寫大自然的作文（通用35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫大自然的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫大自然的作文 1
在生活中，有許多需要回歸大自然東西，如樹葉、樹枝與人，因為人死后，還是要回歸于大自然，然而，在這浩浩蕩蕩大自然中，也有他獨特一種美。
在平常，隨處都可以看到大自然美，如：柳樹、楊樹展現出了奉獻精神美。那種叫不出名字野花，野草以及狗尾巴草則展現出了大自然也山林美。而在秋天，每一片落葉都會代表一種性格，如：秋天楓葉如火，表現了楓葉似火一般烈性子，而白楊樹去表現出一種堅韌不拔性格。
柳樹、白楊樹、香椿樹、老槐樹以及生長在老槐樹上面小蟲子都可以去喂小油雞。
在隔壁攤上，白楊樹發揮了它作用以及耐力，在隔壁攤上默默無聞地奉獻，防止外族侵犯我們祖國。
而老槐樹身上一種蟲子，名叫吊死鬼，它作用也非常大，可以給小油雞補充營養。
而桂樹作用就更大了，桂樹大多在春天或秋天開花，而桂花香味是很獨特一種清新香，獨特香。
啊。世間萬物都是大自然，而大自然世間萬物都是美。
寫大自然的作文 2
大自然，有它無窮奧秘，有它那獨特美。
春天，一簇簇迎春花枝頭綴滿了金黃色花。各種花兒都競相開放，五顏六色，芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂在花叢中飛來飛去地采蜜。大地長出了嫩綠小草，似是鋪上了一層綠地毯。
夏天，湛藍天空上掛著一輪火紅太陽，天上云朵也化沒影了。曬得人們都通身發紅；就連小狗也熱得伸出舌頭來。荷花池里，深綠色荷葉盤上盛開著粉紅色荷花，散發出陣陣清香，讓人看了心曠神怡，頓時，感到清涼無比。
秋天，高粱地里高粱，舉著火紅火把，威武地站在那里。玉米地里玉米子，飽滿得快要蹦出來了。麥田里，微風陣陣，金浪連綿起伏。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上是雪，房子上是雪，樹上也是雪。雪，厚厚地，軟軟地。窗戶上冰花形態各異。有似傲立風霜秋菊，有似美麗非凡牡丹……
大自然有很多美，只要你用心地發現，用心地探索，就一定可以發現它美。
寫大自然的作文 3
別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。
你看那搖曳著的柳枝，這就是大自然的語言。柳枝冒出柳芽兒，春天來到人間。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像給藍天繡上了五顏六色的小花。大自然在天空寫著，夏天就在眼前。
枯葉爭先恐后地從樹上飄落，為大地織起了金黃的地毯。這是在告訴人們，秋天伴隨著那葉子降落。
你看那一片一片雪花，這是大自然的信使。大自然要告訴人們，寒冬已經來臨。
大自然的'語言啊，真是妙不可言。不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。
寫大自然的作文 4
你們一定聽過許多聲音吧！那我就講講我聽過的聲音吧！
一天，媽媽帶我去了大自然玩了一圈，正當我走在草從中時，聽到大樹上的知了“吱吱吱”地叫，好像在說：“好熱好熱呀！”頭頂上飛過一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小朋友，你好啊！”忽然，我聽見一個石子從山坡上掉下來的.聲音，我轉頭一看，原來是一只野兔子上坡的時候不小心踢掉了一塊小石子。唦唦唦，一陣風吹了過來天空中飄來一片烏云，當我們往回趕的時候雨點已經滴答滴答地打在我們的頭上。啊！原來大自然的聲音是這么豐富多彩！
最后，我對媽媽說：“媽媽，我愛大自然。”
寫大自然的作文 5
在大自然中的生物千奇百怪，無所不有。今天，就讓我們來認識一下吧！
在田野里，成熟的.稻穗低著頭，那是在提醒我們要謙虛；在林間小路上，一群螞蟻在搬運骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；在公園里，蜜蜂們辛勤地采蜜，那是在啟示我們要勤勞；在大海中，海豚救人，那是在啟示我們要幫助有困難的人；在森林里，貓頭鷹晚上捉老鼠，那是在啟示我們要勇敢；在樹林間，小鳥們學習飛翔，一次又一次從樹上掉下來，失敗了也不泄氣，那是啟示我們要堅持。
大自然給我們的啟示真多，我們要向大自然中的萬物好好學習。
寫大自然的作文 6
五一假期，我和父母來到山上呼吸新鮮空氣，品味生活。
來到山里，我忘記了所有的煩惱和煩惱，變得很開心。我躺在柔軟的'草地上，仰望天空。天空如此蔚藍，白云漂浮在空中。我豎起耳朵，聽到歡快的鳥叫聲。小蟲也開始了演唱會，郭果成了歌手，郭果拉了小提琴。生活如此美好，草變綠了，大叔爺爺換上了春裝。萬物復蘇，生活真的很精彩。過了一會兒，一只小蝴蝶從我身邊飛過，讓我很感興趣！我站起來，結果他一下子飛走了，我就一直跟著他。但是我年輕無知的時候，經常做出這種傻事。我和他一直這樣追。時間不早了，我和父母該回家了。我不忍心對大自然說：”
大自然，我愛你！"
寫大自然的作文 7
我喜歡生活在自然中，生活在原汁原味的自然中！自然，是多么的偉大，多么的美麗！
自然孕育了各種生物，有飛禽走獸，有奇花異草，還有我們人類自己。自然，她創造了乞力馬扎羅山的奇觀；自然，她帶來了食人魚的.魔幻；自然，她是我們的母親，她是這個世界的造物主！是這個世界上至真至純的！
自然，是神奇的代表。在大自然中，我們可以發現“飛流直下三千尺”的壯觀；在大自然中，我們可以看見“明月松間照”的靜謐；在大自然中，我們可以聽見“夜來風雨聲”魅力。
自然，是激情澎湃的代表。在大自然中，有奔騰萬里的黃河長江；在大自然中，有波濤洶涌的亞特蘭蒂斯；在大自然中，有風雨交加的颶風來襲。
自然，是那么的神奇，那么的奇跡！
寫大自然的作文 8
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的'果子掉落的聲音。
冬天寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。
寫大自然的作文 9
清晨，自然中的一草一木都睡醒了。
泉水叮咚叮咚從陡峭的山谷一路上彈著美妙動聽的音樂，跳著歡快的舞步匯入了小溪；風撫摸著竹林，發出了沙沙的聲音，仿佛在相互說著悄悄話；小草懶洋洋的舒展著自己的身體，開始迎接新的.一天。自然漸漸熱鬧了起來，動物們紛紛出來尋覓食物，吃飽喝足之后，開始了體育鍛煉，有的在奔跑，有的在嬉戲，還有的在散步。瞧，它們生活得多快活呀！
一直到了夜晚，山谷才漸漸寂靜了下來，耳邊時不時傳來野獸的嚎叫聲，月亮姐姐用面紗遮住了半邊臉，哭泣泣的。一不小心，月亮跌了一跤，把筐子里的星星散落了滿天。
自然真令人神往呀！
寫大自然的作文 10
大自然是人類的搖籃。過去祖先靠她生存，未來的子孫仍然離不開她。保護環境和自然意味著保護我們自己，但是。
近年來，人們在發展生產時不注重環境保護，清澈的水和藍天都受到了不同程度的破壞。此外，人們不斷浪費清潔的水資源，這極大地影響了我們的生活條件。我給你講個故事。
一個小女孩，她的生活很艱難，因為她生活中缺少活水。她的`家住在廣闊的沙漠里，那里氣候非常干燥。一碗又苦又臟的水對他們來說極其珍貴。離他們家50公里有一口淡水井。如果你想從那口井里喝水，你必須花很多錢去買。但他們家很窮，不得不去更遠的地方拉一缸“珍貴”的渾水。那里，這幾年只有一場煙雨，對他們來說是一場突如其來的大雨。
看了這個故事，我深受教育。我們應該保護環境，節約用水。不要讓清水藍天再被嚴重污染，保護環境，保護自己！
寫大自然的作文 11
早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結網。
突然，一陣風吹過，蜘蛛剛結好的絲網破了個大洞，蜘蛛也從網上掉了下來。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網補上。這時又一陣大風吹過，這次，整張蜘蛛網都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒有放棄過！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著凡人達不到的無限耐力。
是啊，蜘蛛小小的.，卻有那么大的耐力，如果人類也能像蜘蛛一樣有耐力的話那該多好啊！這個有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。
寫大自然的作文 12
大自然有很多啟示，比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發現了萬有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽，蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬有引力。
再比如魚兒，傳說古時候，大禹根據魚兒的鰭發明出了槳，為航海業提供了有效的幫助。
星期二上午，我們班的幾位同學（包括我）用自己的`PPT講了很多大自然的其實，大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光；2、電魚——伏特電池；3、水母——風暴預測儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機……
同學們個個講得有聲有色，好看極了，總的來說，就是要保護大自然，為人類提供良好的生活環境。
大自然是我們的老師，我們不能破壞他。
寫大自然的作文 13
大自然里有許多美妙的聲音。
雨弟弟是大自然的音樂家，他喜歡玩打擊樂器。他蹦到小溪里的時候， “叮叮咚咚”，小溪里綻放出朵朵小花；他跳進河流， “滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒”，畫出一圈圈波紋，小魚兒快樂地鉆圓圈里嬉戲；他跳進大海， “嘩啦--嘩啦---”，一首首溫馨甜美的'小夜曲一直唱到天明。
雷哥哥是大自然里的鼓手，不知是誰把他從睡夢中吵醒了，他生氣地拿起大鼓，用力地敲，“咚咚咚……”小朋友們嚇得“啊—啊—啊--”地叫著跑回了家。
風爺爺是大自然的指揮家。他指揮著清澈的小溪向前流淌，他指揮著茂密的樹葉“嘩嘩”合唱，他指揮著碧綠的小草盡情舞蹈。
大自然里的聲音真奇妙！只要你用耳傾聽，用心觀察。
寫大自然的作文 14
清請的小溪，漫漫流；綠色的樹木，慢慢長……大自然，那是夢的搖籃，愛的天堂，每一片綠葉閃著光亮……
我徒步走在小溪旁，聽著鳥兒的啁啾，欣賞大自然無限的美麗。走累了，我坐在小溪旁，望著水中的小魚歡快的游戲，心情好愜意！
這時一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它，它是一只有了“寶寶”的“媽媽”，弱不經風的樣子真招人愛，我拔下了它的幾顆種子，拿回家里把它種在小區的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起，忙跑到種蒲公英的草地，眼前情景讓我大吃一驚！一大片蒲公英隨著風舞動，明黃色的花那么的`耀眼，成熟的種子漫天飛舞，就像傳說的天堂里一樣。美麗的蒲公英輕輕蕩漾，讓我有了無邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅強，即使只有一粒種子，只要落到大地的懷中，它就能綻放生命的美麗。
這，就是大自然給我的啟示！
寫大自然的作文 15
大自然是人類的老師，它能激勵人。
我家門前有很多螞蟻洞。每天，許多螞蟻都在忙著搬運食物。有時候，它會爬到我腳下，經常會被踩死。
然而前幾天，我還記得。那天，我看著樓下的螞蟻，看它們被殺時是如何尋求幫助或逃跑的。
我知道螞蟻可以通過氣味辨別路線，所以當一只螞蟻離開時，我會在它經過的地方擋住一片葉子。當食物到達樹葉時，它會東奔西跑尋找出路。就在他驚慌失措的時候，一只螞蟻給他指路。在螞蟻的幫助下，他回到了山洞。
當我用打火機點燃一張紙，把它放進螞蟻洞的時候，很快就看到一只球形的`螞蟻滾了出來。每次遇到火災，外面的螞蟻都會離開蟻群，但大多數螞蟻都活下來了。眼前的景象讓我感動，同時也讓我明白了一個道理。
我也想學習螞蟻的團結精神和為他人著想。
寫大自然的作文 16
在這個單元里，我學到了很多關于自然的知識，也學到了很多關于生活的知識。比如我們從青蛙的眼睛中獲得靈感，于是我們發明了電子青蛙的眼睛，從蜻蜓的翅膀中發明了直升機。我還夢想發明一些有趣的機器。
有一天，我看到了一只美麗的`蝴蝶。我正要抓住它。它看起來像一朵美麗的花。它從我的眼睛里消失了，四處張望。原來它的花紋和花差不多。我想發明一種能逃脫敵人搜索的機器。我稱之為“蝶衣”。一旦我把它放進去，它就會變得像一朵花，它會隨著環境的變化而改變顏色，所以敵人找不到它。
但是為了證明這項發明的成功，我們必須對它進行測試。于是我打電話給我的好朋友。她一遍又一遍找不到。有時候我就要被發現了。我趕緊換了圖案的顏色，她誤以為是別的。那說明我成功了！
我希望兔子的耳朵這么長。你能清楚地聽到遠處的聲音嗎？于是我做了一個實驗，發現兔子的耳朵可以聽到很遠的聲音。我想發明一種基于兔子耳朵的助聽器，叫做“兔子耳朵”助聽器。兔子的耳朵有點像絲瓜，可以當天線用，耳朵兩邊裝了夾子固定在耳朵上。
最后發明了幾套長耳朵助聽器。
寫大自然的作文 17
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風景每天都是新的。春天，樹發了綠芽，生機盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收獲的季節，碩果累累；冬天，樹脫下衣服，蓄勢待發。我們每天都會欣喜地發現大自然的點滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見的……
文章里常常寫“藍藍的`天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬天，我們這里很多時候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點。聽媽媽講，小時候，夏天的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”可是，現在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數完了。
這是為什么呢？我想到電視上說的兩個詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動時形成的，由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動造成，大氣污染源主要有：工廠排放、汽車尾氣、農墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以后會怎樣呢？大自然養育了我們，地球哺育了我們，我們要保護環境，讓美好永遠在身邊。
寫大自然的作文 18
自然界中，有的鳥語花香，春光明媚；有的小河尖，太陽熱；有的碩果累累，秋風涼爽；有些雪很大，風很大。如今的冬姑娘已經悄悄取代了多愁善感的秋姑娘，向我們走來。
早上，我和媽媽走進自然公園——。“哇！”看，霜使到處的草都變白了。好像是大面積的草上鋪了一條大棉毯，怕草涼了。
仔細一看，霜就像雪一樣，晶瑩潔白，在陽光下閃著金光，很美。小手忍不住輕輕撫摸，感覺冰涼冰涼，但霜好像害羞了，消失了。鼻子忍不住湊了過來，一陣涼風吸了進來。頓時，整個人清爽了，就像剝了殼的金蟬。舌尖忍不住舔一下。看起來像無味的冰淇淋和白色的“酷丹”。
這里雖然沒有大雪，但是無邊的“霜”真的給公園增添了一份“冰晶世界”的感覺！
這種美麗涼爽的霜是怎么形成的？
當我咨詢《百科全書》時，我發現以下結果：
當較暖的空氣與較冷的表面接觸時，空氣會冷卻下來，當水蒸氣過飽和時，多余的水蒸氣就會沉淀下來。如果溫度低于0，多余的'水蒸氣會在物體表面凝結成晶體，稱為霜。
霜在太陽升起時融化，但在寒冷的天氣或陰涼的地方會持續一整天。
除了霜，還有其他美麗的自然現象，等著你走進大自然，仔細觀察，還有無盡的奧秘等著你去探索！
寫大自然的作文 19
你知道大自然有多美嗎？你知道大自然有多自然嗎？你知道如何感受大自然的美嗎？
當太陽升起時，你看到他對你微笑了嗎？當雨滴女孩在雷婆婆的鼓下翩翩起舞時，你看到她激動的樣子了嗎？夜幕降臨時，你眼冒金星會和月亮女神跳舞嗎？花開的時候，你看到孩子甜甜的笑容了嗎？你看到了嗎？
太陽升起時，你聞到太陽的味道了嗎？當雨滴女孩在雷婆婆的鼓下跳舞時，你聞到潮濕的味道了嗎？夜幕降臨時，你聞到大自然的余味了嗎？花開的時候，你聞到了誘人的'香味嗎？你聞到了嗎？
螞蟻爬行時，你聽到它急促的腳步聲了嗎？蒲公英離開媽媽自由飛翔的時候，你有沒有聽到她驚喜的叫聲？雪花輕輕落下時，你聽到落下的聲音了嗎？當風吹過你的耳朵時，你聽到他在對你耳語嗎？你聽到了嗎？
看，山峰在滾動！
看，美麗的大自然！
看，精致的自然！
氣味，陽光的味道！
氣味，潮濕的氣味！
氣味，大自然的氣味！
聽，螞蟻急促的腳步聲！
聽，蒲公英驚喜的叫聲！
聽，聽大自然的旋律！
大自然的美，大自然的自然，你值得擁有！
寫大自然的作文 20
從前，有一個美麗的家鄉，那里有一座大山，山上有一個村莊。村里春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天清爽，冬天白雪皚皚，人們過著幸福的生活。
但是隨著人口的增加，對家具設備的.需求越來越大，于是村長給每人一把鋒利的斧頭，當家具不足的時候，他就拿著斧頭去山上砍樹，自己動手搭建家具。
很快，人數急劇增加，需要的木材越來越多。每天早上，許多人拿著村長給的大斧頭去山上砍樹。不久，數百棵茂密的樹木變成了光禿禿的木樁。
幾天后，地面有點裂開了。人們認為這只是一個小事故，所以他們一點也不在乎。
幾天后，天上下起了傾盆大雨。人們認為這很正常，所以他們沒有做好防洪準備。
幾天后，下了三天三夜的雨，整個村子都被淹了。一些富人頑強生存，生活幸福。
過了幾天，天空突然出現了12級的沙塵暴，飛沙走石，樹木連根拔起，房屋在荒沙中飛揚，人被大自然玩弄，很快村莊被摧毀。
沙塵暴的那一天，人們意識到關愛自然會帶來相應的回報，破壞自然會帶來相應的災難。
湖南省株洲市株洲縣祿口鎮于洪小學183班4年級：甘家瑞
寫大自然的作文 21
我愛大自然。我愛春天的雨、冬天的梅花、默默無聞的泥土、清澈明亮的湖水，它們就是美麗的，可愛的。
我愛春雨，那綿綿細雨滴落在我的身上，使我內心為之顫動，它像把我帶入了一個如詩如畫的世界，那個世界里，云霧飄渺，雨水時不時地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養了花草，滋潤了人類的心靈。
我愛大自然的泥土，它就是那么偉大，它默默地把自己的養分輸送給花草樹木，使它們茁壯成長，而自己卻在默默地工作。我愛大自然的泥土，它有花的芬香，草的清新。在泥土中，有忙忙碌碌的.蚯蚓、勤勞善良的螞蟻……。
我愛那冬天的臘梅花，它以各種奇形怪狀的樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨的嚴寒，它以堅強、高貴而不失優雅地站在我的面前，給人以強烈的力量感召，令人難以相信的就是它那平凡的小花，居然也能抵擋住嚴寒的力量，它以自己在冬天特有的粉紅，吸引了無數的游客去觀賞，它好像一名堅定的大兵，勇往直前。
我愛大自然的湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽光的沐浴，而小魚、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過了一會，它們忍不住寂寞，開始玩起了捉迷藏。陽光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊的美感。
大自然真的美呀！
寫大自然的作文 22
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。
大自然是一本哲學書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個角落，都生長著各種動植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰；野火燒不盡的野草，教導我們只要有堅強的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時間是最寶貴的，沒有時間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時間；團結合作的螞蟻，教我只要大家可以團結起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學到不可以太急躁，有時也要忍耐，才不會招來不好的事。
自然是無情的.、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會被自然淘汰。達爾文的物競天擇說，證明了這點，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會被自然淘汰。
自然教導我們生命之道，與待人處世的哲學，它是最偉大的老師、指導者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學習。我感謝它的教導，使我們能度過各種困難的挑戰！
寫大自然的作文 23
今天，我一個人去花園看花。突然，遠處傳來一聲大叫。誰在哭？于是，我帶著聲音走過去，我看到，哦！原來是草在哭。我趕緊問：“草，草，誰欺負你了，我給你報仇。”小草說，“你們所有人都弄臟了我剛剛換的新衣服。”草剛割完，我又聽到一聲大叫。誰在哭？哦！原來垃圾桶在哭。我趕緊問，“垃圾桶，垃圾桶，誰欺負你了？”垃圾桶說：“你們人類往我臉上和身上吐口水。”垃圾桶一吃完，我又聽到一聲大叫。誰在哭？哦！原來大地在哭泣。我趕緊問：“地球，地球，誰欺負你了？”大地說：“都是你的`錯。喝完，你不扔垃圾桶，直接扔到地上，讓我尖叫。
聽了草、垃圾桶、泥土的話，我想：既然大自然已經被我們污染了，我應該為大自然洗個澡。后來回家拿起抹布掃帚水給大自然洗澡。首先，我拿起掃帚，把地上的垃圾掃干凈，倒進垃圾桶。后來，我用一塊布清理垃圾桶，并在草坪上貼了一個標志。牌子上寫著：“請不要踩草坪。”我給小草、垃圾桶和泥土洗了澡后，他們高興地對我說：“謝謝。”我說：“不客氣。”我高高興興回家了。
寫大自然的作文 24
生機勃勃的春天很可愛，但欣欣向榮的夏天更迷人。
看，天空像水一樣清澈，就像用清水洗過的藍寶石。它緊緊地吸引著你的目光，讓你久久不能離去。遠處是層層起伏的山巒，一綠一綠，真的像一幅美麗的畫。那邊有很多嬌艷的花，有紅的，有黃的，有粉的……五顏六色，美不勝收。草直立著，好像和五顏六色的花相比。大樹茁壯成長，像綠巨人一樣又綠又高又直。看，樹上有一只筑巢的喜鵲！小白兔高興地摘花，鴨子迎面走來。小白兔問：“鴨姐姐，你打算怎么辦？”鴨子回答說：“我要去市場買吃的。蘿卜價格下降了。你也應該去看看。”小白兔謝過鴨姐，和她一起去逛街。河水隱藏在綠樹中，河水清澈見底，像一條透明的.藍絲，躺在大地母親的懷抱里。小魚不時往水里吐泡泡，好像是閃閃發光的珍珠。大蝦將軍揮動大鉗子保護其他魚蝦。小烏龜沿著河邊走著，一些樹葉漂浮在河里。小烏龜以為敵人來了，以至于頭、腳、尾巴都縮進殼里，久久不敢出來。
多么美麗的自然景觀！我好想做一只小白兔，悠閑的生活在這里。
寫大自然的作文 25
自然是人類的家園，也是靈魂的家園。大自然給我們生命和靈感，它是美的源泉.....大自然的美讓人感到興奮；大自然的魔力令人驚嘆。
當你走進美麗的大自然時，瑪麗到處都是鳥和花，聽到鳥兒快樂地啁啾。那里的花草郁郁蔥蔥，你會感受到大自然的美麗，大自然的寧靜，春天的.溫暖。
藍天白云，躺在綠油油的嫩草上，會覺得有點涼意，會覺得很舒服，閉上眼睛，聽著鳥兒快樂、愜意、自由的歌聲。花兒競相開放，各顯其美。
有一條明亮清澈的小溪，晝夜不停地流著。清澈的小溪下有許多彩色美麗的石頭。一整天，都會有一群孩子在小溪邊玩耍，早上起床。一群孩子會徑直走到小溪邊，用清澈明亮的溪水洗臉，把美麗的花瓣撒在小溪里，或者用紙折成船放在小溪里，讓花瓣和小紙船隨溪水漂走。還有一些孩子用柔軟的樹枝編織花環，戴在小溪流上。
下午，一些孩子來到河邊打水。雙方都打得很辛苦，渾身濕透了。一些孩子拿著水桶去小溪里抓蝦和螃蟹。孩子們不時在小溪邊咯咯地笑。
我喜歡清澈的小溪、花草和美麗的大自然。
寫大自然的作文 26
大自然是一個奇妙的世界，在這個世界里，有一些動、植物，讓人類得到啟示。
提著蜜罐頭的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐頭來招待自己愛吃的小蟲子，小蟲子剛進它的.“蜜房”，它便“啪”地一下把門關上，不知情的小蟲子還以為是“遮陽系統”呢。此時“蜜房”四壁四面夾攻，同時向小蟲子發射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養分。在生活中，只要有自己的勤勞，才能得到報酬。螞蟻也是一樣的，當“偵察螞蟻”發現食物時，跑回洞穴，把螞蟻兵帶到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。
樹，是我們人類的好朋友，它會吐出新鮮的氧氣，吸收二氧化碳，而我們人類剛好相反。如果沒有了樹，氧氣將越來越少。在秋天，果園里的花謝了，結出一個個大果實。這些美麗的花默默無聞、樸實無華的調謝，結出新鮮可口的果實獻給人們。雖然犧牲了自己，卻高興了別人，我們也要樂于助人、幫助別人，盡自己的能力去幫助社會、幫助國家。
自然是我們形影不離的好朋友，我們要尊重、愛護它們！
寫大自然的作文 27
一年有四個季節，分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個演員，在自然這個大舞臺上表演各自的節目。
春天好像一位神奇的魔術師，把手一揮，大地的樹木草叢都變成了綠色。再拿出一個裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地，大地好似一條綠色的裙子，上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。
夏天開始表演了，夏天的來到讓河里的.魚兒暢快游著，草叢中蚱蜢跳來跳去，大樹上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動物、小昆蟲都自由自在的玩耍。
秋天就像一個美食家，秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿，把樹上的各種果實變的碩果累累味美汁甜，秋天把這些香甜的果實分給孩子們。孩子們吃的香甜滿口。露出燦爛的笑容。
冬天是位藝術家，冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗，樹上的樹掛是那么神奇漂亮，就像一個個精美的藝術品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來的雪堆著雪人打著雪仗。
我贊美大自然這個神奇的舞臺！我愛春夏秋冬四位演員的神奇表演！
寫大自然的作文 28
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發明了游泳衣，減少了水的阻力。
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以非常容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的`名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發明。
寫大自然的作文 29
有一天，我和奶奶去小區散步，走著走著，突然聞到一股很好聞的味道。“真香！從哪里冒出來的？”我很好奇。然后順著花香，來到幾叢白花前，蹲下來聞了聞，真的是它們的香味。我不知道這些花是什么，就問奶奶：“奶奶，這些花是什么？”奶奶笑著回答：“傻孩子，這是梔子花！”這時，一陣微風吹過，風中帶著梔子花的香味。忍不住吸了吸鼻子，突然想起一個成語——，“神清氣爽”，應該是我現在的感覺。
哇，要是這花香能一直陪著我就好了！我不由自主地伸出手，想摘些花帶回家。然而，在遇到梔子花的那一刻，我停了下來。因為我突然想起上次有人在植物園里毀花。那樣的話，我的小手不會變成“硬漢”嗎？嗚嗚，我不要！
我多么想聞聞它，蹲下來靠近花朵，卻沒想到會看到很多蟲子住在花蕊上！哇，好像“人人都有愛美之心”，這是普遍適用的`。蟲子來享受大自然的芬芳了！不要當燙手山芋，不要搶陽光溫室的蟲子！我起身又用力吸了吸鼻子，仿佛想把花吸進我的血液，讓她流到我身體的每一個角落。
寫大自然的作文 30
奇妙無比的大自然既動人，色彩也很迷人，這種聲音是人類無法演奏出來的。大自然的聲音，是一種很獨特的聲音。聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——的聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲傷，時而歡快；風伯伯真是個萬能的音樂家啊！泉水擊石，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，它漫過小路，又流入另一條小路，向遠處延伸，一溪泉水猶如一曲美妙而又神奇的電子音樂。
小溪啊，你彈著琴，唱著充滿活力，無比歡暢，奔向遠方。唰——唰——唰，咦，是誰彈奏出動人的旋律啊？噢，原來是落葉弟弟啊！它如同一只只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼的身軀，靜靜地蓋住了大地。一聲極其微弱的.聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。
雨，也有優美的旋律，有時忽大，有時忽小，在夏季悶熱的午后，總是雷聲不斷，伴隨著雷電的雷陣雨，就像是個交響樂團似的，由雷電來當指揮家，雨滴當演奏家，而云朵就是觀賞者了，你看，多么完美的交響樂團呀！大自然的聲音多么豐富，多么美妙啊！有了這些聲音，世界才這樣美麗，我喜歡大自然的聲音！
寫大自然的作文 31
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉跟著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，細心聽，這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特殊好聽！
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。由于它聽起來像樹葉在舞蹈，聽起來來心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它分外清楚。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分協調。
我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的.聲音，固然我無奈形容這種聲音，然而它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲，簡直完善。每當我聽到這種美好之聲時，都會不由自主地抬開端，望望天，看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚，“歡送你啊！”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大天然去聆聽吧！，聆聽它的巧妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
寫大自然的作文 32
國慶節期間，因為是這樣一個特殊而有意義的節日，所以爸爸和幾個同事、學生、朋友一起舉行了為期四天的寫生活動，在最后一天的下午，爸爸也帶上了我，來到了秦皇河風景區。這里環境優美，有一大片草地，爸爸和其他人在畫畫，我就聞聞草的芳香，看一會兒書，再聞聞草的芳香，再讀會兒書。
在那里，我看了一個多小時的書后，實在忍不住了，我站起來，看看下面，下面是一個人形的印記，由于草和土地太潮，我大腿前面的褲子都有一點濕了，不過這樣也比全身干著時更涼快了一些。
我開始來回看爸爸和其他人的畫，看了幾圈，覺得還是爸爸畫的好看，也不知真是這樣，還是我已經習慣并接受了爸爸的畫風。
我又看了看四周，西邊是條河，東邊是廣場（我很慶幸這里沒有跳廣場舞的老奶奶們，否則會弄得我看不進書去的），南北兩面都是樹林且穿插上了一條彎彎曲曲的公路。河的'對岸是一個小游樂場，雖然都太幼稚，可這也把自然和現代融合到了一起，讓這里又有一番不一樣的風趣。
隨著時間的推移，爸爸畫得腰酸背痛腿抽筋，我也覺得有些冷，在冷風中，我想：保護大自然吧，不要再無謂的開墾放牧了，這件事對我們的害大于利。
寫大自然的作文 33
神奇的大自然給了我們非常多啟示。
滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自身的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話說的好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的部隊，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的.小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的一場災難，也是自然之光閃耀的時機，一群螞蟻裹著，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲，世界發展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準備，也是最忙的，螞蟻的體態想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來校的太小，但對于螞蟻來說其實不然，他們團結一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動。
寫大自然的作文 34
溫和的陽光沐浴著大地，孩子們在金燦燦的陽光下成長。多好的景色啊!
一碧如洗的`天空，像是用清水洗過一樣的藍。天空中還有許多小鳥在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹枝上悠然自得，一只小麻雀說：“上面的小鳥不就是在炫耀自己嗎，有什么意思。噍，我多閑啊，不像他們那么累。”另一只小鳥正在唱歌，她就說：“你看看我，我唱起歌來可是妙語連珠，一鳴驚人哪!”
茂密的樹林像一個個巨人站在那里，樹林里還有很多野花在競相開放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭吵。
還有那一條條小河，河水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚和一群小蝦。小蝦一直在揮動他們的鉗子。小魚看見了，她就問那小蝦的頭領說：“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領回答說：“我們這是練武呢，你要不要學一學啊?”小魚說：“我可不學，因為我沒有你們那樣的鉗子呀。”就這樣，小魚快活地游到遠處去了。
大自然實在是太美了!
寫大自然的作文 35
大自然非常美麗，當然，主要功臣還是藍綠藻和大樹，剛開始是藍綠藻，使萬物都擁有了生命，然后又是大樹讓這個生機勃勃的世界變的絢麗多彩。
要知道沒有水的話，大樹都不能存活，可見這水的用處多大，幾千萬年前，地球就是一片寬闊的.海洋，是藍綠藻讓這一片海洋有了許許多多的生命，慢慢才發展到了陸地上，大自然是多么的神奇。
說到了水，我可是很有興趣，看了那個「水知道答案」后，深受啟發。聽說水也能聽懂音樂，理解人的話語，而形成不同的結晶后，就覺得萬物都有生命，桌子、床、椅子、鉛筆、窗戶、窗簾，甚至連地板都有生命，這就說明，大家都是平等的。
武夷山風景迷人，就像是人間仙境。金頂后面的景色美的真是無法用詞語形容，翻滾的云層就像一片大海翻起了波浪，這里為什么這么神奇，還是大自然了如指掌。黃山奇石那片課文在我們班上出了名，獅子搶球、天狗望月、仙人指路、猴子觀海等等等等。等我知道這些都是天然形成的，吃了一驚。
大自然真是神奇，有了它，才有我們。
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