成長(zhǎng)為話題初一優(yōu)秀作文:易流淚，心成長(zhǎng)-初一話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的`成長(zhǎng)為話題初一優(yōu)秀作文:易流淚，心成長(zhǎng)-初一話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微風(fēng)拂過(guò)，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個(gè)成長(zhǎng)歷程。身旁的桂花園是我小時(shí)最?lèi)?ài)來(lái)的地方。
猶記三年級(jí)時(shí)，我第一次打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹先生用如詩(shī)般優(yōu)美的筆調(diào)，展現(xiàn)出一個(gè)封建社會(huì)的悲歡離合。當(dāng)我讀到黛玉含恨焚稿時(shí)，急得哭了起來(lái)，記恨上了寶玉。我來(lái)到桂花樹(shù)下，難過(guò)地為黛玉吟唱：欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？我很愛(ài)來(lái)桂花樹(shù)下思考、傾訴，桂花樹(shù)見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
當(dāng)我再次在桂花樹(shù)下讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我心中沒(méi)有了憤怒與難過(guò)，因?yàn)槲依斫饬藢氂竦臒o(wú)奈。這時(shí)的我似乎成長(zhǎng)了，開(kāi)始對(duì)什么事情都抱一顆平常心，并會(huì)客觀面對(duì)了。
去年，我報(bào)了葫蘆絲培訓(xùn)班，教我的是一個(gè)很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她。可是，有一天卻是一個(gè)陌生的老師來(lái)給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問(wèn)：周老師，楊老師呢？周老師不悅：楊老師有事兒。
我急忙問(wèn)：楊老師怎么了，她還教我們嗎？周老師不耐煩地說(shuō)：教！她有什么事兒還要跟你匯報(bào)嗎？我聽(tīng)著心里很不是滋味兒，委屈極了。
我在桂花樹(shù)下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的淚，給我說(shuō)了很多話，最令我記憶猶深的是那如詩(shī)般的語(yǔ)言：孩子，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心！愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長(zhǎng)，一路前行！
那一刻，讓我明白了什么是母愛(ài)，明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，也明白了什么是樂(lè)觀。
以后，偶爾還會(huì)遇到挫折，我便會(huì)笑吟：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。偶爾還會(huì)受到別人的質(zhì)疑，我便會(huì)一笑了之：黃花白發(fā)相牽挽，付與時(shí)人冷眼看。有時(shí)還會(huì)按捺不住自己的豪情壯志，我便會(huì)笑吟：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這一切都代表我已成長(zhǎng)。
回眸曾經(jīng)走過(guò)的路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我從懵懂無(wú)知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長(zhǎng)之路的縮影。
【成長(zhǎng)為話題初一優(yōu)秀作文:易流淚，心成長(zhǎng)-初一話題作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)為話題作文800字_以成長(zhǎng)為話題的作文_高考話題作文12-14
以我成長(zhǎng)為話題作文12-02
成長(zhǎng)為話題高中作文12-14
關(guān)于以我的成長(zhǎng)為話題作文12-13
我成長(zhǎng)了為初一優(yōu)秀作文600字11-18
初一作文以幸福為話題12-13
成長(zhǎng)感悟話題作文06-13