二年級放學(xué)作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級放學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級放學(xué)作文 篇1
叮叮叮……放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起討論著上午的數(shù)學(xué)題；還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海。回放開始！
鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒
饞貓們一擁而上開始攻打著學(xué)校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個多少錢？”。這讓苦苦守了一天攤的`小販們眉開眼笑，同時那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時五角錢的小零食在饞貓部隊的眼里稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了。看，這天底下還有誰比我們更容易滿足？
2班的小李手里捧著一包薯片，小胖在他身邊不停轉(zhuǎn)悠，嘴里還不停地哀求著（其實(shí)是裝可愛）；“給我吃一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)，好不好？”小李終于受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起來。
有的同學(xué)拿著雪糕不停地舔來舔去；有的同學(xué)拿著冰橙吃，留下一路的香橙味……
鏡頭二“最執(zhí)著獎”發(fā)給誰
放學(xué)了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發(fā)傳單，他們熱情地對待每一個路過的學(xué)生，可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們并沒有氣餒，而是接著熱情地對待下一個路過的學(xué)生……
隨著時間的流失，同學(xué)們紛紛散去了，校門口又恢復(fù)了平靜，可這些片段卻在我心里久久回蕩。
二年級放學(xué)作文 篇2
下午放學(xué)路上，我和媽媽走在人行道上，看到人行道鋪的地磚，有紅的，有白的`。我說：“讓我數(shù)一數(shù)白色得磚有幾個正方形。”我數(shù)了三個，媽媽說：“你數(shù)錯了”我仔細(xì)一看，原來，這個圖案是由10個小正方形的磚塊拼成的，這個圖里有13個正方形。
我太馬虎了。以后一定細(xì)心觀察。
二年級放學(xué)作文 篇3
我們在放學(xué)路上，經(jīng)常發(fā)生一些很有趣的事情，我們就從這里講起:
這一天，在中午放學(xué)回家的路上，我撿到了一元錢。我心里想：我的運(yùn)氣真好，又撿了一元錢。
我手里拿著這一元錢，心想：這次我可以買我上次看的那個漂亮的`小發(fā)卡了！我心里想著，就往商店走去。走到商店門口，我抬腿就要往里進(jìn)。就在這時，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我終于下定決心，把這一元錢交給老師。
我轉(zhuǎn)身就往回走，這時，我見到了我的哥哥。我對哥哥說我撿了一元錢，哥哥說：“錢在哪？是不是你把它花了買東西了？”我說：“才沒有呢！不信你看，我要把它交給老師。”
我把一元錢拿出來讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。
后來，我把一元錢交給了老師，我很開心！我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣！
二年級放學(xué)作文 篇4
優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個校園。我們的心情一下子興奮起來了。同學(xué)們強(qiáng)烈地期待著老師說：“收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)！”
我們用最快的速度排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了校門口，剛出校門我們猶如剛飛出籠子的小鳥，迫不及待地跑著出去。
校門口的廣場真是熱鬧非凡呀！人山人海，聚集著來自四面八方的家長，他們都在焦急地等待著自己的孩子。
家長們在校門口讓出了一條通道，以便我們出去。有的家長接到了孩子，抱孩子上了摩托車準(zhǔn)備回家；有的'伸長了脖子，向校門口張望，搜尋著孩子的身影；有的家長站在那里和別人聊天，聊得可帶勁了；有的則坐在摩托車上邊看報紙邊等；有的爺爺奶奶騎著三輪車，在后面放一個小板凳，坐在里面還是很安全的。
對面的文具店也擠滿了人，老板忙得都來不及收錢了，但是臉上卻是笑嘻嘻的。
放學(xué)后還真是熱鬧啊！
二年級放學(xué)作文 篇5
今天上午放學(xué)，送學(xué)生走出校門，劉政翔又跟往常一樣跟著我返回到了學(xué)校。由于早上我沒吃早飯，一想到他又要像往常一樣和我聊天了，我就急忙拉住他說：“放學(xué)了，快回家吧！老師也等著去吃飯呢。”被我這么一催促，劉政翔有點(diǎn)不好意思，站在那里低著頭說：“老師，我有一個盒子，只有兩把鑰匙，一把我自己拿著，一把可以給你嗎？”我一聽，原來孩子是想和我分享自己的秘密，連忙停下腳步蹲下身子說：“當(dāng)然可以啊！把鑰匙給我吧！”這時，他抬起頭說：“好的，下午我給你帶過來！”說完，高興的離開了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的腦海中浮現(xiàn)出第一次和他聊天的場景。
那天，放學(xué)送完學(xué)生走出校門，劉政翔叫著我問：“孟老師，你知道巴菲特嗎？”我一聽，十分吃驚，“你還知道股神巴菲特呢？這么厲害！你還讀過什么書？”被我這么一夸，他顯得很興奮：“我讀過很多書，現(xiàn)在正在讀中國四大名著呢！”“你讀的.是兒童版本還是原著？”就這樣我們兩個一直聊，一直聊不知不覺從學(xué)校門口走到了教學(xué)樓前。馬上要上樓了，我才反應(yīng)過來說，：“呀，你怎么跟著我又回來了？快回家吃飯吧！”他才戀戀不舍的倒著往學(xué)校門口的方向走去，邊走邊喊著說：“老師，我家里有高爾基的《童年》，我覺得很好看，給你帶過來看看吧！”我微笑著看著他，點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備拐彎上樓，突然從遠(yuǎn)處聽到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過身子去看，發(fā)現(xiàn)劉政翔站在學(xué)校門口，他一邊揮著手，一邊喊著：“孟老師，再見！下午我就把書帶來！”我的心中一陣暖流涌進(jìn)，也向他揮著手再見，激動的情緒，使我不能言語。
這一刻，或許只有做教師的人才能體會，一個學(xué)生對老師純真的愛，這種愛既有父母之間的依賴，又有朋友之間的默契，這種特殊的愛，滋潤著做教師的我。
又要放學(xué)了，我要等著劉政翔告訴我：“老師，你知道我的盒子里裝的是什么嗎？”
二年級放學(xué)作文 篇6
我是學(xué)生，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包，拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的速度很快，一會兒功夫就寫完。
這天，我照樣寫完作業(yè)，感到有點(diǎn)餓，對媽媽說：“我想吃飯。”
媽媽說：“現(xiàn)在客人多，等會兒。”
我們家開著一個理發(fā)店，傍晚的時候人就特別多。沒飯吃，怎么辦呢？幫媽媽干點(diǎn)活吧。嗯，打地。地上的頭發(fā)很多，我一點(diǎn)一點(diǎn)把它們掃干凈。客人看見了，大聲地表揚(yáng)我。我心里甜滋滋的：這個主意真不錯。
打完地，看到媽媽在忙，我走過去說：“媽媽，我把盤子里的水倒掉好嗎？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，寶貝，你已經(jīng)長大了。咱們先干活，一會去飯店吃飯。”
終于等到客人們都回家了，我們?nèi)ジ浇?飯店吃飯。在飯店里，我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前，說：“咱們一起吃飯好嗎？”
他們說：“可以呀。”
我們坐在一張桌子上，開始報飯。我和弟弟叫了雞翅，可是剛報完我就有點(diǎn)后悔，因為雞翅做起來非常慢。
等菜端上來，我們都餓了，吃得很快。吃完飯，我們互相說了再見，各回各家。
晚上，我蓋上被子準(zhǔn)備睡覺，突然想起來家里可能有老鼠，感覺非常害怕，再一想，爸爸那么勇敢，不用怕，就放心地睡覺了。
二年級放學(xué)作文 篇7
今天，我放學(xué)回家的路上看見一只可憐的流浪狗，他的毛是白色的'，可是沾上了泥巴，一眼看去很像一只狐貍，非常可愛。當(dāng)時，我很想把那只可憐的流浪狗帶回家。于是，我問媽媽：“媽媽，我們能不能把這只狗帶回家呀？”媽媽回答說：“不行！這狗太臟了，我沒有時間給它洗澡，說不準(zhǔn)他身上還有跳蚤!”我聽了媽媽的話自言自語地說：“對！媽媽上班挺累的，我不能再給他添麻煩了。”
我們說著說著就到家了，我心里還在想著那只流浪狗，真希望有好心人能收養(yǎng)它。
二年級放學(xué)作文 篇8
放學(xué)后，我走在回家的路上，看見了一只不到一歲的小貓，在狹小又寒冷的街道上游蕩，我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它，我看到許多的'小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。
當(dāng)時我急忙跑過去把那些小朋友趕走，好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼撸艺娓吲d可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去，幫完那只小貓心情真好，后來我就趕緊離開免得被罵。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小貓，后果可能不堪設(shè)想；是死掉呢？還是跛了腳呢？老師常常說：“善有善報，惡有惡報。”可是那些小朋友是無知的，應(yīng)該不會受到太嚴(yán)重的處罰吧！我希望從今以后不會再看到街上有貓在游蕩了。
二年級放學(xué)作文 篇9
那天，天氣非凡晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開的白蓮花一樣。遠(yuǎn)出的一座座高山肩并著肩，非常親密；花兒露出了可愛的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥在天空中快樂地翱翔；小溪唱著歡樂的.歌……
放學(xué)了，一個小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個男生想搞個惡作劇，就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。
這時，一位大姐姐路過這里，看見了小妹妹這么傷心地哭，很奇怪，問：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹哭著說：“這個小哥哥，把我 絆倒了。我的腳受傷了，走不動，回不了家了。”大姐姐說：“我來背你回家吧！”說著，便背起小妹妹，又對那個男生很嚴(yán)厲地說：“小弟弟，你不應(yīng)該欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)該要保護(hù)小同學(xué)才是。”
于是，男生羞愧得低下了頭。
二年級放學(xué)作文 篇10
放學(xué)了，我連忙背著書包，跑出教室回家去。一路上，我都在想今天的事情。回到家里，我先開始做作業(yè)，沒過半個小時，老媽回來了。
老媽說：“今天功課做完了嗎？中飯吃得好嗎？”我說：“你放心吧！我功課做好的，飯也吃得好。”說完，繼續(xù)做作業(yè)。
不一會兒，老媽的飯燒好了，叫我去吃飯。吃飯的.時候，老爸也回來了，他問：“今天你被老師表揚(yáng)過了嗎？”“表揚(yáng)過了，還得到了五角星。”爸爸高興極了，說：“你真是個好孩子呀！”媽媽也高興極了。
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