讀書(shū)作文

    時(shí)間:2023-03-08 08:44:26 讀書(shū) 我要投稿

    【精選】讀書(shū)作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】讀書(shū)作文匯編6篇

    讀書(shū)作文 篇1

      想想看:在清閑午后,在落日黃昏,品一杯清茶,翻開(kāi)手中的書(shū)卷,看親情如燈,在悄無(wú)聲息中照亮生命的每一個(gè)角落,直至潸然淚下;品人生似棋,在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,組成一篇篇優(yōu)美的'文章,那是何等的意境啊。享受陽(yáng)光明媚;享受空氣清新;享受歷練,深邃。

    讀書(shū)作文 篇2

      書(shū),多么神圣的一樣?xùn)|西。雖然只是白紙黑字,卻像一位魔術(shù)師,展現(xiàn)出無(wú)窮色彩,吸引著我,給我?guī)?lái)無(wú)邊的樂(lè)趣。

      從前的我,是多么的無(wú)知和調(diào)皮。自從第一次讀書(shū)起,我就開(kāi)始懂事了,我展開(kāi)了閱讀的翅膀,飛進(jìn)了書(shū)的王國(guó),被書(shū)給深深地迷住了。

      有一次,我坐在書(shū)桌前,捧著那本《小學(xué)生1000篇作文》在看,里面大多講的是學(xué)生與老師之間的故事,多么真摯的感情啊!多么溫馨的一幕幕啊!我不禁融入了其中,與里面的人物一起樂(lè),一起悲傷。這種精神上的享受是前所未有的,與不懂事時(shí)胡鬧的歡樂(lè)是完全不一樣的,我在不知不覺(jué)中接受了一次精神的洗禮。

      正在我看得津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“快過(guò)來(lái)吃飯。書(shū),吃完飯也可以看,不按時(shí)吃飯對(duì)身體有害。”原來(lái)是媽媽。唉,叫得真不是時(shí)候呀!我正看在興頭上呢,怎么就叫我吃飯了呢?真是掃興。算了算了,讓我先看完這篇再說(shuō)。想到這里,我又撲進(jìn)了書(shū)的海洋。啊,這篇這么快就看完了,去吃飯吧。咦,這篇寫(xiě)的是什么?好像很好看的,那么,就讓我再看一會(huì)兒吧,現(xiàn)在還不晚呢……就這樣,我一篇看完了又看一篇,一篇看完了又看一篇……不知不覺(jué),媽媽、外婆都吃好了,可我依然沒(méi)去吃飯。“怎么叫了不聽(tīng)啊,我們都吃好了,對(duì)你說(shuō)按時(shí)吃飯,按時(shí)吃飯,還不快過(guò)來(lái)!”媽媽催促道。我還是沒(méi)有聽(tīng)媽媽的,只顧自己看書(shū)。終于,媽媽被我惹怒了,走過(guò)來(lái),一把拿掉了我的`書(shū),說(shuō):“你還看,書(shū)我沒(méi)收了。既然你不愿意吃飯,那你今天就別吃了。”我一聽(tīng),急了:“啊,不要,這次就算了吧……”終于,媽媽經(jīng)不起我的糾纏,放了我一次,我也答應(yīng)以后再也不了,乖乖地去吃飯。其實(shí),心里可不愿著呢!

      這就是愛(ài)讀書(shū)的我。

      “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊,多讀書(shū),多品書(shū),你一定會(huì)受益匪淺的!

    讀書(shū)作文 篇3

      在這個(gè)電子產(chǎn)品滿(mǎn)天飛的時(shí)代,“手機(jī)控”、“電視控”、“電腦控”比比皆是,而我呢,是個(gè)不折不扣的“讀書(shū)控”。不管是小說(shuō)、童話(huà),還是報(bào)紙、繪本,甚至是舅舅大學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)書(shū),我都照單全收,看得津津有味。

      有一次在我完成了讓我腦細(xì)胞“全軍覆沒(méi)”的數(shù)學(xué)作業(yè)后,媽媽讓我休息一小會(huì)兒,我立刻抓起一本《魔戒》以迅雷不及掩耳之勢(shì)貪婪地讀起來(lái)。突然我看到了一個(gè)特別搞笑的片斷,便不由自主的“咯咯咯”笑起來(lái),媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)“怒氣沖天”地站在了我的背后,我卻渾然不知,繼續(xù)聚精會(huì)神地看著。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,便一把“奪”過(guò)我的寶貝書(shū),使出了“獅吼功”大聲嚷道“你還要不要眼睛啦!”我只好跟我的《魔戒》依依不舍地告別了。雖然我心里知道媽媽是因?yàn)槲乙呀?jīng)近視了,才不讓我看課外書(shū)的,可是那么好看的書(shū)就不能讓我多看一會(huì)嘛,這個(gè)媽媽呀!

      還有一次過(guò)新年,我去揚(yáng)州的姨婆家玩。那里有我的'三個(gè)表姐,我們?cè)谠鹤永镆贿吜奶欤贿吿L(zhǎng)繩,玩得不亦樂(lè)乎。正在我們玩得樂(lè)此不疲的時(shí)候,姨婆拿出了幾本姐姐們小時(shí)候看的課外書(shū),笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“希寶,這幾本書(shū)你帶回南京看吧。”哈哈,看來(lái)就連揚(yáng)州的親戚都知道我愛(ài)看書(shū)呢。我立刻扔下長(zhǎng)繩,拿過(guò)姨婆手上的書(shū),站在院子里就迫不及待地看了起來(lái)。三個(gè)姐姐都好掃興,對(duì)著姨婆嘟囔:“希希難得過(guò)年才回來(lái)一次,你一把書(shū)拿出來(lái),她都不跟我們玩了。下次希希回來(lái),你要把家里所有帶文字的東西全都收好!”姨婆聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

      在我讀過(guò)眾多的書(shū)中,有一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)是我印象最深刻的。這本書(shū)講的是一個(gè)仙女在平安夜,來(lái)到一個(gè)貧窮的伐木工的家里,帶著他的兩個(gè)孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的旅行。他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)看到了他們死去的爺爺奶奶,到未來(lái)王國(guó)看到了未出生的孩子們……經(jīng)歷了這場(chǎng)神奇的旅行后兩個(gè)孩子終于明白了幸福的真正含義,那就是只要我們都有一顆無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)別人,那么在別人得到幸福的同時(shí),我們自己也會(huì)得到幸福。這本書(shū)也讓我明白了我們身邊并不缺少幸福,缺少的只是發(fā)現(xiàn)幸福的一顆心。

      課外書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和樂(lè)趣,豐富了我的想象力,開(kāi)拓了我的視野,鍛煉了我的表達(dá)能力。但同時(shí)也給我?guī)?lái)了煩惱,那就是近視。以后讀書(shū)我要掌握好分寸,既要保護(hù)好眼睛,也要多讀好書(shū)。

    讀書(shū)作文 篇4

      品味生活,品味樂(lè)趣,品味美好……有沒(méi)有人想到讀書(shū)也是一種品味呢?品味讀書(shū)的樂(lè)趣,體味書(shū)中的豐富多彩。品味其中,體味其中,甚至陶醉其中,這何嘗不是一種品味呢?

      讀書(shū)是一種特殊的交流方式,它能讓你的生活變得五彩繽紛,絢麗多彩。讀書(shū)可以豐富人的感情,陶冶人的情操,從書(shū)中體會(huì)到快樂(lè),跟隨著書(shū)中的曲折變化來(lái)豐富自己的情感變化。以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,在寧?kù)o的環(huán)境中,讀書(shū)體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)涵養(yǎng);以書(shū)為友,會(huì)讓你感到書(shū)的價(jià)值和意義,從書(shū)中汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)和樂(lè)趣。所以,多讀書(shū),可以提升自己的人生價(jià)值,豐富自己的人生閱歷。讀書(shū)越少,才疏學(xué)淺,孤陋寡聞;讀書(shū)越多,才思敏捷,娓娓道來(lái)。

      讀書(shū)也是一種特殊的生存狀態(tài),讀書(shū)使人變得多愁善感、善解人意……讀書(shū)長(zhǎng)智,讀書(shū)達(dá)理,讀書(shū)明德。讀書(shū)同時(shí)又是人們的衣食住行之外的另一種生活方式,缺少讀書(shū),生活也許就缺少意義,所以,生活中要有讀書(shū)的影子。當(dāng)然,讀書(shū)也要選好讀什么書(shū),就像交友一樣,交友不慎,反而對(duì)己無(wú)益。所以,我們要選好書(shū),而且要讀好書(shū),這就是品味,品味書(shū)中的真理,品味書(shū)中的樂(lè)趣。

      那么,怎樣讀書(shū),或者說(shuō)如何才能稱(chēng)之為“品味”呢?首先,當(dāng)然要選好書(shū),同樣,讀書(shū)也要講求一定的方法,不能死讀書(shū),讀死書(shū),而是一邊讀書(shū),一邊體味書(shū)中的道理。不明白其中的道理,便是沒(méi)有意義的讀書(shū)。一個(gè)人在心煩時(shí),隨手拿起一本書(shū),進(jìn)入書(shū)的世界,把一切不開(kāi)心的事都拋到九霄云外,情感只融入書(shū)的'世界中,跟隨書(shū)的變化來(lái)暫時(shí)忘乎所以。那便是“品味”。讀書(shū)使人擁有聰穎的智慧和高尚的情操,看外面的世界一切都會(huì)變得明亮和清澈,那也是另一種“品味”,讀書(shū)的“品味”有很多種,只是方式不同而已。

      讀書(shū)就像在品咖啡,越品越有味,品味其中的酸甜苦辣,品味其中的樂(lè)以忘憂(yōu),品味其中的價(jià)值觀(guān)念……

    讀書(shū)作文 篇5

      英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō):“讀書(shū)能使人明智。”的確,我從書(shū)中汲取了許多知識(shí),書(shū),也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

      三歲時(shí),我還不識(shí)字,媽媽就天天給我讀《格林童話(huà)》,從中,《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

      再后來(lái),我上了幼兒園,除了那些識(shí)字書(shū)和算術(shù)本,我還喜歡讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,可是,里面的有些字我還是不認(rèn)識(shí),常常只讀半邊字,惹得家人哈哈大笑。

      上了學(xué),我還常常閱讀一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。從中,“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的'明珠,又如天上的星星,又如剛出浴的美人”。這段話(huà)使我感覺(jué)自己跟隨著作者一起來(lái)到清華大學(xué),欣賞著迷人的荷塘呢!

      除了散文,我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國(guó)文學(xué)作品。這本書(shū)中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中,成為了我的榜樣。

      但,在這么多書(shū)中,我最?lèi)?ài)的還是《三國(guó)演義》了。可是,我可不是因?yàn)樗敲つ康南矚g。這其中,還有一段曲折的故事:一開(kāi)始,我并不喜歡這本書(shū),可為了奧語(yǔ)考試,我不甘情愿地讀了起來(lái)。哇!桃園三結(jié)義,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……可讓我大飽眼福!在不與知不覺(jué)中,我融入了這本書(shū)。

      總而言之,言而總之。“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”讀書(shū)的生活是精彩的,也是幸福的!

    讀書(shū)作文 篇6

      讀書(shū)真好!清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講,讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)!

      我從小就喜歡讀書(shū),那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。讓我陶醉在布滿(mǎn)彩圖和拼音的.世界里,流連忘返。

      告別了娃娃書(shū),我又走進(jìn)了童話(huà)王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間,在寧?kù)o的夜晚,我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中:當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪,我高興的又叫又跳;當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝,我不禁翩翩起舞;當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭,我忍不住傷心痛苦;當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng),我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。

      讀書(shū)真好!它不僅讓我的情感豐富多彩,也讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

      讀書(shū)真好!它不僅開(kāi)闊了我得視野,更重要的是凈化了我得心靈,讓我學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人!

      讀書(shū)真好!讓我們與好書(shū)同行,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

      小城故事多,充滿(mǎn)喜和樂(lè)——”書(shū)的世界就是一座小城,不及大都市的繁華喧囂,車(chē)水馬龍,卻獨(dú)有一份退去浮華的溫馨與簡(jiǎn)樸,游歷這座小城,就如同暢游于書(shū)間,細(xì)品千年的滄桑,中學(xué)生作文《讀書(shū)真好初三作文》。

      在這座小巧精致,包容萬(wàn)象的小城里,有小橋流水,有木舟石橋,古老的小屋,參天的大樹(shù),不論驕陽(yáng)似火,抑是一輪殘?jiān)拢徽撌谴猴L(fēng)秋葉,抑是夏雨冬雪,甚至從對(duì)面走來(lái)的擔(dān)著菜的小販,都那么親切熟悉。

      在這座神秘的小城里,你完全能夠突破時(shí)間的溝壑,博古通今。轉(zhuǎn)進(jìn)一條小巷,地上長(zhǎng)出綠色苔蘚,拾級(jí)而上,推開(kāi)木門(mén),孔仲尼和他的七十二位弟子正在討論君子臣義,只見(jiàn)一位神情坦然的老者端坐于眾人之中,雙目微閉,如在探聽(tīng)宇宙之道。一位學(xué)生站起來(lái),畢恭畢敬走至老師面前,問(wèn)道:“有一言而可以終身行之者乎?”孔夫子微微一笑,娓娓道來(lái):“其怒乎。已所不欲,勿施于人。”

      似懂非懂的你繼續(xù)駕舟而下,忽抬頭見(jiàn)得“聚賢莊”三個(gè)大字,來(lái)了興致走進(jìn)探個(gè)究竟。只見(jiàn)無(wú)數(shù)英雄好漢匯集于此。蕭峰、郭靖、楊過(guò),開(kāi)懷暢飲,把酒當(dāng)歌,仰天長(zhǎng)笑,又見(jiàn)得張無(wú)忌、段譽(yù)、耶律齊,吟詩(shī)作對(duì),風(fēng)流倜儻,不亦樂(lè)乎。更有王語(yǔ)嫣、小龍女、阿珠、公孫綠萼國(guó)傾國(guó)城貌,一邊做著女紅,一邊嬉笑,好一幅美人圖!這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了你,邀你也盡情痛快一番,你也高興,在聚賢莊與眾英雄義結(jié)金蘭。

      離開(kāi)俠義的聚賢莊,你已微醉,見(jiàn)天色不早,要找個(gè)人家投宿,忽聽(tīng)得一院內(nèi)正談古論今,扣門(mén)而進(jìn),又是一番天地,一些文人騷客都在吟詩(shī)作對(duì),與蘇軾共談“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”。嘆李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”欣賞范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的”精神,為杜甫的“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”而落淚。看鄭板橋、王曦之如何兼書(shū)畫(huà)與一體,聽(tīng)伯牙奏琴,諸葛司馬對(duì)弈。怎不為人生之樂(lè)事!

      次日搖槳出城,到梁山水泊,看一百單八將天時(shí)地利,忠義乾坤;入張家桃園,觀(guān)劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,義薄云天;進(jìn)賈府待看寶玉、寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。再到傲來(lái)神州,見(jiàn)證石猴出世那一驚天地,泣鬼神的場(chǎng)面。

      合上書(shū)來(lái),眼前一切都消失了,書(shū)中的人物也各歸其位,讀書(shū)讓你回到遠(yuǎn)古,暢游未來(lái),不禁嘆一句“讀書(shū)真好”!一切都如發(fā)生在小城里的故事,親切、熟悉……

      還唱著那首歌“小城故事多,請(qǐng)你來(lái)作客……”

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