我喜愛(ài)讀書(shū)作文

    時(shí)間:2021-04-30 09:45:04 讀書(shū) 我要投稿
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    我喜愛(ài)讀書(shū)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我喜愛(ài)讀書(shū)作文,歡迎大家分享。

    我喜愛(ài)讀書(shū)作文

    我喜愛(ài)讀書(shū)作文1

      書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū),是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū),我愿伴著我鐘情的書(shū)成長(zhǎng)。

      讀書(shū),讓我明白了善惡美丑,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū),如同智者談心,談理想,談未來(lái)。讀一本好書(shū),如品一杯好茶,余香繚繞。‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’,讀書(shū)會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”

      假如世界沒(méi)有書(shū),那么世界就沒(méi)有成才之人……

      大家一定要讀書(shū)喲!

      和許許多多同學(xué)一樣,我也愛(ài)讀書(shū),并且讀書(shū)的范圍比較廣,可以說(shuō)上至天文下至地理,古今中外都有所涉獵。在讀書(shū)的過(guò)程中,我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。

      還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就開(kāi)始背古詩(shī)了。

      那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī),總會(huì)得到媽媽的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì):一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻,我就這樣從“一去二三里”一直背到現(xiàn)在,是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自得,也有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達(dá);有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的悲壯,亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊;有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的歡娛,更有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人,了解了中國(guó)古代文化的燦爛。

      在童話書(shū)里,我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起玩耍;小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今,歷史又是我的最愛(ài),在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火,聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建設(shè)我們的祖國(guó)是我永生的心愿!

      愛(ài)書(shū)吧,同學(xué)們!

      讓我們用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,用知識(shí)來(lái)成就明天!

    我喜愛(ài)讀書(shū)作文2

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得真好,可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí),讀書(shū)真好。

      我認(rèn)為讀書(shū)要三到:一是心到、二是眼到、三是口到。如果你讀書(shū)能做到這“三到”,那你的進(jìn)步一定會(huì)很快。讀書(shū)對(duì)寫作文是非常有好處的。我們讀書(shū)的時(shí)候要多留心,想一想文章的內(nèi)容、格式、寫作手法等。最好多做讀書(shū)筆記,積累一些好詞、好句。凡是對(duì)你有好處的都要積累,這樣,考試的時(shí)候就不用愁了。大家都知道周總理吧,他小時(shí)候也是一個(gè)書(shū)迷。每次考試,當(dāng)別人才做到一半,他就已交卷,然后跑到圖書(shū)館去看書(shū)了。大家都很奇怪,老師從他的書(shū)包里拿出一本筆記本,原來(lái)里面密密麻麻記滿了他讀書(shū)時(shí)抄下的好詞好句,這里同學(xué)們才恍然大悟。

      我們平時(shí)一定要多看書(shū)。有些同學(xué)老是說(shuō)沒(méi)時(shí)間看書(shū),其實(shí)時(shí)間是擠出來(lái)的,關(guān)鍵看你的態(tài)度。下課的時(shí)候我們有時(shí)間去看書(shū),完成作業(yè)后也可以看書(shū)。我們有很多的時(shí)間看書(shū)。既要看教科書(shū),也要看課外書(shū)。我們要把書(shū)當(dāng)作自己的好朋友,這樣,你跟好朋友相處的時(shí)間長(zhǎng)了,自然會(huì)熟悉它。讀書(shū)的時(shí)候,我們要多思考問(wèn)題,多問(wèn)為什么,也可說(shuō)說(shuō)自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)不同的看法。這樣,我們的讀書(shū)效果會(huì)更好。

      書(shū)就像我的好朋友。每當(dāng)我傷心的時(shí)候,好朋友就會(huì)安慰我;我開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì)陪我一起開(kāi)心,一起快樂(lè)。交到這個(gè)朋友我真開(kāi)心。

    我喜愛(ài)讀書(shū)作文3

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,熱愛(ài)大自然,喜歡讀書(shū)的小男孩。在陽(yáng)光普照的午后,倚欄捧卷,沉浸在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之間,徜徉在詩(shī)詞子賦之中便是我的最愛(ài)。每天晚上,靜靜的閱讀喜歡的書(shū)籍,枕著書(shū)香入眠已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。我愛(ài)讀書(shū),在閱讀中我不僅結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物,還獲得了很多知識(shí)。

      小時(shí)候,爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事,故事中的主人公高興時(shí),我也興奮不已,書(shū)中的主人公悲傷時(shí),我也會(huì)傷心難過(guò)。在我第一次自己讀完一個(gè)故事的時(shí)候,我感到一種從未有過(guò)的情感,那故事仿佛就發(fā)生在我身上。記得有一次,我看到書(shū)中的主人公在經(jīng)歷了各種苦難,終于完成了他的心愿時(shí),我高興的一蹦三尺高。就這樣,我走進(jìn)了書(shū)中的故事,越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

      讀書(shū)還讓我結(jié)識(shí)了許多小動(dòng)物,了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性和生存方式。認(rèn)識(shí)了兇狠的狼,溫順的小象,忠義的狗狗等等許多的小動(dòng)物們,以及他們不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)對(duì)我的'影響特別深,那一行行的文字把人與動(dòng)物,以及動(dòng)物與動(dòng)物之間溫暖的感情和為了生存而進(jìn)行的殘酷斗爭(zhēng)描述的活靈活現(xiàn),讓人看的熱血沸騰,樂(lè)此不疲。

      讀書(shū)不僅使我快樂(lè),還能從中獲得很多的知識(shí)。幾天前,在學(xué)校舉行的“語(yǔ)文周”活動(dòng)中,我從書(shū)中得到的這些知識(shí)就派上大用場(chǎng)了。活動(dòng)中那些題目的答案我信手拈來(lái)。“燈泡是誰(shuí)發(fā)明的?是誰(shuí)草船借的箭?”諸如這些題目的答案,我張口就來(lái),就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的讀書(shū)中對(duì)知識(shí)的不斷積累。

      是書(shū),讓我了解了中華燦爛的文化;是書(shū),為我拓寬了人生的道路;是書(shū),讓我懂得了更好的享受生活。我愛(ài)讀書(shū),也一定會(huì)把讀書(shū)的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。

    我喜愛(ài)讀書(shū)作文4

      有些人一提起書(shū)就頭昏腦脹,認(rèn)為書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如看電視、打游戲來(lái)的愉快,而我卻恰恰相反。因?yàn)榘徒鹣壬f(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)相伴,就有無(wú)窮的快樂(lè)。所以在我的生活中書(shū)是一種必不可少的營(yíng)養(yǎng)成分。

      記得我五歲那年的“六一”兒童節(jié),我纏著媽媽給我買了一本我心儀已久的《成語(yǔ)故事》。剛吃過(guò)午飯,我就迫不及待地“品嘗”起來(lái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事像磁石一樣吸引著我,使我愛(ài)不釋手。看著看著,我便跟著書(shū)中描寫的樣子不知不覺(jué)地做起了動(dòng)作,爸爸、媽媽見(jiàn)此情景都驚奇地看著我,但我卻仍做著動(dòng)作。

      還有一次我也記憶猶新,我吃過(guò)早飯,選了一本《安徒生童話》就開(kāi)始啃起來(lái)了。我沉浸在書(shū)的海洋,被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了,連媽媽叫我吃午飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只好把飯端到我臥室來(lái)。我這才邊吃邊讀,由于我看的太入迷了導(dǎo)致我把饃饃蘸了進(jìn)墨水里,這時(shí)媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我這個(gè)樣子撲哧一笑,說(shuō):“寶貝你怎么把墨水吃到嘴里了?”

      我覺(jué)得孰能是我的大腦變得輕松。在書(shū)中可以找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我覺(jué)得比看電視有趣多了。不管怎樣我對(duì)書(shū)很吃迷。因?yàn)橛辛藭?shū)我的生活才會(huì)這么豐富多彩。

      我愛(ài)讀書(shū)!

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