端午的作文(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的端午的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午的作文 篇1
賽龍舟是我們中國的一種傳統(tǒng)文化。每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我端午節(jié)有一次去民族文化村看到了賽龍舟。每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。
過了不久，只看見一個人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著龍舟。我看見每條龍舟顏色都各有區(qū)別，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了！
有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。
有一條龍舟是天藍(lán)色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的龍舟都有一條條花紋來裝扮自己，而這條龍舟一點(diǎn)花紋都沒有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個個小小的點(diǎn)做成的'花紋，這小點(diǎn)很精致，也非常美麗！
一開始，那條深紅色的龍舟遙遙領(lǐng)先。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來那條棕色的龍舟，不知怎么了，好像有一股強(qiáng)大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。
別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。最后，棕色的龍舟沖到了終點(diǎn)。第二個沖到終點(diǎn)的是那條天藍(lán)色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。這就是精彩的賽龍舟！
我非常喜歡我國的傳統(tǒng)文化賽龍舟！
端午的作文 篇2
日子在不經(jīng)意間流淌，恍然間不覺又是一年端午至。猜度思忖間，那是誰的足跡在五月又一次輕輕地踏過了我們的心田，彌漫了這滿地的情思?生命是一場懂得，那這滿地的情思，又是誰用這溫柔的手掌靜靜地呵護(hù)了我們的歲月，煨暖了這五月的端午?
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。”那在這草長鶯飛的季節(jié)里，我們這顆婉約而柔軟的心房又會被誰的情思再一次的所牽絆?往昔的似水年華，殘留在腦海里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，兒時散落的記憶，那此刻又是否會在這五月艾風(fēng)靜靜流淌的歲月里，暖暖的又一次找回那些仿佛就在昨天的這一幕幕不曾也不愿抹掉的溫度呢?
輕拈光陰，時光流轉(zhuǎn)，記憶在歲月的渡口沉淀，時間在指縫中悄悄地離去。但有些事情有些記憶，雖然已過去了多年，但每每想起卻總是讓人溫暖不已。記得，人們常說：時間可以改變很多人很多事，但每年的端午節(jié)卻總是伴隨著我們那些流年往事而漸漸地沁入心扉，在記憶的阡陌紅塵中溫溫的稍稍的停留。故每憶起家鄉(xiāng)的端午節(jié)，心中難免有絲絲暖暖的感動。故鄉(xiāng)的端午節(jié)，她浸透著一種濃濃的親情。
眾所周知，端午節(jié)是我們國家的悠久傳統(tǒng)，美好風(fēng)俗。漸而人們在每年的端午節(jié)中，也總是用這最虔誠最質(zhì)樸的心兒寄寓了一些美好的期望，讓我們塵世這習(xí)慣了“鑲”著面具的靈魂得以暫時的回歸。那么，所以端午節(jié)這一天，不光是我們對節(jié)日的期待，對美好新生活的祈愿，同時也更是我們對無微不至照顧著我們的親人的一種感念。那既然這樣，不如就讓我們借著兒時星星點(diǎn)點(diǎn)端午的記憶，乘著節(jié)日這濃濃的艾風(fēng)，讓一年一度的端午節(jié)慢慢的漸漸地溢滿我們的腦海，讓我們在蘊(yùn)含的真情中“心中有愛，愛中有心”，一點(diǎn)一滴的學(xué)會“用心讀愛，用愛讀心”。
“每逢佳節(jié)倍思親”，這話說的一點(diǎn)也不假。那在五月這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，你又會想起誰呢?但我想到的卻首先是我的母親，一個“性情溫順隨和，說話和藹可親”普通的不能再普通的農(nóng)村婦女，但恰也正是因?yàn)樗屵@一個個端午情暖了歲月，也情暖了端午。
端午的作文 篇3
“五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳……”這是大詩人歐陽修《漁家傲)中的兩句詩。端午節(jié)前兩天,班主任楊老師說要教我們做香包，這真是太意外啦！楊老師可是教語文的，她真的會做香包嗎？想起街頭賣的那些五顏六色、形態(tài)各異、琳瑯滿目的香包，每次偶遇我總?cè)滩蛔惿先プ凶屑?xì)細(xì)地看，小心翼翼地摸，總也看不夠，我真的能親手做出那漂亮的香包來嗎？
周五下午隊(duì)會課，楊老師讓我們拿出了自備的材料：硬卡紙、彩色絲線。楊老師也拿出來一卷彩線和好多漂亮的穗子。哇，老師的彩線超炫，一根線由上到下顏色不同，叫做“五彩線”毫不夸張，我真想要！心里不由得對這次活動又多了幾分期待。
我們要做的是粽子形狀的香包,制作分兩大步驟:先把硬卡紙折成帶棱角的粽子的形狀；再把彩線一圈一圈地往上纏。這兩個看似簡單的步驟，其實(shí)做起來并不簡單。怎么折能把硬紙板包成個粽子樣？往哪個方向纏線不會松垮下來？這可都是有技巧的。一節(jié)課過去了，看老師演示了兩遍，又自己動手，還向同學(xué)請教了，可我還是沒學(xué)會。唉，我心心念念的香包啊，就這樣要和你失之交臂了么？不行，不行，我得好好琢磨琢磨。
同學(xué)們都放學(xué)了，我一個人坐在座位上，靜下心來看能不能研究出來。兩分鐘過去了、四分鐘過去了、八分鐘過去了……我這兒折折、那兒折折，怎么也折不成。“唉，這玩意兒怎么這么難弄！要是剛才能離近點(diǎn)、看清點(diǎn)就好啦！”我嘆了口氣,心想到。就在這時，涵涵和小宇不知從哪兒冒了出來，我像碰見了救星，不由分說拉著他倆來幫我，可惜我們半斤八兩，三個臭皮匠也沒湊成半個諸葛亮。“咦，楊老師來啦！”小宇話音落地，楊老師進(jìn)來了。我們仨眼神一碰，“嘿嘿”笑著纏著楊老師教我們做香包。楊老師莞爾一笑，輕松地接過涵涵的半成品先給他纏，邊纏變給我們講要領(lǐng)，看我們都學(xué)會了，又大方地把五彩線分給了我和小宇。
哈哈，今天真是賺到了，我難掩心中的'狂喜，一到家連作業(yè)都顧不上寫，就連忙坐下纏了起來，我纏得很快，不一會就大功告成了。我拿遠(yuǎn)仔細(xì)端詳了一下，嗯，線纏得稀稀拉垃地，不行，得重新纏！這次我把線纏得又密又勻，纏幾下就離遠(yuǎn)看一看。纏完之后,又拿家里的膠槍把楊老師送我的穗子粘上，哇，我被自己親手做的香包折服了，和街頭賣的不想上下。我歡天喜地地拿給爸爸媽媽看,然后便小心翼翼地掛在床頭,左看看又看看，怎么也欣賞不夠，越看越高興！
這次端午節(jié),我不僅了解到了端午節(jié)的習(xí)俗,還學(xué)會了做香包，太開心啦！我真希望以后每一個端午節(jié)都能這樣快樂、有意義!
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