大學四六級分詞語法

    時間:2021-08-18 12:57:12 詞語 我要投稿

    大學四六級分詞語法

      1.分詞作定語

    大學四六級分詞語法

      1)分詞作定語既可以放在所修飾的詞之前,作前置定語,也可以放在所修飾的詞后面,作后置定語。其作用相當于一個定語從句。例如:

      Wherearethereservedseats?(=Wherearetheseatswhichhavebeenreserved?)

      預定的座位在哪里?

      Thisisapressingproblem.(=Thisisaproblemwhichispressing.)

      這是一個緊迫的問題。

      2)分詞作后置定語可分為限制性(緊跟在所修飾的中心詞之后)和非限制性(用逗號與其所修飾的中心詞分開)兩種,其作用分別相當于一個限制性定語從句和非限制性定語從句。例如:

      Thefundsraised(=whichhavebeenraised)aremainlyusedforhelpingthehomeless.

      籌集的資金主要用來幫助那些無家可歸的人。

      Therearemanystudentswaiting(=whoarewaiting)togetexamined.

      有許多學生在等待檢查。

      Thisbook,written(=whichiswritten)insimpleEnglish,issuitableforbeginners.

      本書是用淺顯的英語寫的,適合初學者。

      3)分詞常和形容詞、副詞或名詞構成合成形容詞作定語。例如:

      Theflower-carryinggirlmustbewaitingforsomeone.

      那位手持鮮花的姑娘一定在等人。

      Thenewly-builtbuildingisourofficebuilding.

      這座新建的大樓是我們的辦公樓。

      4)有些不及物動詞的過去分詞作定語,并不表示被動的意思而是表示完成。這類過去分詞常作前置修飾語。例如:

      Therearealotoffallenleavesinautumn.

      秋天有許多落葉。

      Thefilmdescribesthestoryaboutthepolicewhopursueanescapedman.

      這部電影描述的是警察抓逃犯的事。

      常用的這一類詞有:fallen,faded,returned,retired,risen,&

      更多資源請瀏覽3edu英語角[http://e.3edu.net/Index.html] nbsp;grownup,vanished等。

      2.分詞作賓語補足語

      1)跟分詞作賓補的動詞有:catch,haveget,keep,hear,find,feel,leave,make,want,start,notice,observe,watch,set等。例如:

      Whentheyreturnedhomefromtheholiday,theyfoundtheirhousestolen.

      當他們度假完回到家時,發現房子被盜了。(過去分詞表示被動)

      Wewantthisworkfinishedquickly.

      我們要求這項工作很快完成。

      2)在復合賓語中,用現在分詞作賓補,說明賓語是動作的發出者,形成邏輯上的主謂關系;用過去分詞作賓補,表示賓語是動作的承受者,構成邏輯上的動賓關系。例如:

      Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.

      由于十分吵鬧,講話人沒法讓人聽到他的聲音。

      Whenheawoke,hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.

      他醒來的時候發現一位老大娘正在照顧他。

      3.分詞作狀語

      1)分詞或分詞短語作狀語時,可以表示時間、原因、讓步、條件、方式或伴隨狀況。通常可轉換成相應的狀語從句;表示方式或伴隨狀況的可以轉換成并列句或非限制性定語從句。例如:

      Confinedtobed(=Becauseshewasconfinedtobed),sheneededtobewaitedonineverything.

      她臥病在床,什么事都需要人伺候。(作原因狀語)

      Havingonlybookknowledge(=Ifyouonlyhavebookknowledge),youwillnotbe

      abletoworkwell.

      如果只有書本知識,你就不可能做好工作。(作條件狀語)

      Theystoodthere[b]waitingforthebus.(=Theystoodthereandwaitedforthebus.)

      他們站在那里等公共汽車。(作方式狀語)

      2)現在分詞和過去分詞作狀語時的用法比較

      更多資源請瀏覽3edu英語角[http://e.3edu.net/Index.html]

      不管是現在分詞還是過去分詞作狀語,如果單獨作狀語,其邏輯主語必須和主句的主語一致。分詞作狀語通常可以轉換成一個相應的狀語從句,如果狀語從句中的謂語動詞為被動結構,就用過去分詞;如果狀語從句中的謂語動詞為主動結構,就用現在分詞。有時為了強調,分詞前可帶連詞when,while,if,though,asif,unless等一起作狀語,以便使句子的意思更清楚、更連貫。例如:

      Workinghard(Ifyouworkhard),youwillsucceed.

      如果你努力,你會成功的。

      [b]Defeated(=Thoughhewasdefeated),heremainedapopularboxer.

      雖然他被擊敗了,但他仍然是一個受人喜愛的拳擊手。

      4.分詞的獨立結構

      1)分詞作狀語時,要特別注意其邏輯主語必須和謂語動詞的主語一致。否則,分詞必須有自己的主語,這種帶主語的分詞被稱為分詞的獨立結構,或叫獨立主格。在句中作狀語,表示時間、原因、條件等。例如:

      Theprojectfinished,theyhadatwoweeks’leave.

      完成那個計劃后,他們休了兩周假。

      Hebeingabsent,nothingcouldbedone.

      由于他缺席,什么事也沒法干。

      2)獨立結構有時也可以用“with/without+名詞(或代詞的賓語)+分詞”的結構,表示伴隨狀況。例如:

      Theysattheresilently,(with)theireyesfixedonthelake.

      他們靜靜地坐在那里,眼睛看著湖面。

      Withhimhelpingme,Ifeltlucky.

      有他的幫助,我感到很幸運。

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