讀書(shū)之樂(lè)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)之樂(lè)作文，歡迎大家分享。
讀書(shū)之樂(lè)作文1
我從幼兒園就愛(ài)“讀報(bào)”，只不過(guò)不是看里面的內(nèi)容而是拿者報(bào)紙擺擺樣子，有時(shí)甚至拿倒了報(bào)紙，還“讀得津津有味”。慢慢的上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，就試著讀一些《拼音畫(huà)報(bào)》。在學(xué)校里我把讀到的故事講給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，我看到大家佩服的神情，不由自主地樂(lè)了。當(dāng)時(shí)，書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)就是這個(gè)。
三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)識(shí)千字會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞了。我讀的也日益增加和增深了。我讀的最多的是作家的專集和自傳體小說(shuō)，其次是作文書(shū)。正因如此，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越有進(jìn)步。從一開(kāi)始的重寫(xiě)到70分；從70分到90分；最后成為范文在班上朗讀。那時(shí)，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣就是使我的作文名列前茅。
現(xiàn)在長(zhǎng)篇小說(shuō)，短篇小說(shuō)和古典名著都成了我的良師益友。我能從書(shū)中獲取知識(shí)；從書(shū)中體會(huì)人物的心情以及所表現(xiàn)的道理；從書(shū)中又能更多的得到寫(xiě)作的真諦。
“我撲在書(shū)籍上，好象饑餓的人撲在面包上。”我雖然沒(méi)有高爾基先生那么愛(ài)看書(shū)，但是書(shū)對(duì)我的重要性也是不同尋常的。因?yàn)樗芙o予我知識(shí)與樂(lè)趣！
讀書(shū)之樂(lè)作文2
書(shū)，是夜晚的一盞明燈；書(shū)，是沙漠里的芨芨草；書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)，讓我懂得了做人的道理……
一生中，與書(shū)交友，與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮，讓你貪婪地吸收書(shū)的養(yǎng)分……。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只要多讀書(shū)，寫(xiě)作就會(huì)神了一樣。高爾基也說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”如果我們不讀書(shū)的話，這個(gè)世界就玩了。多讀書(shū)，美好的明天等你去創(chuàng)造。書(shū)，是我的知心朋友、是我知識(shí)的寶庫(kù)、是我大腦的養(yǎng)分。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。每天放學(xué)回家，我除了做作業(yè)就是讀書(shū)。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥(niǎo)》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我了解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……。但你千萬(wàn)不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的“書(shū)呆子”哦，我只不過(guò)是個(gè)書(shū)蟲(chóng)而已。
我懂得的書(shū)的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識(shí)遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書(shū)。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”同學(xué)們，讓我們一起“我讀書(shū)，我快樂(lè)”吧！
讀書(shū)之樂(lè)作文3
讀書(shū)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，蘊(yùn)含著許多秘密。
我上了二年級(jí)以后，認(rèn)識(shí)了許多字，讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。知識(shí)，只從課本里學(xué)到的還不夠，我便讓媽媽給我買(mǎi)了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當(dāng)讀到開(kāi)心處，我就高興的笑了起來(lái)；每當(dāng)讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，一般的故事書(shū)，不能再使我滿足了。有一次，爸爸去臨沂，爸爸問(wèn)我想要什么禮物，我說(shuō)想要一本書(shū)。回來(lái)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了這本書(shū)，便如饑似渴的讀了起來(lái)。“三個(gè)愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實(shí)，地主的貪婪。“金鳥(niǎo)”讓我感到了人如果變的貪婪以后，就會(huì)露出邪惡的一面。“一只金蘋(píng)果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學(xué)不到的，我便在課外書(shū)中學(xué)。有一些，是讀不到的，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書(shū)使我的生活變得豐富，讀書(shū)使我的大腦變得充實(shí)。
愛(ài)書(shū)吧，書(shū)中會(huì)有許多寶藏待你去挖掘。
讀書(shū)之樂(lè)作文4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《昆蟲(chóng)記》等等，但我最喜歡的還是童話故事這一類。
記得有一次，我把新買(mǎi)的安徒生童話拿出來(lái)看。我先把手洗干凈，再把桌子擦干凈，然后把書(shū)皮給書(shū)剝好，在一頁(yè)一頁(yè)慢慢地看。當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小姑娘這篇故事時(shí)，我仿佛看到了一位身穿帶有補(bǔ)丁衣服的、褲子和腳上穿著一雙大草鞋的一位小女孩，手里拿著火柴，在寒冷的街邊賣(mài)火柴……“一帆，今天吃什么呀！”媽媽問(wèn)道，媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答便一聲大吼：“王一帆，干什么呢？還吃不吃飯了！”我馬上回頭來(lái)說(shuō)“吃、吃、吃”其實(shí)如果媽媽不叫我，這頓飯我可以不吃的，只要讓我安心讀書(shū)就好。
還有一次，到了8點(diǎn)半，媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)去了。”我便對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，媽媽。”我到屋子里，把門(mén)一關(guān)，拿出書(shū)和手電筒把燈一關(guān)，我被窩里看書(shū)，過(guò)一會(huì)，媽媽在客廳說(shuō)到：“一帆，睡著了嗎？”我大聲說(shuō)：“睡著了，睡著了。”媽媽走進(jìn)來(lái)，掀開(kāi)被子，強(qiáng)行拿走了書(shū)和手電筒。我也只好乖乖的睡覺(jué)了。哎，真是大意失荊州，這時(shí)候，我不出聲音該多好啊！
多讀書(shū)吧，知識(shí)就是力量，等我長(zhǎng)大后，我還要讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能帶給我更多的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)作文5
讀書(shū)，是一種很享受的事情。比如說(shuō)，閱讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，你會(huì)感受到身心已經(jīng)放松；閱讀金先生的江湖小說(shuō)，會(huì)讓你哈哈大笑，感受那江湖豪情；閱讀科普讀物，會(huì)讓你的知識(shí)“更上一層樓”。而我的讀書(shū)經(jīng)歷則是數(shù)不勝數(shù)。
小時(shí)候，是媽媽和姨姥給我講故事，記得那時(shí)候，睡覺(jué)前總得纏媽媽再多讀幾個(gè)故事。慢慢的，我也認(rèn)識(shí)不少字了，媽媽便給我買(mǎi)了好多繪本。日久天長(zhǎng)，一本已經(jīng)不能滿足我了，我便開(kāi)始央求媽媽一套一套的買(mǎi)。我對(duì)書(shū)的興趣，就是從那時(shí)候開(kāi)始的吧！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，那里的圖書(shū)角也是有書(shū)，老師則在休閑時(shí)給我們講故事，那時(shí)我總是聽(tīng)得聚精會(huì)神，不可自拔。上了小學(xué)，接觸的書(shū)更多了，我總是喜歡把媽媽給我買(mǎi)的語(yǔ)文書(shū)提前看個(gè)幾遍，也算是預(yù)習(xí)一下。暑假、寒假的推薦書(shū)目想買(mǎi)的都買(mǎi)了，什么《愛(ài)的教育》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《老人與海》，我都看過(guò)。書(shū)讀多了，積累的好詞好句也就多了。以前作文我還不會(huì)寫(xiě)，現(xiàn)在作文拿“優(yōu)+”是輕松的。真可謂是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
書(shū)給我?guī)?lái)的好處真的是太多了，我要永遠(yuǎn)地記住冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
讀書(shū)之樂(lè)作文6
讀書(shū)之樂(lè)趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣，妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情，奇書(shū)、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”，這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛(ài)至極，其樂(lè)如何？再如，讀書(shū)的“樂(lè)趣”，從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書(shū)的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠(chéng)如其言，愛(ài)讀書(shū)的人，迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨(dú)妙樂(lè)趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書(shū)之樂(lè)作文7
書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是書(shū)教會(huì)了我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。
每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書(shū)，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻地領(lǐng)悟了高爾基關(guān)于“讀書(shū)饑餓論”的名言。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。我已經(jīng)讀了許多書(shū)，如《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《愛(ài)的教育》《安徒生童話》《格林童話》等。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人；而《格林童話》《安徒生童話》徹底把我?guī)нM(jìn)了童話世界，等等。
讀書(shū)既擴(kuò)大了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎？
讀書(shū)之樂(lè)作文8
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
小時(shí)候，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，姥姥姥爺?shù)耐聪В灿心瑹o(wú)聞的好朋友，一直陪伴著我成長(zhǎng)，就是課外書(shū)，為了讀書(shū)，我可能做到：覺(jué)可一日不睡，飯可一日不吃，但書(shū)不可一日不讀。偶然一次從表姐家借得《唐詩(shī)三百首》，如獲至寶，愛(ài)不釋手，當(dāng)天晚上吃過(guò)飯后，我便津津有味的讀起來(lái)，房外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書(shū)中神游，不禁吟誦起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那意境，那情懷，有飄飄欲仙之感，月光灑向書(shū)桌，此刻，萬(wàn)籟俱寂，我的眼中帶有一絲疲倦，心想：“算了，讀完再睡。”于是，我挺直腰板，依舊讀著，迷迷糊糊的，聽(tīng)到一陣喊聲，我輕輕的.揉了揉朦朧的睡眼一聽(tīng)，是媽媽，它的眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“什么時(shí)候變得這么認(rèn)真啦？”我不禁臉紅了，不好意思的笑了，在媽媽的催促下，戀戀不舍的走進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是我們的好朋友，讓我們一起去閱讀，一起來(lái)感受生命的精彩吧，要讀到老，學(xué)到老，書(shū)是獻(xiàn)給人類最好的營(yíng)養(yǎng)品，熱愛(ài)書(shū)吧！
讀書(shū)之樂(lè)作文9
閱讀就像是開(kāi)啟心靈的一扇窗，閱讀就像是天堂里的天使，敲打著鐘，使我心曠神怡，一打開(kāi)書(shū)本，里面的文字飛舞，帶著我進(jìn)入“神奇世界”，享受快樂(lè)的樂(lè)趣。
我最喜歡做的事就是閱讀了！很多人說(shuō)閱讀應(yīng)該改成“悅”讀，因?yàn)橹粺釔?ài)及喜愛(ài)，才能享受閱讀真正的樂(lè)趣，所以我最喜歡的就是閱讀了！而我最想看的書(shū)就是“月芽灣的寶藏”以及“一百二十度天空”等等。
我是喜歡閱讀的人，閱讀會(huì)讓我沉浸在書(shū)本的懷抱，能讓我的心靈有大大的改變。而我常常因?yàn)樽x書(shū)，而忘記功課要寫(xiě)完，有一次，我在讀課外讀物，媽媽說(shuō)：“吃飯啰！”而我還在認(rèn)真地看書(shū)，所以媽媽說(shuō)：“要是我把這些專注力集中在課業(yè)身上，就一定會(huì)拿個(gè)第一名回來(lái)。”
在書(shū)中，我看到智慧與機(jī)智、生命的脆弱，失去家人的痛苦，使我的心靈變得煥然一新，變得更強(qiáng)壯、更堅(jiān)強(qiáng)，所以，我要多多閱讀書(shū)本，讓我和那“社會(huì)之窗”增進(jìn)更多的距離，并且懂得大大小小的道理，所以，閱讀是我其中一個(gè)樂(lè)趣。
閱讀的滋味就像包羅萬(wàn)象，歡樂(lè)無(wú)窮的世界，使我增長(zhǎng)我的智慧及聰穎。
讀書(shū)之樂(lè)作文10
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，而我之所以愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
小時(shí)候，我們有爸爸媽媽愛(ài)護(hù)，有爺爺奶奶的痛惜，也有默默無(wú)聞的好朋友，一直陪伴著我成長(zhǎng)，那就是——課外書(shū)。為了讀書(shū)，我能做到：覺(jué)可一日不睡，飯可一日不吃，但書(shū)不可一日不讀。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃飯，臨走前，奶奶吩咐我：“晚飯的事就交給你了！”說(shuō)完后奶奶就出去了。我一邊煮飯，一邊讀書(shū)，過(guò)了很久，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“咦！什么味道呀？”我回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)鍋來(lái)看，呀！飯全糊了！奶奶知道這件事后，罵了我一頓。
讀書(shū)對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣：對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種休息；對(duì)于從事體腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種解脫，一種消遣。煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂；興奮時(shí)，讀書(shū)可以警醒。
讀書(shū)給人恬淡，寧?kù)o，心安理得的快樂(lè)；是名利，金錢(qián)不可比擬的，書(shū)就像人類經(jīng)神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定能從中獲得不少樂(lè)趣。