人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字，歡迎大家分享。
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字1
說(shuō)到家風(fēng)，我并不理解它的含義。放學(xué)回家我就去問爸爸，什么是家風(fēng)？我們家有家風(fēng)嗎？爸爸說(shuō)家風(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣習(xí)俗，也就是一個(gè)家的家規(guī)。優(yōu)良的家風(fēng)能讓家庭和睦，孩子健康成長(zhǎng)。聽爸爸這么一說(shuō)，我的腦海里涌現(xiàn)出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時(shí)候每次上學(xué)，爺爺總不停的囑咐我，到學(xué)校不要和同學(xué)打架，同學(xué)有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬宏大量，不要計(jì)較。在爺爺?shù)慕陶d下，我學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們和睦相處，沒有跟同學(xué)們發(fā)生過矛盾。
奶奶也經(jīng)常把她們那個(gè)年代的經(jīng)歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食，那都是辛勤勞動(dòng)收獲來(lái)的。奶奶教導(dǎo)我說(shuō)：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，不要嬌生慣養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)。古人有話，天將大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海里。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然后就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閑下來(lái)時(shí)還要做家務(wù)，收拾衛(wèi)生。我被爸爸媽媽的辛勤感動(dòng)了，從那時(shí)起，我也學(xué)他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我心里高興極了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。
孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，講文明禮貌這都是我們的家風(fēng)，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風(fēng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣跟我們家的好家風(fēng)是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì)因文明的家風(fēng)而更加進(jìn)步！
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在這個(gè)世界上，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時(shí)候，有一天，父親端來(lái)一盤梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個(gè)一人拿一個(gè)梨，弟弟先來(lái)到盤子跟前，挑了一個(gè)最大的梨拿走了，孔融走到盤子跟前挑了一個(gè)最小的，父親看到了,問道:“孔融你為什么不挑一個(gè)大的？”孔融答道：“我小，我吃一個(gè)小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應(yīng)該讓著他！”父親聽了,拍起手來(lái)。孔融讓梨的故事就一傳十,十傳百,家家戶戶都知道了,大家都夸孔融是個(gè)好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)孔融的這種品德。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢，來(lái)到銀行門口，看見銀行內(nèi)存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊(duì)，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺?shù)沧驳南蜻@邊走來(lái)，還沒站穩(wěn)就叫道：“我要取錢！”媽媽連忙給老爺爺讓了個(gè)位置。看到這一情景，我用憤怒的眼神看著那位老人，心想，你不懂的先來(lái)后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴(yán)肅的目光看著我對(duì)我說(shuō)道：“先來(lái)后到雖然是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是也要尊老愛幼呀，你看那位老爺爺?shù)臉幼樱隙ㄓ惺裁醇笔拢 蔽液孟舐牰耸裁此频狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽那嚴(yán)肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對(duì)我們說(shuō)道：“對(duì)不起啊，剛才我有點(diǎn)急事，所以才站這的。”沒等媽媽開口，我高興地說(shuō)道：“老爺爺,沒關(guān)系！”
這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但在我的腦海里卻一直沒有忘記。我要向孔融學(xué)習(xí)，向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種助人為樂、尊老愛幼、時(shí)刻為他人著想的思想品德，努力做一名有道德的小學(xué)生！
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生活如海，人生如潮，道德如海上的燈塔，指引著我們?nèi)松牡缆贰５赖率鞘裁矗康赖麦w現(xiàn)在無(wú)數(shù)平凡小事上： 做好事是一種道德的體現(xiàn)。比如一位同學(xué)摔倒了，在一旁邊的同學(xué)將她扶起來(lái)，幫她拍拍身上的塵土，問問摔疼了沒，然后護(hù)送她進(jìn)教室。然而有一些同學(xué)看到了別人摔倒了，也不上去扶一把，卻心想：憑什么我去扶？到時(shí)候還怪是我推倒她了呢！這是一種不團(tuán)結(jié)友愛的思想，如果扶起了同學(xué)，只能說(shuō)明你的道德素質(zhì)很好；但如果那位同學(xué)誣賴你的話，只能說(shuō)明她的道德素質(zhì)不好，是一個(gè)不能成大器的人。如果她和你爭(zhēng)辯的話，只需笑笑了事，無(wú)需爭(zhēng)辯，因?yàn)樗溃阋仓溃降资钦l(shuí)不好。 尊師重道是一種美德。老師在臺(tái)上講課是多么的辛勞，作為學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，尊重老師的心血與付出。很多同學(xué)認(rèn)為在教師節(jié)送老師一束鮮花就是報(bào)答了老師，老師就會(huì)引以為榮。
其實(shí)老師最期盼的是每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jī)。只有學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)才是對(duì)老師的最好的報(bào)答！ 愛護(hù)公共環(huán)境也是一種道德的體現(xiàn)。很多人走在路上邊走邊吃，而且隨地亂丟瓜皮果殼，他們只想到自己的便利卻忽略了城市的環(huán)境，忽略了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)。這是一種不道德的體現(xiàn)。亂丟垃圾的人多，而撿起垃圾的人卻很少。如果你撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，你為城市增添了一份清潔，減輕了環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)，也對(duì)自己的人格有了一個(gè)充分的肯定，說(shuō)明你的道德素質(zhì)達(dá)到一個(gè)崇高的境界。所以趕快拾起你丟棄的垃圾，為城市增添一道美麗的風(fēng)景吧！ 道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空！讓我們一起來(lái)做一個(gè)有道德的人，把城市和祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
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很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)有道德的人。那個(gè)時(shí)候，年幼的我似懂非懂，只感覺道德是一個(gè)很偉大的東西，雖然看不見也摸不著，但是它很重要。漸漸的，我長(zhǎng)大了。從生活中，我領(lǐng)悟到了，其實(shí)道德，一直在我們身邊。道德，并不需要去做什么驚天動(dòng)地的事，生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，一句話語(yǔ)甚至是一個(gè)眼神，其實(shí)都是道德。
道德是奉獻(xiàn)。大街上不知什么時(shí)候停了一輛獻(xiàn)血車，車上不時(shí)有人上上下下，他們都是在獻(xiàn)血啊，是在用自己的鮮血救助他人的生命。我到了十六歲也要去獻(xiàn)血，獻(xiàn)出自己一片愛心。這種奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，只要你做了，你就會(huì)由衷地感到高興。這，不就是道德嗎？
道德是文明。平時(shí)，見到地上的一片紙屑，你會(huì)去撿起來(lái)扔到垃圾桶里嗎？說(shuō)起來(lái)很容易，但真正做到的人又有幾個(gè)呢？一天，我在教室里，看到地上有一團(tuán)餐巾紙，我把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。在那一刻，我感到一種快樂，一種釋然。這，不就是道德嗎？
道德是誠(chéng)實(shí)。在一次考試中，我獲得了滿分，我高興極了。可我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤！怎么辦？是告訴老師還是不告訴老師？好不容易獲得了一個(gè)滿分，難道就這樣丟了？不告訴老師，老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？可是……老師不是說(shuō)要我們誠(chéng)實(shí)守信嗎？不行，我不能騙人。于是我找到老師，老師給我扣了一分，雖然如此，但我還是很高興。這，不就是道德嗎？
道德是尊重。尊重父母，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人。不管是什么樣的人，我們都應(yīng)該給予尊重。我看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢。不一會(huì)，他返回來(lái)，從賣筆人那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，然后說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣，我有東西要買。”幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝商人：“你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人。”這，不就是道德嗎？
想成為一個(gè)真正有道德的人，這并不難。只要我們有一顆善良美好的心，從生活中的點(diǎn)滴做起，那么，道德，離我們就不遙遠(yuǎn)。
道德，其實(shí)就在你我身邊；道德，就在我們心中！
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如果花落了，我不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槊髂赀�會(huì)開；如果太陽(yáng)下山了，我不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槊魈焖廊簧穑蝗绻掠炅耍也粫?huì)擔(dān)心，因?yàn)榇龝?huì)總會(huì)停，但如果那個(gè)爺爺走了，我會(huì)傷心，因?yàn)樗俏疑械摹盎罾卒h”。
我住的小區(qū)因是回遷房，所以打掃衛(wèi)生的保潔員，打掃起來(lái)并不是很用心，甚至干脆不掃。住在我家6樓的一位老爺爺，腿腳不利索。可是面對(duì)那臟亂不堪的電梯，樓道他竟然選擇每天去打掃。剛開始，我還不信，可后來(lái)每天都能看見他在整棟樓里來(lái)回走動(dòng)，我就知道他不會(huì)僅僅做這些。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他上下打掃不坐電梯時(shí)便好奇地問他，他真誠(chéng)的告訴我：“雖然這電費(fèi)不要我們交可也是國(guó)家的呀，我每個(gè)月拿國(guó)家的錢，總不能還浪費(fèi)國(guó)家的資源吧！”其實(shí)我知道，他走路慢，從按電梯的地方走到電梯里都得走1分鐘多，他那是不想耽誤別人。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常會(huì)在樓下的空地里種些菜，而自己卻從來(lái)不去摘，我問他為什么，他大方的人說(shuō)：“我種的那些菜，每一次當(dāng)我想到時(shí)我已經(jīng)買好菜了，并且那只是玩玩的，還不知道能不能吃呢？”其實(shí)我知道，我知道我們這棟樓有許多的`老年人和家庭困難的人，他種的那些菜，自己不吃，是想讓那些人能省就省。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，他每天都打掃樓道，可是卻從不去物業(yè)上班時(shí)我問他，他卻一臉無(wú)所謂地說(shuō)：“老了不中用了，如果說(shuō)哪天出了什么毛病，那樓道誰(shuí)來(lái)掃，況且我走路慢，不敢保證每天都掃完整棟樓。”我也知道，他是不想讓掃我們這兒的阿姨失去工作，那阿姨家里條件不好，每天多掃幾個(gè)樓道就能多拿錢。
漸漸地我已習(xí)慣那個(gè)默默無(wú)聞的背影，直到有一天，看不到他了，我知道他走了，我知道他走的一定很開心，因?yàn)樗案嬖V過我：他想用自己最后的時(shí)光，做一個(gè)像雷鋒那樣的人，他做到了。
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我想，在每一個(gè)人的心中，那片神秘的地方，都有開一種花道德之花。
道德有善，從我做起，勿以善小而不為的思想是我們的第一面旗幟。善行是可以隨時(shí)隨地的行為，一種沙灘拾貝的愜意與自然，一旦刻意為之，就難免落了俗套，并不是說(shuō)富豪一擲千金，現(xiàn)金捐贈(zèng)就是錯(cuò)誤，相反，只要是善行作秀也未嘗不可，區(qū)別只是在于動(dòng)機(jī)的不同，心態(tài)的差異收獲也許就因此有天壤之別。
道德寬泛，換位思考，設(shè)身處地的為別人著想，時(shí)常換位思考是我們的第二面旗幟。有比較才有差別，不換位不懂得艱難，想到老人孕婦的艱難，我們都會(huì)讓座，想到失主的著急，也許我們就會(huì)送回去，社會(huì)功利思想的腐蝕讓我們忘了許多，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，誰(shuí)沒有親人朋友，誰(shuí)沒有急事大事?換位思考，換個(gè)眼光，世界風(fēng)光可能大不同。
中華民族在歷史的長(zhǎng)河中積淀下深厚的道德底蘊(yùn)，我們必須繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)式社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要，是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要條件。當(dāng)然，中國(guó)傳統(tǒng)文化具有兩面性，我們必須取其精華，去其糟粕。吸收其優(yōu)秀的一面，摒棄其封建、落后的一面。除此之外，我們還必須積極學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文明成果。
道德有限，清醒認(rèn)知，不能忽視了其弊端，清醒認(rèn)識(shí)道德的局限性是我們的第三面大旗。要承認(rèn)社會(huì)道德的缺失，社會(huì)契約弱化的現(xiàn)狀，更要清醒認(rèn)知道德的局限性，道德，控制范圍廣，約束力小，只有將全社會(huì)肯定的社會(huì)公約上升到法律，并依靠暴力機(jī)關(guān)的強(qiáng)大震懾力保證實(shí)施，才是加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)的步驟，一味的強(qiáng)調(diào)道德功用，忽視了其弊端，無(wú)疑是走進(jìn)了另外一個(gè)極端。
從自身做起，換位思考，正確認(rèn)知，保持一種風(fēng)輕云淡的平和心，用自己的善行感染周圍的人，多一些無(wú)心之舉，少一點(diǎn)刻意造作，重拾道德大旗，我們的人生必將一路精彩!
心中常懷感恩之心，心中常開道德之花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活春暖花開
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道德像心靈一樣美麗、純潔，道德像花兒一樣到處開放。
有時(shí)候道德體現(xiàn)在同學(xué)們的互相幫助上。
有一天，我們的同學(xué)鄭麗娟中午吃的不合適，下午在教室里吐了，只見鄭麗娟一臉難受的表情，就像吃了苦瓜一樣，眼角還掛著兩行眼淚。同學(xué)們有的捂著鼻子說(shuō)：“好臭!好臭!”同學(xué)們有的皺起了眉頭說(shuō)：“怎么這么難聞啊!”就在大家議論紛紛的時(shí)候，楊文奇毫不猶豫地拿起撮箕向操場(chǎng)的沙坑跑去，蹲下來(lái)裝了一撮箕沙子，三步并作兩步地趕到教室，用沙子吧鄭麗娟吐的東西蓋了起來(lái)。等沙子把水吸干，然后用撮箕把垃圾收了起來(lái)，又用拖把把地上拖干凈。
周圍的同學(xué)被他的精神感動(dòng)了，紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)給她接來(lái)熱水;有的同學(xué)飛快地打開窗戶;有的同學(xué)為她捶背。鄭麗娟帶著眼淚的臉上露出了開心的笑容。
有的時(shí)候道德體現(xiàn)在同學(xué)們真誠(chéng)的提醒里。
有一次，我看見一位同學(xué)在光榮榜上給自己加了一顆“星星”，我連忙跑過去對(duì)她說(shuō)：“沒有經(jīng)過老師的批準(zhǔn)不可以給自己加的，快點(diǎn)撕下來(lái)!”他沒有理我。我緊接著說(shuō)：“你不能私自給自己貼啊!想得到”星星“，必須得自己努力!”他回過頭來(lái)白了我一眼說(shuō)：“我貼星怎么啦!你管不著!”說(shuō)完他就走了。我和馬麗貞找到他對(duì)她說(shuō)：“你還是把你自己貼的那顆：“星星”撕下來(lái)吧!只有自己努力獲得的才是真正的榮譽(yù)!”她聽了我倆的勸告，果斷地撕掉了那顆“星星”。我和馬麗貞互相看了看，會(huì)心的笑了。
在成長(zhǎng)的道路上我們要讓道德的心靈永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)純潔!還要讓道德的花兒開遍世界的每一個(gè)角落。
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在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
讀了《做一個(gè)有道德的人》之后，我感慨萬(wàn)千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說(shuō)人們對(duì)西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來(lái)南國(guó)花如繡，雨過西湖水似油”......抱著對(duì)西湖的遐想，我來(lái)到了西湖。西湖果然名副其實(shí).碧波蕩漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖啊!怪不得歷代詩(shī)人對(duì)西湖流連忘返。
可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報(bào)紙，報(bào)紙的主人卻不知何去何從，留下那張報(bào)紙?jiān)诤嫔瞎陋?dú)地漂著;一個(gè)叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米;一個(gè)阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進(jìn)草叢里......此時(shí)此刻，我無(wú)暇再欣賞風(fēng)景，而是一個(gè)人思考：西湖是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無(wú)旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會(huì)面目全非。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!西湖是大自然的恩賜，我們沒理由去破壞它!
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好呀!
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來(lái)。對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的小花來(lái)說(shuō)，應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚(yáng)道德，相信我們一定能長(zhǎng)成一朵朵絢麗的花朵 .
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字9
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；
道德是一扇窗，窗外是那片美好的天；
道德是一片天，孕育著無(wú)數(shù)純潔的心。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一種行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。我認(rèn)為，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。 意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
記得有一次，我坐公共汽車去外公家給外公過生日。乘上公交車，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心里想：我到底該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座吧，就怕老奶奶站不穩(wěn)，萬(wàn)一摔著了該怎么辦呢。我心里就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：
小天使說(shuō)：“你快給老奶奶讓座吧，你要學(xué)會(huì)做一個(gè)孝敬老人的好孩子。”
小惡魔說(shuō)：“千萬(wàn)別聽她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀。”
小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”
“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”
就在這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢，于是我便交給了老師，老師夸我是一個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印像……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這兒吧。”老奶奶感激地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀。”這時(shí)的我，心里就像吃了蜜一樣甜。 通過這件事，我覺得做一個(gè)有道德的人不難。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；
道德是一扇窗，窗外是那片美好的天；
道德是一片天，孕育著無(wú)數(shù)純潔的心。
做一個(gè)有道德的人真的不難！
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字10
民族精神我們自己弘揚(yáng)。
——題記
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發(fā)揚(yáng)起來(lái)中國(guó)才有進(jìn)步。”
是的，一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認(rèn)為，所謂的民族魂，其精髓就是一個(gè)民族所擁有的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)作為我們賴以生存和發(fā)展的精神支柱，已經(jīng)深深地熔鑄在我們的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
也許有人說(shuō)，弘揚(yáng)民族精神是大事，與我們有何關(guān)系？同學(xué)們，別忘了，在一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年……”
中華民族自古以來(lái)就以“禮儀之邦”的美稱為著，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如今上海舉辦的世博會(huì)和不久的廣州亞運(yùn)會(huì)，都將五湖四海的朋友匯集中國(guó)，中國(guó)將成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“海寶來(lái)了”我們能做什么？我說(shuō)，我們要把中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德帶向世界，傳播中國(guó)的文明。或者，有人說(shuō)：這太遠(yuǎn)了！遠(yuǎn)嗎？我認(rèn)為不遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有道德的人。我們是青春的一代，是三月爭(zhēng)芳斗艷的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的，但美麗的青春只屬于那些具有良好品德的人，只有具備良好品德的人青春才會(huì)更加美麗。我們要做一個(gè)有道德的人，不必高瞻遠(yuǎn)矚，從身邊做起：“選賢與能，講信修睦”；將馬路邊的礦泉水瓶帶回家；做盲奶奶的“眼睛”；做災(zāi)區(qū)人民的“手”……一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的舉動(dòng)，反映的不僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻(xiàn)。可以說(shuō)，道德是人生中最寶貴的精神資源，擁有了它，誰(shuí)敢說(shuō)你不是富翁。
做一個(gè)有道德的人，共同造就中華的新時(shí)代，我們相信，歷史的下一個(gè)篇章將會(huì)在我們手中書寫。
做一個(gè)道德的人，我們能做的還很多。你看到了嗎？一輪旭日從東方冉冉升起……
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字11
在車來(lái)車往的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩邊的人行道上十分擁擠，大家都在接連肩之中匆匆的走著，而沾點(diǎn)邊則更是人山人海。
在那里有學(xué)生上車處、普通上車處......但最為顯眼的還是用大大的黑體字刻出的“母子上車處”。但說(shuō)它最特殊吧，還真是與眾不同：其他的上車處啊，都被人群堵得水泄不通，而“母子上車處”人卻非常稀少，頂多也就有五六個(gè)人吧！
而有人呢，偏偏看中了這一點(diǎn)好處，違背了道德心，徑直走到了母子上車處，面不改色的站在了那里。不一會(huì)兒，就來(lái)了四個(gè)“文盲”的大男人。他們穿著都十分整潔，一點(diǎn)也不顯得凌亂：第一個(gè)大男人穿著錚亮錚亮的黑皮鞋，身穿長(zhǎng)版的棉大衣，雙手伸進(jìn)里暖和的不能在暖和的棉衣兜里；第二個(gè)大男人同樣衣著大衣，手也投到了暖和的衣兜里；第三個(gè)大男人顯然沒有前兩個(gè)人高，他還戴著一頂帽子，穿著羽絨服，直直的站在那里；而第四個(gè)大男人戴著口罩，身著大衣，不羞愧的望著前方。
突然，第三個(gè)大男人拿出了手機(jī)，撥出了號(hào)碼，聽他說(shuō)："您好，李總，您看到桌子上的u盤了嗎？.....文件都在里面呢，要是有什么疑惑，等我到了公司再說(shuō)吧！我現(xiàn)在馬上就要坐上車了......嗯，再見。"只聽一聲“噔”，電話掛掉了！偶然間也能聽到第一個(gè)男人說(shuō)：“唉，我真佩服我自己，實(shí)在太聰明了，誰(shuí)會(huì)到那種擁擠的地方呢！看這兒多好，既方便又省事，省著排那么長(zhǎng)的隊(duì)，哈哈！”這時(shí)便有人挖苦的說(shuō)“他們肯定是不懂做人的基本吧！”有人應(yīng)和說(shuō)“肯定不懂。"“對(duì)，對(duì)，對(duì)！”而旁邊卻有著真正的母子被排擠在外，她們一直注視著這四個(gè)大男人，終于，這對(duì)母子忍不住說(shuō)活了：“幾位先生，請(qǐng)讓開，這里是母子上車處！”聽了這番話，男人們羞愧的低下了頭，并主動(dòng)走開了。
道德是多么重要啊！它承載著人的靈魂，他是我們身邊必不可少的成分。離開了它，我們就變成了一只沒有教養(yǎng)的野馬，不管遇到誰(shuí)都會(huì)亂踢亂撞。從今天開始，我們必須做一個(gè)品德高尚的人：不隨地吐痰，比踐踏草坪。現(xiàn)在想一想，難倒我們不應(yīng)該敬重道德嗎？
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字12
夜，撲朔迷離，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。一個(gè)老人，一個(gè)步履蹣跚的老人在黑暗中搖搖晃晃，歲月無(wú)情地流逝，老人的滿頭銀發(fā)在風(fēng)中哭泣。瘦小的身軀，寬大的青色棉袍也抵不住狂風(fēng)的怒號(hào)。老人左手抱著一袋米，右手提著一只破了的舊麻袋，在不被了解的孤獨(dú)中走著。
腳下，崎嶇不平的路和著風(fēng)聲獰笑著，眼看著那蒼老的身軀重重倒了下去，一聲聲無(wú)力的呻吟在動(dòng)感的音樂中消失地?zé)o影無(wú)蹤。米，順著破縫一粒粒漏了出來(lái)，漆黑的街道上一片花白。這時(shí)，一個(gè)青年跑了過來(lái)，蹲下身，問老人：“這位大媽，你哪里痛，要不要上醫(yī)院？”老人睜開渾濁的雙眼，望了望這個(gè)好心的小伙子，搖了搖頭，說(shuō)道：“謝謝你了，我只是扭傷了腳，不要緊的”。“那可不行啊，這樣吧，我?guī)湍闳嗳唷薄！安挥昧耍挥昧耍疫@一把老骨頭，哪能承受得起……”沒等老人說(shuō)完，年輕人捧起老人的腳，小心翼翼地揉著。見老人痛苦的表情漸漸退了下去，這才慢慢扶起她說(shuō)：“大媽，看看能走了嗎？你家在哪兒？你要怎么回去？”“我家離這兒不遠(yuǎn)呢，坐公交車就行了，小伙子，真是謝謝你了。”“呵呵，不用謝，不用謝，這是我該做的。”罷了，幫老人拎起袋子，目送她上了公交車，還不忘記叮囑一句：“大娘，回家要小心吶，到了家看看腳上好些沒有？最好是去醫(yī)院看看啊！”公交車走了，老人的臉上現(xiàn)出了笑容，感嘆道：“這世道，好人真多呀！”此時(shí)此刻，她已不再孤獨(dú)，因?yàn)椋俏恍』镒拥牡赖聬蹠?huì)一直伴著她，給她溫暖、幸福。
一個(gè)助人者，一個(gè)受助者，他們一定不知道，他們的故事，他們的愛影響到了親眼目睹一切的我；他們也不知道，這種美好的道德修養(yǎng)也會(huì)一直傳遞下去……
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字13
“叮呤呤，叮呤呤！”鬧鐘響了，我伸出被窩里的一只手，懶洋洋地把鬧鐘的響鈴給關(guān)了，一邊嘀咕著“吵死了，人家還沒睡醒呢！”但一想，一星期才上一堂的舞蹈課可不能遲到啊！于是我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，極不情愿地從床上爬下來(lái)，睡眼惺忪地走向衛(wèi)生間。洗漱完畢后，我背上我的斜挎包，去乘公交車上舞蹈課了。
上了公交車，我找了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，這個(gè)位子既能飽覽沿街的風(fēng)景，又能呼吸到新鮮的空氣，而且由于離車門近，下車也比較方便。我愜意地哼起了小曲。
隨著公交車一站站的停靠，上車的人也是越來(lái)越多了，不一會(huì)兒，就把車廂擠得水泄不通，只見車上人頭攢動(dòng)、摩肩接踵，車內(nèi)空氣也漸漸污濁悶熱起來(lái)，一些乘客開始煩躁不安起來(lái)。
車子不緊不慢地又停靠進(jìn)了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)，我看見一位老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地挪上了公交車，可此時(shí)的車廂里哪還有空座位啊！老爺爺一手拄著拐杖一手扶著座位靠背，向四周望了望，隨后把求助的目光投向鄰近座位上的幾名乘客，短暫幾秒鐘后，我看到老爺爺?shù)难劬锫冻隽耸菐孜怀丝偷难壑兄挥幸黄弧Ｎ艺肫鹕碜屪o老爺爺，沒想身邊一位年輕力壯的小伙子已經(jīng)起身喊道：“老人家，坐我這兒來(lái)”，并努力地從人群中擠過去，攙扶著老爺爺坐到了位子上。老爺爺慢慢坐穩(wěn)后，抬起頭，對(duì)著年輕人微微一笑，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這位年輕的叔叔也會(huì)意地對(duì)老爺爺抿嘴一笑。車子仍在緩慢地行進(jìn)著，車廂里依然擁擠，但我注意到乘客們的臉上此時(shí)卻是異常的安靜和平和，再也沒有了前面的那種煩躁和不安。也許，這就是道德的力量吧！
映入眼簾的這一幕，不禁讓我想起什么是道德呢？道德不就是在別人需要幫助的時(shí)候伸出你的援助之手嗎？不就是像主動(dòng)讓座給老弱病殘者這樣的平凡之舉嗎？同學(xué)們，道德其實(shí)在生活中隨處可見，道德就存留在你我的一念之間，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字14
道德是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，道德高尚的人受人尊敬。道德時(shí)時(shí)在，道德處處有。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在社會(huì)講自由，懂不懂道德禮儀沒關(guān)系，只要好好學(xué)習(xí)，考上好學(xué)校就能找到一份好工作。可我在這里要告訴大家，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
某公司曾經(jīng)招聘職員，名額只有一個(gè)，應(yīng)聘者很多，最后一位普普通通、其貌不揚(yáng)的人被選中。其他學(xué)歷很高的應(yīng)聘者非常不服氣，就去找老板問個(gè)究竟。老板回答說(shuō)：我應(yīng)聘他的原因是只有他帶來(lái)了很多介紹信：第一封介紹信是說(shuō)他在門口蹭掉腳上的泥土，并隨手關(guān)上了門，說(shuō)明他是一個(gè)做事認(rèn)真仔細(xì)的人;第二封介紹信是說(shuō)他在乘坐公共汽車時(shí)遇見了一個(gè)殘疾人并主動(dòng)讓座，表現(xiàn)出他是一個(gè)有道德、且有愛心的人;第三封介紹信是說(shuō)他在應(yīng)聘時(shí)脫掉了帽子，回答問題時(shí)干脆又果斷，這說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力、并且相當(dāng)自信;第四封介紹信是說(shuō)在辦公室時(shí)其他人都從老板故意放在地下的那本書上邁過去了，只有他把書隨手撿起來(lái)并放在了桌子上。聽了老板的話，那些應(yīng)聘者沒有再說(shuō)什么，只是灰溜溜地離開了
聽了這個(gè)故事，相信大家已經(jīng)充分明白了道德的重要性。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。道德是最美的的花，藏在人們心里，就看我們懂不懂得如何才能讓它絢爛綻放。
我們生活的家園正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市和文明城市，作為家鄉(xiāng)的一分子，我們每一個(gè)青少年都有責(zé)任和義務(wù)為我們美麗的鋼城出一點(diǎn)力，謀一點(diǎn)策。我們不需要刻意去追求所謂的榮譽(yù)，但我們可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從最基本的微笑做起，從最簡(jiǎn)單的愛心做起。
我相信，只要我們心中有舞鋼，只要我們真正把自己融入到鋼城這個(gè)美麗的大花園里，只要我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋�(gè)有道德的人，我們舞鋼的明天會(huì)更美好。
人教版高中第五冊(cè)四單元作文：道德_650字15
這幾十年來(lái)，隨著人類的快速發(fā)展，我們走進(jìn)了高科技社會(huì)，我們得到了很多，我們?cè)瓉?lái)要把一根根柴放進(jìn)土灶頭，現(xiàn)改成了擰一下就方便極了的煤氣灶；把又矮又窄的小平房改成了高樓大廈；以前沒幾戶人家有的自行車變成了基本家家戶戶都有的小汽車；要把水從水井里一桶一桶往上打起來(lái)的改成了扭一下水龍頭就會(huì)涌出源源不斷的自來(lái)水。但是在人類進(jìn)步的同時(shí)，黑心人也是數(shù)不勝數(shù)，食品安全和環(huán)境保護(hù)卻出了不少問題，這是怎么回事呢？現(xiàn)在就讓我們仔細(xì)地了解一下這一切的事情吧！
二零零六年九月上海連續(xù)發(fā)生“瘦肉精”中毒事件，這到底是怎么一回事呢？原來(lái)這一項(xiàng)的“罪魁禍?zhǔn)住本故且慌细竦呢i肉和豬內(nèi)臟，知道了這一切的有關(guān)部門卻把責(zé)任像皮球一樣地滾來(lái)滾去，可見這些人還是心中有一種敢做不敢當(dāng)?shù)男睦怼８钊嘶鹈叭傻氖菑囊幻S的奶工嘴里得知：“他們奶場(chǎng)把最好的奶去做酸奶，因?yàn)槟滩缓米霾怀鏊崮蹋浯蔚哪倘プ黾兣Ｄ蹋畈畹哪倘プ鲈绮湍獭⒒ㄉ蹋l(fā)酸的奶干什么呢？估計(jì)你死也不會(huì)想到，去做酸性乳飲料，說(shuō)到這里，你肯定以后再也不敢吃那一類的飲品了吧！后面還有更恐怖的事情呢，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，臭的熏天的奶就做我們平常最愛吃的冰淇淋，更臭更粘的奶就做奶粉，這還好，這奶粉不是給人吃的，是工業(yè)粉。
環(huán)境污染同時(shí)也是糟糕透頂?shù)膯栴}，最近發(fā)生了一件令人深思的事情：據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道，河北滄縣張官屯鄉(xiāng)小朱莊的地下水變成了紅色，這水大家一看就知道有問題，可是當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長(zhǎng)鄧連軍卻說(shuō)：“紅色的水不等于不達(dá)標(biāo)的水，比如說(shuō)放上一把小紅豆，那里邊也可能變成紅色。”這一切都是因?yàn)橐呀?jīng)建了二十多年的建新化工廠往河里排放污水，才使水都變成了紅色，養(yǎng)雞場(chǎng)的近七百只雞喝了紅色的水以后先后死亡，村民做飯也只能用買來(lái)的純凈水。
從食品安全和環(huán)境污染事件中我們看得出來(lái)，為我賺錢，在我們身邊流逝的是人類的道德問題呢！
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