校園里的美
三十九中，一個坐落在老城區(qū)的學(xué)校，它沒有金碧輝煌的校內(nèi)建筑，也沒有眼花繚亂的人造景觀，但只要你靜下來，張開“眼睛”，便能發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
美在于人文。這里的人是穩(wěn)重的，是腳踏實地的。下課時，校園里打鬧聲、嬉戲聲此起彼伏，空氣里都彌漫著歡樂和活潑；上課時，整個校園卻很靜，只有朗朗的讀書聲和音樂課的合唱聲，氣氛莊嚴(yán)而肅靜，一個個同學(xué)全神貫注地聽老師妙語連珠的講解。在這樣的校園里走，感覺是舒暢而又放松的。
美在于自然。春天，殘雪剛?cè)冢陀袔锥溆夯ㄍ低档亻_了，給人一線生機和希望；沒過幾天，這里仿佛換了一個地方，鳥兒嘰嘰喳喳的鬧，花兒也跟趕趟兒似的爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶宛如技藝高超的舞蹈大師，在空中跳起了舞。夏天，爬山虎將有些年代感的石墻包了起來，放眼望去，你仿佛進入了一座原始森林：樹枝繁葉茂，爭相展示自己的“肌肉”，草和花跟瘋了一，一天一個新樣兒，蟬也歌唱起來了，太陽也烈起來了。秋天，當(dāng)你在道上慢慢地走，忽然，一片金黃的`楓葉輕輕然飄了下來，你才恍然：“秋天來了”。樹木披了一層金黃的風(fēng)衣，動物漸漸少了，草也漸漸枯了，但花兒卻跟約定好了似的，在這深秋與風(fēng)一起“傲視群雄”。冬天，學(xué)生們回家了，校園也靜了，雪將生機和活潑一起蓋了起來，學(xué)生們也只能盼望春天，盼望希望。
美在于精神。學(xué)校里各種社團層出不窮，有趣而富有意義，每個學(xué)生都能找到自己的閃光點。老師包容而又嚴(yán)格，課程全面發(fā)展。每個師生都牢記著“正心、立人、向?qū)W、修能”的校訓(xùn)并付之于行動。我相信所有人一定會在這漫漫星河中絢麗地燃燒青春，大放異彩！
三十九中的美還有很多，有些一直在我們忽視的地方獨自存在。因為它相信，總有一天，一雙雙“美”的眼睛會發(fā)現(xiàn)它，所以它才會為自己，也為別人，努力地變美，努力地存在。
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