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《皮囊》讀書(shū)筆記（精選28篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的《皮囊》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《皮囊》讀書(shū)筆記 1
當(dāng)我看到他描寫(xiě)父親時(shí)，從他父親離開(kāi)，回來(lái)。留下。生病，鍛煉到絕望再到離開(kāi)，我瞬間淚崩了，一個(gè)真正寫(xiě)過(guò)文字和感受過(guò)親情的人都知道，他是在深摳自己心上的文字，不經(jīng)過(guò)深挖和對(duì)過(guò)往深刻的回憶和眷戀很難寫(xiě)出這么深刻動(dòng)人心扉的文字。
他父親癱瘓時(shí)，他為了能攢錢(qián)帶父親去美國(guó)看病，不停的工作，幾乎很少回家，直到父親不幸意外過(guò)世，他看到自己那張已經(jīng)被父親摸的發(fā)白的`照片，他后悔了，父親其實(shí)想要的其實(shí)是希望他能多回來(lái)陪伴他。
那一刻意識(shí)到了這句“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話的真正含義，我們多少孩子打著為了父母能有一個(gè)幸福安康的萬(wàn)年，在外奔波忙碌常年不回家，其實(shí)父母要的不多，只想孩子能一年內(nèi)多回家?guī)滋伺闩愀改浮?/p>
而不是等父母有一天離開(kāi)了再去懊悔，為什么沒(méi)有在父母活著的時(shí)候好好珍惜。
《皮囊》讀書(shū)筆記 2
讀到天才阿展哪里我也沉默了，一個(gè)天才擁有一個(gè)缺陷兔唇，他通過(guò)自己出色的高標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)力，讓一幫小朋友臣服與他，但他卻只是把他們當(dāng)做鍛煉自己的試驗(yàn)品，久而久之他的性格也養(yǎng)成了自己自私的個(gè)性，他如愿遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)，但他卻用扭曲的思想看待自己的故鄉(xiāng)甚至痛恨，一輩子都不愿回來(lái)，蔡崇達(dá)怕被他那些負(fù)面的情緒影響，開(kāi)始遠(yuǎn)離他。
但天才阿展最終也沒(méi)能如愿過(guò)上自己想要的生活，而是蔡崇達(dá)努力過(guò)上了。
是啊！我們可以理解他的利用，但不能理解他的`自私和對(duì)故鄉(xiāng)的仇視，更不能扭曲自己的思想，同時(shí)一個(gè)人就算是天才，也不能太過(guò)于壓迫自己，期間讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的孩子們，他們生活在這個(gè)時(shí)代的確有壓力有壓迫，但再大的壓力和壓迫也要一步步來(lái)，如果太過(guò)于在意和緊繃會(huì)讓我們變得功力和自私，最終浮躁。
甚至在出現(xiàn)一些打擊時(shí)，心里的安全防線會(huì)全數(shù)崩塌，有的心理強(qiáng)大的會(huì)再次站起來(lái)，不強(qiáng)大的可能會(huì)一直消沉下去，甚至有的還會(huì)選擇自殺，這也是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的通病，為什么平時(shí)很乖很聽(tīng)話的孩子，不知道什么原因就自殺了的原因和罪魁禍?zhǔn)住Ｆ綍r(shí)父母對(duì)他們的要求和自己對(duì)自己的要求，把他們壓的太累了，以至出現(xiàn)在一些挫折他們軟弱的內(nèi)心就承受不住了，所以只有選擇離開(kāi)。
《皮囊》讀書(shū)筆記 3
讀到厚樸時(shí)，我回想起了自己的青春歲月，我們年少時(shí)那個(gè)不是打著青春誰(shuí)不瘋狂的旗幟，來(lái)?yè)]霍自己短暫的青春歲月。
在蔡崇達(dá)務(wù)實(shí)和緊張的，計(jì)算一天睡眠需要多少時(shí)間，打工需要多少時(shí)間，還有賺學(xué)分和實(shí)習(xí)，厚樸卻在組建跆拳道社，舞蹈社，音樂(lè)團(tuán)甚至幻想和女人在一起纏綿的幸福畫(huà)面，他活在自己的想象的世界里。
厚樸在遵從父親告訴他一個(gè)故事，一個(gè)常青藤畢業(yè)生到某世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)面試，那企業(yè)的董事長(zhǎng)問(wèn)他，你大一干嗎了？那學(xué)生回答，用功讀書(shū)。大二呢？認(rèn)真實(shí)習(xí)。大三呢？模擬現(xiàn)實(shí)試圖創(chuàng)業(yè)。你揮霍過(guò)青春?jiǎn)幔繘](méi)有。你發(fā)泄過(guò)荷爾蒙嗎？沒(méi)有。然后那董事長(zhǎng)就叫那學(xué)生出去，說(shuō)你還沒(méi)真的生活過(guò)，所以你也不會(huì)好好工作，等補(bǔ)完人生的課再回來(lái)吧。
他不覺(jué)得這是騙人的，而覺(jué)得是真的并且很認(rèn)同，以至以這個(gè)為為例來(lái)?yè)]霍自己的青春，從此越來(lái)越迷失自己，找不到自己真正的人生方向，開(kāi)始不斷的換女友，打架斗毆，活在空想的夢(mèng)幻世界里不愿放低務(wù)實(shí)自己，以至黑狗達(dá)打電話讓他勸勸厚樸時(shí)，他父親卻說(shuō)，年輕就讓他折騰吧！那一刻他知道，厚樸擁有這樣的父親，他是很難在改變了。
在后面厚樸真的迷失自己告訴黑狗達(dá)，黑狗達(dá)告訴他他愿意他會(huì)想辦法為他像校方說(shuō)好話讓他回歸學(xué)校從新開(kāi)始學(xué)習(xí)進(jìn)而完成學(xué)業(yè)，但厚樸卻覺(jué)得這是看不起他，讓他恥辱，最終一步步在空想的.世界里崩塌崩潰，到最后自殺結(jié)束自己的一生。
這讓我看到身邊的親人和朋友的一句話有多重要，他有時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人一生的人生軌跡，好比【人間失格】里的太宰治，他因?yàn)楸饶眶~(yú)的不愿坦白和坦誠(chéng)，而是用高姿態(tài)告訴太宰治如果你好好聽(tīng)話，我會(huì)愿意幫助你的，而不是直接告訴太宰治如果你能去學(xué)校上學(xué)，你家里會(huì)承擔(dān)你未來(lái)的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，但他沒(méi)有直接說(shuō)明，導(dǎo)致在這里改變了太宰治未來(lái)的人生軌跡，厚樸也因?yàn)楦赣H常說(shuō)的青春是需要拿來(lái)折騰的，從而改變了厚樸的一生。
這是一本認(rèn)清自己現(xiàn)狀和認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心的書(shū)籍，愿我們從這本書(shū)中看清自己，未來(lái)更有意義的感受生活。
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡言一句二月寒，良言它會(huì)像指明燈一樣，為前進(jìn)的人照亮正確的人生方向，惡言同樣也會(huì)把人拉像最深的地獄，更甚至?xí)淖円粋�(gè)人一生的人生軌跡。
《皮囊》讀書(shū)筆記 4
初次在路邊的一個(gè)小書(shū)攤見(jiàn)到《皮囊》這本書(shū)，對(duì)它的作者內(nèi)容都不甚了解，但沖動(dòng)之下還是買(mǎi)了下來(lái)。
作者蔡崇達(dá)是一名記者，這是他的第一部文學(xué)作品，也是迄今為止唯一的文學(xué)作品。李敬澤給這本書(shū)作的序中說(shuō)寫(xiě)這么一本書(shū)是傷心的。但傷痕累累的心是好的，流淚、流血、結(jié)了痂、留下疤痕，然后依然敏感者，讓每一次疼痛和跳動(dòng)都如同初心。所以我身有感觸，讀這么一本書(shū)確實(shí)不輕松。
這本書(shū)我讀的特別慢，用了大半年的時(shí)間才讀完，因?yàn)槲液晚n寒秉持同樣的觀點(diǎn)：我希望讀更久，慢一些，不爭(zhēng)一些，也許得到更多，到達(dá)更快。韓寒說(shuō)他會(huì)將這本書(shū)帶上旅途，在每個(gè)靜謐陌生的夜晚拿出來(lái)慢慢看，而不是紅燈亮起或者堵車(chē)不動(dòng)時(shí)。我也是在心情平緩不浮躁時(shí)拿出來(lái)翻上幾頁(yè)，因此它放在我的床頭。當(dāng)結(jié)束了白天的忙碌周?chē)领o下來(lái)，我會(huì)在臨睡前讀上那么幾頁(yè)。
我讀的慢并不是說(shuō)這本書(shū)不夠吸引人，枯燥乏味。相反這本書(shū)太豐富了。讀完每個(gè)故事你會(huì)不由自主地停下來(lái)回想作者的故事，然后聯(lián)想到你，和與你有關(guān)的塵封在你記憶深處的人和物。《皮囊》里的文字就像是一塊石頭激起了你腦海中的'千層浪，你根本躲閃不及就被拉進(jìn)了回憶。比如讀了天才文展后，我也回想起了我兒時(shí)的一些玩伴，想起參與我兒時(shí)最美時(shí)光里的那些面孔，想到如今的生活與他們交集很少，甚至彼此之間的生命軌跡就像兩條平行線一般，永遠(yuǎn)不能相連。每每想到這兒，不免又慨嘆一番。
我甚至分不清這本書(shū)它到底是小說(shuō)集還是真真切切發(fā)生在作者身上的故事集。不過(guò)讀完之后感覺(jué)這個(gè)疑問(wèn)又不那么重要了，關(guān)鍵的是作者傾注的感情是真實(shí)的，是能夠打動(dòng)人心的，我想這就足夠了。比如在寫(xiě)張美麗時(shí)，作者毫不避諱，寫(xiě)了當(dāng)時(shí)自己由于青春期正常發(fā)育，對(duì)人們口中的美女張美麗產(chǎn)生了極濃厚的興趣，并且好幾次瞞著父母，和小伙伴去看張美麗。作者把青春期的悸動(dòng)寫(xiě)的真實(shí)而又繞有情趣，令人感同身受。
這本書(shū)是作者對(duì)生命的反思之作。除了對(duì)親人朋友的懷念之外，作者還提到了自己對(duì)寫(xiě)作意義的理解。
作者說(shuō)一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的人，構(gòu)成了我們所能體會(huì)到的豐富的世界。但人的本質(zhì)上又那么一致，這也是一種幸運(yùn)。如果有心，便能通過(guò)這共通的部分，最終看見(jiàn)彼此，映照出彼此，溫暖彼此。作者說(shuō)這是他所理解的寫(xiě)作與閱讀的終極意義，寫(xiě)作能幫助或提醒我們看見(jiàn)自己，看見(jiàn)更多人。
馬塞爾·普魯斯特說(shuō)每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他的內(nèi)心里的東西。書(shū)籍不過(guò)是一種光學(xué)儀器，幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
在簡(jiǎn)書(shū)上寫(xiě)作上時(shí)常看到好多簡(jiǎn)友分享自己的讀書(shū)心得。好多寫(xiě)作者本著“輸入多才能輸出多”的初心，一年里囫圇吞棗的讀了近百本書(shū)甚至幾百本書(shū)。我對(duì)這些做法不大贊同。如果你讀的是工具書(shū)之類(lèi)的東西那我不反對(duì)，但如果是文學(xué)書(shū)籍，我勸你不要操之過(guò)急。就像普魯斯特說(shuō)的，你所能接受的只是你內(nèi)心的東西，內(nèi)心的豐富才是你不斷創(chuàng)作的源泉，內(nèi)心的豐富是慢慢累積的，并非一朝一夕能形成。
所以從這本《皮囊》開(kāi)始讓我們慢下來(lái)，用心去體會(huì)去感受。只有我們?nèi)硇耐度耄拍芨咏咏切┢つ蚁碌囊粋�(gè)個(gè)魂靈，才能體會(huì)這世間的風(fēng)情萬(wàn)種與丑惡百態(tài)。
《皮囊》讀書(shū)筆記 5
母親的房子篇，母親倔強(qiáng)的愛(ài)，以一種常人無(wú)法理解的做法在父親病重的情況下，依舊為父親那點(diǎn)可笑的自尊面子著想，借錢(qián)擴(kuò)大著父親未完成的庭院。
殘疾篇，父親的臥床，久病未成醫(yī)的“我”，在母親看來(lái)拖累一家的父親，也因?yàn)檫@些磨難讓將要垮掉的全家在父親的頑強(qiáng)堅(jiān)持下其樂(lè)融融，get到moved點(diǎn)，卻不震撼。
張美麗，這個(gè)以至善極力討獲母親、村里人的認(rèn)同的不被理解，至死都被誤解的女人。最后一切努力，還是被母親、周?chē)藗感暮髴嵢蛔菜赖目蓱z人，真的讓人揪心、寒心，一個(gè)被母親罵作“妖孽，你就是妖孽，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該掐死你”的毒語(yǔ)傷害了的人，怕是沒(méi)有比這更讓人痛心了的吧，帶著世人不被理解的`遺憾就這樣死去。
但這些世態(tài)炎涼的真事，震撼我卻沒(méi)有觸動(dòng)我內(nèi)心那根柔軟的弦，阿小和阿小卻給我了這樣大的震撼和觸動(dòng)，讀到前面“我”所遭受的一切苦難或所聞的一切苦厄都遠(yuǎn)沒(méi)有這一章節(jié)讓人心痛。
《皮囊》讀書(shū)筆記 6
已經(jīng)好久沒(méi)有看一本書(shū)讓我又畫(huà)又寫(xiě)。
讓我這么血脈噴張。我種文學(xué)小說(shuō)，我是排斥的，我好像不喜歡聽(tīng)這種故事，總覺(jué)得那種心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，如何使人變得聰明，會(huì)說(shuō)話，才是讓自己變強(qiáng)的決勝法寶。我好像在厚樸的身上看到自己欲張狂妄的不可一世的理想，總覺(jué)得自己應(yīng)該是放蕩不羈，活得灑脫，與眾不同的。然而我們最大的不同是那種總是被夢(mèng)想膨脹撐大的自己心里有把秤，曾經(jīng)內(nèi)心也有一萬(wàn)種幻想出來(lái)的愿望和現(xiàn)實(shí)也很沖突。
或許正是沒(méi)有厚樸那樣對(duì)內(nèi)心欲望強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)所抱有的決心，所以只能弱弱的放棄。在我這個(gè)年紀(jì)也很通熟的想要強(qiáng)調(diào)理想，就是以后怎么盡量賺到錢(qián)怎么能做出一番大的事情來(lái)滿足自己的功利心，但是始終明白自己有多大的能力，也在被現(xiàn)實(shí)一步步的磨平棱角，但也明白社會(huì)就是這樣的。改變不了世界，所以只能改變自己。唯一覺(jué)得慶幸的是，作者想要珍惜的，自己一直都在努力去做。作者說(shuō)的話讓自己很有共鳴，不管是阿太說(shuō)的，還是對(duì)于母親對(duì)于父親的強(qiáng)烈執(zhí)著的愛(ài)，還是病房里人心與人心之間的'隔閡，厚樸被幻想出來(lái)的欲望撐破的自己。還是阿小的逐利。張美麗的追求……都讓我覺(jué)得生活很現(xiàn)實(shí)。
同時(shí)也很有血有肉。在各自的皮囊里無(wú)處安放躁動(dòng)不安的靈魂經(jīng)過(guò)多少次的掙扎才會(huì)找到一種與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的相處的模式。你我他都是。很值得自己思考。
《皮囊》讀書(shū)筆記 7
沉！這本書(shū)勾勒的父親真實(shí)又沉重，包括其他人物。前面九章包括兩個(gè)“阿小”扣除一個(gè)“神明”共九個(gè)人物的故事相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。
父親的形象是“懦弱又可愛(ài)，兢兢業(yè)業(yè)一輩子”；母親的形象有時(shí)剛強(qiáng)，有時(shí)“慷慨”有時(shí)又無(wú)比“脆弱”；愛(ài)情的得而復(fù)失、生活的起起落落直到最后的死亡，“美麗”的形象是吶喊又無(wú)助；兩個(gè)“阿小”的對(duì)比，角色的互換性十足，兩個(gè)人物妥協(xié)于生活的方式，一個(gè)是得到“香港”，一個(gè)是得到“香港的幻想”，“阿小”的形象是“香港”；“文展”心門(mén)的敞開(kāi)與閉合，不合時(shí)宜的負(fù)重前行，文展的.形象是“唇”或者蠢；“厚樸”的五音不全，玩性十足，闖爺一枚，把有形無(wú)形的“hope”貫徹始終，厚樸的形象是“青春無(wú)敵也有敵”。其余兩位，阿太和“圣誕節(jié)”朋友就按下不表吧。
蔡走出一扇門(mén)又走進(jìn)另一扇門(mén)，門(mén)里面“拓”出的風(fēng)景真實(shí)的同時(shí)又極其凄涼。有對(duì)家的記憶，有對(duì)兒時(shí)的回憶，有對(duì)中學(xué)和大學(xué)的追憶，最后是對(duì)自己對(duì)命運(yùn)的不斷追問(wèn)。這些追問(wèn)有的答了，有的又沒(méi)答，確實(shí)幫助讀者發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，內(nèi)心已經(jīng)存在的東西。
《皮囊》讀書(shū)筆記 8
生而為人是每一副皮囊的共通點(diǎn)，每一副皮囊下的靈魂又讓你我各不相同，靈魂折磨著皮囊，也正中了那句皮囊就是用來(lái)折磨的，而不是用來(lái)伺候的。
處于浮世，常常覺(jué)得忙、茫、盲，人生這份答卷不是單選題也更非多選題，有時(shí)候可能只是一份連問(wèn)題都沒(méi)有的綜合分析題，但即使這樣，我們也不敢停下，跌跌撞撞與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗無(wú)數(shù)回合，因?yàn)槲覀兌疾桓视诮灰环菘湛杖缫驳陌拙恚只蛟S我們只是用忙在逃避我們必須要回答的那個(gè)問(wèn)題，一旦停下來(lái)，會(huì)不斷的拷問(wèn)自己，我要怎么生活？我真正喜歡的是什么？我真正享受什么？有時(shí)候又因?yàn)樘^(guò)忙碌，越是忙碌越是空，空的只剩一副被靈魂折磨得殘破不堪的'皮囊，一副皮囊在盲目的拼搏著。
我們的生命本來(lái)多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住，靈魂囚禁著皮囊，讓生命變得厚重，而這份厚重感常常壓的我們快要窒息，也因這份厚重感，我們變得更加成熟，甚至到后來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不是真的可以不care得失，只是越來(lái)越會(huì)安慰自己，成熟，大概就是變得越來(lái)越會(huì)自欺欺人。
我一直不理解，也一直像個(gè)任性的孩子接受不了，為什么時(shí)光這列車(chē)一定要開(kāi)得這么快，為什么還要有各自那么多分岔，我不知道我們這么急匆匆地到底要去向何方？但我知道，或許不僅是我一個(gè)人在大呼小叫，那些靜默的人，內(nèi)心里肯定和我一樣地潮汐。
《皮囊》讀書(shū)筆記 9
是順著李敬澤的序開(kāi)始讀的。序?qū)懙煤茫绕涫遣蹲降降氖Ц傅膫模谷灰渤闪宋胰珪?shū)閱讀的惟一淚點(diǎn)。我知道，共鳴應(yīng)歸功于作者的喚醒，這是一部不想讓人們遺忘過(guò)去的書(shū)，它也許達(dá)到了本應(yīng)的目的`，其暢銷(xiāo)程度或許堪比對(duì)岸的吳念真，二者有某些的共通，比如都是生者對(duì)逝者的追述，但也有明顯的不同：吳念真的文字感受不到價(jià)值評(píng)判，但《皮囊》有，讀罷會(huì)覺(jué)得心里的那種不好受，不是因?yàn)榍楣?jié)的，而是因?yàn)槿诵缘摹Ｋ皇窃谥貜?fù)著每個(gè)人都有的人性的弱點(diǎn)，不僅是人性的，還有文化的。
它理所當(dāng)然地接受了中國(guó)文化中剿滅人之快樂(lè)的“無(wú)物之陣”，魯迅在創(chuàng)造這個(gè)概念的時(shí)候，描摹了一個(gè)想沖出鐵屋的人，他把投槍擲向了所有他能看到的“敵人”，然而他所看到的不過(guò)是幻像，他一個(gè)也殺不死，最后倒下的只是他自己。然而那些敢拿起投槍的人是錯(cuò)的嗎？如果世間給他一點(diǎn)溫暖，又會(huì)是怎樣的一種可能。可惜這本書(shū)的意義表達(dá)比“死”還冰冷，起碼給我的是這種感受。于是回想起路遙為什么偉大？因?yàn)樗枘〉娜松俦瘋�是能夠感覺(jué)到他那顆暖的心。
《皮囊》讀書(shū)筆記 10
生活遠(yuǎn)不止眼睛所及看到的這一副樣子……
我們的皮囊裹夾著我們的靈魂，靈魂背著這副皮囊在行走，
這是一本適合在深夜一個(gè)人獨(dú)自閱讀的好書(shū)，而我利用一個(gè)零散時(shí)間堆砌而成的時(shí)間內(nèi)閱讀完，無(wú)疑有太多浮躁，故而我想這是一些需要重讀一遍的好故事
那個(gè)最終湮沒(méi)在別人甚至自己父母口水中的張美麗；那個(gè)家境遭遇變故的香港阿小以及總在模仿渴望中的漁村阿小；所謂‘別人家孩子’的楷模人物天才文展；還有肆意張揚(yáng)要過(guò)不一樣生活的厚樸……
曾經(jīng)表面的繁華與光鮮往往最后只是換來(lái)一片唏噓，然而卻是我們普通人所希望皮囊能夠一直呈現(xiàn)的`美麗樣子，而一時(shí)的失意與悲憤卻讓我們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)吹雨打，打造的堅(jiān)毅的皮囊往往更適宜我們靈魂的安放……
或許什么樣的生活方式并不重要，痛苦或美滿，而靈魂的厚重與清澈才能給予我們最大的安心。太在意去膨脹這副臭皮囊生活往往越走越遠(yuǎn)，而靈魂的酣暢淋漓與滿足往往才更容易遇見(jiàn)最真實(shí)的生活。
因?yàn)椋蛟S，是我們強(qiáng)加賦予了生活太多的意義，而生活原本的樣子就是平淡，一如朝陽(yáng)的東升西落，一如柳暗花明又一村……
《皮囊》讀書(shū)筆記 11
放在書(shū)架中很久了，不管是電子版還是實(shí)體書(shū)，也一直沒(méi)有拿起來(lái)，說(shuō)實(shí)話，以前每一期都會(huì)看，一篇文章，一張圖片，一個(gè)問(wèn)答，諸如此類(lèi)，出版的書(shū)是，不知是時(shí)代下青年的原因，還是編輯的喜好選擇，表達(dá)，描述，中心都說(shuō)不上不好，但就是不能夠在心里留下太多痕跡，各種風(fēng)格的，漫不經(jīng)意，深沉，散漫，沖動(dòng)，悲嗆，喜劇性，懷舊等，年齡漸長(zhǎng)，也愈來(lái)愈難以激起漣漪。在這種個(gè)人偏見(jiàn)下，皮囊也遲遲未看。人生來(lái)一具皮囊，是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的'，從阿太，父母，阿小，張美麗，HOPE（厚樸），生命中經(jīng)過(guò)和相交的一部分人生，各人環(huán)境我，各具性格，生命之重，不在于每個(gè)人的性格思維，而在于時(shí)間時(shí)代和冥冥中命運(yùn)給所有人復(fù)雜纏繞的牽扯與遭遇。
一直都很喜歡兩種表述方式，一種是上帝視角的小說(shuō)，能將一件事情方方面面極盡詳細(xì)的敘述出來(lái)，從環(huán)境到事態(tài)發(fā)展，作者操控情節(jié)又不干涉其中；另一種就是自身經(jīng)歷與其中想法，也許帶有一些個(gè)人觀點(diǎn)，但卻已自己視角看整件事，直指內(nèi)心。唯一的難度就是不著痕跡，不刻意描寫(xiě)，也不刻意回憶，不刻意添加。
《皮囊》讀書(shū)筆記 12
《皮囊》一口氣看完了這本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象深刻的是阿小和阿小以及天才文展。阿小艷羨另一個(gè)阿小，仿照討好而又卑微，以前我也有這種思想，始終用一種沖突的心理面對(duì)著這樣的自己。一方面覺(jué)得自己丑陋，一方面又覺(jué)得這是值得的。偌大的城市，充溢焦灼感的'生活，每次走在地鐵擁擠的人群里，我總會(huì)覺(jué)得自己要被吞噬，覺(jué)得人怎么都這么渺小。而在小鎮(zhèn)，每個(gè)人都那么困難而有生趣，覺(jué)得人才像人。香港阿小經(jīng)驗(yàn)的全部一切，都是過(guò)渡的，無(wú)論生活、友情還是情感。我膽怯看到老家阿小的這個(gè)樣子，他會(huì)卑微到，讓我想起自己身上的卑微。許多人腦子里都偷偷藏著許多個(gè)世界。
有人真可以用務(wù)虛的方式，活出我想象之外更好的人生。 在不知道怎么生活的狀況下，我會(huì)采納的是一種現(xiàn)成的、狹隘的、充溢功利而且市儈的邏輯——怎么能盡快掙錢(qián)以及怎么能盡量成名，用好聽(tīng)的詞匯就是所謂“幻想”和“責(zé)任”。
作者說(shuō)的這些話，也正是我所理解的。活著是為了什么呢？房子車(chē)子票子面子真的有那么重要嗎？我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么而來(lái)呢？每一個(gè)人都為了美妙生活而努力拼搏著，為了讓自己風(fēng)光舒適一點(diǎn)，每個(gè)人都用完了全力。皮囊下的你，靈魂還安好嗎？
《皮囊》讀書(shū)筆記 13
好看的皮囊到處都是，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
這句在互聯(lián)網(wǎng)上極端熱潮的話成了眾多人的至理名言，很多人把它奉為自己找對(duì)象的原則，想要去找一個(gè)有趣的靈魂攜手走一生。
我不知道“皮囊”一詞如此之火是不是因?yàn)椤镀つ摇愤@本書(shū)，畢竟這本書(shū)確實(shí)好看，銷(xiāo)路也好，看過(guò)的人絕對(duì)不在少數(shù)。可無(wú)論這兩者之間有沒(méi)有關(guān)系，我都要說(shuō)一句透過(guò)那份皮囊看到自己的靈魂才是我們真正的目的。
這是他應(yīng)得的。
那么小的'時(shí)候就擔(dān)起了家里的全部責(zé)任，生活讓他早早成了男子漢。如今他是業(yè)內(nèi)挺有名的人物，看這本書(shū)有那么多名人為其寫(xiě)序，我就知道這個(gè)人不簡(jiǎn)單。得是多優(yōu)秀的人才能從那樣的小鎮(zhèn)走出來(lái)，然后才能一步步爬到今天這樣的高度。哪怕我們外表漂浮疲憊不堪，但只要內(nèi)心有所寄托靈魂可以安放，就足夠了。
皮囊之下，貫穿的是我們的靈魂。無(wú)論這副皮囊你是否喜歡，無(wú)論靈魂是否已找到出處，你都應(yīng)該相信靈魂歸依了，一切才安穩(wěn)。而那具皮囊只是偶爾保護(hù)我們的內(nèi)心緩慢一點(diǎn)受傷害的東西。
《皮囊》讀書(shū)筆記 14
“生活的意義到底是什么？“答案就是生活本身。”作者蔡崇達(dá)說(shuō)了這句話。
他書(shū)中的故事，我們誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？很多人被這些經(jīng)歷麻木了，可蔡崇達(dá)的眼光，洞穿了這些經(jīng)歷，看到了生活的真相。
曾聽(tīng)聞這樣一個(gè)故事：在海龜從陸地遷徙回到海里的時(shí)候，會(huì)被海鳥(niǎo)吞食；游客不忍海龜被吃，俯身?yè)炱鸷｝斎拥胶＠铩?/p>
成千上萬(wàn)的海龜他能救的也只是手中的那幾個(gè)，但是這小小的舉動(dòng)，對(duì)于手中的海龜卻是生與死的.天壤之別。
再小再微弱的個(gè)體，于生命本身來(lái)說(shuō)，都是驚天動(dòng)地、不可取代與復(fù)制。
從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，蔡崇達(dá)用自己的文字作品反反復(fù)復(fù)在表達(dá)對(duì)生命的尊敬和畏懼，在每一次排山倒海而來(lái)的不幸傾軋面前，學(xué)乖自己、勇敢面對(duì)、收拾殘局、調(diào)整心緒、重新上路。
很多作者都是在用筆寫(xiě)故事，傳遞一些自以為深刻的思考，而蔡崇達(dá)則是將自己的回憶撕開(kāi)，毫不掩飾善與惡，一面刺痛自己，一面寫(xiě)出這些文字，我想絕大多數(shù)作者都沒(méi)有這樣的勇氣。
《皮囊》這本書(shū)似乎在告訴我們，什么樣的生活并不那么重要，痛苦和幸福也都不那么重要，靈魂的清澈和滿足或許才是最重要的。
《皮囊》讀書(shū)筆記 15
很喜歡作家劉汀對(duì)書(shū)名《皮囊》的解讀——“皮，那種紋理，那種褶皺，那種觸手的粗糙感，那種被剝離的撕裂感；囊，意味著空和無(wú)，意味著隨意填充，意味著干癟和豐盈。
這就是皮囊，但它同時(shí)是一個(gè)和自身二律背反的詞語(yǔ)，任何一個(gè)人寫(xiě)下它之時(shí)，說(shuō)的其實(shí)都是與它相對(duì)事物，或者就用那個(gè)最簡(jiǎn)便而無(wú)用的`詞吧——靈魂，人的靈魂。
因此，雖然名為皮囊，這卻是一本試圖寫(xiě)靈魂的書(shū)。通篇里，都是生病的肉體、美麗的肉體、殘缺的肉體在折騰它靈魂，但最終，它走向了自己無(wú)法明確抵達(dá)的反面。”
《皮囊》是一本寫(xiě)人和事的書(shū)，更是一本寫(xiě)人世間的書(shū)；書(shū)中的人物是作者親密和熟悉的親人、朋友；講述的事情，也不過(guò)是這些普通人如何為自己的生存去奮斗、打拼。書(shū)里的阿太、父親、母親、張美麗、文展、厚樸，各有自己的獨(dú)特，但放在恒河沙數(shù)的蕓蕓眾生里，他們也不過(guò)就是普通的沒(méi)有任何概念的平凡人物。
可是這平凡歲月落到每個(gè)人的世界里，沒(méi)有一個(gè)是平凡的，從來(lái)就注定有許多疾病、死亡和荒蕪，如何與這生活的慌亂不堪和平相處，但這正是我們生而為人區(qū)別于其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的最高級(jí)的存在和意義。
《皮囊》讀書(shū)筆記 16
看書(shū)評(píng)里有許多關(guān)于作者覺(jué)得自己很了不得的話，其實(shí)看的過(guò)程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會(huì)越明白皮囊和現(xiàn)實(shí)的意義。我們都執(zhí)著于追求表象，卻總是習(xí)慣性的忽視表象背后的真實(shí)。生命很短暫，短暫到我們都來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)已經(jīng)消逝的生命階段，然后新的年齡階段又快馬加鞭的趕來(lái)，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無(wú)措，手忙腳亂，然后周而復(fù)始的起先和結(jié)束每個(gè)生命階段，多可怕！生命又是漫長(zhǎng)的，每一個(gè)選擇都是不簡(jiǎn)單的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結(jié)一分鐘，一小時(shí)，一天乃至更長(zhǎng)時(shí)間，選擇的過(guò)程太苦痛，苦痛到感覺(jué)時(shí)間像個(gè)壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣……但是，這就是生命的意義吧。相識(shí)自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)別人的內(nèi)心，慢下來(lái)去了解和體會(huì)，試著去理解別人，試著換位思索，試著換個(gè)心情去愛(ài)這個(gè)世界。 好看的皮囊一模一樣，好玩的.靈魂百里挑一，做不了好玩的人，做一個(gè)仔細(xì)的人也是可以的。（感覺(jué)好玩的靈魂除去靈魂兩個(gè)相像，就是幽默細(xì)胞的多寡了，奈何不是每一個(gè)人都是段子手。我呢，也就做一個(gè)仔細(xì)的人吧）
《皮囊》讀書(shū)筆記 17
讀這本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)讓我去回憶我的童年，會(huì)想起那些已故去的人，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候抱著我長(zhǎng)大的曾祖母，依稀還記得她坐在房檐下的樣子，又依稀還記得她去世時(shí)媽媽讓我磕頭我卻死活不肯的畫(huà)面，小時(shí)候總給我留著許多糖的外婆，她去世的時(shí)候，我卻因?yàn)樗^的工作沒(méi)能見(jiàn)最后一面，可是她一直在我腦海里，她駝著背慢吞吞的為我們做飯，她佝僂著身子從柜子里拿出攢了好久的糖果，她輕聲呵斥著沖我們?nèi)氯碌拇簏S狗，還有幼時(shí)一直害怕的外公，他在家時(shí)困了總不敢睡著，很害怕他拿鞋底板把我們給拍醒，有時(shí)實(shí)在太困了，就躺在他經(jīng)常躺的搖搖椅上搖晃著，等他一回家就馬上驚醒了，他一輩子直到去世都總想著我外婆，外婆先走，他卻害怕外婆的棺太小不夠住，死活要把自己的給外婆，自己卻永遠(yuǎn)躺在那個(gè)連自己都放不下的棺里，開(kāi)棺的時(shí)候我終究是沒(méi)忍住痛哭流涕，哪怕到現(xiàn)在想著他最后的'樣子，我依然忍不住淚目，他給我留下最深印象的不是對(duì)我們的疼愛(ài)，而是對(duì)外婆的疼愛(ài).其實(shí)自從我長(zhǎng)大后，很少去回憶自己的童年生活，我每次很用力的去回憶，卻總是什么都想不起來(lái)，讀這本書(shū)，卻總是勾起我的回憶……回憶那個(gè)我不知道到底愛(ài)還是想逃離的家鄉(xiāng)......
《皮囊》讀書(shū)筆記 18
在世俗的地方世俗的時(shí)間看著這本看似世俗之人寫(xiě)出的世俗之書(shū)，多少對(duì)自己，對(duì)人生也有點(diǎn)感慨的，想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》，很老的一部電影，但是很好看，一生很短，留給自由的`你只有幾十年，一生又很長(zhǎng)，因?yàn)樽償?shù)太多，而你又不得不一個(gè)一個(gè)去漸漸感受，我在中學(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)我過(guò)完一個(gè)一般甚至平凡的一生，但是心中又有另一個(gè)念頭告知我，還可以換種方式去生活。見(jiàn)的多了，想的多了，之前有一個(gè)30多歲的人和我一起面試同一個(gè)崗位，當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄痖e聊，后來(lái)聊到年齡的時(shí)候他就說(shuō)了，他可能是年齡最大的了，可能他覺(jué)得我們會(huì)看不起或者不理解他的狀況為何這么多年還要和我們面試一個(gè)執(zhí)行崗位，我看出來(lái)他打算要說(shuō)明的時(shí)候，我就說(shuō)了，我理解，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不一樣。雖然只是說(shuō)了這一句話，但是我想到了許多，我想到了他可能經(jīng)驗(yàn)了多少艱難困苦，就像我也沒(méi)有多好，有的人可能一帆風(fēng)順，但有的人肯定要經(jīng)驗(yàn)些什么。只要保持樂(lè)觀，快樂(lè)，不放棄，主動(dòng)向上就行了，終歸不管是誰(shuí)，也只是一個(gè)人。
《皮囊》讀書(shū)筆記 19
《皮囊》這本書(shū)是我去年在誠(chéng)品書(shū)店購(gòu)買(mǎi)的。那天，我和爸爸媽媽來(lái)到蘇州誠(chéng)品書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，就沖進(jìn)兒童閱覽區(qū)，希望能找到一本與我品味相匹的書(shū)籍。可令我失望的是，放眼望去，竟是一堆堆幼稚的童話書(shū)和幼兒園小朋友才看的識(shí)字書(shū)。壓根沒(méi)有一本適合三年級(jí)小學(xué)生的'書(shū)。
沒(méi)能買(mǎi)到一本書(shū)，我心情低落極了，悶悶不樂(lè)的跟著爸爸媽媽去成人區(qū)。在成人區(qū)，我百無(wú)聊賴(lài)，就隨意翻開(kāi)一本書(shū)，漫不經(jīng)心地讀著。慢慢的我被他那生動(dòng)的故事，深?yuàn)W的文字所吸引，找了個(gè)座位，饒有興趣地“品嘗”了起來(lái)。后來(lái)我看的不過(guò)癮，便讓爸爸把這本《皮囊》買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)的作者是蔡崇達(dá)，他是個(gè)從小在偏僻的閩南村落長(zhǎng)大的孩子，在十六歲的時(shí)候，他的父親就離世了，從此，他就成了一家之主，照顧媽媽和姐姐。他在一生中，遇到過(guò)不同的人，如，傲慢的阿曉，生活在新世界的厚樸，天才文展，石頭般的阿泰等。一個(gè)個(gè)悲傷歡樂(lè)的故事，引領(lǐng)我走進(jìn)崇達(dá)的生活，讓我體會(huì)到他那貧窮的家的艱苦，感受到作者對(duì)家的思念。
生活對(duì)每個(gè)人都是不同的，有的舒適、有的艱難。而這本《皮囊》，就把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”的生活，讓我感受了一回“艱苦”。
《皮囊》讀書(shū)筆記 20
這是一本寫(xiě)自己的書(shū)，寫(xiě)自己的親人，寫(xiě)自己的朋友，寫(xiě)自己的故事和感受。我對(duì)當(dāng)代作家的耳聞是相當(dāng)閉塞的，這是我第一次知道蔡崇達(dá)，第一次讀他的`故事，第一次感受他的文字。很真實(shí)，我指的是他這個(gè)人。
正像他自己所說(shuō)的“……寫(xiě)作不僅僅是種技能，是表達(dá)，而更是讓自己和他人“看見(jiàn)”更多人、看見(jiàn)“世界”的更多可能、讓每個(gè)人的人生體驗(yàn)盡可能完整的路徑。”
我非常愿意讀一些作者所寫(xiě)的自已故事，不僅僅是因?yàn)檎鎸?shí)，還能讓我了解不同人的性格和生活。世界很大，世界又很小。我們?cè)谧约河邢薜臅r(shí)間和空間中所接觸的人和感受的情感都是有限的，唯有讀書(shū)才能為我們?cè)诟髯缘男∈澜缋镩_(kāi)一道窗，讓我們有幸去望一下外面的世界，另一種真實(shí)的世界。我們不需參與，只是一個(gè)觀看者。
皮囊是一本很好的書(shū)，它適合你在清靜悠閑的時(shí)候，舒服地坐下來(lái)，認(rèn)真地欣賞閱讀的。請(qǐng)不要急于把它讀完，如果你有事盡可以去忙，只要插支書(shū)簽就好，待你忙完后可以再慢慢地欣賞它。我相信，你一定會(huì)愛(ài)上它的。
《皮囊》讀書(shū)筆記 21
在世俗的地方世俗的時(shí)間看著這本看似世俗之人寫(xiě)出的世俗之書(shū)，多少對(duì)自己，對(duì)人生也有點(diǎn)感慨的。
想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》，很老的一部電影，但是很好看，一生很短，留給自由的'你只有幾十年，一生又很長(zhǎng)，因?yàn)樽償?shù)太多，而你又不得不一個(gè)一個(gè)去慢慢感受，我在高中的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)我過(guò)完一個(gè)普通甚至平庸的一生，但是心中又有另一個(gè)念頭告訴我，還可以換種方式去生活。
見(jiàn)的多了，想的多了，之前有一個(gè)30多歲的人和我一起面試同一個(gè)崗位，當(dāng)時(shí)我們?cè)谝黄鹆奶欤髞?lái)聊到年齡的時(shí)候他就說(shuō)了，他可能是年齡最大的了，可能他覺(jué)得我們會(huì)看不起或者不理解他的情況為何這么多年還要和我們面試一個(gè)執(zhí)行崗位，我看出來(lái)他準(zhǔn)備要解釋的時(shí)候，我就說(shuō)了，我理解，每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。雖然只是說(shuō)了這一句話，但是我想到了很多，我想到了他可能經(jīng)歷了多少艱難困苦，就像我也沒(méi)有多好，有的人可能一帆風(fēng)順，但有的人一定要經(jīng)歷些什么。
只要保持樂(lè)觀，開(kāi)心，不放棄，積極向上就行了，畢竟不管是誰(shuí)，也只是一個(gè)人。
《皮囊》讀書(shū)筆記 22
今天是在同學(xué)家里看完了這本開(kāi)篇很久的書(shū)，皮瓤，剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得自己能好好的看完這本書(shū)，沒(méi)想到自己越往后看自己越平靜，也越來(lái)越深沉，看著這本書(shū)，想想自己，想想周?chē)娜耍胂胱约簭男￠L(zhǎng)大的地方，想想自己說(shuō)要留在的地方，想想小時(shí)候的夢(mèng)想，想想自己的現(xiàn)狀，不停的想，不停的想，其實(shí)我一直都覺(jué)的自己還是個(gè)孩子，可是自以為的這個(gè)孩子，如今也快年滿三十了，呵呵，有點(diǎn)害怕，沒(méi)了以前的夢(mèng)想，不知道自己還在追求什么，能追求什么，還一直在想.....要去去深山老林，去拜訪那些老藝人，去寺廟里凈化下自己，去看看大好湖山，可是這一直在想想的.層面，那個(gè)我卻被現(xiàn)在自己的束縛住了，上班養(yǎng)活自己，可是自己又沒(méi)能付出努力讓自己現(xiàn)在的生活變的更好，自己一直沒(méi)有努力過(guò)，自己明明知道，卻還不努力，哎，這種病得治啊，這種病挺嚴(yán)重，得治，必須治，慢慢的給自己列些計(jì)劃。
想想小時(shí)候的夢(mèng)想，努力吧，不光是為了現(xiàn)在的自己，還為了那個(gè)能實(shí)現(xiàn)那些想法的我，充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)努力，平常心，好好生活，也希望自己內(nèi)心處能永遠(yuǎn)保留著那點(diǎn)幼稚.....
《皮囊》讀書(shū)筆記 23
故事的主子公叫做：黑狗達(dá)。他用一個(gè)生活旁觀者的角度在禮俗風(fēng)氣仍舊濃郁的時(shí)代講解并描述著他的小鎮(zhèn)、他的父親，以及多少人、包括他自己，對(duì)外面世界的.渴望。 故事不是以時(shí)間依次綻開(kāi)的，每一章節(jié)都是他生活的一個(gè)側(cè)面，總是會(huì)看到時(shí)間的重疊。當(dāng)我單看每一個(gè)人，這一段故事，我也心里不免心生感嘆一下：可憐、可悲。但你在另一個(gè)他人視角的生活來(lái)看呢？我知道，我剛剛又中了感性的圈套。很像《活著》給我傳輸?shù)挠^念。
全文第一篇就叫“皮囊”，或許看完全文之后再來(lái)看一遍第一章也很不錯(cuò)。阿太說(shuō)：“別讓這肉體再折騰它的靈魂。” 不過(guò)這皮囊，真的好難。我把它作為我暑期共讀安排的第一篇。緣由如下：
我非常敬重的法理學(xué)老師在上學(xué)期給我們開(kāi)出了一個(gè)書(shū)單，他曾給我們承諾過(guò)的，只要在高校四年里看完了這些書(shū)，就去找他吃一頓飯，并且他承諾會(huì)給我們寫(xiě)一封探討生舉薦信。我也不知道當(dāng)時(shí)我的眼里沒(méi)有閃出少女的光線。在一系列看起來(lái)就非常晦澀難讀的書(shū)目里，我好像看到了一股清流：《安徒生童話》。
《皮囊》讀書(shū)筆記 24
沒(méi)有要點(diǎn)評(píng)什么，借著這部【皮囊】我要對(duì)“小芝麻”說(shuō)；
陪我一起看黑狗達(dá)，對(duì)皮囊你還介意嗎？小芝麻，只能叫你我開(kāi)始流下眼淚也更刺痛我的眼睛，我的心。
小芝麻，可能我想抒發(fā)的情感以及文字都是在找借口，未來(lái)幾天我們將離開(kāi)彼此皮囊。你發(fā)誓我的心真的好痛、好痛…。
小芝麻，我不胖的身體在你到來(lái)后，睜開(kāi)眼睛臃腫的到下午才能看出雙眼皮的我，一直持續(xù)著燥熱，又不得不喝水。整個(gè)身體臃腫不堪。
小芝麻，心悸和呼吸困難也影響你的`舒適程度吧？因?yàn)槲冶M力想找到我們彼此舒服的姿勢(shì)或者空氣，很遺憾，你的肚子疼疼的，你猜，小芝麻你很不開(kāi)心吧、也許以上種種原因都是我們彼此不能真正的見(jiàn)面的懲罰。
小芝麻，眼前的世界，和接下來(lái)的世界，沒(méi)有多姿絢麗，所以我想說(shuō)的是，我會(huì)默默的為你祈福，給不了你最好的皮囊、無(wú)法給你多姿絢麗的世界，忘你可以釋然，因?yàn)槲乙蚕嘈牛e頭三尺有神明、待緣份盡頭，你我曾有過(guò)，或是母子或是靈魂深處，有地方可以寄托哀…思。
夜已深，我們一同入眠，我含著淚，你呢？
《皮囊》讀書(shū)筆記 25
讀這本書(shū)的時(shí)候，總是會(huì)讓我去回憶我的童年，會(huì)想起那些已故去的人。
聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候抱著我長(zhǎng)大的曾祖母，依稀還記得她坐在房檐下的樣子，又依稀還記得她去世時(shí)媽媽讓我磕頭我卻死活不肯的畫(huà)面，小時(shí)候總給我留著許多糖的外婆，她去世的時(shí)候，我卻因?yàn)樗^的工作沒(méi)能見(jiàn)最后一面，可是她一直在我腦海里，她駝著背慢吞吞的為我們做飯，她佝僂著身子從柜子里拿出攢了好久的糖果，她輕聲呵斥著沖我們?nèi)氯碌拇簏S狗，還有幼時(shí)一直害怕的外公，他在家時(shí)困了總不敢睡著，很害怕他拿鞋底板把我們給拍醒，有時(shí)實(shí)在太困了，就躺在他經(jīng)常躺的搖搖椅上搖晃著，等他一回家就馬上驚醒了，他一輩子直到去世都總想著我外婆，外婆先走，他卻害怕外婆的棺太小不夠住，死活要把自己的給外婆，自己卻永遠(yuǎn)躺在那個(gè)連自己都放不下的棺里，開(kāi)棺的'時(shí)候我終究是沒(méi)忍住痛哭流涕，哪怕到現(xiàn)在想著他最后的樣子，我依然忍不住淚目，他給我留下最深印象的不是對(duì)我們的疼愛(ài)，而是對(duì)外婆的疼愛(ài).其實(shí)自從我長(zhǎng)大后，很少去回憶自己的童年生活，我每次很用力的去回憶，卻總是什么都想不起來(lái)。
讀這本書(shū)，卻總是勾起我的回憶……回憶那個(gè)我不知道到底愛(ài)還是想逃離的家鄉(xiāng)......
《皮囊》讀書(shū)筆記 26
看完了，心里有種莫名的沉重。很喜歡描寫(xiě)阿太的那段，喜歡阿太將生死看淡的人生態(tài)度，不拘于這副皮囊。
作為妻子，作者的母親忠貞守護(hù)在丈夫的身邊。作為為人母親，處處在丈夫及外人面前為子女靠慮。作為平凡的`女人，無(wú)論受多大的委屈也不會(huì)因一己的任性而拋夫棄子，一個(gè)人默默地忍受下來(lái)。這位父親的角色讓我想起了的我爺爺，因?yàn)椴⊥凑勰ィ瑫r(shí)時(shí)大發(fā)雷霆，以致死后奶奶那種超脫的神情不經(jīng)讓我對(duì)爺爺?shù)囊簧杏X(jué)不值，因?yàn)樽约阂簧陌閭H未有一點(diǎn)兒戀戀不舍。這也只是奶奶皮囊及拋開(kāi)皮囊外物質(zhì)收到摧殘后所釋放出來(lái)的解脫，對(duì)這樣的解脫我們并不覺(jué)得那是惡意，反而覺(jué)得是種勝利，因?yàn)榘具^(guò)來(lái)了。
關(guān)于后面各種人物的描寫(xiě)對(duì)于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)像看電影一樣，“致青春〝,夏洛特的煩惱，北京青年等青春放浪時(shí)的場(chǎng)景，很遺憾學(xué)生時(shí)代沒(méi)有這么瘋狂的故事。
筆者最后的遺憾也是我們當(dāng)代遠(yuǎn)游人們一直無(wú)法正確處理的問(wèn)題，父母在，不遠(yuǎn)游，可背后多少問(wèn)題在背道而馳，夢(mèng)想，追求，責(zé)任，好奇，吸引等等，無(wú)時(shí)不讓我們遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自來(lái)到陌生城市打拼，卻只掙得零星點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)連自己都養(yǎng)活不起，卻依舊在努力為擠進(jìn)這擁擠的城市斗爭(zhēng)。有時(shí)候的迷茫是自己已經(jīng)回不去了……
《皮囊》讀書(shū)筆記 27
看書(shū)評(píng)里有很多關(guān)于作者覺(jué)得自己很了不起的話，其實(shí)看的過(guò)程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會(huì)越明白皮囊和現(xiàn)實(shí)的意義。我們都執(zhí)著于追求表象，卻總是習(xí)慣性的忽略表象背后的真實(shí)。生命很短暫，短暫到我們都來(lái)不及細(xì)細(xì)體會(huì)已經(jīng)流逝的生命階段，然后新的年齡階段又馬不停蹄的趕來(lái)，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無(wú)措，手忙腳亂，然后周而復(fù)始的'開(kāi)始和結(jié)束每個(gè)生命階段，多可怕！生命又是漫長(zhǎng)的，每一個(gè)抉擇都是不容易的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結(jié)一分鐘，一小時(shí)，一天乃至更長(zhǎng)時(shí)間，選擇的過(guò)程太痛苦，痛苦到感覺(jué)時(shí)間像個(gè)壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣……但是，這就是生命的意義吧。認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)別人的內(nèi)心，慢下來(lái)去了解和體會(huì)，試著去理解別人，試著換位思考，試著換個(gè)心情去愛(ài)這個(gè)世界。
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一，做不了有趣的人，做一個(gè)認(rèn)真的人也是可以的。（感覺(jué)有趣的靈魂除去靈魂兩個(gè)相似，就是幽默細(xì)胞的多寡了，奈何不是每一個(gè)人都是段子手。我呢，也就做一個(gè)認(rèn)真的人吧）
《皮囊》讀書(shū)筆記 28
書(shū)的最后有這么一句話：“每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。”
我想這才是為什么這本書(shū)這么飽受爭(zhēng)議，看到了褒貶不一兩極分化嚴(yán)重的書(shū)評(píng)的理由。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，很多很多類(lèi)似的連我自己都未曾察覺(jué)到的'相似的痕跡，讓我實(shí)在是太能感同身受那種仿佛是從骨頭里摳出來(lái)的文章的痛感。書(shū)不長(zhǎng)，我卻不得不迫使自己停下來(lái)很多次，去消化里面的情感，平復(fù)自己的心緒。
這本書(shū)的后半部總讓我想到茨威格的<象棋的故事>：主人公因?yàn)樘藐P(guān)在一個(gè)狹小的房間里，即使重獲自由，當(dāng)精神緊張混亂的時(shí)候，他依然會(huì)不自覺(jué)地按照房間框出的大小走動(dòng)。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候覺(jué)得很震撼，因?yàn)槲覍?shí)在是無(wú)法可想如何能夠在一個(gè)人的精神上豎起堅(jiān)不可摧的牢籠。似乎世界很大，當(dāng)你站在觸手可及的自由里就能夠甚至是應(yīng)該順理成章地得到解脫與釋放。可事實(shí)是真正跨不出的是自己心里的條條框框。這些條條框框先天或后天慢慢滋長(zhǎng)，不知不覺(jué)卻也牢固的很。蔡崇達(dá)看似活得通透，也不得不承認(rèn)自己束縛在了這個(gè)“框”里。只不過(guò)他看著文展，嘆著文展，最后在框架里活成了個(gè)體面的文展。
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