我讀書(shū)我快樂(lè)作文優(yōu)選(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我知道，讀書(shū)能使人快樂(lè)，能使人智慧，還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我喜歡讀一些童話(huà)故事。故事書(shū)里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等，給我留下了深刻的印象。我有時(shí)還會(huì)看一些搞笑的漫畫(huà)，《三毛流浪記》、《三個(gè)和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后，我都會(huì)哈哈大笑。這些書(shū)陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
長(zhǎng)大之后，我開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)里面有很多我不知道的.知識(shí)，比如：地球的年齡大約有46億歲了，風(fēng)的形成是空氣流動(dòng)的結(jié)果，所有的新生命都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的……從書(shū)里，我了解了天文、地理的有關(guān)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些健康和生活的小常識(shí)。《青鳥(niǎo)》、《西游記》、《三國(guó)演義》等名著也是我的最?lèi)?ài)。看了這些深?yuàn)W的書(shū)后，我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了一些做人的道理。讀得書(shū)越多，我的知識(shí)面也就越廣了。
我希望以后多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)，長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生，為他人治病，給更多的人帶來(lái)健康，遠(yuǎn)離疾病與痛苦!
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
一個(gè)人要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作假、自欺欺人。
有一次我翻開(kāi)了《寓言故事》，那具有神奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，其中《濫竽充數(shù)》一文，至今仍令我受益無(wú)窮。這則寓言告訴人們：做人要虛心，不能不懂裝懂。
這則寓言記敘了這么一件事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽(tīng)吹芋，而且要大家一起吹，他對(duì)每位樂(lè)師都重重有賞。一天南郭先生也申請(qǐng)入隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹芋每次吹奏時(shí)，他便裝腔作勢(shì)，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)齊宣王死了，齊威王即位。他喜歡聽(tīng)吹芋，但卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
我覺(jué)得《濫竽充數(shù)》講的似乎就是我平日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語(yǔ)老師要求我們多讀，多背英語(yǔ)單詞，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣應(yīng)付一下就算了，因此每次聽(tīng)寫(xiě)，我總是一塌糊涂。《濫竽充數(shù)》為我敲響了警鐘，做人、做學(xué)問(wèn)不能象東郭先生那樣，不學(xué)無(wú)術(shù)、經(jīng)不起考驗(yàn)，這種人終究會(huì)被淘汰。正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白了要做明日的'棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能弄虛作假。只要我們樹(shù)立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰啊！"
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著我，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，多看書(shū)，成為祖國(guó)未來(lái)的有用人才。
書(shū)，不僅僅使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，更使我的'生活充滿(mǎn)著智慧。
我的書(shū)柜里藏有許多書(shū)：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《神秘島》……
閱讀這些書(shū)，我仿佛經(jīng)歷了許多事。主人公失敗，讓我的心提到了嗓子眼；主人公又振作起來(lái)，我放心地長(zhǎng)舒一口氣。
是書(shū)，把我?guī)У皆S多神奇的世界。它帶我到戰(zhàn)場(chǎng)上殺得曹操割須棄袍，殺得曹軍丟盔棄甲；它帶著我到海上與風(fēng)暴、鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)；它帶著我領(lǐng)略神奇的海底世界；它帶著我在孤島上求生……
書(shū)柜里好看的書(shū)很多，我最喜歡的還是《西游記》。孫悟空忠誠(chéng)、勇敢，即使被唐僧錯(cuò)誤地?cái)f走，仍然是“身在花果山，心在取經(jīng)路”；唐僧墨守成規(guī)，卻很守紀(jì)律原則；豬八戒雖然貪吃、又懶，卻也給艱難的取經(jīng)之路增添了許多許多樂(lè)趣；沙僧老實(shí)、任勞任怨。他們克服重重困難，與各種妖怪做斗爭(zhēng)，克服九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
他們不畏困難，不因?yàn)槔щy而抬不起頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)，讓我變得聰明起來(lái)，從書(shū)籍里涉取的智慧讓我擁有了力量。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”看完一本書(shū)，就像在人生的道路上前進(jìn)了一步。書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。只要用心去讀書(shū)，就能悟出其中的道理。
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完后，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)里讀個(gè)痛快。每本書(shū)都有不同的`故事，使我沉醉其中。書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明白道理。讓我們的生活變得更充實(shí)，更有意義。
在我11歲生日時(shí)，媽媽送給我一本《西游記》，我愛(ài)不釋手，迫不及待地翻開(kāi)就看。書(shū)中的很多人物吸引了我，有機(jī)智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書(shū)中的一員，和他們一起殺富濟(jì)貧，隨他們一起度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得一個(gè)個(gè)勝利。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我?guī)状危也徘逍堰^(guò)來(lái)。
書(shū)是我的好朋友，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
書(shū)可能是我們每一個(gè)人最熟悉不過(guò)的東西。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)書(shū)了， 是書(shū)陪伴我走過(guò)了絢麗多彩的童年。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)會(huì)讓我變得更聰明。
我經(jīng)常幻想自己能插上一雙美麗的翅膀，飛上廣闊的天空， 飛到寂靜的月宮，見(jiàn)到了美麗的嫦娥仙女，和玉兔在一起快樂(lè)地玩耍。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的想象就飛到了東海里，在大海里暢游，去看海底那神奇的龍宮。每當(dāng)電視里播出探月飛船火箭發(fā)射的畫(huà)面時(shí)，我的心也隨著飛到了宇宙中，去和外星人做朋友。是書(shū)帶著我在知識(shí)的海洋中暢游，是書(shū)讓我找到了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的`鑰匙。
是書(shū)給我拓寬了探索知識(shí)的道路，是書(shū)讓我擦亮了展望世界的眼睛。多讀書(shū)還會(huì)讓你成為老師和同學(xué)們心目中的小博士。讓我們?nèi)?shū)的海洋里尋找更多新的知識(shí)吧。讓我們插上知識(shí)的翅膀，成為一只翱翔天空的小鳥(niǎo)。讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向那充滿(mǎn)幻想的未來(lái)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是成長(zhǎng)的臺(tái)階，書(shū)是智慧的源泉，能讀書(shū)的人就是會(huì)學(xué)習(xí)的人。
一天晚上，媽媽帶我去了書(shū)店，我這走走那走走，終于看到我喜歡的書(shū)了！就這樣，我越選越多，媽媽卻只給我八十元錢(qián)讓我買(mǎi)，這可怎么辦呀？我精挑細(xì)選選出了五本，可還是超了五元，于是，我就跟收銀員阿姨講價(jià)，最后，阿姨還是經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，終于同意了。我開(kāi)心地跟阿姨說(shuō)了：“謝謝。”我心里的大山終于放下了，心中的烏云也被陽(yáng)光驅(qū)散。
在回家的路上，我就忍不住想看了，但為了我的.眼睛，媽媽還是沒(méi)讓我看，我想：回家的路為什么這么長(zhǎng)啊？真想現(xiàn)在就在家里，這樣就能看上書(shū)啦！終于到家了，我向沙發(fā)跑去，拿起書(shū)就看，我的身體好像在沙發(fā)上“生根”了，媽媽讓我去吃蘋(píng)果，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看得入了迷。“到點(diǎn)了，你不睡了嗎？”媽媽生氣地喊道。我被媽媽的聲音“連根帶土”地拔了起來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)能把我?guī)У饺魏蔚胤剑馨盐規(guī)У轿磥?lái)，感受未來(lái)科技的強(qiáng)大。誰(shuí)也阻止不了我讀書(shū)，讀書(shū)像我的一日三餐一樣重要。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)。”書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的、盡情的遨游
我有許多的`書(shū)。我的書(shū)柜里、書(shū)桌上、都堆滿(mǎn)了書(shū)。甚至我的床頭柜上、茶幾上、電視機(jī)旁的柜子上和秋千上，全放有我喜愛(ài)的書(shū)。
作業(yè)寫(xiě)完了，又到了我每天看書(shū)的時(shí)間。我拿起了《魚(yú)缸里的生物課》這本書(shū)，而我卻有一個(gè)疑問(wèn)：魚(yú)缸那么小，怎么可能上課呢？
原來(lái)這個(gè)學(xué)校是可以用幻覺(jué)的方式使學(xué)生們覺(jué)得在浴缸里上課。我仔細(xì)又認(rèn)真地看著，突然，媽媽大喊道：“快吃飯了！”我心不在焉地回了一聲：”知道了。！”可我并沒(méi)有向餐桌走去，而是繼續(xù)在書(shū)桌上看書(shū)。
媽媽再一次大喊道：“書(shū)呆子，快點(diǎn)吃飯，不然你別想看書(shū)了！”我不得不去吃飯。我突然大笑起來(lái)，米都噴在了桌子上面。原來(lái)，主人公在泥地里不小心摔了個(gè)四仰八叉，滿(mǎn)身都是泥巴，就像是剛在泥地里打過(guò)滾的小豬。但是主人公起身之后發(fā)現(xiàn)前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋，沒(méi)有人，并且是一片廢墟，但似乎很大。主人公找到校長(zhǎng)并提議把這片廢墟變成了超市，以方便學(xué)生們買(mǎi)東西…
這本書(shū)告訴了我：要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，或許會(huì)有收獲。
書(shū)像一位老人，告訴我人生道理。我把時(shí)間給了書(shū)，書(shū)把快樂(lè)給了我。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。’’這是高爾基說(shuō)的。的確，人類(lèi)的生活中少不了書(shū)籍，它能使我們進(jìn)步、使們快樂(lè)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我也有許多快樂(lè)……快樂(lè)一：耶！耶！電腦是我的強(qiáng)項(xiàng)，任務(wù)一旦完成，不是教教同學(xué)們，就是放下重?fù)?dān)，痛快的玩起電腦。由于電腦是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)一個(gè)同學(xué)能超過(guò)我。
玩生死時(shí)速，沒(méi)走幾步就被我抓住了。我當(dāng)小偷警察抓都不住，都可以繞一圈了。是真痛快！快樂(lè)二：數(shù)學(xué)更是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然一星期只有六節(jié)數(shù)學(xué)課，但是我知足了。我可是數(shù)學(xué)高手，這不，你看！我已經(jīng)把一本三年級(jí)的'奧數(shù)做完了，現(xiàn)在做第二本三年級(jí)的奧數(shù)了，暑假要做四年級(jí)的奧數(shù)。怎么樣，我厲害吧？快樂(lè)三：“體育課我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”從這你一定知道我也是體育狂。
我曾為自己班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得過(guò)五分，跳高能跳到八十厘米，但我還是季震宇的手下敗將，體育這方面我還有待繼續(xù)努力。書(shū)籍里不但能學(xué)到知識(shí)，還能找到快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
魚(yú)兒的好伙伴是水，蜜蜂的好伙伴是花朵，羊兒的好伙伴是青草，而我的好伙伴則是書(shū)。
我的書(shū)櫥里裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。每得到一本好書(shū)，我都愛(ài)不釋手，一連能讀兩三遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我對(duì)書(shū)中的故事有了更深刻的理解。讀完《愛(ài)的`教育》使我懂得了許多道理，愛(ài)就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛(ài)一樣。只要我們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，世界就將因?yàn)閻?ài)而變得更美好！而《昆蟲(chóng)計(jì)》又讓我了解了很多的昆蟲(chóng)是怎樣保護(hù)自己的家園，怎樣和敵人作斗爭(zhēng)的；打開(kāi)《中華上下五千年》，又使我了解著中華民族一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，自豪著勞動(dòng)人民勤勞智慧的創(chuàng)造發(fā)明，品味著無(wú)數(shù)英雄用熱血譜就的一曲曲壯歌，思索著歷史帶給我們的啟迪和使命……
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)頁(yè)，心靈便會(huì)倘佯其中，或同作者對(duì)話(huà)，或同主人公辯爭(zhēng)，或?yàn)槿宋锵矏偅驗(yàn)楣适卤瘋虮磺楣?jié)感動(dòng)，或被言語(yǔ)刺痛……這樣的感受，真的是妙不可言。
愿讀書(shū)都能成為每個(gè)人的習(xí)慣，愿每個(gè)人都能從讀書(shū)中感受快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，書(shū)是多么寶貴！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地暢游，貪婪地吮吸那知識(shí)的甘露吧！一一題記
在我的家里，彌漫著一股濃濃的書(shū)香。瞧，書(shū)柜上整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了童話(huà)類(lèi)的.，探險(xiǎn)類(lèi)的，科普類(lèi)等書(shū)籍，它們都令我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我品嘗了生活的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì)了明辨是非。當(dāng)我看到丑小鴨搖身一變成為高貴的白天鵝時(shí)，我在心底默默地為它祝福；當(dāng)我看到白雪公主受盡了新皇后的種種虐待時(shí)，忍不住大聲咒罵那個(gè)惡毒的女人；當(dāng)我看到海的女兒最終化為泡沫時(shí)，不禁為她感到深深的惋惜……
類(lèi)似的事情屢見(jiàn)不鮮，我卻屢教不改，我愛(ài)讀書(shū)，就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。書(shū)給了我無(wú)窮的智慧和力量，也使我懂得了什么是真、善、美！它把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)垠的天地，猶如一汩汩甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈。
有了書(shū)，是一種幸福；
有了書(shū)，是一種享受；
有了書(shū)，是一種安慰；
有了書(shū)，更是一種溫暖！
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)中自有黃金屋，好好讀書(shū)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
我讀書(shū)我快樂(lè)、小時(shí)候，我很喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。從一年級(jí)到五年級(jí)，書(shū)成了我精神的伴侶，快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對(duì)童話(huà)愛(ài)不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍，常為人類(lèi)的'智慧所折服，為宇宙的奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服······在5、6年級(jí)時(shí)，我會(huì)讀漫畫(huà)、小說(shuō)等，讀到這些書(shū)時(shí)，我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。
她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我，我說(shuō)：“等會(huì)兒，讓我把這本書(shū)看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變黑了，說(shuō)：“這蘋(píng)果居然有毒！”我一看，長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō)：“姐姐是因?yàn)樘O(píng)果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)。”
她聽(tīng)了后說(shuō)：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)感到自己很快樂(lè)，在健康成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受，把我?guī)霑?shū)的海洋。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
書(shū)山有路勤為徑，云程有路志為梯。這是我最欣賞的名言。讀書(shū)需勤奮，讀書(shū)更應(yīng)該是一種享受，而我們也不難發(fā)現(xiàn)，在我們求取知識(shí)的道路上，總會(huì)有這樣或那樣的艱難險(xiǎn)阻，而這正需要我們的毅力才行！
讀書(shū)謂三道：心到，眼到，口到。我們讀書(shū)要專(zhuān)心致志，另外，見(jiàn)到好詞好句要及時(shí)的做標(biāo)記，并記下來(lái)，這樣時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作水平有莫大的幫助。--學(xué)會(huì)讀書(shū)是快樂(lè)的。
讀書(shū)可以?xún)艋说撵`魂，讓人的心靈變得美好。
我曾讀過(guò)一篇叫《賣(mài)花與買(mǎi)花》的文章，它主要講了：有一個(gè)年輕人總是用花言巧語(yǔ)騙顧客買(mǎi)那些又貴又難養(yǎng)的花，而一個(gè)老頭卻總是實(shí)事求是說(shuō)自己的花那兒好，那兒不好，后來(lái)，年輕人的花兒實(shí)在不能賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)人買(mǎi)；而那老頭兒的.花，便宜又好看，還免費(fèi)傳授養(yǎng)花的知識(shí)和竅門(mén)，受到了人們的青睞。
我深深地感受到：做人，無(wú)論干什么都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地，不能太張揚(yáng)，驕傲；對(duì)待別人更應(yīng)該以誠(chéng)相待。--得到熏陶是快樂(lè)的。
書(shū)是知識(shí)的源泉，無(wú)盡的書(shū)組成了一片知識(shí)的海洋，盡管會(huì)有些風(fēng)浪出現(xiàn)在海上，但我們每個(gè)人都應(yīng)拿起勇氣，支起桅桿，揚(yáng)起鼓鼓的帆，在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的大海上自由的擺渡，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)告訴我們讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處。我也有屬于自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面我來(lái)給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過(guò)晚飯，就坐在床上看起課外書(shū)。我深深的被書(shū)里面的故事吸引住了，這個(gè)故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的`岸上住著一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚(yú)，這條魚(yú)可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。漁夫這下可樂(lè)壞了，他一而再再而三的向這條魚(yú)實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗澙罚鹕~(yú)要收回所有從它這兒實(shí)現(xiàn)的愿望。從此這個(gè)漁夫就又過(guò)上了貧窮的日子了。就是這個(gè)故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺(jué)了，可我仿佛到了書(shū)的世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒(méi)有反應(yīng)，最后媽媽來(lái)到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺(jué)了。
這就是我，讓我們一起養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣吧！讓我們一起去感受讀書(shū)所給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！只有這樣你的寫(xiě)作水平才會(huì)提高哦！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
今天我們班開(kāi)了一次中隊(duì)會(huì)，主題是：書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。我就非常愛(ài)讀書(shū)，所以我懂得多。
這節(jié)課上，我得知了我國(guó)著名文學(xué)家熱愛(ài)讀書(shū)的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著幾本書(shū)，在我國(guó)著名的“大火爐”中，也不忘讀書(shū)。他隨身帶著一本魯迅先生的書(shū)，不停的翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。
這節(jié)課我最喜歡的環(huán)節(jié)就是全班互動(dòng)環(huán)節(jié)，出關(guān)于名人，名著的問(wèn)題，這些問(wèn)題我?guī)缀跞珪?huì)，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對(duì)一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問(wèn)別的`問(wèn)題是，別人不會(huì)，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會(huì)，不說(shuō)出來(lái)我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書(shū)很多，我懂得也多。
這節(jié)中隊(duì)會(huì)上的真開(kāi)心。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
我喜歡讀書(shū)，雖然我只有十歲，但是我讀過(guò)很多書(shū)。從書(shū)中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。那就說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的快樂(lè)吧！
記得上小學(xué)一年級(jí)我讀得第一本書(shū)是《成語(yǔ)故事》，當(dāng)時(shí)在讀這本書(shū)的時(shí)候，看著拼音，讀著故事。這一篇看完了，也不知故事講了是什么，簡(jiǎn)直就是個(gè)“暈菜”。后來(lái)，認(rèn)識(shí)很多字，也知道了詞語(yǔ)的意思。我又拿起《成語(yǔ)故事》，這次我的收獲可真不小：不僅知道了很多成語(yǔ)，還知道了故事的字面意思和比喻意思，使我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)。你們想聽(tīng)聽(tīng)成語(yǔ)故事，我的腦子可是裝了很多呀！
現(xiàn)在每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)認(rèn)真讀起來(lái)。說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的`收獲吧。讀了青少年版的《史記》，使我知道了歷史上的很多故事和名人，知道了炎帝發(fā)現(xiàn)了粟米，知道了唐堯把一年分為春夏秋冬四季，還知道了秦始皇修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城......
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中語(yǔ)法是最難的，我也給大家說(shuō)說(shuō)讀英語(yǔ)小短文的快樂(lè)吧。只要你每天堅(jiān)持讀一篇英語(yǔ)小短文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的單詞量及語(yǔ)法會(huì)慢慢提高，也會(huì)從英語(yǔ)小短文上發(fā)現(xiàn)你是個(gè)學(xué)英語(yǔ)的天才，說(shuō)不定你長(zhǎng)大會(huì)是一個(gè)翻譯家啊！
多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，在書(shū)的海洋你會(huì)體會(huì)到很多快樂(lè)。
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