讀書(shū)之樂(lè)_小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讀書(shū)之樂(lè)_小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在我的`書(shū)房里,有一個(gè)書(shū)架,上面有整架的書(shū)。每每獨(dú)自摩挲大小不一的書(shū),聞吸飄飄蕩蕩的油墨香,心中總是充溢著一股歡欣與愉悅,取出一冊(cè),慢慢翻閱,怡然自得。
古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō),即“讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子百家味如醯醯。”我無(wú)法感悟到如此精深,但也癡書(shū)切切,非同尋常。
記得在初一時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),借得《紅樓夢(mèng)》,如獲至寶,愛(ài)不釋手。讀書(shū)心切的我,回家后立即關(guān)上房門,貪婪的吮吸著書(shū)中的精華。燈光融融,我倚窗而坐,室外燈火通明,街市嘈雜,我卻在書(shū)中暢游,全然忘我。轉(zhuǎn)眼已星光朦朧,萬(wàn)籟俱寂,那眼已是貓眼般,半瞇著快成了一條直線,但那充滿無(wú)限色彩的“長(zhǎng)方體”,卻引人無(wú)限馳騁……從此讀書(shū)成了我最快樂(lè)的事。
偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)籍就象我的密友,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我。外面的世界確實(shí)五彩繽紛,但送走了白天的學(xué)業(yè)之后,我情有獨(dú)鐘------在幽靜斗室,伴一盞燈火,手執(zhí)一卷,全身心投入,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁,覽遍異域風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜,罵可笑可鄙之輩,憐可卑可憐之人。體驗(yàn)與主人公同樣的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟,讓理性之光粲然于腦海,靜靜地揣摩人生的快樂(lè)、命運(yùn)的多變、人世的滄桑。時(shí)而在心底引發(fā)陣陣莫名的感悟,一股抑制不住的激
奮和靈感奔涌,于是乎,筆尖不由得顫動(dòng)起來(lái)。總想寫(xiě)些什么,說(shuō)些什么……邊讀書(shū)邊反省,漸漸地讀書(shū)的興趣越發(fā)濃厚,于是我就越發(fā)渴求好書(shū)。一旦遂得心愿,無(wú)不興奮久久,歌之舞之。懷著珍愛(ài)的心情給新書(shū)穿上一件“新衣”,挑剔再三地檢查邊角,并將其整弄熨帖。一旦與友人侃起“書(shū)經(jīng)”,幸甚至哉,帶著一種近似狂熱的虔誠(chéng)。
閑暇之時(shí),讀書(shū)之外仍想讀書(shū)。寄情于此,怡然自?shī)剩鐤|坡先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
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