初一在這里的作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初一在這里的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一在這里的作文 1
在這里，是否有種幽香吸引著你？那種幽香，叫分享。
——題記
我家有一棵檸檬樹，樹上開滿了小小的檸檬花。五瓣純白的花瓣擁著中間那一些細小而又繁多的黃色花芯，而這圈嫩黃有如眾星拱月般圍攏在中間一根白色的“尖尖”。這種純白與嫩黃的搭配，使站在這里的我不由自主地想起了“青春”這個詞。對，就在這里，讓我體會到了屬于視覺的分享。
在那有花兒飄落的季節，一個個小小的青檸檬隨著一股淡淡的清香出現了。它們有的攢成一團，有的'互相疏離，卻給這畫面加上了不言而喻的和諧。有的花兒依舊輕擁著枝杈，它們見證了朋友們從嬌羞到盛放再到無憾地飄落，用它們那種屬于時光的幽香伴著青檸檬的那種清香，越飄越遠，在不經意間，使人們嗅到這股輕風似的香。對，就在這里，讓我體會到了屬于嗅覺的分享。
漸漸，檸檬成熟了。那種黃色是那樣令我欣喜，由青變黃，是一個多么神奇的轉變啊！我們一家人，會用自己的雙手，再加上屬于自己的姿勢，去收獲這些帶給我們喜悅的果實。一顆，二顆，三顆------就是在這種勞作中，微笑輕輕悄悄爬上了嘴角。雖然檸檬的顏色并不是熱鬧的紅色，而是稍稍帶點清冷的亮黃，可就是這種顏色，傳遞著一種分享的快樂。對，就在這里，讓我體會到了屬于心靈的分享。
隨著一杯暖心的檸檬紅茶，沁人心脾的溫暖在人們之間傳遞。我們一家子會將這茶，給每一個到來的朋友甚至是路過的掃地阿姨，讓他們也一起品嘗這種溫暖。或許我們不太熟悉他們，但是這不是分享的阻礙。讓這種清香在味蕾上徘徊，讓分享的喜悅傳遞出去，這何嘗不快樂？對，就在這里，讓我體會到了屬于味覺的分享。
隨著筆尖的舞蹈，思緒飄向家中的那棵檸檬樹，那棵教會我如何分享的樹。如果它有人的情緒，那么一定是快樂的，因為正是這種不求回報的分享，在這里用它的清香來詮釋。不由自主，淺笑安然。
初一在這里的作文 2
我很好奇。為什么我會在這里？有一種神奇的效果，讓我的心仰望天空。是藍色的。天空像鏡子一樣藍，我可以在里面看到自己。但是天空還沒有回答我的問題。為什么我會在這里？
父親說，每個人都有活著的.價值。我的價值是什么？我站在天空。那是我的價值嗎？天空告訴我要看著自己，認識自己，我會找到答案的。藍天白云暖風。宙斯和地球之間的和平。每個人都必須完成自己的使命，從他們到達世界的時候，直到他們離開。你的價值是。
任務是什么？我媽說，做完必須做的事。那些？可能她說是洗鞋還是寫作業？我也這么認為我爺爺奶奶說要給社會注入新的血液，繼續靠收入生活，共同把國家推向一個新的高度。
他們說，這些就是我人生的價值，也是我站在這里的原因。
沒有足夠的時間可以浪費，但是我確定我懶的去完成任務，大家都在做。我喜歡旅游，喜歡在城市散步，喜歡住在城鎮里。這些東西能解釋我為什么在這里嗎？
現在，我再也看不見天空了。每個人都在仰望天空，完成自己的使命，展示自己的價值。我期待著大地和樹木。綠色森林，還有一些可愛的哺乳動物。我喜歡做我最想做的事。遠離所有愚蠢的任務。
初一在這里的作文 3
外面下雨了。
我坐在車上。車，開在回家的路上。
透過窗戶，看外面的雨，外面的人。他們撐著一把把傘，腳步從不停歇。
灰暗暗的天，灰暗暗的地，感覺似乎人都變得灰暗暗的了。
正在我嘆氣的時候，忽然閃過那白白的一片。
我驚訝的合不攏嘴，難道是下雪了？
后來定睛一瞧，原來是路上開了十來棵櫻花。
看那路邊開得嬌如雪的櫻花，還真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹櫻花開”的.意味。唯一不同的，是一個代表冬天來了，而一個代表春天到了。
那路上的行人，也都曾埋怨過，春天久久不來，那路上的行人，也都曾無奈過，冬天久久不去。
但當他們路過“千樹萬樹”的櫻花時，也是否感嘆過，春天已悄悄的來了！
一排美得驚人的櫻花，隨風搖曳著，偶爾還有幾片花瓣隨雨而落。
從不喜歡花的我，也不禁被這排花打動，它真的美到了無法用語言表達！可，有誰，會細細觀賞這如雪般的花，會笑顏相迎著春天的使者？
當你走過這一排排盛開的花時，你錯過了春；當你走過愈來愈綠的新葉時，你錯過了春；當你走過上蹦下跳的活潑的鳥兒時，你又一次拋棄了春。
春天，它一直在這里，它一直在我們身邊！
初一在這里的作文 4
父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生！
——題記
親情是世界上最溫暖的陽光，無論你走得多遠，飛得多高，父親的目光總在你的身后。父愛無言，而那無言的愛卻是世界上最美的語言！
我現在還依稀記得那時的父親……
父親從小就很疼我，那時的父親強壯有力。在我小的時候，父親的手可以輕易的把我舉到肩膀上， 父親那敦實的肩膀是我永遠的依靠。
父親總會做很多好吃的飯菜給我吃，我吃的餃子是獨特的綠色或橙色皮的，原來父親知道我不愛吃芹菜和胡蘿卜，可是他們都很有營養，于是父親想了個辦法，他把芹菜和胡蘿卜炸成汁，然后用這個汁給我包餃子。“爸爸聰明吧，這樣嘗不出它們的味道，卻能吸收它們的'營養”父親得意得說道。父親笑了，我卻哭了。
后來因為各種原因，父親走了很少回家，還記得父親走的那天我哭著在后面追著父親，父親也哭了。父親騎著車我跑著，滿地的濕泥，我滑倒了，摔倒在泥巴里，淚水和泥巴混在一起，母親追過來把我抱起來，看著遠方的父親……
雖然現在很少見到父親，但每每想到以前和父親在一起的日子，都會感覺父親仍在這里。
初一在這里的作文 5
聽說過“條條大路通羅馬嗎？”這句話說明了這個道理：達到目標是有多種辦法的。
秋風送來陣陣涼意，班里的同學們卻是滿頭大汗。在這節課上，數學老師戴老師出了一道題：畫出一個面積為2cm的小正方形。這可難壞了同學們了：2不是平方數，怎么畫得出正方形呢？大家都在算邊長，有人開方了，仍沒做出來。
同學們有的寫寫劃劃，有的在發呆，有的干脆趴在桌上不想問題……總之，沒有一個人有想法。
戴老師清亮的聲音響起，“同學們，你們有沒有發現，2×2或2÷2都是平方數……”
頓時，各種恍然大悟的聲音發出，全班炸開了鍋：是啊，干嗎使出渾身解數去計算邊長呢？為何不先畫出4cm或1cm的正方形，再利用對角線的平方等于正方形面積的兩倍這個公式呢！
還記得《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書的結局呢！保爾·柯察金雖然瞎了雙眼，還身有殘疾，因此離開前線，可他開始寫作，像魯迅一樣，拯救著人們的靈魂。當他的處女作發表時，會不會狂喜地喊：“原來革命之路在這里？”
不要一成不變，其實達成目標，有許多條路，只要你去找，總能發現：原來路就在這里！
初一在這里的作文 6
這里，躍動著鮮活的生命；這里，演繹著動人的故事；這里，展示著多彩的生活。
在冬天，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的.大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄進入了夢鄉。或近或遠的山谷、平川、樹林、村落……在雪光映照下，分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚，萬籟俱寂。
在這里，漫天涯際的曠野平疇，在白雪的覆壓下蜷縮起身子，好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的芳草，匆匆來去的游蜂浪蝶，如今都無跡可尋。
我坐在草地旁，凝視著那片茸茸細草。我不是在欣賞綠色如茵，也不是在尋找什么。那一刻，我是把目光歇息在草叢里，讓思維停頓小片刻；那一刻，我丟失了自己，一切變得虛空。
忽然，一片白光飄忽而下，落在草葉上，我被喚醒，回到這個世界上。
我認出了那是一只白色的蝴蝶。我開始凝視它。它扇動著翅膀，喚醒了我的思維。我看見它飛飛停停，拜訪著每一株草，親切地交談幾句，就飛往另一片草葉上。有時候，它還鉆進淺草里，休息片刻，或者拜訪了誰，而后又和那里告別。
一時間，在我的腦海里，涌現出了關于白蝴蝶的故事。如果不是它飛走了，我相信我會一直在這里凝視下去。
初一在這里的作文 7
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天就在小朋友的花朵里。”春姑娘來得那么快。
茶樹的花一朵朵白得賽過了雪，白色表示純潔。它們憨態可掬，像初生的嬰兒般可愛；它們熱情奔放，似亭亭玉立的少女般可親；它們端莊大方，如形態萬千的貴婦般讓人仰慕。它們一朵朵像是一個潔白的轉盤，在地上拿起一朵仔細觀察，它們的花瓣一朵朵緊緊地挨在一起，像是在說著悄悄話。花瓣越往后越密，要是你是其中的一朵，肯定會被擠得喘不過氣來。它的花瓣可真多啊！數不勝數，比驢尾巴上的毛還要多！它雖然沒有玫瑰的高貴；沒有荷花的清香；但是它擁有凌寒獨開的品質。我吟誦起了我新創的詩《茶花》：“墻角數枝花，凌寒獨自開！”
今天，我在散步時。發現了兩片葉子，一片是枯的`葉子，一片則是一片碧綠。那片綠葉子又薄又嫩，仿佛一掐就可以掐出水來。那片老葉身上“銹跡”斑斑，仿佛是一位飽經風霜的老人，“夕陽無限好，只是近黃昏。”
“桂林山水甲天下，黃巖花草也不差。”花草是大自然的風景，不要傷害它。
初一在這里的作文 8
站在家鄉的山頂上，群峰環繞，鳥語花香，令我難以忘懷。我，站在這里。
爬上高高的山頂，看見了蜿蜒的山路，看見潺潺的小溪，看見了縷縷炊煙……我沉醉在這如畫般的風景中。我隨著朝陽的方向看去，家鄉的太陽，真不一般。我站在這里，眺望遠方。我看見遠處火紅的楓林，看見樹上大大的果實，也看見了金黃的'稻谷和收獲的農民，上午，村子里都是一片忙碌的景象。
從山頂走下，來到清涼的小溪。我看到了魚兒快樂的生活。鳥兒飛來了，放開嗓子歌唱。魚兒也聽到了，跟著歌聲打著節拍。小溪聽到了，也和著歌聲伴奏。小青蛙也來了，跟著大家唱起了高音。連路邊的小草也聽到了，它們跟著歌聲跳起舞來。我也聽到了，村子里的大家都聽到了。這一首來自森林的大合唱，把我深深地迷住了。我，站在這里。
我站在一株株花里，感受到了來自大自然的氣息。一只只蝴蝶在我身旁飛過，美極了！我看到花兒們一朵朵開放，把這里裝點得更加動人！
我站在這里，站在高高的山峰上，站在清涼的小溪里。我，真想永遠站在這里。
初一在這里的作文 9
世界上有很多的愛，可是讓我最難忘的還是爸爸媽媽給我的父愛和母愛。
比如說我在看動畫片的時候，每次爸爸媽媽都在做家務勞動，為我做飯、拖地、洗衣服等等，你知道我是怎么發現的嗎？在一個星期天的下午，我做完了作業，我就跑到沙發上，一屁股的.坐下去，然后拿起遙控板，按了一下開關按鈕，就開始開開心心地看起電視來，才看了一小會兒，就聽見爸爸媽媽勞動時發出的噪音，一開始我覺得很煩，后來慢慢地我才想到爸爸媽媽其實是為了我呀！我真愛爸爸媽媽，在我開心地看電視的時候，他們卻在辛勤勞動，把家里的灰塵掃去，弄得干干凈凈的，爸爸媽媽你們辛苦了！
還有一次，我一不小心把手弄破了，流了血。那時候是晚上9點多了，所以很多藥店都關門了，爸爸跑了一家沒有，跑了另一家又沒有，爸爸沒有灰心，最后終于買了創口貼。小的時候可能不知道爸爸的愛在哪里，長大了就會明白爸爸的愛就在那小小的創口貼中啊！
父親和母親的愛真偉大，等我長大成人后，一定會回報爸爸和媽媽的愛。
初一在這里的作文 10
爸爸是我人生中的大字典，這本大字典給了我許多做人的教育和指導，而我也總能從大字典中找出我想要的答案來。
我的爸爸心態很好，從來不抱怨，他經常笑，從來不會生氣也不著急。爸爸非常熱愛大自然，也喜歡和小朋友們玩，他不愿做一個宅男，每個周末只要有空，他便會問我：今天你想去哪兒？去湘湖？爬山？還是去別的地方玩呢？爸爸很喜歡看書，家里的書多的都可以堆成一座小山了，就是因為爸爸看的'書多，所以他懂的知識就多，有時候，他還會拿我的小孩書來看呢。爸爸同時也是個大忙人，他總是要出差，所以我不能天天見到他，雖然爸爸和我在一起的時間很少，但是他給我的愛很多、很深、也很特別！
這張照片是我在讀幼兒園時，爸爸帶我去黃山玩，在乘索道時拍的，外面下著雨，爸爸穿著雨披，又背著大包小包的，還管著我，雖然黃山很高很險，但是有爸爸在身邊，我一點也不怕。瞧，我們笑得多么開心啊！
我真幸福，感恩上天賜予我這樣一個好爸爸，我會好好珍惜爸爸對我的愛。世界因為有爸爸的愛而變得更加美好！
初一在這里的作文 11
每當春雨來臨，無數的雨點拍打著地面，演奏著一場不同的音樂，我就知道，春姑娘已經悄悄地來到。
我來到樓下，尋找春天的足跡。盛開的花兒、嫩綠的新葉、綠油油的小草……這些都是春天的代表、大自然的孩子。
我首先看到的是美麗的山茶花。雨后的山茶花美麗無比。在那鮮艷的花瓣上，有幾滴晶瑩的露珠，有滴藏在梅紅的花瓣里。雨后的山茶花真美啊，美得像一位仙女；雨后的山茶花真艷啊，艷得勾住了你的眼睛；雨后的山茶花真香啊，香得令人陶醉。在那一朵朵美麗的山茶花下，有一簇簇綠綠的'葉子，仿佛那就是公主和王子，紅花配綠葉。
而那些小巧玲瓏的花苞，有的還包著綠皮大衣，如同新生的嬰兒；有的只露出一點，像害羞的小姑娘；還有的已經露出半身，含苞欲放……
還有一些已經枯萎的花兒，早已沒有了往日的神采，變成了沉默寡言的老人，默默地看著自己的后代，最終歸土為安。
我喜歡我們小區的山茶花，它們美麗又高貴，顏色艷麗，各式各樣，希望你有機會去細細觀察。
初一在這里的作文 12
天氣越來越冷了。寒風帶著雨滴呼嘯毫不避諱。一陣風吹來，老師窗戶上的玻璃噼啪作響。
這是一個父親在教學樓走廊推著自行車站，座位后面放著衣服鞋子等東西。
走廊里沒有雨，但是風很大，吹在人身上，讓人冷得發抖。父親沒有在看教室。終于下課后，他在擁擠的人群中找到了兒子，趕緊把他拉到一邊。兒子看見父親來了，就親熱地喊：“爸爸！”“冷不冷？我給你寄了些衣服。”兒子說話時，父親摸了摸他的手。“不冷。”“看這手這么冷，還說不冷，來，穿上你的衣服。手里有錢嗎？這是5元錢。你要吃好，吃好。你不知道嗎？”說著，把一張皺巴巴的五元錢塞進了兒子的口袋。兒子用力點了點頭。兒子看著父親單薄的土布外套，藍灰色的褲子，還有那雙被雨水浸濕的.破舊球鞋，心里仿佛被什么東西刺痛了一下。
“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到臥室，以后記得穿。”父親停下來，用松木般的手輕輕地撫摸著兒子的頭。“好好學習，我走了。”父親沙啞的聲音像一陣風，深深刺傷了兒子的心。“嗯。”兒子用力點了點頭。透過淚水，看著雨中父親托付的背影和灰白的頭發，兒子忍不住在墻上哭了。
初一在這里的作文 13
“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁，好像揭開了我小學六年的點點滴滴。
書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂與充實。使我不禁想起了剛來這所學校時的情景，結識了可愛的44位同學，還有和藹又嚴格的張老師。上課時，我們聚精會神地在這里汲取知識，下課時，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。
在閱讀到三分之一時，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的.痕跡和褶皺。使我想起那時班里連續換了幾任班主任，我們也經歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。
后來，快讀完時，字跡又恢復了往常的模樣，還包含著對新生活的期望。也正是在這時，對我們幫助最大的肖老師在危難時刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來。她認真、嚴謹、獨特的教學方式使我們班學風日上，在隨后的幾次大考中語文成績都名列前茅、有肖老師在，讓我們對小升初充滿了希望。
書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當你剝去最后一層時，已是淚流滿面。”是啊，小學的生活即將結束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠不會停止，因為，我已淚流滿面。
初一在這里的作文 14
這里，是一個修建鐵路的項目部。我的父親在這里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在這里，酣暢淋漓地體驗到他們的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答應領我去工地的。睜開剛睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回來的同舍叔叔。據說他們單位的`人經常都這樣，我心里暗自想，他們真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一個工點，只聽同車的一個領工頭感慨道：“去年剛來那會兒，這還是那副破樣子，再看如今，已經成形了！”他的話語中流露出自豪之情。后來聽爸爸說，那橋是他領導工友修的。難怪一個個工人臉上都洋溢著自豪。
汽車在崎嶇的山路上行駛，還沒到2號工地，就聽到不遠處禮炮聲陣陣。原來2號工地的一個重點隧道完工了。到了工地，只見兩隧道中呈現出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼，在慶祝；而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，兩隧道的情景是相近的。
首先，他們的氣氛都是火熱的，一邊因完工而熱情高漲；另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次，兩隧道中都同為鐵路工人，他們都有堅韌不拔的精神。
初一在這里的作文 15
春天在哪里？我要找春天。
我先來到莫愁公園找春天。剛一進莫愁湖公園的大門，我就被眼前的景色吸引住了。門口擺放一個巨大的花圃，有很多盆五顏六色的花組成。有紫色的蝴蝶蘭，黃色的臘梅，紅色的紅掌，真是美不勝收，一副春天的樣子。往里走，我發現園子里兩邊的柳樹、樺樹已經變得嫩綠，柳條長長的，被風吹佛，挑起搖擺舞。
我沿著湖邊的小徑往前走，突然，我看見一團團粉色的云霞，我走近一看，原來是幾株海棠盛開了。有的還是花骨朵兒，綠色的外衣包裹著粉色的花苞，好像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，不肯露面；有的才展開兩三片花瓣兒；有的.花瓣兒全展開了，露出黃色的花蕊，像極了一個用花瓣做成的小碗，這個小碗里裝著黃黃的蜂蜜，時不時還會有一只小蜜蜂來采蜜呢。
我繞到抱月樓后面的湖邊，在陽光的照射下，湖面波光粼粼。咦，遠處怎么有幾個小黑點，我仔細一看，啊，原來是幾只水鴨，在湖面上悠閑的散著步。可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀。
一陣陣笑聲從遠處傳來，我看見一群幼兒園的小朋友在玩游戲，她們在草地上，跑啊，跳啊，別提多開心了。
原來春天不光在莫愁湖公園的景色里，還洋溢在每個孩子的笑臉上。
初一在這里的作文 16
如果上帝賜予我一雙腳，那么一定有他自己的使命，比如可以去張良遠方的土地，比如可以去不斷前行，尋找我此生行走的意義，我想在這條路上，我會一直不停地走下去，演繹著自己生命當中的孜孜不倦，詮釋著自己生命當中無可休止的奧秘。
或許別人所說的那些言論，都只是別人站在自己角度上的解讀，但是每個人都有不一樣的生命，每一條生命也都有不同的感知力，可能最近這一段時間，我所關注的東西都是這些，稍微來說比較玄學又比較遠的一些內容，也是我之前從來都沒有關注過的`，我從前關注的都是個人內心的一些思想呀，或者是感受，但是我現在感覺這些東西太過于淺顯，太過于渺小了。
換句話說，我在自我成長的過程當中，也在不斷嘗試著從不同的角度上去看待問題，去認識這個世界，因為我們生來就是如此渺小的可能過一輩子都不會參透這個世界萬分之一的奧秘。
可是我們從來都沒有停止，一直都在執著不休的去討論，去研究，甚至用自己的生命去感受不一樣的那些內涵，去嘗試新鮮的事物。或許生命最根本，最純粹，也最有趣的地方，恰巧就在這里。
初一在這里的作文 17
星期六的上午,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去西五區的花園找春天。
我看見路邊草叢里，小草已悄悄露出了軟軟的嫩芽，但整個草地遠看還不是綠油油的，這使我想起了一句古詩“草色遙看近卻無”。我們來到了花園前的白蠟樹林，我聽見一陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲。我悄悄的走進樹林，順著叫聲找過去，看見前面最高的樹梢上站著一只金黃色的小鳥，它的眼睛周圍有一圈醒目的白色絨毛，尾巴短短的，像一把小扇子，尾巴的羽毛是淡黃色的，我連忙用相機對準它，可惜是逆光拍不清楚，也許是我們的腳步聲驚動了它，它撲閃著翅膀飛走了。
我們來到花園里，這里長滿了各種各樣的樹和灌木。我看見紫荊樹的枝條上已經長出了小花苞，紫荊樹是一種灌木，它是先開花后長葉的，它的花是淡紫色的，開起來花團錦簇非常好看。花園里還有重瓣石榴、紫葉李等樹木，我還發現泥土變的'松軟了，小河的冰也融化了，春天已悄悄的來到了我們身邊。
我回到家，驚喜的發現奶奶家的百合花也長出了新芽。媽媽問我找了一圈春天在哪里呢？我說春天呀真是無處不在，它是五顏六色的，它就在我們身邊！
初一在這里的作文 18
詩詞，就像我生活的航標，陪伴我渡過了十六個春秋，為我的理想插上了翅膀。
在這里，可以看到韓愈漫步在春雨之中，韓大筆一揮“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”勾勒出點點細雨，朦朧聽整個世界，染濕了夜袍。
在這里，可以看到白居易走在小路上，聆聽新燕的鳴叫，心便隨著歌聲飛去樹上“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”看那熱鬧的春，看那脫俗的美。
在這里，可以想到李商隱心中的月宮，飄著淡淡的清香，只有他才會明白“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的嫦娥正在看著池中映出孤寂的她，那個思念的她。
在這里，可以看到晏殊跟隨著燕子飛入閣樓，提起毛筆“小閣重簾有燕過。晚花紅片落庭莎。”描繪出片片紅花，點綴著世間萬物，染紅了大地。
在這里，可以看到歐陽修賞著堤邊的.楊柳，垂在湖邊，有感而發，吟唱著“堤上游人逐畫船。拍堤春水四垂天。”唱出了楊柳在平如鏡子的湖下梳頭。
在這里，可以跟隨白居易一起在波濤洶涌中回憶“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”雪白的浪濤拍打在岸邊，卷起朵朵浪花。
在這里，可以看到唐寅明白“故園三徑吐幽叢，一夜玄霜墜碧空。”的游子思念故園之情。
這里是哪里？這里是詩詞！
初一在這里的作文 19
每個人對家都有一個不同的定義，而我覺得，家是我們人生中最美麗的城堡，它不像金字塔那樣雄偉氣魄，也不像殿堂那樣金碧輝煌，它是以一種獨特的影響力震撼著第個孩子的心扉。
家是讓我們舒適而自在的搖籃。你可以無所顧忌地做你想做的事情，不有經過別人的`允許，你可以自由地聽歌唱歌，不必擔心影響到別人，你可以自由地看你想要看的電視節目，不用與別人爭得面紅耳赤，你可以說你想說的，做你想做的，隨時保持快樂的心情。
家也是我們安全而寧靜的港灣，它可以與喧囂的社會環境隔絕，讓你有一顆平靜的心情去思考生活中的點點滴滴，去感受，去傾聽自己內心的呼喚，讓你更加徹底地去體驗人生，了解人生的真諦。
家是一首浪漫抒情的小詩，它收藏著喜怒哀樂，家人的關心和關愛，記載著你成長中過程中的經歷，流露著人們心中最真實的情感，有父母對子女的關懷，有子女對父母的敬愛，有哥哥對妹妹的疼愛，有青春期的叛逆和懺悔，有父母對兒女的殷殷期盼......
在我眼里，家是每個人信念的依靠，在人生最低潮的時候，想起家來，也會鼓勵著你，給你信心，給你力量，這就是家，充滿魔力般溫馨而又可愛的家。
初一在這里的作文 20
五月十二日，五月十二日，一個震撼人心的日子。汶川的下午14時28分發生了一場8級大地震，害得人們無家可歸，家毀人亡。
從那天開始我的視線一直都離不開關于這個死神地震的消息。
地震十分鐘后。就有幾批隊伍來援救了。我的心頭一熱，一種敬佩感油然而生，我敬佩，我敬佩這幾批的人員們，因為他們不怕犧牲自己，只想到了汶川的人們。我敬佩，我敬佩我們祖國的反應如此快速。
時間慢慢過去，搶救的黃金時間早已過去了。可是，軍人叔叔卻毫不放棄。在這段時間里，別的國家也伸出援助之手來幫助我國。他們向我們國家捐出了物資和費用。我國的'人們也紛紛伸出了援助之手，幫助四川的人們。我得知后，眼眶濕潤了，想不到外國的人們也伸出了溫暖的手，把汶川的人們拉出廢墟，拉向溫暖，拉向幸福。
學校里，老師也是一個偉大的角色。在一所小學里，有9位老師顧不上自己的親人，只想到了教室里的孩子們，孩子們被救出來了，但有4位老師失去了自己的孩子，1位老師失去了7位親人。是呀！老師是偉大的，為了孩子們愿意犧牲自己的一切一切。
天災無情，人有情！請大家的伸出援助之手幫幫災區的人們！
初一在這里的作文 21
和煦的微風撫著窗前的盆栽，我在這里伸著懶腰賞這紅日初升；每當皓月當空，我在這里望著星空，幻想著異世界的奇妙旅程。
在這里，我可以坐在松軟的沙發上，優哉游哉地翻看今日的新聞。我愿為駐守邊疆的勇士送去護膚霜，讓他們在駐守時皮膚不再那么刺痛。我欲成為使者前往美國與拜登商討政事，讓美國大眾獲得屬于自己的、一直倡導卻未踐行的真實的自由主義。
在這里，我可以創造一個奇跡。夜里，點上燈，握起筆，卷起袖子，黃暈之中僅看得見一個埋著頭，奮筆疾書的'少年。靜聽著筆尖的沙沙聲與書翻頁的聲音，滿心歡喜，喜那趕作業的速度，喜那漸漸習得的真知。一個少年，一支筆，一個夜晚，一個奇跡，當我獲得勝利幸福的躺在床上的時候，殊不知，明夜的戰爭依然在這里打響。
每當皓月掛在無盡的夜里，坐在這里，忍不住憶起那些往日相好的同學，每一日的歡聲笑語，每一天的打打鬧鬧，似是昨天才發生的事，歷歷在目。打開微信，詢問詢問他們現在的學校生活，時間慢慢推移，卻仍聽不見那消息的提示音。我也安慰自己接受現在的生活，但久久不能平靜。在這里，只聽見聲聲嘆息。
在這里，回憶昔日時光；在這里，品味世間美好故事；在這里，更在心里。
初一在這里的作文 22
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來。歌兒唱到，春天在鮮花上，在小溪里，在綠葉里。但我們，還是不知道春天在哪里。于是，賀老師便帶我們去尋找春天。
春天在樹上的嫩芽里。老師讓我們去校園內尋找春天。我很快就在樹上發現了一株嬌嫩的嫩芽，它就像我們一樣也在茁壯成長，把大自然裝點的更加美麗。
春天在綠油油的草坪上。綠油油的草地就像一塊綠色的`地毯。新生的小草迫不及待地將頭探出地面，來觀賞這個美麗的世界。土地被小草們裝飾得十分美麗，充滿生機。
樹上的花里也有春天。樹上的葉子綠油油的，在這些綠葉中，藏著許多的小花朵和花苞。花苞像一個害羞的小姑娘，緊緊地靠著樹枝媽媽。花朵卻在那盡情開放，把最好的一面展現給路人們。
空氣里也有春天。空氣里彌漫著花的香味。總讓人想多待會，再加上美麗的鮮花，總能讓人心曠神怡。
在路人的臉上，我也找到了春天。幾位老人，在樹下閑聊，帶著微笑，十分開心。正在籃球場打球的大哥哥們，全身都洋溢著活力……仿佛是春天給予了他們歡樂似的。
春天在鮮花里，在嫩芽里，在草地上……春天在任何地方。只要心中有著春天，就能找到春天。
初一在這里的作文 23
幸福是什么，多俗的題目。曾有多少人寫過這篇文章，我也一樣俗。幸福很簡單，又很難。上一代的人說，你真是身在福中不知福，是這樣嗎？我卻從不這樣認為。這個年代，有的是競爭的激烈，有的.的是生存的困難。但不管怎樣，我們都要堅強的或下去。在這個基礎上，幸福的活下去。
幸福取決于心態。對于樂觀的人，每一件事都是幸福的。提早十分鐘做完了作業都樂的手舞足蹈，他們神經了嗎？恩，有時神經一些好。聽到了批評，都會暗暗高興，瘋了么？恩，有時瘋一些好。因提早做完作業而高興的手舞足蹈的人，是因為他們認為這是超越了自我；聽到批評還暗暗高興的人，是因為他們認為自己得到跟上一層的臺階了。作為一個幸福達人，我總結出一句名言：快樂的最高境界是幸福，幸福的基礎是快樂。
我愛瘋，我愛傻，瘋瘋傻傻闖天下。“你是神經病么？”你們可能會這樣問我。我可以驕傲的告訴你：“是，我瘋了，我從高平來的。”"這孩子真是傻了……”話里充滿了嘆息。到了初中，作業太多，不到十一點寫完算是奇跡，這時，瘋些，傻些為好。快樂，需要瘋瘋傻傻。
Are you nurs? 你瘋了么？Yes，I am。
初一在這里的作文 24
“春天在那里呀，春天在那里……”哼著這熟悉的歌謠，尋找著春姑娘的足跡。你看，一切在春姑娘的愛撫下發生著奇妙的變化。
春天在哪里？春天在廣玉蘭樹上。那是什么？是未落的果實嗎？不，不是的，那是一個個含苞欲放的廣玉蘭花蕾。看，那花蕾已經張開了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鉆，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里！
春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的`葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的T恤衫。找到了，春天在這里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細觀察，一定會發現在枝頭上的新葉吧，多么調皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。找到了，春天在這里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在廣玉蘭樹上；春天在青翠的萬年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人們的心窩里！
初一在這里的作文 25
幸福感是一瞬間產生的感覺，可以用美妙、激動、不可名狀來形容，當幸福感產生時，許多人會有不同的表現，有的可能會感覺自己飛上了天；有的感覺飄飄欲仙；還有的可能感到自己力大無窮。我就是第三種感覺，當幸福感涌上心頭，身體便會充滿力量和能量，感覺跑一百圈都不算難事。幸福感雖是一瞬間的，可是會讓你回味無窮，那種感覺會在你心中徘徊。
不同的人產生幸福感的地點、事件、人物、方法都不一樣的。有的'人可能在酷熱的夏天，吃上一口冰涼的西瓜，幸福感便降臨到他的心中；有的可能在寒冷的冬天，躺在火爐旁烤火，幸福感就產生了；還有的可能在北風呼嘯，大雨嘩嘩地下著時，鉆進溫暖的被窩里，聽著外面的雨聲，想一想自己在溫暖的被子里躺著，幸福感便會充滿全身。我的幸福感十分不同，它生在去老家的路上。
每當我們回老家時，便會有兩種選擇，第一種是坐飛機回老家，第二種是爸爸媽媽開車帶我回老家—哈爾濱。當開車回哈爾濱時，我們一家便會買些腸、肉當做飯菜，一家人在一個小小的車里吃飯，又暖和又溫馨，幸福便來到了我的身旁。這就是我的幸福感，它就生在一輛開往哈爾濱的愛之車中。
初一在這里的作文 26
春天就在這里，在森林里。春天到來樹林變綠，新的小樹枝從老樹桿的身上長出來了。老的樹枝上長出嫩綠的樹葉，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在天空里。春天到來，空氣變的越來越暖和，燕子又從南方飛回來了，嘴里咬著小樹枝，回到發新芽的樹枝上，把它以前的舊巢修好，在這里安家。告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在大地上。春天到來，大地上的小草又在一夜之間悄悄地從土里鉆了出來，來報喜，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在懸崖上。“已是懸崖百伐冰，猶有花樹俏，俏也不爭春，只把春來報。”春快來了，梅花開了。用自己的笑告訴人們春天就在這里。
春天在這里，大江東去河中。春天到來，河中的魚兒們都聞到了春天的.氣息，到河面蹦蹦跳跳。來告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在人們的心里。冬天快要結束了，人們都在渴望春天的到來，期盼著新一年的開始。“一年之際在于春”春天種子發芽開始了它新的一生。春天，人們開始工作，開始他新的一年。春天，燕子回來了，開始它的新任務。
春天在這里，在森林里、在天空里、在大地上、大懸崖上、在江河中，更在人們的心里。
初一在這里的作文 27
“李博士時間到了，我們該回到地球實現20年前你對老師的承諾了，”M51機器保姆一個勁地催我回地球上的母校。
我現在是全太陽系頗負盛名的醫學博士，我現居住在月球上的一所博士公寓中，“快走，快走，馬上要遲到了，”機器保姆又開始催我了，我來到車上按下超光速按鈕，車子就自動駕駛起來了，10秒鐘后我來到了我的母校----富縣城關小學。啊！學校真是舊貌換新顏了，過去又老又舊的教學樓變成了高聳入云的`人性化全電腦教學樓了。咦？哪兒在干什么呀，我走近一看那不是原來的班主任趙老師嗎，她身旁站滿了我小學時的同學，由李苗苗宣布：“聚會開始，”同學們就給老師說他們自己的事業了。
大畫家宋逸飛給老師送上了一幅氣勢雄偉的長江三峽圖；作家趙雨琦給老師獻上了一份《園丁贊》、陳晨給老師了一輛海、陸、空三用車，調皮寶趙熊飛剛從海王星上下來，送給老師一身宇航服；我送給老師一張我的專利發明----李氏防病卡；白銀寫的字不好看，可是卻歪打正著的在甲骨文研究所里找了一份工作。
最后，我們唱起了“20年后我們相聚在一起，”老師的眼中閃出了晶瑩的淚花。
初一在這里的作文 28
人們常會問怎樣叫頑強我覺的，頑強，就是發自生命的一種本能。
記得有一天寫作業，偶然看見家中那株裝在垃圾袋中的草。媽媽因為，它長的不茂盛，準備扔掉。之后把這事忘在了腦后，一星期過去了，還是沒扔掉。
再看看那株草，只添了一兩片黃葉，一星期過去了，頑強的活著。就用那點附著在根上的泥土，活了一星期，一星期!為了活下去，它頑強;它頑強，也是為了活下去。這難道不是一種生命的本能嗎
旁邊有一根因發芽被媽媽扔掉的山藥。芽兒是紫色的，其中還透著些綠，高高懸在空中，與那株草一起向困難與不幸發出了挑戰，它們的武器就是頑強，它們要用頑強與命運抗爭，用頑強去延續生命，用頑強去支持生命，為生命注入能量，這一切，都為了一個詞——生命!它們高呼：“我們要活下去!”雖然這一切的結果對于它們來說是未知的，但為了生存，它們依然為僅存的'期望奮斗著，為此努力著，與命運抗爭著。它們要在逆境中重生!正因為如此，才能發揮人們難以想象的能量，去突破生命長河中的堅冰，讓生命的長河流向遙遠的大海……
在那里，我認識了頑強，一種對生命渴望的最完美體現，令生命延續的基本元素。
初一在這里的作文 29
在我的腦海，一直有一句“原來你也在這里”，這句話讓我明白要珍惜友誼，不能有半句假話。
那天，是一個星期六，我正在家中看電視。突然，我的電話響了，是我的好朋友李明打來的。我一聽電話：“銘楓，我們明天去看蝴蝶展吧！”我一聽，立刻陷入了猶豫之中：我已經答應了去參加馮偉的生日會了，可不能言而無信。不過李明是我最好的朋友，只能推拖，不能拒絕。找什么理由好呢？啊！有了！也許是傳說中的靈光一現吧，我的'腦子突然出現了一條完美無缺的主意，說：“不了，我明天還有一大堆作業要寫呢！”電話里傳來一陣失敗的聲音：“哦，好吧。”
然而第二天，我卻被他抓了個正著，原來他昨天晚上才被邀請到……，但這不是重點，重點是他發現我的時候，有一句話令我羞愧萬分，“原來你也在這里！”
雖然事后我和李明仍是好朋友，但是李明對我的信任度卻下降了一大半。我知道，我當初那句謊言成了一把利刀，割斷了我們的友誼，希望大家能珍惜友誼，與朋友交流，要做到言而有信。倘若言而無信，滿口假話，但無法得到真正的友誼。
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