我想對(duì)你說(shuō)初中作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文1
在人們心目中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說(shuō)，老師是媽媽，給予我們溫暖。
是您在我最脆弱的時(shí)候幫助我。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，紛紛報(bào)名。可是接力賽卻少了一個(gè)人，老師您看了一周，覺(jué)得我很活躍，就讓我來(lái)參加，希望可以完成這場(chǎng)比賽。可我卻十分膽怯，心想：我從來(lái)都沒(méi)參加過(guò)什么比賽什么活動(dòng)，能行嗎？再說(shuō)我個(gè)子又不高，萬(wàn)一輸了別人笑話我怎么辦？這時(shí)，您卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是跑步嘛，不難！相信自己就可以的�！睆哪情_(kāi)始，我每天都練習(xí)跑步，一天比一天跑得快。有時(shí)，您一有空，就來(lái)鼓勵(lì)我，使我更有自信。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。參賽者都去排隊(duì)檢錄，大伙兒都磨拳擦掌，躍躍欲試。首先是小組賽，我們的對(duì)手都是五年級(jí)的，因此我們感到壓力很大。這時(shí)，您把我們拉到一邊，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要爭(zhēng)第一，盡力就行了�！蔽覀兊男那闈u漸恢復(fù)了平靜。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我班同學(xué)像一只利箭一樣沖了出去，十分快，第二棒的同學(xué)也像一陣風(fēng)一樣順利沖在了最前方。第三棒輪到我了，我本以為能跑得很快，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，我腳下一滑，摔倒了。棒子從我手中飛了出去，我急忙從地上爬起來(lái)，可我的腳不小心扭著了，邁不開(kāi)步子。正當(dāng)我驚慌失措時(shí)，我在人群中看到您那關(guān)心的眼神，讓我忘記了痛，飛快地跑了起來(lái)，結(jié)果我們班得了冠軍。
老師我想對(duì)您說(shuō)，如果不是您，我們不會(huì)得到冠軍。平日里您像媽媽一樣關(guān)心著我們，關(guān)心著我們成長(zhǎng)。課堂上，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，如果不是您，我們的學(xué)習(xí)就不會(huì)這么優(yōu)異；也是您的關(guān)心，從讓我擁有了自信。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文2
魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。
——題記
“今天是感恩節(jié)�！辈唤�(jīng)意的一句話觸動(dòng)了我的心弦。我的腦海里立即浮現(xiàn)出一個(gè)人——媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，那樣輕輕悄悄，恒久遠(yuǎn)。
記得媽媽在六歲時(shí)曾帶我去看花�！澳阆矚g花嗎？”媽媽試探的問(wèn)道。“當(dāng)然不喜歡，我只喜歡那漂亮的鮮花！”我天真地回答、媽媽卻淡淡地說(shuō)：“鮮花還要綠葉襯呢！”
我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的話還似懂非懂，后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)：鮮花、綠葉，媽媽、我，中間似有一條無(wú)形的紐帶，用愛(ài)將彼此連接起來(lái)。
小學(xué)的最后一個(gè)盛夏，一次我同媽媽去逛街，水果攤上一個(gè)個(gè)金燦燦的大東西吸引了我。是榴蓮！我問(wèn)對(duì)榴蓮情有獨(dú)鐘的媽媽：“媽媽，看，是榴蓮！你不買嗎”“可你不喜歡那味道呀�！眿寢屝Φ馈Ｎ业男念^為之一震，頓時(shí)感到暖暖的。步入初中生活的我，不適應(yīng)它的節(jié)奏，于是每天作業(yè)都寫(xiě)到午夜。
一天晚上，我聽(tīng)著街道上偶爾傳出的犬吠，回頭一看時(shí)鐘——已經(jīng)凌晨了。媽媽未睡，還坐在客廳里看電視。
不一會(huì)兒，廚房里傳出金屬與瓷碗的交響曲。
不久，媽媽端了一碗宵夜向我走來(lái)，輕聲說(shuō)道：“先吃碗宵夜，再繼續(xù)寫(xiě)吧�！蔽乙蛘c方程展開(kāi)激戰(zhàn)，草稿本上寫(xiě)滿了鬼畫(huà)符般的方程式，卻仍無(wú)果。我心煩意亂，氣憤極了，便將憤怒的矛頭指向媽媽：“你別煩我！”媽媽立即神情驟變，隨機(jī)悄然走出了房間。我知道：我已傷了媽媽的心！
后來(lái)，我見(jiàn)媽媽總是一副若無(wú)其事的樣子，心里像含了枚青橄欖，充滿酸楚。一次我找了個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽道歉。媽媽卻用莞爾一笑加點(diǎn)頭原諒了我的過(guò)錯(cuò)。
今天是感恩節(jié)，我想由衷地對(duì)媽媽說(shuō)聲“謝謝”，謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)……
母愛(ài)相隨，我將用一生的感恩去追。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文3
我怕你走的太快，我來(lái)不及對(duì)你說(shuō)，所以，爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，謝謝你。謝謝你對(duì)我的辛勤付出；謝謝你，對(duì)我的教誨；謝謝你讓我更早學(xué)會(huì)獨(dú)立，謝謝你，讓我明白了更多的人生道理……
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你。你在我的心目中一直是一個(gè)嚴(yán)肅的父親，你可能就要問(wèn)了，為什么是一位嚴(yán)肅的父親而不是一位嚴(yán)肅的爸爸。因?yàn)椋倚睦镒鹬啬�，所以稱你為嚴(yán)肅的父親，爸爸這個(gè)稱呼是表達(dá)出親切的，而我要表達(dá)的是尊重。
你在我成長(zhǎng)的道路上教給了我很多做人的道理。你讓我明白了許多人生道理，悟出了做人的道理。在成長(zhǎng)中，偶爾會(huì)跌倒，你不會(huì)扶我起來(lái)，你只會(huì)鼓勵(lì)我，讓我自己爬起來(lái)，你常說(shuō)"失敗乃成功之母�！蹦阕屛以谀睦锏咕蛷哪睦锱榔饋�(lái)，從哪里失敗就從哪里吸取失敗的教訓(xùn)再走向成功。你總是鼓勵(lì)我，但從不幫我。
以前，我不懂事，老覺(jué)得你不愛(ài)我，讓我一個(gè)人去做這些事情，沒(méi)做成功你也不幫我。讓我覺(jué)得你不是我爸爸。有次我摔倒了，摔得很嚴(yán)重，即使這樣你也沒(méi)有扶我起來(lái)，還是讓我自己爬起來(lái)。我因此和你生了很長(zhǎng)一段時(shí)間的氣，埋怨你老是這樣對(duì)我，一點(diǎn)都不疼我，說(shuō)你不是我爸爸。直到有一天，我長(zhǎng)大了，明白了你當(dāng)年的辛酸我才知道你對(duì)我的好，我才懂你當(dāng)時(shí)看見(jiàn)我摔倒了心里有多難受，但是你不能表現(xiàn)出了，你想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。父親，我想對(duì)你說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)獨(dú)立了，謝謝你曾經(jīng)對(duì)我的愛(ài)。
朋友們，不要在埋怨你的父親對(duì)你怎么怎么樣，不要再惹你的父親生氣了，不要再與你的父親吵架了，因?yàn)闊o(wú)論怎么樣他都是你的父親，他都是愛(ài)你的。所以，稱自己的父親還健在的話，好好對(duì)待他，不要讓他傷心，這就是你唯一回報(bào)他的愛(ài)。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文4
親愛(ài)的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過(guò)得快樂(lè)嗎？我想借此機(jī)會(huì)，向你訴說(shuō)我的心聲。
老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師，我承認(rèn)，你為我們付出了很多，但我又不得不問(wèn)您：您難道不曾偏心過(guò)嗎？
上學(xué)期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時(shí)，有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè)，我覺(jué)得有個(gè)伴，心里踏實(shí)多了，但還是很不安。上課時(shí)間到了，您走進(jìn)來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí)，你的目光頓時(shí)落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來(lái)，您把我叫到講臺(tái)，批評(píng)了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫(xiě)欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過(guò)，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣，也沒(méi)有討您歡心，我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表，而是想讓您能平等地對(duì)待我們。
老師，我的成績(jī)雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會(huì)閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧？老師，請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們，好嗎？
老師，我希望，在下學(xué)期里，您能聽(tīng)取我的意見(jiàn)，當(dāng)然，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
您的學(xué)生
我想對(duì)你說(shuō)初中作文5
我在家里最關(guān)心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來(lái)，還要為了我的作業(yè)而累。
每天，爸爸上班回來(lái)都要先問(wèn)我：“作業(yè)做完沒(méi)有？”爸爸每天都是這樣，我都聽(tīng)煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)得全對(duì)沒(méi)全對(duì)？”要是我說(shuō)：“全對(duì)了，”爸爸心里就像吃了蜜還要甜，只要我說(shuō)：“錯(cuò)了幾個(gè)”，爸爸心里就像吃了苦藥一樣痛。
爸爸為了我的學(xué)習(xí)，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，天天都叮囑我要把知識(shí)學(xué)好。有一次，爸爸正下班回來(lái)，因?yàn)槲夷翘煺纪陠卧獪y(cè)試，發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我：“單元測(cè)試考得多少分？”我低聲說(shuō)：“我沒(méi)考好，只考得83分�！蹦翘欤职忠矝](méi)有罵我，只是說(shuō)了我?guī)拙�。后�?lái)，爸爸就跟我講了我卷子上的錯(cuò)，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的火直冒，后來(lái)爸爸寫(xiě)在草稿紙上，給我看著講給我聽(tīng)，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動(dòng)腦筋，生氣在我學(xué)習(xí)上只要是動(dòng)腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學(xué)習(xí)學(xué)好才這樣的，只要我做得來(lái)，爸爸肯定不會(huì)這樣的。
爸爸也不是一個(gè)好罵人的人，他心情好的時(shí)候，常常都是笑容滿面的，對(duì)我也是很好。爸爸現(xiàn)在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業(yè)，天天都是在忙著。
我現(xiàn)在終于知道爸爸是那么的和藹可親啊！爸爸我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了，您把你的知識(shí)教給了我，我一定回好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的辛苦的�！蔽乙舐暤膶�(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
我想對(duì)你說(shuō)初中作文6
我想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟悖矣辛藢W(xué)習(xí)的信心。因?yàn)槟�，我有了生活的勇氣，因�(yàn)槟悖矣辛藠^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，因?yàn)槟�，我有了奔向美好前程的愿望�?/p>
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，你還記得我嗎？”
雖然我是一名普通的學(xué)生，或許不會(huì)太耀眼，或許沒(méi)有人過(guò)多地注意我，可您，仍在我的記憶深處，埋藏著。
深夜的窗口，你的燈依然亮著，清晨路上，數(shù)你的腳步最早，三尺講臺(tái)上，數(shù)你最耀眼。你，一名光榮的人民教師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是開(kāi)啟我智慧之門的鑰匙，是我黑暗中的一縷陽(yáng)光，是我人生海洋中的燈塔，是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把畢生所積累的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心投到教育事業(yè)中，從青春年華，到白發(fā)鬢鬢。你踏出了人生亮麗的軌跡。
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新的一年來(lái)了，你會(huì)伸手相迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給他們，才使他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。是你叫他們?cè)鯓幼鋈�，才是他們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花芬芳，盼望著桃李滿園。
你就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，你就是這樣燃燒自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得自己的一生非常有意義，你會(huì)因此而自豪，因此而光榮。
你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成社會(huì)的棟梁。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的親切問(wèn)候，會(huì)讓你甜蜜永久。
老師啊！我想對(duì)你說(shuō)，在孩子之間，你是幻想的風(fēng)，你是想象的云，帶著天真，領(lǐng)著勇敢，揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。登上開(kāi)滿花兒的山崗。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文7
親愛(ài)的爸爸：
您知道嗎？我有好多話要對(duì)你說(shuō)，趁父親節(jié)到來(lái)之際，我就寫(xiě)了這封信，當(dāng)作送給您的節(jié)日禮物。
您在我心中，是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，而您給予我的卻是無(wú)私的父愛(ài)。
我的上學(xué)之路，是您用汗水鋪墊的，在我小時(shí)候，您蹬著一輛自行車，載起了我的求學(xué)之路。記得那是酷暑六月，火辣辣的太陽(yáng)好像要把馬路烤化。我坐在后面，手里拿著一個(gè)解暑神器——冰淇淋，一邊舔一邊問(wèn)你：“爸爸，你也吃一個(gè)吧，難道你不熱嗎？”您用手擦去臉上的汗，和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你吃吧，爸爸不熱，我蹬著車子帶風(fēng)�！碧煺娴奈疫�真信了，現(xiàn)在想想……就是這兩點(diǎn)一線，一天四次，日復(fù)一日，年復(fù)一年，勾勒出您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
在學(xué)習(xí)上，您也是我最好的幫手。在我上三年級(jí)時(shí)，有了習(xí)作課，但我總是寫(xiě)不好，一寫(xiě)頭就大。您耐心地告訴我，提筆之前要想一想，怎樣才能突出中心，只要每次寫(xiě)作文前都這樣做，作文就會(huì)越寫(xiě)越好。
您每次都讓我先寫(xiě)，然后改，最后還逐字逐句地讓我領(lǐng)悟，一堅(jiān)持就是三年，所以我才會(huì)在作文領(lǐng)域嶄露頭角，這難道不是您對(duì)我愛(ài)的最好證明嗎？
如今，我是一個(gè)大小伙子了，而現(xiàn)在的您，白發(fā)已悄悄爬上了頭，我對(duì)您要說(shuō)的話，并不是這區(qū)區(qū)幾百字所能代表了的。您對(duì)我的付出，三天三夜也說(shuō)不完。
千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句，最后深深地祝您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
您的兒子：石光耀
我想對(duì)你說(shuō)初中作文8
爸爸，你現(xiàn)在在浙江還好嗎？工作一定很累吧，放心我很聽(tīng)話的，你知道嗎？我這次考試考了全年級(jí)前30名得到了一張獎(jiǎng)狀呢！
但是我知道你不會(huì)夸我的，因?yàn)槟闩挛因湴痢Ｄ阒绬幔磕阍谖已劾镆恢倍际且粋�(gè)嚴(yán)父，老師說(shuō)一個(gè)家庭里總有一個(gè)嚴(yán)父一個(gè)慈母或者是一個(gè)慈父一個(gè)嚴(yán)母。但是我就比較特別了，我有一個(gè)嚴(yán)父一個(gè)嚴(yán)母。
您知道從小到大我被您打過(guò)幾回嗎？恐怕您記不得了吧，六回整整六回。第一回是因?yàn)槲冶蝗怂羰谷ネ倒系诙厥且驗(yàn)槲也欢碌谌厥且驗(yàn)槲乙粋�(gè)人騎著自行車在隧道里摔跤鼻血都出來(lái)了。第四回是因?yàn)槲也恍⌒陌衙妹门獊G了。第五回是因?yàn)槲页鋈ネ鏇](méi)有回家害大家為我擔(dān)心而你和媽媽連班都沒(méi)有上就趕回來(lái)了，第六回是因?yàn)槲彝嫖飭手荆е娔X玩其他什么事都不管。
爸爸，其實(shí)你知道嗎？有時(shí)候我覺(jué)得好累哦。有時(shí)候教育，不是只能用暴力，有時(shí)候我們只是需要一聲鼓勵(lì)。作為您的女兒，你相信過(guò)我?guī)状�？作為您的女兒，在我取得好成�?jī)的時(shí)候你自豪過(guò)嗎？
我想看見(jiàn)您笑，但是您在我和妹妹面前笑過(guò)幾次？您知道嗎？如果一個(gè)孩子連自己的父母都不相信她的時(shí)候還有誰(shuí)會(huì)相信她呢？
在夜晚，我冷的時(shí)候，我感受到有人在為我蓋被子，爸爸是你吧！小時(shí)候記憶中寬廣的肩膀，爸爸是你吧！
記得有一次，你把妹妹杠在肩頭上，你知道我有多羨慕嗎？不過(guò)我知道我長(zhǎng)大了，從我記事一來(lái)，你都還沒(méi)有為女兒扎過(guò)辮子呢。你為妹妹扎頭發(fā)的時(shí)候，我好羨慕。
如果可以的話，爸爸你回來(lái)可不可以為我扎一次頭發(fā)。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文9
老師，我們上課的時(shí)候，你教給我們豐富的知識(shí)；老師，我們下課的時(shí)候，陪我們一起玩；老師，我們生病的時(shí)候，您給了我們一個(gè)祝福，讓我們?cè)谮は胫械玫桨参�。你�?duì)我們的愛(ài)滲透我們，與我們一起成長(zhǎng)。
我想大聲對(duì)你說(shuō):“我們會(huì)記住你為我們付出的每一點(diǎn)點(diǎn)。
我還記得那一次，我生了一場(chǎng)大病，走路都很吃力，連飯都吃不下。過(guò)了幾天，臉憔悴了，身體也瘦了。我以為新學(xué)期會(huì)落后，心里很平淡。這時(shí)，你出現(xiàn)了，就像一束陽(yáng)光照耀在我的心里。你堅(jiān)持每晚輔導(dǎo)我。你用凍紅的手指著課本；你用你干裂的嘴告訴我。每次看到你疲憊的身影，心里都很感動(dòng)；每次想到你為我做的一切，我都忍不住哭了。每次看著你離去的背影，心里都有一絲漣漪。
你不僅在學(xué)校照顧我們，休息日還在養(yǎng)老院做志愿者。像對(duì)待父母一樣對(duì)待那些老人。喂它們，擦它們的身體。你的心真善良。
老師，我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“謝謝！你是一個(gè)辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)；你是一只勤勞的蜜蜂，陪伴我們成長(zhǎng)；你是一位偉大的母親，哺育我們成長(zhǎng)。你讓我想起了一首詩(shī):春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。正如詩(shī)中所說(shuō)，你為我們付出了一切，卻不求回報(bào)。
老師，我想對(duì)你說(shuō):“你是我這輩子最值得尊敬的人�！�
我想對(duì)你說(shuō)初中作文10
媽媽：我親愛(ài)的媽媽，你拉著我的小手靜靜走過(guò)九年，你的句句話語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)辛勞，女兒記在心中，敞開(kāi)心扉，我想對(duì)您說(shuō)，“媽媽，我愛(ài)你”!
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，在我的眼里，您的愛(ài)像春日里絲絲的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。當(dāng)我失敗時(shí)，您的聲聲鼓勵(lì)，讓我充滿力量;當(dāng)我受傷時(shí)，您的句句安慰，讓我不再傷心;當(dāng)我出門前，您的句句叮嚀，讓我感到百般親切;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您的一絲笑容，讓我倍受鼓舞……媽媽我想對(duì)您說(shuō)，在我的眼里，您的愛(ài)像夏日里遮陽(yáng)的大樹(shù)，呵護(hù)我的成長(zhǎng)。當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您給我拿新書(shū)包;當(dāng)下雨時(shí)，您為我撐起花折傘;當(dāng)我受委屈時(shí)，您給你檫去眼角的淚花;當(dāng)我跌倒時(shí)，您為我撣去衣上的塵土;當(dāng)我生病時(shí)，您帶著我四處奔波，尋求良方……
媽媽我想對(duì)您說(shuō)，在我的眼里，您的愛(ài)像秋日豐收的'果子，給我營(yíng)養(yǎng)。是您拉著我的手去摘下那知識(shí)大樹(shù)上的顆顆果子;是您把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙交給我;是您牽著我的手推開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;是您拉著我的手，一步一步邁上知識(shí)的臺(tái)階……媽媽我想對(duì)您說(shuō)，在我的眼里，您的愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我。您把愛(ài)織進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線里，您把愛(ài)送進(jìn)暖和的被窩里，您把愛(ài)撒進(jìn)噴香的飯菜里，您把愛(ài)沖進(jìn)濃濃的牛奶里……
“長(zhǎng)江能容百代客，寸草難報(bào)三春暉�！弊屛以僬f(shuō)一聲:媽媽，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地說(shuō)……
我想對(duì)你說(shuō)初中作文11
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尪汲鋈スぷ髁耍瑺敔斈棠棠昙o(jì)也大了。
我還小，又調(diào)皮，爺爺奶好又管不得住我。所以媽媽叫阿姨來(lái)照顧我，媽媽和阿姨不是親姐妹，但她們的感情勝似親人。因?yàn)樗齻儚男【驼J(rèn)識(shí)，從一年級(jí)到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回為被老板辭退了。
我很討厭阿姨，因?yàn)樗?jīng)常管著我，她有很多規(guī)矩，害得我什么也做不了，吃飯的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話，看電視的時(shí)候要離電視三米遠(yuǎn)，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完不準(zhǔn)出去玩，晚上九點(diǎn)就要睡覺(jué)，不誰(shuí)和爺爺奶奶他們吵架……
我經(jīng)常和阿姨作對(duì)，她說(shuō)不準(zhǔn)干的事，我都做。但有一次，我打碎了爸爸從叔叔帶回來(lái)的花瓶，叔叔和爸爸都很喜歡的，我一時(shí)不知所措，我怕被打，就裝做什都不知道。我那一晚我聽(tīng)見(jiàn)阿姨和爸爸說(shuō)花瓶的事，我就知道她會(huì)告訴爸爸的。天剛剛亮，我一夜難眠。爸爸就要回來(lái)了，我怕，都怪阿姨。但直到現(xiàn)在我才知道，阿姨把打碎花瓶的事情都告訴爸爸，但阿姨是這樣說(shuō)：“花瓶是她自己打碎的。”原來(lái)一直都是我“以小人之心度君子之腹”。爸爸沒(méi)有知道真相，也沒(méi)有來(lái)打我，經(jīng)過(guò)這一次，我對(duì)阿姨的態(tài)度也改變了，但我沒(méi)有對(duì)阿姨說(shuō)過(guò)“對(duì)不起”或者“謝謝”。
阿姨今天我想對(duì)你說(shuō)：“我知道我之前給你惹了很多麻煩，也很過(guò)分，現(xiàn)在我知道了，管人也是一件累人的事。最后我想說(shuō)：‘阿姨對(duì)不起，還有謝謝’”。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文12
生活中，一定有許許多多的話都相對(duì)自己的親人說(shuō)，我也不例外。
記得暑假的一天，太陽(yáng)烤著大地，知了在樹(shù)上不停地叫，好像在說(shuō)：“好熱呀，要受不了，都要變成烤知了了�！蹦菚r(shí)弟弟在店里，我也在店里，我把作業(yè)寫(xiě)完了就去和弟弟玩了。我到阿姨家拿了一個(gè)足球玩，我就說(shuō)驕傲地說(shuō)：“弟弟，你敢不敢和我來(lái)?yè)屪闱?”“來(lái)就來(lái)，我不怕你!”弟弟不服輸?shù)卣f(shuō)。
我們選好場(chǎng)地，由姐姐來(lái)當(dāng)裁判，姐姐來(lái)發(fā)球。“預(yù)備，開(kāi)始! 一開(kāi)始是弟弟搶到了求，但是由于他沒(méi)有防住我，一溜就被我搶到了。他也不是那么好欺負(fù)的，把我絆了一腳，我就知道他回來(lái)那一招，我沒(méi)有上他的當(dāng)，做了個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了他。后來(lái)我沒(méi)有理他，自鳴得意，但是由于我太驕傲了，沒(méi)有守得那么緊了，弟弟就再次絆我一腳，我這次真上了他的圈套，真摔了�！胺敢�(guī)，這不行!”我跟姐姐說(shuō)道。 姐姐卻好像向著他，一副悠然自得的樣子說(shuō)道：“我沒(méi)有看見(jiàn)，不算 �！�
當(dāng)時(shí)我的心里像插c了一根刺，很痛苦。我非常氣憤，我就再去搶弟弟的球，這次我也耍了一個(gè)手段，也絆弟弟一腳，果然，他也摔了，我就想：你活該，誰(shuí)叫你總是絆我，罪有應(yīng)得。
我趕緊搶到球，弟弟么有再站起來(lái)，我就跟姐姐說(shuō)：“我贏了!”
可是，我看弟弟摔得不輕，膝蓋這邊流了很多血，這時(shí)我覺(jué)得很慚愧。弟弟后悔地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我不應(yīng)該總是絆你，是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我!”
我顯得沒(méi)有事情一樣，對(duì)他沒(méi)什么表情。姐姐也說(shuō)我冷酷無(wú)情。
但是我的心里也很后悔，因?yàn)橹皇且粓?chǎng)游戲，而且應(yīng)該是姐姐讓弟弟，而我卻為了一時(shí)的贏，卻不顧弟弟。
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，不應(yīng)該絆你，也請(qǐng)你原諒我!”
我想對(duì)你說(shuō)初中作文13
老師，我以前總是覺(jué)得在學(xué)校上課學(xué)習(xí)很枯燥無(wú)聊(除了上體育)，因?yàn)槔蠋熆偸怯脝握{(diào)的方式教我們。但是，您給我們上了一節(jié)課以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法有了很大轉(zhuǎn)變，感到學(xué)習(xí)可以用這種方式，并不總是無(wú)聊!我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)也可以有更好的學(xué)習(xí)方式吧!于是更加喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
我們的學(xué)習(xí)到了復(fù)習(xí)階段，作業(yè)特別多，而且音、體、美都已經(jīng)停課了，正課只剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品和科學(xué)。作業(yè)就像溫度計(jì)從冰天雪地里一下子到了酷暑里一樣，飛快的上升!
思品和科學(xué)也都有了作業(yè)，抄試卷，做試卷，每天必須的。我感到很累!有時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，常常寫(xiě)到眼皮打架才結(jié)束!幸虧數(shù)學(xué)好做，全是阿拉伯?dāng)?shù)字，只要知道解題思路，細(xì)心計(jì)算，仔細(xì)判斷，就能很快完成作業(yè)。但粗心或者考慮不周就出了差錯(cuò)!為此沒(méi)少挨老師和媽媽的批評(píng)!在復(fù)習(xí)這一階段，曉雯音樂(lè)學(xué)校也要考試，還得練琴，所以經(jīng)常睡到十點(diǎn)多。
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)星期，要考試了，才結(jié)束這樣的狀態(tài)，考試的前一天是我的生日，我幸福地收到了您的禮物——親手做的蛋糕!這為我艱苦的“奮戰(zhàn)”帶來(lái)了無(wú)比的喜悅和興奮，那一晚沒(méi)有作業(yè)，我八點(diǎn)半就睡了，那是我復(fù)習(xí)時(shí)睡的最美的覺(jué)了!
總之，我覺(jué)得這一學(xué)期過(guò)的很充實(shí)，雖然復(fù)習(xí)的階段太累，但也算是鍛煉了心理和身體，雖然最后發(fā)揮的不是很完美，但還是可以的!而且我想我還有很大的前進(jìn)空間，
我想對(duì)你說(shuō)初中作文14
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深的老師就是我現(xiàn)在的班主任郝老師。
老師，是您一直把我們帶到五年級(jí)，讓我豐富了知識(shí);是您給我?jiàn)^進(jìn)的力量，讓我?jiàn)^發(fā)向上;是您給我鼓勵(lì)，讓我健康成長(zhǎng)。
老師，您知道嗎?您有一個(gè)其他老師都沒(méi)有的特點(diǎn);那就是愛(ài)笑。在課堂上，同學(xué)回答問(wèn)題，回答對(duì)了，您就表?yè)P(yáng)，錯(cuò)了，您就用笑容來(lái)鼓勵(lì)。課間休息時(shí)，我們和您聊天，總是被您的話語(yǔ)逗笑。您笑得是那么慈祥。
老師，笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好。笑一笑，真輕松，苦惱傷心拋腦后。老師，是您的笑容拉近了師生之間的距離。您就像我們慈祥的母親，那種感覺(jué)舒服極了。
老師，您不僅愛(ài)笑，還非常負(fù)責(zé)任。記得是一個(gè)星期五，您生病了，沒(méi)來(lái)上班，一上午我們的心情很低落，天氣也配合我們的心情下起了大雪，可是，到了下午，您怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)，硬是頂風(fēng)冒雪來(lái)給我們上課。您的臉色是那么難看，每說(shuō)一句話都那么艱難�？赡匀粓�(jiān)持給我們上完課。
有人說(shuō)，老師是蠟燭;老師是春蠶;老師是園丁�？晌乙f(shuō)老師是無(wú)私的播種人，播撒下了智慧的種子，卻從來(lái)不求回報(bào)。
郝老師，在這里，我要對(duì)您說(shuō)："老師，感謝您多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，老師，您辛苦了�！�
我想對(duì)你說(shuō)初中作文15
羅鈺瀅同學(xué)：
你好！
小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，你在七中學(xué)習(xí)，我在三中學(xué)習(xí)，伙伴，我想對(duì)你說(shuō)。好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你，很是想念，你現(xiàn)在還好嗎？學(xué)習(xí)是否進(jìn)步？
你是我小學(xué)要好的伙伴和同學(xué)。因此，我想在信中指出你的毛病，希望你在中學(xué)時(shí)改正過(guò)來(lái)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
你知道嗎？就因?yàn)槟阕鍪聞?dòng)作太慢，同學(xué)們?cè)诒澈蠼o你取個(gè)“雅號(hào)”————羅老太太。
記得有一天，老師把考卷發(fā)下來(lái)要我們一節(jié)課考完。在考試中，大家都認(rèn)真的做著。突然，老師對(duì)著你說(shuō)：“羅鈺瀅，快一點(diǎn)，別人都在做第二面了你還在做第一面，動(dòng)作要快一點(diǎn)。”下課鈴響了，老師把卷子收走了。我問(wèn)你 ：“你考卷有沒(méi)有做完。”你對(duì)我說(shuō)：“還有一面沒(méi)有做完�！焙髞�(lái)，考卷發(fā)下來(lái)，你考得不好，被老師叫到辦公室去重做。從一年級(jí)到六年級(jí)，你那慢吞吞的毛病一直沒(méi)有改過(guò)來(lái)。期末考，老師總要叫你去辦公室，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“做考卷要快一點(diǎn)，不要在那里玩。”不過(guò)你期末考試時(shí)都有把題目給做完，這一點(diǎn)讓我感到高興。還有一個(gè)壞毛病，你總是喜歡用筆去挖指甲，要不然就用嘴巴咬指甲，整節(jié)課沒(méi)有注意聽(tīng)老師講課，你怎么會(huì)進(jìn)步呢？考試時(shí)你也犯這樣的毛病。所以，你每次做考卷都比別人慢，當(dāng)然成績(jī)不會(huì)理想。
我們雖然很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)見(jiàn)面，不過(guò)在每次與你QQ上聊天時(shí)，我從中知道你動(dòng)作慢的毛病依然存在。真希望你不要把“羅老太太”的“雅號(hào)”帶進(jìn)中學(xué)。
今后，希望你在上中學(xué)時(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做每一件事速度要快。希望你把這些不好的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
在中學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們共同勉勵(lì)，共同進(jìn)步，把功課學(xué)好。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開(kāi)開(kāi)心心！
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