精選道德作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的道德作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
道德作文 篇1
想必各位都經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景：一個(gè)乞丐向你乞討，你給他一塊錢(qián)，他卻抱怨你吝嗇；你的車(chē)成了熊孩子的畫(huà)板，你去找家長(zhǎng)索賠，對(duì)方卻鄙視你跟小孩一般見(jiàn)識(shí)；你辛苦了一天，好不容易在公交車(chē)上找到一個(gè)座位，卻被逼你讓座的大爺大媽指責(zé)為不尊敬老人。
“我這么窮，你忍心給這么點(diǎn)兒？”“大人不該讓著孩子嗎？”“年輕人不該敬老嗎？”這些以道德為名義的詰難便是道德綁架。這些要求看似合情合理，其實(shí)無(wú)理取鬧，戴震說(shuō)：“酷吏以法殺人，后儒以理殺人。”道德綁架便是以道德殺人，當(dāng)為人提倡的道德變成了束縛人的繩索，它便也成了引線，只需一個(gè)火花就能將這個(gè)社會(huì)引爆，那么面對(duì)道德綁架，我們應(yīng)該做什么呢？
各位義憤填膺的朋友，請(qǐng)先放下拳頭，閉上眼睛想一下，你是不是也是道德綁架的一份子呢？你有沒(méi)有在微博上逼馬云、馬化騰為災(zāi)區(qū)捐款呢？你有沒(méi)有以要懂事為借口，將你孩子的玩具換做人情呢？如果有的話，希望你在下一次要這樣做時(shí)遲疑一下，將心比心地想想，如果你是對(duì)方呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”把自己的意愿強(qiáng)加給別人，無(wú)論理由多么高尚，也是一種不尊重他人的行為，道德應(yīng)是人們對(duì)自己進(jìn)行約束，從而在社會(huì)層面上達(dá)成一種默契。道德應(yīng)使人與人之間更加溫暖，而不應(yīng)成為束縛人的枷鎖，使社會(huì)充滿火藥味兒，要知道再好的山珍海味也不用被人強(qiáng)灌下去，金子做的鐐銬也終究是鐐銬，卓別林在詩(shī)中寫(xiě)道：“當(dāng)我真正開(kāi)始愛(ài)自己，我才知道把自己的愿望強(qiáng)加于人是多么的無(wú)禮。”
或許有的朋友可以拍著胸脯說(shuō)，我沒(méi)有道德綁架過(guò)任何人，而且我痛恨這種行為，那么也請(qǐng)你想一下，你是否將“讓座是高尚，不讓座是自由”奉為圭臬呢？你是否將對(duì)綁架方的厭惡遷怒于道德本身了呢？當(dāng)我們痛斥某些事物時(shí)，很容易不知不覺(jué)走向極端，道德綁架固然不可取，偏激的反道德綁架也不正確。“老人不體諒我們，不配被讓座”“貪婪的乞丐不應(yīng)被施舍”“熊孩子就得揍”，嗯，這就是你不做好事的理由。淮南子有言：“蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不浮；君子行義，不為莫知而止休。”無(wú)人知曉，而繼續(xù)做好事，是值得尊敬的，但更可貴的是在被攻擊“綁架”后仍不失其本心，希望大家可以理性對(duì)待道德綁架，不要讓它阻礙你行善的腳步。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天在濟(jì)南公交車(chē)上，青年能夠體諒老人的腿腳不便，老人能夠理解青年的辛苦；我夢(mèng)想，有一天在成都的商業(yè)街上乞丐能夠?qū)σ唤清X(qián)的饋贈(zèng)心存感激；我夢(mèng)想有一天在上海的地鐵站里，女孩兒不會(huì)因?yàn)槎字鹊罔F而被路人拍照指責(zé)。
只要我們將心比心，對(duì)自己的行為加以約束，對(duì)別人的善意心存感激，我們就能避免道德綁架的沖突，我的夢(mèng)想也不再遙遠(yuǎn)。
道德作文 篇2
在我這13年中，無(wú)師自通，道德——做人最基本的道理。
道德，就是與人問(wèn)好；道德，就是隨手撿起垃圾；道德，就是需要幫助時(shí)伸出的援助之手……總得來(lái)說(shuō)，道德，就是你在幫助他人時(shí)，在他人那留著的那一股沁心的玫瑰香。
記得，有一次，我在一個(gè)大雨滂沱的天氣，望著窗外的雨。我看著一絲又一絲的落在窗上。突然，有一位穿著黑色外套的男子慢慢進(jìn)入我的視線，他在雨中顯得那樣懦弱，即使是一個(gè)健壯的'青年。他沒(méi)帶傘，一個(gè)人焦急的站在那，似乎在等什么。有一位穿著咖啡色夾克，與那位青年年紀(jì)相仿的男子，撐著傘，朝著那位正在雨中的男子走去。他們似乎在商量著什么。只見(jiàn)，穿夾克的男子，把他的傘撐向那位淋雨許久的青年。他們倆臉上掛著與冰冷的雨產(chǎn)生明顯對(duì)比的微笑。最后，他們攔下了一輛出租車(chē)一起走了。也許他們并不知道，他們?cè)忈屃说赖碌囊粋�(gè)含義——有一個(gè)樂(lè)于助人的心。
道德，就是那么簡(jiǎn)單，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是那樣的淋點(diǎn)雨，但在他人心中，去射進(jìn)了一絲曙光。或許，下一個(gè)助人的就是那個(gè)被助的男子。
天氣漸漸轉(zhuǎn)晴，幾乎所有的人都在尋找那夢(mèng)寐的——彩虹。都想驗(yàn)證那所謂的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的人生哲理。可是多少人的不知道，在這個(gè)時(shí)候會(huì)有多少人被幫助，又有多少人幫助別人。沒(méi)被幫助的人永遠(yuǎn)不知道那種暖暖的感覺(jué)。
每一刻，每一秒，都會(huì)有嬰兒的啼哭聲，標(biāo)志這又有新生命的降臨。可是，也總有一些不稱(chēng)職的父母，會(huì)將自己的心肝丟棄在某個(gè)角落。我們不能怪罪他們的無(wú)能、沒(méi)良心。他們也想照顧他一輩子，給他幸福的一輩子，可是他們沒(méi)用，給不了他們所謂的幸福，所以才選擇拋棄，選擇向命運(yùn)低下才高傲多久的頭。這時(shí)候，唯有道德能給予他們所要的。每當(dāng)一個(gè)又一個(gè)淚流滿面的父母懺悔自己所做的一切時(shí)，無(wú)不讓每個(gè)人都深有感觸。道德就是在這些父母知道錯(cuò)誤的時(shí)候，給予他們物質(zhì)上以及精神上的幫助，不求多，只求那一片助人心。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。道德就是那樣簡(jiǎn)單。道德能讓我們生活的世界上充滿愛(ài)，充滿沁人心脾的花香，充滿悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造道德的那一片蔚藍(lán)的天！
道德作文 篇3
大家常常說(shuō)在口中的道德究竟是什么呢？道德是以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來(lái)調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。貫串于社會(huì)生活的各個(gè)方面，如社會(huì)公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德等。它通過(guò)確立一定的善惡標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，來(lái)約束人們的相互關(guān)系和個(gè)人行為，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，并與法一起對(duì)社會(huì)生活的正常秩序起保障作用。有時(shí)專(zhuān)指道德品質(zhì)或道德行為。道德是對(duì)人的社會(huì)性的自我約束和心理約束意識(shí)。不同的社會(huì)可以有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，但是任何一個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)都是以維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序?yàn)槟康摹?/p>
大家都知道道德的意思，那又有誰(shuí)呢說(shuō)出來(lái)，并做到呢？我想能做到的決不占多數(shù)。
不信，我們來(lái)就個(gè)例子如何！隨處拋丟垃圾、隨地吐痰、吐口香糖，在非吸煙區(qū)吸煙，打噴嚏不掩口鼻，考試作弊講粗口.舉止粗魯，專(zhuān)橫損壞公物，公車(chē)搶座.乘電梯時(shí)擁擠，大聲喧嘩，闖紅燈.公共場(chǎng)所大聲講電話，隨意插隊(duì)，踐踏草坪打架等。
這些都是我們做過(guò)的事吧！大家都知道是錯(cuò)的，但還是去做這是為什么呢？我真的很想不通。
這個(gè)例子讓我懂得了許多，大家一起來(lái)看看吧某小學(xué)生放學(xué)歸來(lái)，向媽媽描述：有一位叔叔在等候公交車(chē)時(shí)，將香煙頭隨手扔到了地上，恰巧被一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下來(lái)，將香煙頭掃進(jìn)了垃圾箱……媽媽聽(tīng)了以后，神色凝重地對(duì)兒子說(shuō)，隨地扔香煙頭或別的廢棄物品，是缺乏公共道德的表現(xiàn)。看，公共道德，在此時(shí)此處此事上就是這樣的具體。定要到崗當(dāng)班，多少年了，已經(jīng)成了習(xí)慣，想改也改不了……他們都稱(chēng)自己的行為為“習(xí)慣”，都說(shuō)“改不了”。可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要，習(xí)慣是如何的根深蒂固！道德也能成習(xí)慣。道德是人的一種思維和理念，體現(xiàn)在語(yǔ)言和行為上。語(yǔ)言和行為是可以成習(xí)慣的。比如：說(shuō)臟話，講假話，編謊話，一旦成為習(xí)慣，改起來(lái)很難。有一個(gè)自幼養(yǎng)成這種壞習(xí)慣的孩子，有一天總算說(shuō)了句真話，竟是：“我習(xí)慣了，張嘴就沒(méi)好話……”多么可悲！而與其相反，說(shuō)真話，講文明，一旦成為習(xí)慣，“改”起來(lái)也很難。有一個(gè)自幼養(yǎng)成這種好習(xí)慣的孩子，有一天第一次說(shuō)了一句假話，而且是出于善意，結(jié)果話一出口，額頭上的汗珠也出來(lái)了，最后只得從實(shí)說(shuō)來(lái)。又比如：成千上萬(wàn)的“志愿者”，除了因?yàn)槎加袩嵝挠诠媸聵I(yè)的美德，還因?yàn)槎拣B(yǎng)成了無(wú)法擺脫也不想擺脫的道德習(xí)慣。有一個(gè)從農(nóng)村來(lái)城里親戚家借讀的孩子，加入到志愿者行列。當(dāng)問(wèn)他這樣做的初衷時(shí)，他回答得也許不算高尚，但卻很真實(shí)，那就是：道德習(xí)慣使然。
道德作文 篇4
看到這張圖片的那一瞬間，我頓時(shí)目瞪口呆了，一對(duì)母子上車(chē)處，站的卻沒(méi)有一對(duì)母子，個(gè)個(gè)都是些身強(qiáng)體壯的年輕人，一對(duì)真正的母子卻站在邊上，一邊抱著手里的小寶寶一邊嘆息，這是怎么一回事？
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，人心好像和天氣一樣冷，一對(duì)穿著并不算太暖和的衣服，她們剛要進(jìn)母子上車(chē)處的時(shí)候，一群身穿軍大衣，還有個(gè)家伙穿棉襖的大男人硬生生地把她擠了出去，這對(duì)母子看起來(lái)是那么孤獨(dú)、無(wú)助。我不禁想”現(xiàn)在讀書(shū)又不用什么錢(qián)，他們不可能連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，總不可能是因?yàn)樗麄冏x書(shū)成績(jī)不好才這樣的吧，那也不至于連’母子上車(chē)處’都不認(rèn)識(shí)吧？“
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷和這一幕似曾相識(shí)。我記得那車(chē)上有專(zhuān)門(mén)為老弱病殘?jiān)O(shè)置的座椅，車(chē)上全是人，我都是靠在桿子邊的，在那個(gè)位子的對(duì)面，雖然有人群阻擋，但也能依稀看見(jiàn)那是一群社會(huì)的不良青年。這時(shí)，突然上來(lái)了一位老爺爺，屬于他的位子卻早已被占去，他去的時(shí)候，那些不良青年一邊抽著煙一邊說(shuō)：“老頭子，上一邊去，別打擾我小爺！”我那時(shí)真是氣啊，可是我卻無(wú)能為力！
這時(shí)，窗外毫無(wú)征兆得下起了大雨，我想：“這真的是蒼天有眼啊，連老天爺都心灰意冷了。”我卻不能上前出氣，因?yàn)槲姨跣×耍先ゲ恢勒l(shuí)被誰(shuí)出氣呢？到最后還是一個(gè)好心的叔叔給那位爺爺讓座的。
我們是這個(gè)社會(huì)的新希望，我們決不能讓這種惡劣的行為影響了我們，我們要成為有道德、有修養(yǎng)的青年。讓我們的爸爸媽媽上車(chē)不用擔(dān)心沒(méi)有位子坐的問(wèn)題。
道德作文 篇5
有道德的人也很開(kāi)炎炎夏日的一天，我和幾個(gè)小朋友在小區(qū)的花園里玩捉迷藏，我熱的滿頭大汗，氣喘吁吁。
突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“買(mǎi)鴨梨香甜可口的鴨梨！”的叫賣(mài)聲，我想：我口渴死了，我叫媽媽給我去買(mǎi)些鴨梨吃。于是，我辭別了朋友，跑回家中，媽媽正在炒菜，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱诳剩 眿寢寣?duì)我說(shuō)：“客廳桌子上有水，冰箱里有飲料。你看要喝什么自己去拿。等一下有個(gè)阿姨要來(lái)我們家吃飯，你別吵！”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃鴨梨！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“要吃鴨梨是吧？你去電腦桌上，那里有三張50元，可……”
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就拿了錢(qián)沖下樓去買(mǎi)回鴨梨了，我高高興興地回到家，說(shuō)道：“吃鴨梨嘍！”媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：“你拿了一張假錢(qián)去買(mǎi)鴨梨啊！”我聽(tīng)了，更得意了，喜形于色地說(shuō)：“那不正好嗎？我竟然把假錢(qián)花出去了，高興都來(lái)不急呢！”
媽媽的臉一沉，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候變成這樣不道德了？這是誰(shuí)叫你的？快給我換回來(lái)！”
“好……媽?zhuān)摇疫@就換回來(lái)！”
說(shuō)完，又跑下樓去，對(duì)買(mǎi)鴨梨的人說(shuō)：“我剛才拿了一張假錢(qián)跟你買(mǎi)了梨，現(xiàn)在換回來(lái)吧！”那個(gè)賣(mài)梨的人這才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)有道德的孩子呀！”
“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)報(bào)以可被接受的敬禮”，看來(lái)，盧梭說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)啊！原來(lái)，做一個(gè)心啊！
道德作文 篇6
在別人遇到困難的時(shí)候，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。生活中有許多道德高尚的人，他們就在我們身邊。
記得有一次，我和同學(xué)路過(guò)隔壁的三單元，看見(jiàn)一位步履蹣跚的老人。只見(jiàn)他手里拿著個(gè)幾個(gè)沉甸甸的袋子，另一只手不時(shí)摁著太陽(yáng)穴，還不斷地在抹臉上的汗，累得氣喘吁吁。
我們幾個(gè)同學(xué)不約而同地跑上前去，問(wèn)：“老爺爺，你家是住在上面嗎?”老爺爺只顧喘氣，直到我們問(wèn)了第二遍，他才緩過(guò)神來(lái)，伸出一只滿是老繭的手顫顫巍巍地指了指樓上。我們幾個(gè)人二話沒(méi)說(shuō)，立刻分工：我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)攙扶老人，走在前面，我們小心翼翼地扶著老爺爺;后面的人負(fù)責(zé)拿東西，你一袋我兩袋，那些東西真的很沉。
爬到一樓，我們問(wèn)：“老爺爺，是這里嗎?”他搖了搖頭。到了二樓，老人依然搖頭。直到爬到五樓，我們幾個(gè)已是大汗淋漓，豆大的汗珠落在一路的樓道上。這時(shí)，老人才指著505室，說(shuō)：“到了!”。
我們把老爺爺送進(jìn)屋內(nèi)，給他倒了一杯水，并把電風(fēng)扇打開(kāi)。爺爺感激地說(shuō)：“你們真是一群好孩子!”。
我們都不好意思地笑了，每個(gè)人的臉上都開(kāi)出了一朵花。只要我們心存善念，盡我們的力量，去幫助那些需要幫助的人，就是道德高尚的人。
道德作文 篇7
道德，是最美麗的花朵，是最遼闊的天空，是最美好的品格，是最圣潔的心靈。
陶校長(zhǎng)陶行知先生曾做過(guò)一次“每天四問(wèn)”的演講。他讓我們每天都問(wèn)問(wèn)自己，在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)步、工作效能、道德品格方面有沒(méi)有進(jìn)步？進(jìn)步了多少？在這幾方面中，他最重視的就是道德。為什么？因?yàn)榈赖率亲鋈说母荆疽粔模词鼓阌幸恍⿲W(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也難立足，成為不了對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。可見(jiàn)，道德對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
道德，它本身就是一個(gè)美好的詞兒，但在它的深處有包含著多少美好的品質(zhì)啊！助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)善良，愛(ài)護(hù)生靈，尊老愛(ài)幼……
有時(shí)候，道德是一種感恩。
從前，有一個(gè)和尚叫佛印，有一天，他與朋友吵架，被朋友打了一巴掌。佛印生氣地在沙地上寫(xiě)了一句話：某年某月某日，在此被某某打耳光。又一天，他在樹(shù)林中被同一個(gè)朋友救了一命。于是，他便在石上刻了一行字：某年某月某日，在此被某某所救。朋友不解地問(wèn)：“為何你的字要刻在不同的地方？”佛印一笑：“耳光之痛，就如同被海水沖刷的沙地，不出一會(huì)兒，便煙消云散，而你的救命之恩，我終身都不能忘啊！”
有時(shí)，道德是一種愛(ài)心
記得08年汶川發(fā)生的8.0級(jí)大地震嗎？當(dāng)時(shí)傷員無(wú)數(shù)，光靠國(guó)家安排的醫(yī)生護(hù)士和其它人員怎么夠呢？就在這時(shí)，一群勇敢的人挺身而出了。他們--就是來(lái)自全國(guó)各地的志愿者！就是他們，讓眾多災(zāi)民感受溫暖，就是他們，為災(zāi)民撐起一片藍(lán)天！
有時(shí)，道德是一個(gè)起身。
在公交車(chē)上，你正舒適地靠在座椅上，閉目養(yǎng)神。這時(shí)，你看到了一個(gè)孕婦，吃力地頂著大肚子，頭上滿是豆大的汗。你一起身，把她拉過(guò)來(lái)，扶她坐下，交遞給她一張紙巾。如果你這樣做，那么你，就是一個(gè)有道德的人。
有時(shí)，道德是一個(gè)親切的微笑；有時(shí)，道德是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)；有時(shí)，道德是一個(gè)禮貌的沉默；有時(shí)，道德是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)……
道德，就是這么簡(jiǎn)單，學(xué)雷鋒，就是這么簡(jiǎn)單，讓我做，就是這么簡(jiǎn)單，你呢？
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