讀書(shū)作文

    時(shí)間:2024-09-11 03:28:14 讀書(shū) 我要投稿
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    精選讀書(shū)作文匯編五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選讀書(shū)作文匯編五篇

    讀書(shū)作文 篇1

      前幾天,我參加了學(xué)校夢(mèng)園文苑開(kāi)展的讀書(shū)交流會(huì),可有意思了。

      第一個(gè)上場(chǎng)的是我不認(rèn)識(shí)的小女孩,一開(kāi)始,她看似有點(diǎn)緊張。沒(méi)想到,后來(lái)她念得越來(lái)越流暢了。她簡(jiǎn)單地介紹了她是怎樣讀書(shū)的,讀的是什么書(shū)。發(fā)言完畢,大家報(bào)以熱烈的掌聲。

      然后,是我們班xxx同學(xué)上場(chǎng)了,哇塞!他的發(fā)言都和我差不多長(zhǎng)了,而且他吐字清晰,聲音洪亮,真不愧是我們班里的鎮(zhèn)績(jī)之寶,就是成績(jī)好的意思。

      輪到xxx同學(xué)上場(chǎng)了,他很緊張,念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來(lái),我想:雖然xxx沒(méi)有念好,可是,也不能嘲笑他啊!應(yīng)該多鼓勵(lì)他才對(duì)。

      最后,我的'壓軸好戲來(lái)了!我滿(mǎn)懷信心地走上講臺(tái),念了起來(lái)。我講了我小時(shí)候爸爸給我講故事,然后去書(shū)店選有拼音的書(shū),再到按自己的興趣選書(shū),到養(yǎng)成每晚睡前看書(shū)的習(xí)慣,與書(shū)結(jié)下了不解之緣的小故事。發(fā)言完畢,我聽(tīng)到熱烈的掌聲,心里高興極了!

      孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 三人行必有我?guī)煛Mㄟ^(guò)這次活動(dòng),我們能互相借鑒,共同提高。我想這活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!更是心靈的交流會(huì)!

    讀書(shū)作文 篇2

      我讀過(guò)的書(shū)有很多:《名人故事》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩親人》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩生活》、《神奇校車(chē)》、《小蛙人游大海》、《最美的一課》、《小女生金貝貝》、《窗邊的小豆豆》、《少兒百科全書(shū)》……

      我在書(shū)中找到了樂(lè)趣,并不是哈哈大笑的那種樂(lè)趣,而是知識(shí)、思考和感悟的樂(lè)趣。

      比如《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)講了尼爾斯傷害了一只小精靈,小精靈就用法力把尼爾斯變成了它自己那么大,結(jié)果尼爾斯就騎著一只大白鵝跟著一群大雁四處旅行了。一路上遇到了很多困難,但是尼爾斯用自己的勇敢和善良面對(duì)了這一切,最后尼爾斯又變成了原來(lái)的模樣。讀完這本書(shū),我深深地感受到只要勇敢地去面對(duì)困難,就沒(méi)有什么可怕的`!

      書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友,每一本書(shū)都有道理和樂(lè)趣,只要你認(rèn)真的讀,認(rèn)真的思考,就會(huì)體會(huì)到每本書(shū)不同的樂(lè)趣。

      希望每個(gè)人都能認(rèn)真地讀每一本書(shū),正如高爾基說(shuō)的一句話:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

      我喜歡讀書(shū),這是我上三年級(jí)最大的樂(lè)趣和快樂(lè)。

    讀書(shū)作文 篇3

      書(shū)是一場(chǎng)綿綿的春雨,洗滌落在人們心頭的塵埃;書(shū)是一陣和煦的春風(fēng),吹散積聚在人們心上的烏云;書(shū)是一縷燦爛的陽(yáng)光,融化凝結(jié)在人們心中的.堅(jiān)冰……書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán),書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

      每每在閑適的午后,倚在窗前,捧上一本書(shū),讓陽(yáng)光照耀著我,照耀著書(shū)上的每個(gè)字符,那跳動(dòng)的光斑似乎更加絢麗奪目;每每在寧?kù)o的夜晚,坐在椅上,拿起一本書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼那一句或美妙,或深?yuàn)W,或妙趣橫生,或催人淚下的字眼,那臺(tái)燈的光線似乎更加柔和了。

      我在書(shū)中找到了自我:當(dāng)我讀到簡(jiǎn)愛(ài)為了人生努力拼搏,不斷反抗命運(yùn)給她的壓迫,最后獲得真正的幸福時(shí),我明白了命運(yùn)是殘酷的,無(wú)情的,但只要你真正拼搏了,命運(yùn)總會(huì)垂青于你的;當(dāng)我讀到海倫凱勒雙目失明,卻不甘沉淪,最終成為一代偉人時(shí),我感受到遇到挫折并不能放棄,而是更要堅(jiān)持到底;當(dāng)我讀到江姐被敵人嚴(yán)刑拷打,卻不說(shuō)出黨的秘密時(shí),我知道了只要有堅(jiān)定的信念,傷痛并不能打擊它;當(dāng)我看到布魯諾為捍衛(wèi)真理而被活活燒死,但最后的業(yè)績(jī)被世人認(rèn)可時(shí),我明白了真理是永遠(yuǎn)存在與人世間的,雖然可能暫時(shí)被否定,但千千萬(wàn)萬(wàn)年之后,終究會(huì)被后人被認(rèn)可……

      曾經(jīng),書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí),如今,我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)給了我力量,它讓我正確對(duì)待挫折,讓我在謬論面前堅(jiān)持自己,讓我再發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤時(shí)勇敢指出……因?yàn)橛袝?shū)的力量,我無(wú)所畏懼!

    讀書(shū)作文 篇4

      夜已深,我一人坐在窗臺(tái)旁津津有味地看著《城南舊事》,真是精彩啊。這時(shí),媽媽推門(mén)而入,搶過(guò)書(shū)說(shuō):“你快睡覺(jué),哪家小孩像你這樣,啊?三更半夜還看書(shū)。”我有些委屈:“連看書(shū)都不行嗎?”而媽媽卻變本加厲,對(duì)我大聲呵斥:“看書(shū)可以,但是,半夜看書(shū)會(huì)影響視力和睡眠,所以不能看。”說(shuō)完,奪門(mén)而出。

      “我明明沒(méi)有打擾到她。哼!”突然,我機(jī)靈一轉(zhuǎn):好像還有一本《城南舊事》。此時(shí),我好像絕望中找到了一線生機(jī),沙漠中找到了水源………于是,我開(kāi)始找書(shū),可是,怎么找都找不到,難道……。不好!此計(jì)劃泡湯——媽媽帶走的是兩本書(shū)。

      只好使用最后的計(jì)謀了——悄悄拿!我先觀察了一下房間,媽媽坐在床上,貼著面膜,視線被擋住了。“我碎碎念。慢慢地,悄悄地趴在地上,手臂支撐全身,到達(dá)目的地,鎖定目標(biāo),動(dòng)手!我以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì)拿到了書(shū),她似乎發(fā)現(xiàn)了我,邊整理面膜,邊和顏悅色地說(shuō):“你想看就看吧,反正洪水,地震也阻擋不了你看書(shū)的'熱情,拿去吧,記得早點(diǎn)睡。”我成功地拿到了書(shū),雖然過(guò)程有些波瀾,但我還是在了沉浸讀書(shū)的幸福中,想想為了拿書(shū)不被發(fā)現(xiàn),把鞋和外套都脫了,覺(jué)得這真是一個(gè)幸福的結(jié)局。

    讀書(shū)作文 篇5

      開(kāi)卷有益,這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。

      從古人的“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”,無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū),把活到老學(xué)到老作為至理名言,可是在讀書(shū)的過(guò)程中,許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦,我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣,而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅,當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,當(dāng)成一種消除疲憊,洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。

      書(shū),是良師,更是益友。

      好讀書(shū),是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,但是不得不承認(rèn),隨著年齡的增長(zhǎng),工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,年少時(shí)候那種單純的安心的讀書(shū)的心境難以追回,再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái),每天可以有一段長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)間就顯的彌足珍貴,所以,我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書(shū)上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn),一是要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益,但是時(shí)間有限,所以必須有選擇的讀書(shū),把有限的時(shí)間放在好的,適合的書(shū)籍上。在選書(shū)上,不看庸俗無(wú)聊,不求高深專(zhuān)業(yè),但要切實(shí)有用;不過(guò)于專(zhuān)一,而追求廣博,讀書(shū)如交友,只是呆在一個(gè)小圈子里,很容易自我封閉,自我限制,所以要廣交朋友,經(jīng)史子集,古今中外,各種書(shū)都要盡可能涉獵一。

      二是隨時(shí)備書(shū),“見(jiàn)縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū),只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè),享受一下。就算是一本大部頭的書(shū)籍,只要發(fā)揮愚公移山的精神,日積月累,持之以恒,總會(huì)在不知不覺(jué)中,輕松搞定;三是有計(jì)劃,雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少,但是,不能找借口,不能放任,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū),我把這個(gè)稱(chēng)之為:每天多走一點(diǎn)路,意思是在每天要停下來(lái)休息的地方,要再堅(jiān)持一下,多看一會(huì)兒書(shū),在多走一點(diǎn)路。四是要用腦讀書(shū),多做批注,常寫(xiě)心得體會(huì)。

      用眼讀書(shū),獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè),用心讀書(shū),贏得一片安寧,一種豐潤(rùn),用腦讀書(shū),在思考中完成和作者的對(duì)話,那么收獲的`除了快樂(lè),安寧,更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái),才能收到最優(yōu)化的效果。五是讀書(shū)以致用。

      有人說(shuō),現(xiàn)代人讀書(shū)很功利。我倒是覺(jué)得,讀書(shū)是不能過(guò)于功利,那樣讀書(shū)讀不好,讀不深,讀不出快樂(lè)。但是讀書(shū)也要有目的性,那就是讀書(shū)必然是直接或間接為了我們工作,生活服務(wù)的,這就是讀書(shū)的目的性。讀書(shū)是要用的。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書(shū)可以死讀,但千萬(wàn)不能讀死,所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友,成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。

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