愛(ài)讀書(shū)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)讀書(shū)話題作文1
我的性格，古怪，時(shí)而歡快時(shí)而孤獨(dú)，所以當(dāng)我的朋友冷熱我。只有它是我永恒的朋友，那就是 - 書(shū)。圖書(shū)，豐富了我的靈魂;書(shū)籍，培養(yǎng)自己的感情;這本書(shū)，讓我跟一個(gè)偉大的人;這本書(shū)，所以我從嬰兒羽毛可以成為文盲措辭斷字“文人”。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽也坏貌徽f(shuō)：“書(shū)，一個(gè)地帶對(duì)我的生活鋪設(shè)�！�
我記得在我五六歲的時(shí)候，我愛(ài)上了這本很棒的漫畫(huà)書(shū)，并不時(shí)地讓父母給我買(mǎi)一些。隨著我的成長(zhǎng)，我對(duì)那些寫(xiě)童話故事的拼音書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我每天都不能放過(guò)它們。到了五年級(jí)，我對(duì)讀那些書(shū)不滿意。于是，一本世界名著在我的眼中旋轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我要去看哈利波特！當(dāng)然，這本書(shū)需要閱讀和使用。在課堂上，只要能講到那些書(shū)，課后和同學(xué)聊天，豐富的知識(shí)讓我展示自己的本領(lǐng)；寫(xiě)作文時(shí)，有大量的文學(xué)思想流淌在我的腦海中，這真的與俗話相對(duì)應(yīng)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如神。”
書(shū)籍，不僅讓我擁有豐富的知識(shí)，而且讓我了解許多奧秘。我在夏洛特的網(wǎng)里找到了生命的真正意義，我在唐吉訶德身上看到了人性的光輝。這本書(shū)給了我無(wú)數(shù)，它將使我的余生使用。
愛(ài)讀書(shū)話題作文2
閱讀的好處，我們都知道，它不但能幫助大家學(xué)到好詞佳句，而且可以開(kāi)闊視野，并且還能從書(shū)中悟出點(diǎn)道理增添一些知識(shí)。
我很愛(ài)閱讀。我家書(shū)柜上有進(jìn)千本書(shū)了，一共分為五大類(lèi)，一是歷史書(shū);二是故事書(shū);三是作文.工具書(shū);四是課外書(shū);五是漫畫(huà)書(shū)和古典文學(xué)作品。
我很愛(ài)讀歷史書(shū)，看歷史書(shū)讓我知道不少公元前發(fā)生的一些事。以前我對(duì)歷史是一竅不通現(xiàn)在提出點(diǎn)歷史小問(wèn)題我可是對(duì)答如流呢。
其次就是古典文學(xué)作品如四大名著里的，《三國(guó)演義》.《水滸傳》等。我還能說(shuō)幾個(gè)三國(guó)演義里的任務(wù)呢比如：周瑜.曹操.蔡文姬.司馬炎.司馬防等。水滸有:武松.秦明.李忠.李應(yīng)等。三俠五義有：南俠展昭.北俠歐陽(yáng)春.黑妖孤智化。他們都給我留下了很深的印象。
我最?lèi)?ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，故事書(shū)里有許多卡通人物，比如說(shuō)：白雪公主.灰姑娘.勞科斯王子.安尼斯.微爾納等，它們的故事經(jīng)常給我添加快樂(lè)和傷心。作文書(shū)里也是的，有說(shuō)有笑.有苦有甜，表達(dá)了不同的真實(shí)情感當(dāng)我看到苦惱的作文時(shí)我也會(huì)和作者一樣苦惱，當(dāng)我看到快樂(lè)的作文時(shí)我也會(huì)歡樂(lè)的手舞足蹈。作文和故事書(shū)就是這樣讓人歡笑苦愁;讓人多姿多態(tài)，我非常的愛(ài)讀它們。
書(shū)，多好呀!在孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友;郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心田上的溫暖的陽(yáng)光;失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我心中自信的熊熊焰火;生氣時(shí)，書(shū)是我的解氣筒;生病時(shí)，書(shū)就是我的溫習(xí)老師。
啊!書(shū)真好呀，我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)話題作文3
人人都知道要多讀書(shū)，要讀好書(shū)，因?yàn)闀?shū)中富有各種各樣豐富的知識(shí)，書(shū)中有趣的故事能讓我們哈哈大笑，帶來(lái)樂(lè)趣，讀書(shū)時(shí)一件快樂(lè)的事情，但怎么才能即快樂(lè)而又能學(xué)到知識(shí)呢？
其實(shí)，我從前并不喜歡讀書(shū)，可就是這樣，語(yǔ)文成績(jī)才有所下降。暑假了，語(yǔ)文老師卻并沒(méi)有給我們同學(xué)們布置外加的作業(yè)，而是寫(xiě)了半個(gè)黑板的好書(shū)，要求我們回家閱讀，并寫(xiě)1—2句的讀后感！當(dāng)時(shí)，我可很不情，老師布置得數(shù)目是100÷2＋25本呢！要看到什么時(shí)候去啊！
沒(méi)辦法，回到家，我便抽出一本平時(shí)不愛(ài)看的《簡(jiǎn)愛(ài)》，看著，看著，我就入了入迷，還不是的圈圈劃劃，將好詞好句“歸”在了一邊，故事的情節(jié)生動(dòng)而又有趣，人物十分逼真，事情真實(shí)。我忽然就覺(jué)得，我便在看，那小腦袋瓜子里就在播放當(dāng)時(shí)的情形。頓時(shí)，便沉醉在其中！
讀書(shū)，真是樂(lè)趣多。不過(guò)，大家還要注意看書(shū)的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，看1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間就要休息一下，不然會(huì)看壞眼睛的，大家一定要注意了！
愛(ài)讀書(shū)話題作文4
許多名人都是喜歡讀書(shū)的，我也很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一艘小船讓我們?cè)谥R(shí)的海洋漫游，莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我也這么認(rèn)為。
在我二三年級(jí)的時(shí)候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考驗(yàn)思維的小故事和一些成功秘訣。一開(kāi)始我看的津津有味，讀書(shū)就是這樣，一旦喜歡上了讀書(shū)，就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。我喜歡看故事書(shū)和名著，因?yàn)樗麄兌加泄适虑楣?jié)，和許多道理。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我中午會(huì)去小飯桌，中午睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)趴在枕頭上看會(huì)那本《水滸傳》，宋江是一個(gè)重情重義的人。我讀書(shū)有一個(gè)習(xí)慣，讀到我喜歡的書(shū)時(shí)，我會(huì)反復(fù)地讀。記住里面的內(nèi)容。在背誦英語(yǔ)詞匯時(shí)，我會(huì)很快的背下來(lái)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)方法就是看一遍寫(xiě)一遍，但不是在本子上寫(xiě)，而是在桌子用手比劃著寫(xiě)，這種方法很管用，寫(xiě)一二遍就背過(guò)了。
書(shū)就像一位朋友，讀書(shū)多了可以幫助我們寫(xiě)好作為，也可以讓我們知道更多的道理，要寫(xiě)好作文就一定要寫(xiě)發(fā)自內(nèi)心的作文，寫(xiě)作文要寫(xiě)真實(shí)情感，這樣才能寫(xiě)出發(fā)自內(nèi)心的情感。
讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)話題作文5
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這是出自杜甫的一佳句，這佳句是我的鐘愛(ài)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，當(dāng)我發(fā)掘到黃金屋的時(shí)候，我會(huì)興奮不已，甚至還會(huì)跳起來(lái)。
劉向說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。"如果要我評(píng)價(jià)這句話，我會(huì)豎起大拇指，說(shuō)："太好了，說(shuō)的太好了。對(duì)啊，不信你想想，在[白雪公主]的童話中，它不是告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該有嫉妒之心嗎？在[作文]這本書(shū)中，我們不是獲得了大量的寫(xiě)作方法嗎？所以，我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡看青年小說(shuō)，在[幸福像花兒]的故事中，我懂得了什么是幸福，也令我深深地體會(huì)到了幸福的甜蜜感覺(jué)，當(dāng)我在[外號(hào)像顆怪味豆]的`書(shū)海里遨游的時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)品味作者對(duì)外號(hào)的憎恨，同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：不要把別人的痛苦建立在自己的快樂(lè)上。所以，我愛(ài)讀書(shū)
當(dāng)我在看[感恩的360個(gè)故事]中，我領(lǐng)略到了生命的真諦，可貴的親情，純樸的友誼，還有無(wú)私的奉獻(xiàn)......
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以作文也寫(xiě)得不錯(cuò)，在書(shū)中，我會(huì)積累好的詞句，欣賞和品味優(yōu)美的段落，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"這句話不但給了我極大的鼓勵(lì)，還使我讀多了許多書(shū)，令我的知識(shí)一天天地豐富起來(lái)。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。所以，我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)話題作文6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)架上擺滿了花花綠綠的書(shū)，有時(shí)會(huì)拿著一本書(shū)讀一天，因?yàn)槲乙蚕胂褡骷夷菢訉?xiě)一本書(shū)。多少個(gè)晨昏日落，我捧書(shū)閱讀，與書(shū)中的人物、景物、事物對(duì)話；多少個(gè)課余假日，我把書(shū)誦讀，與圣賢大家共鳴在書(shū)中，我積累了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提升了休養(yǎng)。
為了我看書(shū)，媽媽又高興又擔(dān)憂，高興的是我能遨游書(shū)海，汲取營(yíng)養(yǎng)；擔(dān)憂的是，我癡迷讀書(shū)，視力下降。所以有時(shí)候，媽媽也會(huì)阻止我去長(zhǎng)時(shí)間的閱讀。記得有一次，我看書(shū)不知不覺(jué)到了晚上12點(diǎn)，被媽媽奪走書(shū)之后，不得已才睡覺(jué)。
為了看書(shū)，我常常和媽媽斗智斗勇，但我也收獲了很多�，F(xiàn)在，我上了五年級(jí)，懂得的知識(shí)更多了，才明白：書(shū)其實(shí)不是你要看很多本，而是要讓你記下這本書(shū)講了什么，哪些內(nèi)容讓你牢記心中，如果你能把這本書(shū)倒背如流，就說(shuō)明你已經(jīng)把這本書(shū)學(xué)懂了�？磿�(shū)不一定要看的很多很多，卻只看了一遍一眼掃過(guò)那看書(shū)又有什么意思呢？
書(shū)使我領(lǐng)悟到了人生的意義，知道了書(shū)真正存在的意義！
愛(ài)讀書(shū)話題作文7
我喜歡當(dāng)“小偷”，我這個(gè)“小偷”有點(diǎn)特別，不偷吃，不偷喝，就喜歡偷知識(shí)，在哪兒偷呢？當(dāng)然是在書(shū)里啦！
小時(shí)候，我就喜歡看圖畫(huà)書(shū)，模仿圖上的動(dòng)作玩得不亦樂(lè)乎。再大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，開(kāi)始看那些圖文相間的書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，也不覺(jué)得累。后來(lái)，我喜歡上了各種小說(shuō)，因?yàn)榍楣?jié)很長(zhǎng)，往往都是走馬觀花。而現(xiàn)在，我不再局限于哪一種類(lèi)的書(shū)了，科技、歷史、小說(shuō)、散文我都喜歡。
有一次，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一本《昆蟲(chóng)記》，我很喜歡，可是現(xiàn)在老師布置的作業(yè)非常多，每天只能用下課的幾分鐘還有做完作業(yè)吃完飯的那一丁點(diǎn)時(shí)間看一看，一天下來(lái)也只能看個(gè)五六頁(yè)，這么厚的書(shū)要何年何月才能看完呀？
一天晚上，我趁爸爸媽媽都睡著了，拿起手電筒躲進(jìn)了衣柜里，在里面津津有味的看起書(shū)來(lái)，大約半個(gè)多小時(shí)，爸爸把衣柜的門(mén)打開(kāi)了，用一副要吃人的表情看著我。后來(lái)才知道是我找到書(shū)和手電筒后，卻忘記了關(guān)燈，所以才被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我是個(gè)“書(shū)海神偷”，在數(shù)不盡的書(shū)本里偷知識(shí)，我喜歡當(dāng)個(gè)這樣的“小偷”。
愛(ài)讀書(shū)話題作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)就是一位朋友，帶我游向書(shū)的海洋;書(shū)就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳;書(shū)就是火爐，溫暖我的心窩……
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說(shuō)、世界名著……小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽講的許多名人讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的好處：書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史……從此，書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)!
愛(ài)讀書(shū)話題作文9
我的性格有點(diǎn)古怪，有時(shí)開(kāi)朗，有時(shí)孤僻，所以我的朋友也對(duì)我很熱情。只有它，是我永遠(yuǎn)的好朋友，那就是—書(shū)。書(shū)，充實(shí)了我的靈魂；書(shū)，陶冶了我的情操；書(shū)，讓我與偉人對(duì)話；書(shū)，讓我從不相識(shí)的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書(shū)生”。作者高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我要說(shuō)：“書(shū)，為我的生命鋪下了一條金色的道路。”
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)那些寫(xiě)童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛(ài)不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書(shū)，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
書(shū)，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書(shū)給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
愛(ài)讀書(shū)話題作文10
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡彈琴，而我卻喜歡讀書(shū)。讀書(shū)讓我從中明白了許多事理，也從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
自從上學(xué)以后，我每天都要擠出時(shí)間來(lái)讀一會(huì)書(shū)，有時(shí)我會(huì)為書(shū)中的人物的不幸而傷心落淚，有時(shí)我也會(huì)為書(shū)中人物的快樂(lè)而歡笑不止，讀到精彩的地方，我還會(huì)不由自主的大聲讀出聲來(lái)。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的好朋友，我在書(shū)的海洋中漫游，從中感受著神奇而又美好的世界。每當(dāng)我拿起一本好書(shū)時(shí)，就仿佛一切都已不復(fù)存在，整個(gè)的身心仿佛已進(jìn)入到書(shū)里所描繪的世界。
記得有一次姥姥生病了媽媽要去照顧姥姥，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“姣姣，飯?jiān)阱伬铮粫?huì)你記著吃�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了一聲后又繼續(xù)看我的書(shū)，可是我早把這件事情拋到九霄云外去了，一直等到媽媽回來(lái)，鍋里的飯?jiān)缫呀?jīng)涼了我還在看書(shū)。媽媽見(jiàn)到后說(shuō)：“唉，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，光看書(shū)就能看飽�。 蔽艺{(diào)皮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你忘了書(shū)是精神的食糧�！�
書(shū)像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤(rùn)著我。我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢地武松，美麗善良的白雪公主……朋友們，你是否也和我一樣喜歡讀書(shū)呢？書(shū)是否也吸引著你，給你的生活也帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣呢？
愛(ài)讀書(shū)話題作文11
我最?lèi)?ài)的事就是讀書(shū)了，因?yàn)闀?shū)中有許多新奇有趣的事情，和沒(méi)有解開(kāi)的未解之謎，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我從小就特別愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槔锩娴牟鍒D特別吸引我，特別是兒童版的《西游記》，我會(huì)跟著齊天大圣做各種威風(fēng)凜凜的動(dòng)作，特別是那“火眼金睛”簡(jiǎn)直出神入化，它可以看透別人是人是妖，可威風(fēng)了呢！但書(shū)上的大字我卻不識(shí)幾個(gè)，但是我覺(jué)得插圖生動(dòng)有趣，所以我深深的愛(ài)上了各種科幻故事。
漸漸地我長(zhǎng)大了，讀書(shū)早就已經(jīng)變成了一種改不掉的習(xí)慣，現(xiàn)在的我更愛(ài)看破案推理類(lèi)的書(shū)，首先我會(huì)與偵探一同思考，然后，看一看有什么可疑人物，推算出兇手是誰(shuí)？?jī)词值降滓墒裁�，這樣一來(lái)，真的感覺(jué)自己也像一個(gè)大偵探。
如今的我回想起我小時(shí)候，讀了那么多的書(shū)，各式各樣的書(shū)都有，我現(xiàn)在也有了一個(gè)目標(biāo)，那就是把四大名著全部讀完，首先理解著來(lái)讀，然后再細(xì)讀，如果有不懂的句子或詞，還可以使用電腦，查一下到底是什么意思，沒(méi)看完一本都會(huì)很有成就感。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)總能把我變得更加開(kāi)心，書(shū)就像一盞指明燈，指引我前進(jìn)，我也想和同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！”
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