- 相關(guān)推薦
我愛(ài)讀書(shū)初中作文范文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)初中作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很愛(ài)看書(shū)。
我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的書(shū)，我很感興趣，于是開(kāi)始努力尋找著它。
但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我一次次失望，心情也滑到了谷底。以前我最喜歡做的事，現(xiàn)在做起來(lái)也不如以前那么快樂(lè)了。
開(kāi)學(xué)后不久，班里新到了一批“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”。喜愛(ài)閱讀的我怎么能放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢。過(guò)去一看，中間那本淺紫色封面的書(shū)不正是我夢(mèng)寐以求的《魔法灰姑娘》嗎？我欣喜若狂，仿佛從“絕望的深淵”飛入了令人眼花繚亂的“快樂(lè)王國(guó)”，心想，這真是踏破鐵屑無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！可惜那天我有很多作業(yè)，只能放棄大課間，在教室里看了。
第二天，我早早來(lái)到了教室借了那本書(shū)。我下定決心，不讓課后作業(yè)影響到我的休息時(shí)間。于是，做作業(yè)時(shí)我?jiàn)^筆疾書(shū)，高效完成了作業(yè)。最后，我整整空出了一個(gè)中午與大課間來(lái)讀這本書(shū)。我看得如癡如醉，同學(xué)的嬉戲打鬧聲，窗外的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)中的.神奇世界。我明白了只要愛(ài)閱讀，就可以擠出屬于自己的讀書(shū)時(shí)間。
書(shū)是一艘船，帶我們駛向知識(shí)的海洋。讓我們揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，向海的那一邊前進(jìn)吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 2
幼年時(shí)，我不喜愛(ài)讀書(shū)。每天都沉迷于看電視或玩電腦，要不就是出去和小伙伴小打小鬧，對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
后來(lái)老媽給我買了兒童版的四大名著，老媽叫我選一本讀一讀試試。我就挑了《西游記》讀，心想：這有什么好看的？可是我看完第一章”美猴王出世“之后，一下子就被那古靈精怪的猴子吸引住了。我的目光跟隨它拜師學(xué)藝，大鬧天宮，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，直至修成正果。我第一次嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。這種感覺(jué)真是美妙！
為了讀到更多的書(shū)，我把書(shū)柜里一些珍藏的圖書(shū)一口氣給讀完了。《三國(guó)演義》引得我膽戰(zhàn)驚心，《水滸傳》又讓我為英雄的`命運(yùn)扼腕嘆息，《中華上下五千年》使我了解了很多歷史故事，《名人故事》讓我知道了許多名人的童年是怎么度過(guò)的，《寓言故事》讓我明白了許多道理……
讀書(shū)讓我收獲了不一樣的快樂(lè)，開(kāi)拓了我視野，豐富了我的想象力，我的寫作水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。
讀書(shū)有這么多的好處，您說(shuō)我會(huì)不愛(ài)讀書(shū)嗎？
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 3
都說(shuō)“世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。”我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)架都擺滿了‘來(lái)自各國(guó)各地’的書(shū)：有童趣活潑的'《母女接招》、有鼓舞的《永不止步》、有神奇幻彩的《哈利波特》、有心酸的《青銅葵花》、又溫柔的《簡(jiǎn)·愛(ài)》……不過(guò)我還沒(méi)有把寫好，因?yàn)樽约哼�沒(méi)有把握好條件清晰。
我只把讀書(shū)當(dāng)成的一種樂(lè)趣，把它當(dāng)做每天的必備課，每天一寫完作業(yè)預(yù)完習(xí)，就空出半個(gè)鐘來(lái)閱讀書(shū)籍，這是多么呀!如果讀書(shū)的時(shí)候能多出十幾分鐘，我會(huì)感到我是這世界上最最最的人。
有一次，我經(jīng)不住玩的誘惑，想閱讀書(shū)籍，出去玩的時(shí)候，看穿了我的心思，在書(shū)柜旁邊掛著一個(gè)用紅筆寫著字的字牌：“這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。”我便又靜下心來(lái)，沒(méi)有了剛才貪玩的念頭，安安靜靜坐下來(lái)看書(shū)，由于我看書(shū)看得太快了，自認(rèn)為這樣還不如不看，只讀書(shū)又不理解它的意思，自己有不會(huì)運(yùn)用它，這樣又有什么用呢?接著我自己又在兩張空白的紙牌上寫著：“了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。”和“讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。”時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。
書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻把這句話銘記在心!
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 4
書(shū)，是人類知識(shí)的靈魂，讀書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們忘記煩惱。因此，讀書(shū)可以改變命運(yùn)。
我小時(shí)候很喜歡讀書(shū)，爸爸每次買回來(lái)的書(shū)我都搶著看，讀書(shū)，讓我差點(diǎn)忘記做作業(yè)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回到家，急匆匆地從書(shū)包里取出作業(yè)來(lái)做，做著做著，我看見(jiàn)桌子上擺放著一本叫《童年》的'課外書(shū)，我拿了過(guò)來(lái)看了看，看著看著，就被她吸引住了，我津津有味地看著，看見(jiàn)了一些搞笑的地方就哈哈大笑起來(lái)，隨著課外書(shū)內(nèi)容的精彩，我已被書(shū)的內(nèi)容吸引住了，直到晚上的7點(diǎn)，爸爸問(wèn)我：〞女兒你做完作業(yè)了嗎？〞我回答了一聲：〞做完了。〞后來(lái)，我沉思了一會(huì)，才從書(shū)的海洋中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我還沒(méi)有做完作業(yè)，直到深夜的11點(diǎn)，我才把作業(yè)做完。雖然讀書(shū)讓我差點(diǎn)忘記了做作業(yè)，但在我寂寞的時(shí)候，讀書(shū)讓我取得了收獲，開(kāi)闊了世眼……
高爾基說(shuō)：〞書(shū)籍人類進(jìn)步的階梯〞，所以，我們要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)，一步一步前進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 5
正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)于這句話，我非常贊同。
我愛(ài)看書(shū)，所以我的房間里堆滿了各種各樣的書(shū)，有文藝書(shū)籍、勵(lì)志小說(shuō)、經(jīng)典名著、散文等等，它們就像一位智慧的老人，告訴我無(wú)窮的.道理。
我愛(ài)看書(shū)，竟達(dá)到了忘我的地步。有一次，媽媽不在家，讓我把飯菜熱一下先自己吃，我一邊看著書(shū)一邊熱菜，看著看著，好像所有的東西都憑空消失了一樣。我看的津津有味，渾然不知飯菜早就熱好了，直到我把手里的書(shū)看完了，才回過(guò)神來(lái)一看，呀！糟了！飯菜都被我給熱糊了！
還有一次，媽媽讓我趕快去洗腳睡覺(jué)，我一邊捧著書(shū)一邊走進(jìn)洗手間盛水，我正看到精彩的部分，看得如醉如癡，完全忘記了我正在做什么，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么洗個(gè)腳要一小時(shí)呀！”我才停下了閱讀，看了看正“水漫金山”的洗手間！
我覺(jué)得書(shū)，就像是沙漠中的一片綠洲，讓你看到希望；書(shū)，是一眼清泉，澆灌你我心田；書(shū)，是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 6
人們常說(shuō)：“書(shū)有自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在書(shū)里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時(shí)，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得那時(shí)候還不識(shí)字，我就迷上了連環(huán)畫，它圖文并茂，精彩的畫面深深地吸引了我，如《哆啦A類》、《貓和老鼠》，都成了我茶余飯后最好的消遣；大一點(diǎn)了，《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》之類的童話更是讓我魂?duì)繅?mèng)縈；上了小學(xué)，認(rèn)得的字越來(lái)越多了，選擇課外書(shū)的范圍也越來(lái)越廣，安徒生的童話已滿足不了我的需求了，伊索寓言、神話小說(shuō)、國(guó)內(nèi)外的名著又成了我的新寵；而如今，五花八門、形形色色的報(bào)紙、雜志、書(shū)籍，都成了我的精神食糧，生活的必需品。看著它吃飯，捧著它聽(tīng)音樂(lè)，連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。
書(shū)本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅，看到了對(duì)善與惡不同的結(jié)果。
讀書(shū)，讓我分辨了美與丑，善與惡，讓我認(rèn)識(shí)了光榮與恥辱，讓我懂得了人生的哲理。在困難面前，書(shū)告訴我挫折是成功路上的絆腳石，讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石；在失敗面前，書(shū)告訴我想不付出任何代價(jià)而得到的成功，那是神話。令我將失敗作為一次經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)；在我想放棄時(shí)，書(shū)告訴我烈火試真金，困苦煉壯士。世上無(wú)難事，只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來(lái)。
對(duì)于書(shū)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝。我愛(ài)書(shū)的志向也會(huì)亙古不變，讀書(shū)的生涯更會(huì)持久延長(zhǎng)，真正的做到“活到老，讀到老，學(xué)到老”！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 7
著名作家高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)，書(shū)，是我的良師益友。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就給我讀兒歌童話，從幼兒園到上學(xué)，老師更是孜孜不倦交我們讀書(shū)。到我學(xué)到教多的漢字，并學(xué)會(huì)查字典時(shí)，我就手不釋卷、如饑似渴地讀書(shū)。書(shū)，是我心靈的精神甘泉，是思想的生命陽(yáng)光，是我成長(zhǎng)的伙伴。
就以五年級(jí)上冊(cè)為例，就是我受益匪淺：《七律.長(zhǎng)征》，表現(xiàn)了紅軍的革命樂(lè)觀主義精神，它仿佛是我看到紅軍過(guò)雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險(xiǎn)、藐視困難的驚天動(dòng)地的場(chǎng)景。每到我遇到困難時(shí)，就會(huì)想到“哭不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五”，便增加力量，增加克服困難的信心和勇氣;《開(kāi)國(guó)大典》是我領(lǐng)略了毛澤東作為詩(shī)人和領(lǐng)袖的風(fēng)采。讀后我仿佛聽(tīng)到會(huì)場(chǎng)上排山倒海的掌聲，看到天安門廣場(chǎng)上人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪，想到中國(guó)人民站起來(lái)了而揚(yáng)眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》，寫了毛澤東作為普通人的失子之痛的情感世界，贊揚(yáng)了毛主席不搞特殊的博大胸懷。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”高度贊揚(yáng)了先烈們的壯志未酬，死不還鄉(xiāng)的英雄主義精神，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣;《毛主席在花山》寫了偉人毛澤東關(guān)心群眾和群眾打成一片的革命情懷，讀后頓使人產(chǎn)生敬仰之情。本單元讀后，我覺(jué)得做人就要做毛主席那樣的人，既有氣吞山河的革命威望，又有熱愛(ài)人民、關(guān)心人民的`作風(fēng)，心懷天下，心懷人民。
此外，古今中外名著，天文地理歷史方面的書(shū)都在必讀之列。單說(shuō)讀史，如《中華上下五千年》、《中國(guó)史綱》、《史記》、《資治通鑒》，讀后是我們了解了五千年的輝煌歷史，五千年的興衰里程。中國(guó)的歷史是最好的教科書(shū)，牢記歷史教訓(xùn)，汲取上進(jìn)的力量。激發(fā)我們的民族自豪感，以更好的學(xué)習(xí)、工作，與時(shí)俱進(jìn)，為中華民族的繁榮和富強(qiáng)，做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們?cè)跁?shū)這個(gè)良師益友的教誨下成長(zhǎng)吧!
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 8
如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的服飾和成百的仆人，條件是我不讀書(shū)，那么我決不當(dāng)國(guó)王。書(shū)，是不能用金錢與物質(zhì)來(lái)衡量的，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是一把打開(kāi)人類思想的鑰匙。人們從《論語(yǔ)》中學(xué)到智慧的思考，從《史記》中學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神，從《假如給我三天光明》中學(xué)到什么是堅(jiān)強(qiáng)不屈，從《正氣歌》中學(xué)到做人的原則。一本書(shū)帶給你的不僅是文字，更是思想的精華。它能讓人明白善、惡、美、丑，也能讓人奮起拼搏，為中華之崛起而讀書(shū)。
書(shū)，常給人一種枯燥無(wú)味的感覺(jué)，它不像電影，電視，有著吸引人的畫面， 更不像MP3能播放著悅耳的音樂(lè)，激發(fā)人的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。書(shū)需要你集中思想，用心品味那字里行間的寓意。可能有些時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得枯燥、乏味，一旦你跨越了這座屏障，迎來(lái)的便是那縷縷書(shū)香與波瀾壯闊的思濤。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是那樣的珍貴。假期里，我讀了《瑪燕日記》，更讓我體會(huì)到了自己是幸福與幸運(yùn)的'，可以自由地遨游在書(shū)的海洋里。一想到那些貧困山區(qū)的孩子，連課本都沒(méi)有。而我，卻可以擁有自己的書(shū)架，這更讓我明白書(shū)的珍貴，也更激發(fā)了我好好讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的念頭。
在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代，高速發(fā)展的電腦網(wǎng)絡(luò)，好像已經(jīng)取代了讀書(shū)的樂(lè)趣。假期里，我曾沉迷于電腦之中，一本《窗邊的小豆豆》，讓我重返書(shū)的王國(guó)。那質(zhì)樸的語(yǔ)言，純真的思想，讓我插上了想象的翅膀，飛到了小豆豆身旁，與小豆豆一起在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、玩耍……
春天的陽(yáng)光，是那么的溫暖，當(dāng)你途經(jīng)學(xué)校是，聽(tīng)到那朗朗地讀書(shū)聲時(shí)，是否如沐春風(fēng)？每逢周末，站在陽(yáng)臺(tái)，大聲朗讀一篇我喜歡的文章，這時(shí)的我，是幸福的！因?yàn)樽x書(shū)人是幸福的！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 9
書(shū)，他有一個(gè)大肚子，里面裝有知識(shí)，也裝有豐富多彩的故事。
書(shū)中有快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的美麗童話，讓我也能融進(jìn)快樂(lè)中去。有一次被媽媽訓(xùn)，我覺(jué)得很委屈，于是跑進(jìn)自己的小屋里哭了起來(lái)。這是，我看到寫字臺(tái)上有一本童話書(shū)。我慢慢的走過(guò)去，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上的文字像許多淘氣的小孩子，跳進(jìn)我眼里，跑進(jìn)我心里。文字的魅力把我吸進(jìn)童話的世界，安徒生給我講故事；“豌豆公主”陪我玩耍；“穿著新裝的皇帝”帶我巡游童話世界。我的壞心情馬上煙消云散，只剩快樂(lè)在自由自在的飛翔。媽媽叫我吃飯，我笑著跑了出去。
書(shū)中有教育。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)對(duì)我的教育。周六下午，父母叫我繼續(xù)學(xué)習(xí)，可我累了，我想休息，但又不想把學(xué)習(xí)完全放下，怎么辦？對(duì)了，可以看書(shū)啊！看我喜歡看的！于是我悄悄地拉開(kāi)抽屜，偷偷地把書(shū)拿出來(lái)，輕輕地放在桌上，慢慢地翻看，津津有味地讀起來(lái)。才看了一會(huì)兒，淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，不管他，接著看。當(dāng)我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時(shí)，淚珠終于落了下來(lái)。那滾落的'淚珠劃過(guò)我的臉頰，留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起，我在無(wú)助時(shí)，爸爸、媽媽、哥哥給我的關(guān)心不亞于殘疾的哥哥。我發(fā)現(xiàn)我的周圍有太多的愛(ài)需要我去感恩，我下定決心我要爭(zhēng)氣，不管在哪里，我都不會(huì)忘記爸爸媽媽哥哥對(duì)我的愛(ài)，都不會(huì)忘記去感恩！
書(shū)中有光明。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中那會(huì)為我心中驅(qū)走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢(mèng)嚇醒，我打開(kāi)燈，不敢在閉上眼，怕噩夢(mèng)中的事物再到我眼前。我走下床，隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，我竟然在書(shū)中讀到了大灰狼，這是什么書(shū)啊？哦，原來(lái)是童話書(shū)。慢慢地，我走進(jìn)了童話世界，很快，童話中的快樂(lè)與光明驅(qū)走了我對(duì)噩夢(mèng)的恐懼。于是我關(guān)了燈繼續(xù)睡，這次可怕的鬼怪沒(méi)有再敲我夢(mèng)鄉(xiāng)的門，而是小白兔來(lái)找我玩了。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡他的大肚子，他吞下了一個(gè)世界。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 10
沙發(fā)上坐著一個(gè)小女孩，她手里拿著一本書(shū)，認(rèn)真地讀著，時(shí)而笑出聲來(lái)，時(shí)而落下了熱淚，你知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？
沒(méi)錯(cuò)，那就是我。我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天我都會(huì)坐在糖果似的小船里，在書(shū)的海洋中自由自在地劃來(lái)劃去。
記得我在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一本書(shū)，每天晚上媽媽都要陪我看這本書(shū)，雖說(shuō)這本書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)破舊不堪，但是媽媽卻把它看成寶物一樣，把它放在最明顯的地方。
這本書(shū)就是我的第一本課外書(shū)，正因?yàn)樗屛叶昧俗x書(shū)的快樂(lè)，從此我喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)陪伴著我度過(guò)了懵懂的幼兒園，又陪伴著我度過(guò)了充滿童趣的五年小學(xué)生活。
在我所讀書(shū)中，最喜歡看的就數(shù)楊紅櫻寫的書(shū)，是那么有魔力，讓我著迷，又是那么的純潔，能洗滌我的心靈。她的書(shū)中，我又最喜歡讀《笑貓日記》，其中有許多故事情節(jié)，印象深刻，歷歷在目。
有這么一個(gè)故事，笑貓的朋友小白（一條狗），它的主人被一陣龍卷風(fēng)刮上了天空，好幾天沒(méi)有回來(lái)。趁此機(jī)會(huì)，笑貓去找小白，向它借它主人的油紙傘，因?yàn)樾ω堉肋@把傘能幫助他飛起來(lái)，并且能預(yù)見(jiàn)別人的未來(lái)，于是，他和小白說(shuō)好只借三天。笑貓拿著傘來(lái)到戶外，果然帶著他飛了起來(lái)。
他首先來(lái)到的是馬小跳家，時(shí)間已經(jīng)很晚，他飛進(jìn)屋里，馬小跳正在酣睡，他轉(zhuǎn)動(dòng)了一下傘柄，馬小跳的未來(lái)立刻就出現(xiàn)在他的面前。看過(guò)后，他用同樣的方法接二連三看了許多伙伴的未來(lái)，之后他得出一個(gè)結(jié)論，有些小時(shí)候淘氣的孩子長(zhǎng)大卻能成就一番大事業(yè)，而有些小時(shí)候?qū)W習(xí)很好的`長(zhǎng)大卻不如那些淘氣包，一事無(wú)成。
我也喜歡看外國(guó)人寫的書(shū)。如羅爾德·達(dá)爾的書(shū)，他的書(shū)幽默，風(fēng)趣，還有神秘感。讓你看后哈哈大笑。《大仙桃》、《好心眼巨人》等等，里面的人物都很善良，有的人物甚至有超能力，能透視，能變出他想要的東西，太有趣了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的忠實(shí)朋友，我喜歡看書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 11
我愛(ài)讀書(shū)就像老鼠愛(ài)苞米，就像老鷹喜歡天空，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。每一次讀書(shū)，我像一只餓狼貪婪地讀著。
八歲時(shí)，晚上，媽媽有事外出，出門前交待我，好好照顧弟弟。我答應(yīng)得好好的，結(jié)果一下子爬上了床，津津有味地讀著書(shū)，忘了時(shí)間。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，手翻著書(shū)頁(yè)，都把弟弟這件事忘得一干二凈。弟弟叫我時(shí)，我正在和李白一起作詩(shī)，和他仗劍走天涯，拜見(jiàn)唐玄宗，整個(gè)人沉迷在書(shū)的海洋中，不可自拔。
弟弟玩不住了，一下子跳上了我的床，像一只小狗，在我床上蹦來(lái)蹦去，我不理他，后來(lái)他開(kāi)始哭鬧，眼淚像一個(gè)噴泉一樣噴出來(lái)，哭聲像打雷一般震破我的耳膜。我最怕小孩子哭喪著臉了，一哭就收不住。我只好停住，去哄他。他一下子就不哭了，像翻書(shū)一樣。
恰好此時(shí)，門開(kāi)了。媽媽回來(lái)了，看到這幅景象，把我臭罵了一頓。不過(guò)，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)闀?shū)是我的'最愛(ài)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話是對(duì)的，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，而我們就是獲取這知識(shí)寶庫(kù)里面的知識(shí)，這樣我們就可以變得聰明。我愛(ài)讀書(shū)作文300字書(shū)，我的朋友13
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
記得有一次，是個(gè)星期天，爸爸媽媽都上山干活去了，留我一個(gè)人在家。臨走前，媽媽特地囑咐我：“等飯熟了，把鍋端下來(lái)。”我隨口答應(yīng)了。
爸媽走后，我便又陶醉在我的書(shū)吧里了。我深深地被故事里的情節(jié)吸引了，感動(dòng)了……因?yàn)槲铱吹锰朊粤耍酝浟藡寢尩脑挕Ｍ蝗唬衣劦揭还蔁沟奈兜溃@才猛地想起媽媽的話，我箭一般跑到廚房。一看，天哪！廚房里布滿了煙霧，嚇得我不知所措。一陣慌亂后，我靜下心來(lái)，想起了書(shū)中的話：遇到這種情況，要先把煤氣關(guān)掉，然后把所有的門窗打開(kāi)通風(fēng)換氣。我便照書(shū)上說(shuō)的做了，然后跑到門口，看著煙霧從門窗中不斷冒出，我既后悔又害怕，同時(shí)也感到欣慰。
雖然因?yàn)榭磿?shū)入迷才放生了這個(gè)小事故，但是也是書(shū)幫助了我，所以，我將永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 12
記得冰心奶奶那說(shuō)過(guò)讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。這句話讓我受益匪淺，終身難忘。因?yàn)橛辛诉@句話，我才愛(ài)讀書(shū)，將讀書(shū)當(dāng)成我的好朋友，我整天漫步在書(shū)的王國(guó)里，時(shí)時(shí)刻刻我都感到樂(lè)趣。
我在痛苦的時(shí)候，看一本笑話書(shū)，讓我頓時(shí)開(kāi)懷大笑。當(dāng)我在寂寞時(shí)，看一本關(guān)于友誼的書(shū)，會(huì)讓我感到身邊有很多朋友，當(dāng)我在傷心的時(shí)候，看一本關(guān)于媽媽愛(ài)撫的書(shū)，這會(huì)讓我感的有親人的親情總而言之，言而總之，書(shū)是我最好的朋友。不管在甚么事件，帶上一本書(shū)，會(huì)讓我感到，家人間的親情，朋友間的'親情。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，五年級(jí)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的閑書(shū)，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上六年級(jí)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讀《告訴我為什么》讓我知道了為什么夏天的中午不能給花澆水，為什么駝鳥(niǎo)要假裝受傷，為什么花生在地上開(kāi)花而在地下結(jié)果讀《中國(guó)通史》讓我了解到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的腐敗落后
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，知道了中國(guó)四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河，知道了中國(guó)在南極的兩個(gè)考察站是中山站和長(zhǎng)城站
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我對(duì)書(shū)總有一種依依不舍的感覺(jué)。讀書(shū)可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、陶冶情操。所以我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 13
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我讀的書(shū)并沒(méi)有積成望不到頭的樓梯，但書(shū)好像一個(gè)指揮者，在另一個(gè)世界中塑造了我的靈魂。
我愛(ài)讀書(shū)，更獲得了與書(shū)為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書(shū)就是希望之光，當(dāng)心情不好時(shí)，書(shū)幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)，在困難面前，書(shū)更是一把金鑰匙，帶我開(kāi)啟光明的門。書(shū)凈化心靈，重塑了心靈。
說(shuō)起讀書(shū)，更是我每天的.必修課，時(shí)不時(shí)，連自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)，書(shū)就已經(jīng)在我手中，帶我回首中華五千年的歷史，與書(shū)敞開(kāi)心扉的交談，手捧在書(shū)上，仿佛時(shí)間從那一刻靜止，合上書(shū)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已悄悄溜過(guò)，而自己卻還在那情景中不肯出來(lái)，久久回味。
我記得有一次，我正在看書(shū)，看得都入了神，仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來(lái)，又遇上個(gè)精彩情節(jié)，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書(shū)的魅力拒之耳外，媽媽見(jiàn)其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯，剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認(rèn)為我在干什么呢，在耳邊來(lái)一身大喊，（估計(jì)有5000……分貝吧）回過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“看書(shū)就看書(shū)，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？?jī)纱危恳蝗危侩y道是四次？”媽媽搖頭說(shuō)：“你這整個(gè)雙耳不聽(tīng)一切聲，一心只看文學(xué)書(shū)噢。”
讀書(shū)，我知道了許多人潔身自愛(ài)，不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)，了解了許多事都是在對(duì)詩(shī)人自己的真實(shí)寫照，感受了紅軍大無(wú)畏的英雄氣概……叢書(shū)中獲取太多。
可是隨著漫畫書(shū)的泛濫，不少同學(xué)對(duì)文字書(shū)的厭倦，傾向于漫畫，整日抱著本漫畫書(shū)沉迷其中。其實(shí)，掌握科學(xué)的讀書(shū)方法，對(duì)文字書(shū)就不會(huì)厭倦了，就如靜下心來(lái)，只身與書(shū)中，感覺(jué)像走上了天上人間，將每個(gè)人，每件事觀察得一覽無(wú)余，那樣，書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而變成一種享受，人生最親密的伴侶。
書(shū)是人生路上我的最愛(ài)，我找到了很多奧妙，它給予我太多太多，我的生命因書(shū)而放大光彩。
我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的確如此，讀書(shū)不僅能夠陶冶人的情操，它還能夠洗滌凈化人們的思想靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，每一次閱讀都是一次心頭的震懾，讀書(shū)使我感受到一個(gè)多彩多姿的世界，在書(shū)的海洋里我不斷地充實(shí)自己、超越自己……
書(shū)里有個(gè)芳香的世界，許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外，書(shū)是我的忘憂果，書(shū)是我的知心者，它不僅帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，同時(shí)使我懂得許多道理。
書(shū)里有個(gè)正義的世界，讀書(shū)讓我在感悟與交流中得到了心靈的.洗禮和靈魂的升華，在書(shū)里，我似乎看見(jiàn)基督山伯爵忍受了十幾年牢獄之苦，終于有一天把正義之劍刺向了陷害他的惡人。
書(shū)里有個(gè)拼搏的世界，在書(shū)里，我似乎看到了坐著輪椅的保爾，凝神思考、奮筆讀書(shū)、譜寫著一曲曲動(dòng)人的革命樂(lè)章；譜寫著一首首壯麗的生命贊歌。
書(shū)里有個(gè)悲壯的世界，在書(shū)里，我似乎看到貝多芬在琴鍵上忍受著耳聾的痛苦，努力在辨別著琴音的高低，從那以后一首雄壯的命運(yùn)交響曲在世界各國(guó)響起。
在書(shū)中，我曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，懂得了“以人為鑒、以史為鏡”的道理，就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣；以讀書(shū)為樂(lè)，成為我每天必不可少的一頓快餐。
記得，有一次爸爸的同事請(qǐng)我們一家去吃飯，飯菜還沒(méi)上來(lái)，我就己經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋里了，等服務(wù)員送上主食時(shí)，我拿起一個(gè)包子蘸著醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛說(shuō)：“原來(lái)你女兒喜歡這樣吃啊！”雖然，我讀書(shū)的笑話還有很多，但我體會(huì)到了各種樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)的思考，讀書(shū)讓我看到了廣闊的世界，只有讀書(shū)才能使我們知識(shí)淵博，與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是啊，書(shū)對(duì)于人類是多么的重要，沒(méi)了書(shū)就沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)了知識(shí)就又沒(méi)有了智慧，書(shū)本似乎被許多人忘記了，替代他的成了手機(jī)，但是當(dāng)你捧起一本好書(shū)，在寂靜的時(shí)候細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
小時(shí)候我總是翻閱姐姐的書(shū)，雖然還不識(shí)字，但卻喜歡上上面的圖畫，每一個(gè)人的.表情動(dòng)作都被畫的活靈活現(xiàn)，似乎想要表達(dá)著什么，我常常將姐姐的書(shū)搬得亂七八糟，只為挑選一本好書(shū)，挑好了我便會(huì)去獨(dú)自一人坐在旁邊，細(xì)細(xì)品味著其中的樂(lè)趣，這就是我在書(shū)中尋找到的快樂(lè)，不過(guò)當(dāng)姐姐聽(tīng)見(jiàn)我讀書(shū)的笑聲，他就會(huì)立馬走過(guò)來(lái)，一看書(shū)又被我翻亂了，這時(shí)他就會(huì)鼓起兩個(gè)大腮幫，裝作生氣的樣子，我就會(huì)俏皮的一笑，我知道，他是會(huì)原諒我的。 現(xiàn)在讀書(shū)這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情，每個(gè)周末我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，雖然腳很累，但只要一捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，那種疲憊感頓時(shí)就煙消云散了，有朝花夕拾中的我仿佛看見(jiàn)了魯迅在百草園中玩耍，在駱駝祥子中我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)有良知的作家在對(duì)一個(gè)悲慘的人寫著同情的畫面，在鋼鐵是怎樣煉成的一本書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰(zhàn)勝困難的。他們教會(huì)了我做人做事的道理，而我又在一本書(shū)一本書(shū)中獲得了人生的啟迪，我富有嗎?不我沒(méi)有多少物質(zhì)的財(cái)富，但是我有許多精神財(cái)富。
林海音在城南舊事一書(shū)中，曾經(jīng)寫過(guò)一個(gè)關(guān)于她讀書(shū)的小片段，當(dāng)她站在柜臺(tái)旁讀了兩個(gè)多小時(shí)腿，非常酸了，可是當(dāng)他跨出圖書(shū)館時(shí)咽了一口唾沫，好像把他所有的智慧都吞下去時(shí)，他覺(jué)得這是值得的，雖然在當(dāng)今時(shí)代我們不必像李海英那樣站著讀書(shū)，有時(shí)候甚至?xí)悔s出去，那他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在夜深人靜的時(shí)候，我坐在窗前打開(kāi)一本書(shū)籍，借著潔白的月光仔細(xì)品讀，在書(shū)中尋找著我的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 16
我特別愛(ài)看書(shū)，這源于我對(duì)童話故事的渴望。媽媽因?yàn)槊Γ看谓o我講故事，總是講一兩個(gè)就不愿意再講了，于是，我開(kāi)始了自己的讀書(shū)生涯。
自從上了五年級(jí)，讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是種享受，看書(shū)能讓我安靜、快樂(lè)，就像沐浴在陽(yáng)光中一樣溫暖。不僅如此，書(shū)中的道理也時(shí)刻地鞭策我，讓我不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，通過(guò)看書(shū)，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，和他一起火燒赤壁、在城墻上唱空城計(jì)嚇退司馬懿；結(jié)識(shí)了勇敢豪放的武松，目睹他井陽(yáng)岡上醉打老虎；結(jié)交了七十二變的`孫悟空，跟著他一起歷經(jīng)八十一難取西經(jīng)……
通過(guò)看書(shū)，我悟出了很多道理。我從《魯濱遜漂流記》里知道了魯濱遜坐的一條船翻了，只有他一人活了下來(lái)，他被海水沖到了荒無(wú)人煙的島上，但是，他用他的智慧創(chuàng)造了許多東西，學(xué)會(huì)了怎樣做船和怎樣計(jì)算時(shí)間，最終回到了家。從這本書(shū)中，我知道了人在任何困境中，只要不放棄，就能到達(dá)成功的彼岸；我從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里認(rèn)識(shí)了那只會(huì)唱歌的蟋蟀，它因?yàn)樗寄钭约旱募亦l(xiāng)，寧愿犧牲安逸的生活，讓我知道了做人不能忘本。
我喜歡看書(shū)。散文、詩(shī)歌、文學(xué)著作等等，我通通都愛(ài)看。書(shū)帶我暢游知識(shí)的海洋、書(shū)帶我游覽未知的世界、書(shū)教給我人生的哲理……媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“書(shū)癡”，因?yàn)槲覠o(wú)論到哪里都會(huì)帶本書(shū)。有一次，媽媽給我默字，正默著的時(shí)候接了個(gè)電話，回來(lái)想接著默字呢，一抬頭看見(jiàn)我正趁著這點(diǎn)空隙時(shí)間偷偷低頭看課外書(shū)呢，弄得媽媽真是哭笑不得。
我相信：像我一樣這么喜愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們有很多很多。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讓我們一起用一顆豁達(dá)的心去讀書(shū)，去體會(huì)書(shū)中的微妙之處，汲取書(shū)籍中的養(yǎng)料吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 17
我愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)總會(huì)默默給予你幫助和支持。書(shū)帶給我快樂(lè)，也讓我牽腸掛肚。
那是一個(gè)平靜的夜晚，只能聽(tīng)見(jiàn)陣陣蟲(chóng)鳴聲，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。唉，中午看的那本書(shū)，正好看到發(fā)生地震的那一天了，本來(lái)想放學(xué)再接著看，可寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽說(shuō)什么也不允許我再看書(shū)。地震后又發(fā)生了什么事兒呢？我很想知道，書(shū)就像一顆種在心里的種子，讓我牽掛，讓我忘不了。
“啪”外面的燈關(guān)了，是弟弟睡了，爸爸媽媽也要睡了。太好了，我終于可以偷偷看書(shū)了！我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，客廳的時(shí)鐘滴滴嗒嗒的鐘聲像敲打在我的心房，當(dāng)爸爸媽媽關(guān)上門的時(shí)候，我才放下心來(lái)，拿出書(shū)迫不及待看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。
時(shí)間不知過(guò)了多久，“啪”的一聲把我從書(shū)中驚醒。我不由得緊張起來(lái)，不是爸爸媽媽要來(lái)我的屋里看我睡著了沒(méi)有吧？我的`心里像揣了一個(gè)兔子怦怦直跳，坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，連呼吸都好像沒(méi)有了聲音。噠噠噠，腳步聲又遠(yuǎn)了。哦，原來(lái)是爸爸起來(lái)上廁所。啊，可真嚇人啊！我仔細(xì)又聽(tīng)了聽(tīng)，才放下心來(lái)，繼續(xù)的讀起來(lái)了。書(shū)中人物的遭遇讓我為他們擔(dān)心不已，我如饑似渴地讀著，直到把它讀完，才合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。我一看表，天吶！已經(jīng)2點(diǎn)多了，再不睡早上就起不來(lái)了，帶著看完書(shū)的滿足，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)籍，就像陽(yáng)光，照亮我的心靈；書(shū)籍，就像雨露，滋潤(rùn)我的心田；書(shū)籍，就像鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書(shū)籍，就像指明燈，為我指引前進(jìn)的方向。我愛(ài)讀書(shū)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 18
我愛(ài)讀書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。從獸骨到獸皮，從竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)。一本本知識(shí)豐富的書(shū)，飽含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣讀書(shū)，來(lái)獲得知識(shí)呢？冰凍三尺，非一日之寒，正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情。孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不少人條件越優(yōu)越，卻白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到書(shū)到用時(shí)方恨少，有些人花錢買了一大堆書(shū)，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無(wú)所獲，還有少數(shù)人雖讀書(shū)，卻讀的是壞書(shū)、邪書(shū)，結(jié)果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路，看來(lái)，我們要讀書(shū)，而且還必須有選擇地讀書(shū)，要懂得取其精華，去其糟粕。為了充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)則要細(xì)讀，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身感受寫下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書(shū)的理解，還能提高寫作能力。
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店，在無(wú)形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū)，從那時(shí)候起，書(shū)便成為我的摯友。我的'興趣在于藏書(shū)，我有不少藏書(shū)，這些書(shū)，有些是給父母的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書(shū)，我總是欣喜若狂的感覺(jué)。古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 19
每當(dāng)別人問(wèn)起我，你喜歡干什么，我總是不假思索地回答：我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的課余生活，雖然我不像大學(xué)者那樣對(duì)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，但我也敢說(shuō)：“我離不開(kāi)書(shū)”。如果我的生活里沒(méi)有書(shū)，我真的難以想象我的生活會(huì)變成什么樣子。
世上的書(shū)多種多樣，但只有好書(shū)才可以使我們受益，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。的確，書(shū)是精神食糧，一旦讀起來(lái)，就忘乎所以了！我就有這樣的親身體會(huì)：記得在一個(gè)夏日的夜晚，我坐在窗前，正在津津有味地讀從朋友那兒借來(lái)的書(shū)，這本書(shū)故事情節(jié)描寫得出神入化、跌宕起伏，使我完全沉浸在書(shū)中，這時(shí)媽媽叫我吃飯，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在全神貫注地看書(shū)，媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí)，竟把桌子上的筆當(dāng)成吃飯的筷子啦！書(shū)真的有這樣的魔力嗎？回答是肯定的。
讀書(shū)如同吃飯，不同的書(shū)可以從中品嘗出不同的`味道。有的書(shū)“甜”，當(dāng)你呼吸著新鮮空氣，手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí)，微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉頰，那是多么愜意，那份愜意是醇甜醇甜的。有的書(shū)“酸”，當(dāng)我讀到屈原為了自己的國(guó)家，自己卻滿懷悲憤投進(jìn)江中，
讀后讓我感到酸澀。有的書(shū)“辣”，當(dāng)你手捧一本雜文集，坐在燈下細(xì)嚼時(shí)，那針?shù)h相對(duì)的語(yǔ)言，辛辣的諷刺，精辟的論說(shuō)，讓人感到辣的痛快。有的書(shū)“苦”，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，但久久地留在心頭。眼睜睜地看著日本鬼子闖進(jìn)我們的家園，肆虐地屠殺我們的同胞卻又無(wú)能為力，看了能不讓人心痛嗎？品味讀書(shū)，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。我們只有博覽群書(shū)，才會(huì)細(xì)品眾味之異，才能悟出人生之道。
總而言之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，品其味，這樣就會(huì)更快樂(lè)，生活更多彩！我愛(ài)上了讀書(shū)。
朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師，我深信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 20
在這金秋季節(jié)，新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)迎來(lái)了第三屆校園讀書(shū)節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
我愛(ài)讀書(shū)：看到這情景，我問(wèn)自己，人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！
我愛(ài)讀書(shū)：曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！
我愛(ài)讀書(shū)：人類的文明處處離不開(kāi)書(shū)，正如高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。不讀書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，只能眼睜睜的'看著其他的鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中飛翔。同學(xué)們：今天的我們――生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)使你快樂(lè)，讀書(shū)使你開(kāi)心！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 21
從書(shū)籍中吸取知識(shí)的力量，是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，一便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣，讀是因?yàn)橄矚g，書(shū)是原于興趣，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí)，我也是依然愛(ài)讀書(shū)。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家里來(lái)玩。我的.作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急忙得六神無(wú)主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)注意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦子，不是看過(guò)嗎！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會(huì)兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄。”我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)能使我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 22
德國(guó)著名詩(shī)人，劇作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話。"的確，在我過(guò)去的歲月里，讀過(guò)許許多多。
形形色色的書(shū)，其中一些書(shū)讓我領(lǐng)略大自然的無(wú)限風(fēng)光，一些書(shū)教給我做人的道理，一些書(shū)讓我和歷史人物交了朋友，還有一些書(shū)讓我搞受到了宇宙的神奇與奧妙······總之，讀不同的`書(shū)就會(huì)有不同的感受，每次讀書(shū)我都以極大的熱情投入其中，有時(shí)走火入魔，常常把自己也帶到了書(shū)中，與故事的主人公一起，去破解自然之謎，去世界各地旅游，去等待心中期盼著的人······
為了多攢上一些錢買書(shū)，我不得不戒了買零食吃的習(xí)慣，等買到自己盼望已久的書(shū)時(shí)，我坐在椅子上，在那耀眼的燈光下津津有味的欣賞著書(shū)，那感受竟如同久旱的土地上方降下了甘霖；如同饑餓的人撲到了面包上，如同久病的人找到了神奇的良藥，那滋味竟然如此的香甜——我之所以這樣肯定的說(shuō)，是因?yàn)檫@樣的事情已發(fā)生過(guò)不止一次了。像那樣，讀的書(shū)多了，自然也有了更加深刻的體會(huì)。我總是把自己比作一個(gè)杯子，書(shū)就是杯中的咖啡。
我隨時(shí)都在感受著它的溫度，咖啡冷了，一本書(shū)也就讀完了；咖啡不能兌熱水，只有再?zèng)_一杯咖啡，此時(shí)我也有在感受這一杯咖啡的溫度，看著新的一本書(shū)。這樣不停的換咖啡，我也一本接一本的看了很多書(shū)。
如今，我雖然還小，可也略懂賈寶玉和林黛玉纏纏綿綿的愛(ài)情，為他們扼腕嘆惜；也能感受到李煜為無(wú)國(guó)。無(wú)家發(fā)出"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；我還會(huì)和戴望舒一起在雨巷里等那個(gè)清清純純。丁香般的姑娘出現(xiàn)；我也會(huì)和巴金一起回憶他的往事；并且在教室里聽(tīng)藤野先生的講課······書(shū)給我?guī)?lái)了莫大的歡樂(lè)，讓我有幸和作者，主人公們談話，我怎能不開(kāi)心呢？
讀書(shū)，仍是我如今最大的樂(lè)趣；書(shū)，也仍是我如今最愛(ài)的東西！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 23
我從小學(xué)開(kāi)始讀曹文軒的書(shū)。一邊是“安逸”的小學(xué)生活，每天晚上八點(diǎn)半就能準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，一邊又是壓力突增的小升初，每個(gè)周末都要跑好幾個(gè)學(xué)校面試。但休息之余還是會(huì)捧一本曹文軒的書(shū)反復(fù)閱讀。雖然很多書(shū)都是他在上個(gè)世紀(jì)寫的，但讀起來(lái)并沒(méi)有很強(qiáng)的時(shí)代差異，僅僅是缺乏主人公那樣的經(jīng)歷。現(xiàn)在回想起桑桑和他家的草房子，怪病，杜小康家沒(méi)落的紅門，蘆葦叢中的鴨群，手里溫?zé)岬镍喌埃�是不禁有種落淚的沖動(dòng)。
那些書(shū)已經(jīng)不知藏在了何處，只能在網(wǎng)上找找電子版的來(lái)閱讀，翻看的時(shí)候又依稀體會(huì)到了幾年前讀時(shí)的感覺(jué)，很溫暖，很溫馨，也很孤獨(dú)，這可能是個(gè)人感覺(jué)的不同。每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)懷有一些別樣的感情，想以之為寄托，回溯自己的過(guò)去，或者改變自己的現(xiàn)狀或未來(lái)。
文章里也寫到“汪老的作品果然與時(shí)俱進(jìn)，如今竟成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)鴉片之藥”，其實(shí)書(shū)和文章是沒(méi)有變的，改變或者不變的只是我們的初心，如果我們像圓規(guī)一樣，腳在動(dòng)，心不變，那么無(wú)論多久，我們都依然能從曾讀過(guò)的書(shū)中找回自己遺失的記憶和感覺(jué)。
重構(gòu)精神家園，也就是說(shuō)它曾經(jīng)是存在的，只是因?yàn)榉N種原因消失了，或者被破壞了。上了初中，也是由于科技進(jìn)步，開(kāi)始迷上了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是在回家路上讀上幾十章，用來(lái)殺死時(shí)間的利器。它所能給我?guī)?lái)的躁動(dòng)感是《草房子》這樣的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。這樣的`狀況持續(xù)了一年多，漸漸也放下了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，開(kāi)始轉(zhuǎn)向了東野圭吾，梭羅，馬克李維，克萊爾麥克福爾。又回歸了平淡與溫和，重塑了自己的精神家園。
意大利詩(shī)人夸西莫多曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，要走過(guò)很多的路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)突如其來(lái)的繁華和蒼涼后，才能讓躁動(dòng)的心找到歸屬地。”，也許讓我們感到惆悵的就是自己匱乏的人生閱歷吧。平和是生活的姿態(tài)，從容是永恒的情懷，找出自己曾經(jīng)最喜歡的書(shū)，再讀一遍，在安逸和躁動(dòng)之間筑起自己的精神城堡。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 24
我喜歡做的事有很多，如：打羽毛球、畫畫、打籃球、騎自行車……但要說(shuō)我最喜歡的，當(dāng)然非讀書(shū)莫屬啦。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”……這些名人名言都說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，書(shū)籍更是像磁石一樣吸引著我。而我，讀書(shū)時(shí)可謂是樂(lè)此不疲、廢寢忘食。
夜晚，皎潔的.月亮像玉盤一樣嵌在藍(lán)色的天幕中，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，像開(kāi)著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》。“該睡覺(jué)了，十點(diǎn)了！”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起。“嗯，知道了。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽走后，我迫不及待地抓起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我一會(huì)兒模仿故事中的主人公說(shuō)話；一會(huì)兒學(xué)書(shū)里的人做動(dòng)作；一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)和故事中的人說(shuō)悄悄話。魯濱孫的不幸會(huì)使我淚落如珠；他多次化險(xiǎn)為夷能使我開(kāi)懷大笑；魯濱孫遇到困難會(huì)讓我焦急萬(wàn)分；他的悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半，我才突然想起來(lái)——該睡覺(jué)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。躺在床上，我浮想聯(lián)翩，一直在回味之前的故事，猜想主人公之后會(huì)遇到什么事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，懸著的心始終放不下來(lái)。我急忙翻箱倒柜，不放過(guò)任何一個(gè)角落，把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天，我已累得精疲力竭、滿頭大汗，汗水都浸濕了衣裳。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書(shū)嗎？我的心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，連媽媽也被這本書(shū)給迷住了。
書(shū)有著一種奇特的魅力，能讓人情不自禁地去閱讀它；能讓人如癡如醉；能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 25
從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，直到現(xiàn)在，我仍然還保持每天看書(shū)一個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讓我學(xué)到許多知識(shí)。
寒假時(shí)，我買了一本書(shū)，名字叫做《感動(dòng)小學(xué)生的18個(gè)故事》這本書(shū)深深地吸引了我。一天下午，我拿起這本書(shū)看了起來(lái)，天很快就暗了下來(lái)，這時(shí)媽媽早已經(jīng)把飯做熟了，只聽(tīng)媽媽叫我：“女兒，吃飯了。”我一聽(tīng)，那怎么行，這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，我走出臥室，來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“再讓我看30分鐘，一會(huì)就看完。”媽媽看著我無(wú)可奈何地說(shuō)：“好，再等等你，一會(huì)兒叫你吃飯。”我高高興興的又回屋看書(shū)去了。過(guò)了幾分鐘，媽媽又來(lái)了，我抬頭看了看表，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“還有十五分鐘呢，您先別管我了，一會(huì)時(shí)間到了，我自然會(huì)出去吃飯的'。”媽媽拿我沒(méi)有辦法，只好出去了。時(shí)間過(guò)得飛快，等我看完書(shū)后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快八點(diǎn)半了。我來(lái)到餐廳，才發(fā)現(xiàn)一家人都在等我吃飯，我吃完飯很困，便睡覺(jué)了。十點(diǎn)多我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)家里每個(gè)人都笑瞇瞇的看著我，在我的追問(wèn)下，媽媽才說(shuō)我我剛睡著就說(shuō)起了夢(mèng)話，還大聲說(shuō)自己要看書(shū)呢！由于我的聲音十分大，所以全家人都知道了。我害羞地低下了頭。
那天，我和朋友一起去新華書(shū)店看書(shū)，當(dāng)時(shí)離書(shū)店開(kāi)門營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跺著腳說(shuō)：“怎么還不開(kāi)門啊？”不一會(huì)，門終于開(kāi)了，我撒腿就往樓上跑，等他上樓，我已經(jīng)挑好一大摞書(shū)了并低著頭看了起來(lái)，過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“咱們?cè)摶丶伊恕！蔽艺f(shuō)：“再看一會(huì)吧！”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，他反復(fù)催我回家，我才無(wú)可奈何極不情愿地離開(kāi)座位。然后拿著買的書(shū)，像捧著寶貝似的回家了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩子，希望你也支持我做我讀書(shū)的好朋友喲。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 26
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。
——于謙
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界，能夠與書(shū)為伴是人生的最大幸事。而讀書(shū)的樂(lè)趣，是所有游戲不可比擬的。那一個(gè)個(gè)方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章。
周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”在他眼里讀書(shū)成為了復(fù)興中華的重要方式。讀書(shū)，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。在閑暇時(shí)刻，捧一杯香茗，獨(dú)自坐在朝陽(yáng)的小桌前細(xì)細(xì)讀書(shū)，將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點(diǎn)滴時(shí)間，將如細(xì)沙般的文學(xué)精粹收集起來(lái)裝進(jìn)大腦，使之變成自己的真正涵養(yǎng)。
人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)，所以說(shuō)，讀書(shū)是個(gè)奇妙的過(guò)程。他人的內(nèi)心，通過(guò)一種可見(jiàn)的方式，用眼去感受，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入心靈的空間，激起心中的波浪。
讀書(shū)的日子里，讓我學(xué)會(huì)了品人，一點(diǎn)一點(diǎn)的體味生活。是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人；《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人；是讀書(shū)，帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長(zhǎng)雀斑的`女孩，夢(mèng)游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢(mèng)幻，許下“永遠(yuǎn)和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬(wàn)般險(xiǎn)，我愿“絕云氣，負(fù)青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執(zhí)著。
讀書(shū)，可知治國(guó)安邦者的高瞻遠(yuǎn)矚，雄才大略；讀書(shū)，可知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書(shū)，可知故園的溫馨，青春的寶貴。
我的世界，因書(shū)而豐富多彩；我的心靈深處，常常彌漫著書(shū)香；我的世界里，因有書(shū)香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來(lái)讀書(shū)，去品味那頁(yè)頁(yè)書(shū)墨香。
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 27
書(shū)和我是一對(duì)形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，爸爸常讓我多讀點(diǎn)課外書(shū)，說(shuō)讀書(shū)要從小打好基礎(chǔ)。慢慢地我開(kāi)始接觸了書(shū)，在上幼兒園的時(shí)候，我常看一些印著童話人物的畫冊(cè)，每到周末，爸爸都會(huì)給我買一本畫冊(cè)回來(lái)，我就津津有味的讀了起來(lái)。看著里面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。
歲月如梭，時(shí)間一天天的過(guò)去，我漸漸上了小學(xué)，慢慢的對(duì)小畫冊(cè)沒(méi)有了興趣。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)借我一本漫畫書(shū)《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動(dòng)作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》更是我感到故事的離奇，瞧他說(shuō)出來(lái)的話，真讓人浮想聯(lián)翩。后來(lái)，我的幾位要好的朋友送了我?guī)妆竟适聲?shū)《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書(shū)時(shí)，我就忘了吃，忘了睡。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我逐漸發(fā)現(xiàn)爸爸每天都是手不釋卷的'樣子，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書(shū)看，快說(shuō)，這些書(shū)是從哪里來(lái)的。””天上是不會(huì)掉數(shù)的，可有的地方有的是書(shū)。“爸爸笑著說(shuō)：”這些書(shū)當(dāng)然是從博物館借來(lái)的了。“我一下大喜過(guò)望，要求爸爸為我借些書(shū)，爸爸答應(yīng)了。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸抱回了幾本關(guān)于名人故事的書(shū)，這些名人分別是周恩來(lái)，侯寶林等等。當(dāng)我翻開(kāi)看了好幾頁(yè)后，終于知道周恩來(lái)小的時(shí)候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記讀書(shū)，侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水品達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。
讀完這些書(shū)時(shí)，我深受啟發(fā)：過(guò)去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅(jiān)持讀書(shū)。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好，我一定要發(fā)奮讀書(shū)，提升我的學(xué)習(xí)能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)初中作文 28
如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。
有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿的都是我喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著我讀書(shū)的回憶，因?yàn)樾r(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導(dǎo)我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。
古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(zhǎng)短，不管情節(jié)是否曲折，不管線索有多復(fù)雜，只要用心閱讀，總會(huì)有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，一有空我就看書(shū)。
每個(gè)星期最開(kāi)心的事，就是和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我從中體會(huì)到酸甜苦辣咸。古人曰“書(shū)中自有黃金屋”。而我覺(jué)得讀書(shū)可以帶給自己的是無(wú)窮的快樂(lè)。
每當(dāng)我為一個(gè)問(wèn)題冥思苦想、百思不得題解的時(shí)候，我就翻開(kāi)有關(guān)的.書(shū)藉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的解述。這時(shí)我會(huì)感覺(jué)是那么的快樂(lè)、那么的輕松。每當(dāng)與同學(xué)交流或?qū)懽魑牡臅r(shí)候，書(shū)中的那些妙語(yǔ)佳句就會(huì)脫口而出，這時(shí)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光。
讀書(shū)，使我知道了許多知識(shí)，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
【我愛(ài)讀書(shū)初中作文】相關(guān)文章：
我愛(ài)讀書(shū)初中作文03-15
我愛(ài)讀書(shū)初中作文11篇（優(yōu)選）12-29
我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字（精選46篇）07-29
我愛(ài)冬天作文初中01-04
我愛(ài)菊花初中作文05-08
我愛(ài)讀書(shū)作文[精選]09-08
我愛(ài)讀書(shū)作文06-27
愛(ài)讀書(shū)的我作文05-23
(精選)我愛(ài)讀書(shū)作文09-25