在窗外。看到自己過(guò)著過(guò)著一種自給自足的生活，耕種、洗衣、做飯，坐在田壟上看新生的麥苗，趕著鴨走向漲了水的池塘，打著哨挎著藍(lán)踩夕陽(yáng)歸家……是否會(huì)就那么淡然地坐在山坡，看一列列火車毫無(wú)留意地飛馳而去？還是會(huì)想要乘上某一列吧。
坐在車上確是惘然，感覺到自己不能夠停下，稍一停下，便會(huì)找不到自己該去的方向。渴望在頻頻變幻中抓住一點(diǎn)不變的穩(wěn)重，目光掃視天地，搜尋可依靠的事物。
夜將最后的黃昏吞噬，窗外只有一片黑暗，沒有星星，沒有月亮，更沒有萬(wàn)家燈火。一眼望不到邊的黑暗，像一眼望不到邊的海，除此什么也不會(huì)有。偶會(huì)掠過(guò)一個(gè)亮燈的小站，似一只小船，漂泊在海上，不做停留，不知從哪里出發(fā)，不知到哪里去，海岸線是根本不存在的，只是執(zhí)著地在那里。
臉貼在玻璃窗上，借著車內(nèi)透出的光勉強(qiáng)可看到軌邊的草。它們舒展著身子，不在乎呼嘯而過(guò)的火車，嘲笑所有怯懦。而遠(yuǎn)方，仍黑得透徹，黑得凝固一般。
于窗外那個(gè)世界，我與火車只不過(guò)是一個(gè)常客，一個(gè)過(guò)客中的常客。于我與火車，窗外那個(gè)世界只不過(guò)是漫漫長(zhǎng)路中的一段，微不足道的一段。誰(shuí)都沒有停下，可誰(shuí)都記住了。同樣不知道遠(yuǎn)方是哪兒，可知道不變的只是自己。
在窗上哈氣，想描摹外面的景象，卻只能抹掉，思緒不知不覺中跑調(diào)。這窗外。
初三作文 篇5
老舅公是江西人，個(gè)子瘦高瘦高的,他有一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈活的手和一雙中等偏粗的腳。
我的老舅公，是個(gè)地道的農(nóng)民，雖然小學(xué)沒畢業(yè)，但是，他會(huì)許多西洋樂(lè)器，而且還是他自學(xué)的.如：薩克斯，單簧管，雙簧管······其中，他最喜歡吹的就是薩克斯。
只要從外婆家走出來(lái)，我就能聽到他在吹薩克斯，他吹得時(shí)候，兩旁的腮膀子一鼓一鼓的，讓人看了覺得好笑。但當(dāng)你真正聽他吹奏時(shí)，卻是很讓人出乎意料的:你聽，有時(shí)聲音很深情，讓人陶醉其中；有時(shí)聲音很舒緩，仿佛是**曲，讓人很想進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；有時(shí)聲音很激烈，讓人覺得渾身都是力量，可以上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗。
我和表哥、表姐都是老舅公的忠實(shí)聽眾。有一次，等老舅公吹好，就問(wèn)能不能借我玩一會(huì)兒。老舅公同意了，我接過(guò)手，哇！這家伙好沉啊，我只瞎吹了不到十分鐘就不行了。沒想到，老舅公一個(gè)小學(xué)沒畢業(yè)，也沒有專門老師教導(dǎo)的人，竟能把這些笨重的西洋樂(lè)器吹得這么好，真是太令人不可思議了！
老舅公不僅會(huì)西洋樂(lè)器，還會(huì)拍照攝像。他主要靠拍照攝像養(yǎng)家糊口。到了過(guò)年的時(shí)候，或有人家辦喜事的時(shí)候，請(qǐng)他攝像的人可多了去了。我和表哥表姐也光榮地成了他的“模特”。他總是免費(fèi)給我們拍一些漂亮的藝術(shù)照擺在櫥窗，作為宣傳廣告。因?yàn)檎掌牡煤芷粒覀兒軜?lè)意當(dāng)他的模特，也幫他吸引了不少顧客。因?yàn)槔暇斯愿耖_朗，說(shuō)話幽默，所以街坊鄰居都喜歡來(lái)他店里串門，有時(shí)也帶著自己的孩子來(lái)拍照，生意很紅火！
老舅公雖然沒讀幾年書，但是他勤勤懇懇，自學(xué)成才，多才多藝，活得多么精彩。老舅公就是我們最好的榜樣。
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