冬日里的溫暖五年級作文

時間：2021-10-20 15:29:35 冬天我要投稿

冬日里的溫暖五年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的冬日里的溫暖五年級作文，希望對大家有所幫助。

冬日里的溫暖五年級作文

冬日里的溫暖五年級作文1

　　在一個寒風呼嘯的冬日。那一天，草坪上，結了一層又一層的薄霜。整個世界都被一層白色的霜所籠蓋。路上的行人穿的都像一只大熊貓一樣。

　　而就是在這樣一個嚴寒之季，一股暖流，一絲絲的春意，就在我們筧橋小學之中，是那樣的溫柔，那樣溫暖、

　　那一天中午，全校的同學都肅立在草坪上，大家都是那么嚴肅、莊嚴。我們班的黃老師還在國旗下講了話，訴說了西南旱區的情形。他們那邊都是一片片的干涸土地，飲用水都是渾濁的，運水是那樣艱辛。這次活動就是“你我手拉手愛心匯暖流”。

　　要開始捐款了，每一個班前面都有一個專門的捐款收集箱，是紅色的。隊伍開始緩慢的向前移動了。同學們都緊握著那一張張的紙幣，走向捐款箱。我慢慢隨著隊伍走向捐款箱，雖然這錢是本來要給我買書的，但是想到了俗話說得好“一方有難，八方支援”。我就毫不猶豫的伸直了手臂，將錢塞進了捐款箱。

　　最后，體育老師將自己辛勤勞動，得來的紅色百元大鈔，一下子投入捐款箱中。孫俊輝這時正好看到陳老師捐款，臉上不時的展現出驚訝的表情。也許里面還帶著一絲絲的敬佩之情，敬佩著陳老師竟然能舍得這么多的錢，捐給那些西南旱區的那些受難的人民。

　　無數的愛心，無數的希望，都投入到了捐款箱中，不論大小，不論多少，有一元、兩元、五元、十元，甚至100元錢。他們的主人只有一個希望，一個目的，就是希望西南干旱地區的人們能喝上水，并喝上干凈的水！也許這些錢只是微薄之力，但是無數的水滴在一起能匯成河流，而且融入了同學和老師的愛心后，意義更深厚久遠。

　　那是三年級的事情了，但是，每次想起，都覺得是那么溫暖，那樣感人！

冬日里的溫暖五年級作文2

　　冬天，是一年當中最寒冷的季節，冬天的風是那種徹骨的寒風，讓人感覺不到絲毫的欣喜，冷酷的冬風奪走樹上蔥郁的綠葉，偷走了姹紫嫣紅的花朵，只剩下一片荒涼無趣的大地。

　　屋外“呼、呼……”地刮起了寒風，大雪紛飛，一片白皚皚的世界，這時，家人總會不停地嘆道：“啊！這雪景，真美！”而我并不這樣認為，我總認為，外面的景色，失去了絢彩的顏色，失去了“畫家”那藝術般的描繪，只剩下光禿禿的世界，了無生機。

　　街上并沒有一個人，沒有春日里熱鬧的情景，沒有秋日里人們豐收的歡喜。在這茫茫雪地中，突然走過來一個人，是一個小女孩，她踏進厚厚的積雪中，無比艱難地走著，雪鋪滿她的肩膀，壓滿她烏黑的頭發，她俊俏的臉面已被凍的紅通通，她要去哪兒呢？

　　聽說，鄰居老婆婆有一個小外孫女，不會就是這個小姑娘吧！越想越奇怪，這時，只見那個可愛的小姑娘從大棉衣中掏出一袋中藥，然后正走向老婆婆家中，我透過臨窗，可以看到，老婆婆正躺在床上休息。

　　小姑娘走進去，熟練的用凍僵的小手打開鍋蓋，把藥倒了進去，原來，她是來為老婆婆熬中藥的。我十分吃驚，在這樣寒冷的.冬天里，她每天都一樣地穿過寒風，走過厚厚的積雪，來這里為老婆婆熬藥嗎？

　　這溫暖的愛迅速散遍了四周，讓寒冷的冬天不再那么寒冷，寒冷的冬天，又多了一絲暖意，沁入我的心田……

冬日里的溫暖五年級作文3

　　早晨，老天好像發了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見一群穿橙色衣服的人沖出校門。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風雨跑出校門？

　　放學了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環境下，孩子們依然堅守崗位。

　　在風雨中，一個壯漢拍拍一個男孩的肩膀，說：“小子，讓開，老子有急事！”男孩禮貌地說：“對不起，先生，綠燈沒亮，我不能讓您通過！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點兒把他推進水溝里，吼道：“滾開，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅強地說：“先生，這是交通規則，您不能違反它！”壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。

　　在長椅上坐著的我深受感動。后來我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學其實是志愿者，他們為了上學放學的孩子們的安全，自主報名來管理交通。

　　新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學的我感到了無比的溫暖！

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