難忘的“六一”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的難忘的“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的“六一”作文1
難忘的六一，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉這個(gè)美好的節(jié)日。
今天早上我們一出宿舍門，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了美麗。到處都是美麗的氣球，大電視上還顯示著有關(guān)六一的圖片，今天可是六一呀，早上的飯變得特殊了，是六一蛋糕，上面還寫著“六一快樂”。
吃完飯之后，我們就來到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了六一的晨會(huì)，進(jìn)行完之后，就是我最期待的“六一游園”，我先介紹我們班的游戲“凌波微步”就是踩入制定的腳印，腿不能彎曲，把丟在地上的沙包拾起來，并在10秒以內(nèi)到終點(diǎn)，這個(gè)可是很難得，因?yàn)楸仨氈蓖葥焐嘲员仨毷鞘珠L腿短的人，而且要按照制定腳印來走，腳必須要靈活，要想手比腿長，腿腳靈活，這種人真是不好找，但是我們的游戲很有挑戰(zhàn)性，一下子就吸引了很多的人。
到了晚上，我們就拿著書，席地而坐，觀看精彩的六一晚會(huì)，晚會(huì)時(shí)有好笑的小品和相聲，把我們肚子笑的都疼了起來，好像跟生孩子似的。
六一晚會(huì)后，就是我們最期待的'活動(dòng)了，就是露天電影，這時(shí)候天會(huì)很黑，就是放電影的最佳時(shí)機(jī)，于是我們坐在地上，吹著涼風(fēng)，看著電影，這生活真是個(gè)好。
難忘的六一，快樂的六一！
難忘的“六一”作文2
“六一六一，我愛六一！”六一的早上，還沒進(jìn)教室已經(jīng)聽到有同學(xué)這樣喊著。
六一，是我們小朋友最最開心的一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了，我進(jìn)到教室，放下書包，交好作業(yè)，我迫不及待地加入大喊大軍：“下午游園，萬歲！”
午休后同學(xué)們以前所未有的速度收拾好東西后，我們班的義工家長就為我們送來了冷飲和雪糕，我們都高興地跳來跳去……
開始游園了，我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來到一個(gè)人少的.地方，原來那里是套圈圈，很難套，我們最終沒套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉(zhuǎn)呼拉圈、你來比劃我來猜。……
我們玩得差不多了，有些攤位也收攤了，我便和阿趙商量回去看看我們的攤位，一到我們的攤位，我被那三條長長的隊(duì)伍震憾了，那么受歡迎，我們的“生意”實(shí)在太火了！
這真是一次難忘的六一兒童節(jié)！
難忘的“六一”作文3
“哈哈哈......”教室里傳來一陣笑聲，原來是我們?cè)谕鎯浩淳溆螒颉?/p>
首先老師宣布來游戲規(guī)則，一聽游戲，我的心非常激動(dòng)，想讓游戲立馬開始。接著老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，讓我們寫出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。此時(shí)同學(xué)們有的在努力思考，有的已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，還有的已經(jīng)坐姿端正，等著別人去抽取了。老師讓我們組寫人物，我就寫一個(gè)搞笑的吧，我寫了奧特曼。
寫好之后我們開始抽紙條了。老師第一個(gè)讓董飛揚(yáng)去抽取紙條，這家伙抽出了紙條后，閉著上一只眼用另一只眼斜看著紙條，便在那兒笑個(gè)不停，等他笑夠了，才一氣兩喘地說：“奧特曼在飛機(jī)上跳繩。”話音剛落，班里瞬間炸開了鍋，有的用手捂著肚子笑，有的`已經(jīng)笑出了眼淚，還有的邊笑邊拍桌子。
第一輪結(jié)束了，老師又讓肖林格來抽。他出了三張，毫不猶豫的念了出來了：“陳正林在廁所里跳芭蕾舞。”此時(shí)，教室里又一次被笑聲淹沒了
這真是難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文4
今天早上，天氣正如前幾天一樣陰暗，八點(diǎn)左右，跟老豆去？鯽魚門飲早茶。本來想叫上昨天已經(jīng)約好的網(wǎng)友阿霞一起，但天氣不穩(wěn)定，算了，兩父子飲早茶了。
九點(diǎn)鐘左右，天氣好了點(diǎn)，去到東升一加一正門，打了電話給她，她還沒起床，叫我等她半小時(shí)，我早知道會(huì)這樣子，女孩子都是這樣，一個(gè)人在一加一逛，還是在大門口等她，等人的滋味原來是這樣的辛苦與難耐的。
她終于現(xiàn)身了，出乎意料之外的打扮啊，令我突然精神為之一振，她，原來的黑框眼鏡摘掉了，明亮有神的雙眸，加上穿著性感的'修身收腹上衣，裸露出后背，上面綁上一條解開整件衣服的蝴蝶結(jié)，下身是層次分明的白色超短裙，配上黑色透明的打底褲，性感得令人流鼻血，右肩掛著一個(gè)白色的掛包，與白色的裙子互相輝映，成熟且彰顯個(gè)性，雖前衛(wèi)但不失傳統(tǒng)。
難忘的“六一”作文5
“六一”兒童節(jié)終于到了，這可是一年中我最喜歡的節(jié)日呀！今天學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，一大早，我就興致勃勃地來到學(xué)校，老師發(fā)給我了一張“活動(dòng)記錄卡”，我寫上班級(jí)和姓名就跑出自己班的教室，開始了游園活動(dòng)。
這次活動(dòng)的項(xiàng)目有：記憶大考場(chǎng)、豎硬幣、疊罐子……我覺得最有趣的是夾彈子和疊罐子。
我懷著興奮的心情來到三（四）班，隨著人群不斷地往里走，終于來到一個(gè)瓶子前，拿起筷子，計(jì)時(shí)員一聲令下，五位同學(xué)不停地把彈子夾進(jìn)瓶子里，我也不甘示弱，死命把一個(gè)個(gè)彈子夾進(jìn)瓶，“停！”幾乎在同時(shí)，我把最后一顆彈子夾入了瓶中，當(dāng)老師把“10”寫在表上時(shí)，我高興地大叫起來。
接下來，我又走進(jìn)了三（六）班，走到五個(gè)散在地上的五個(gè)罐子前，一正一反擺了起來，不到十秒鐘，我就擺好了，老師又給我寫了一個(gè)10分，我又得意地叫了起來，老師看著我笑了。
后來，我又玩了許多項(xiàng)目，感覺都很好玩。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束的.時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，互相訴說著自己的經(jīng)歷，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園。
我希望每天都是六一節(jié)，每天都能擁有這么快樂的心情。
難忘的“六一”作文6
“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過去十幾天了。但頒獎(jiǎng)那一刻的情形，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
“六一”那天，在精彩紛呈的節(jié)目表演結(jié)束后，到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節(jié)——“頒獎(jiǎng)”。
那會(huì)兒，場(chǎng)下一片寂靜，同學(xué)們都期待著評(píng)委老師宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，每個(gè)人手心里都捏著一把汗。
似乎等了有一個(gè)世紀(jì)那么久，終于從話筒里傳來校領(lǐng)導(dǎo)的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎(jiǎng)”的班級(jí)名單：……”
當(dāng)宣布結(jié)束后，我們班同學(xué)提著的心放下來一些。因?yàn)楦鞣N比賽最先宣布的總是最低獎(jiǎng)項(xiàng)。
不過，很快我們就又緊張起來了。
接下來要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)再次宣布獲獎(jiǎng)名單，而其中又沒有我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來，大聲喊著：“yeh！yeh！”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”。
更讓我激動(dòng)的'是，張老師派我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！我三步并作兩步跑上主席臺(tái)，小心翼翼地手捧“最佳表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀，心跳的頻率好像不能再快了。
對(duì)我來說，雖然年年過“六一”，但是今年的“六一”最難忘！
難忘的“六一”作文7
盼望很久的“六一”兒童節(jié)終于到了。一大早，我匆匆忙忙吃完早餐，穿上媽媽給我買的新衣，拿著氣球快樂地出發(fā)了。晨風(fēng)中，氣球在飄舞，我的心兒也隨著它們飛起來了。
和老師布置好教室，我們就開始聯(lián)歡了。我喜歡王梓涵表演的魔術(shù)《變球》，只見她落落大方地走上臺(tái)，手里拿著一個(gè)空紙杯十分自信地說：“各位同學(xué)，你們看，這是一個(gè)空紙杯，我要讓它變出球來。”王梓涵開始施魔法了，她的手在紙杯上不停地晃動(dòng)，嘴里還在念念有詞：“嘛哩嘛哩哄，見證奇跡的`時(shí)刻到。”當(dāng)她舉起裝有小球的杯子時(shí)，我們的嘴巴都張成了大大的“O”型，太有趣了！我最喜歡的還是游戲《爆笑撕》，別看肖健長得瘦瘦的，他可靈活了，幾個(gè)回合下來，查顯之和湯緯凡都敗下陣來，同學(xué)們?yōu)樾そg呼著，教室里沸騰起來……
正當(dāng)我們以為活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，幾位家長阿姨推著雙層蛋糕車，帶著水果和禮物來了，原來我們的爸爸媽媽們?cè)缫言诎嗉?jí)微信群里聯(lián)系好要送我們一個(gè)節(jié)日的驚喜，同學(xué)們都十分感動(dòng)。
今年的“六一”兒童節(jié)不僅節(jié)目精彩，而且愛意濃濃，令我難忘！
難忘的“六一”作文8
今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴瘛⒈毙愀栉枧_(tái)和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的`、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應(yīng)有盡有啊！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來到北秀歌舞臺(tái)，有一段路的。
然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來他們?cè)诳次覀儽荣悓懙淖帧Ｎ矣稚w好了一個(gè)印章，我真高興啊！我后來累得滿頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說：“不行，一定要堅(jiān)持下去”！
最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。
通過這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向，我真高興啊！
難忘的“六一”作文9
盼望著、盼望著，一年一度的“六一”終于來了。當(dāng)陳老師宣布“六一”要舉行“慶六一親子游戲”的時(shí)候，說心里話我高興的快飛起來了，想想要玩的游戲和作為獎(jiǎng)勵(lì)的小禮品我就激動(dòng)的受不了了！
活動(dòng)開始了，我笑容滿面的來到人群中，尋找著自己喜歡的游戲。
活動(dòng)一共安排了7個(gè)小游戲，其中一個(gè)集體游戲，6個(gè)小組游戲。第一個(gè)就是親子游戲，也是我最喜歡玩的“抱抱團(tuán)”。什么是“抱抱團(tuán)”呢？就是發(fā)令官說數(shù)字幾，我們就幾個(gè)人抱在一起，多一個(gè)人或者少一個(gè)人就算失敗。當(dāng)聽到陳老師說“預(yù)備”時(shí)，我就知道游戲開始了。前面兩個(gè)回合都一帆風(fēng)順的我在老師喊出“20”的'時(shí)候，歇菜了！心存僥幸的我多希望老師沒看到啊！可是老師的眼睛太尖了，一下就發(fā)現(xiàn)了隱藏在人堆里的我。“完了！游戲玩不成了。”失望的我出局了。雖然被淘汰了，但我仍然很開心。
時(shí)間過的真快啊！不知不覺所有的游戲都結(jié)束了，雖然我一個(gè)獎(jiǎng)品也沒得到，但我還是那么開心快樂。真希望明年的“六一”快快到來吧！
難忘的“六一”作文10
今天下午，我們1（3）班在兒童節(jié)舉行了一場(chǎng)安徒生童話表演。我們?nèi)ト龢堑诙璧甘冶硌荨Ｆ鸪酰谝粋�(gè)節(jié)目是《皇帝的新衣》。宋勝凱演皇帝，和魏演騙子。宋勝開聽了騙子的話，脫了衣服。他以為自己穿了新衣服，引得觀眾哄堂大笑。
第二個(gè)是“丑小鴨”。鴨媽媽由高和若扮演，葉馨子扮演丑小鴨。丑小鴨因?yàn)殚L得丑，被別的'鴨子欺負(fù)。后來，丑小鴨跑到森林里，歷盡千辛萬苦，最終變成了一只美麗的天鵝。
第三個(gè)節(jié)目《拇指姑娘》，演得非常好，受到大家的廣泛好評(píng)。
第四個(gè)節(jié)目是《老人不能做錯(cuò)事》，我在里面分別扮演英格蘭小姐和牧羊人。
然而，在演出中，老人的扮演者李不小心掉了胡子，引起了一陣歡聲笑語。
第五個(gè)節(jié)目是“大海的女兒”......
每個(gè)節(jié)目都非常精彩。表演結(jié)束后，老師們給每個(gè)人都贈(zèng)送了禮物。學(xué)生們非常高興，他們?cè)谶@里度過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文11
今天是“六·一”，媽媽帶我去了福利院。
我們?cè)谌ジ＠呵埃瑏淼缴虉?chǎng)買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說：“這是給孩子們的禮物。”我很納悶，為什么要給他們這么多禮物。
來到福利院，我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說話，有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的東西，有的不能聽到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝，很難過。在這么多的孩子里，大多數(shù)是女孩子，她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個(gè)女孩子沒有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情啊！
這里的.阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱冢瑸樗麄兿丛琛⑾搭^、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作，很是辛苦啊！
我作為一個(gè)身體健全的小女孩，感覺多么幸福啊！我要感謝媽媽今天帶我來這里，讓我的“六·一”這么難忘。
難忘的“六一”作文12
今年的六一兒童節(jié)是快樂的，而在節(jié)日里進(jìn)行的義賣活動(dòng)更是難忘的'。
下午義賣活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都帶著自己的零用錢，在一家家小攤小販前“購物”。他們有的買到了自己喜歡的物品，顯得興高采烈;有的因?yàn)橘I不到心儀的“商品”而感到遺憾;還有的睜大眼睛尋找目標(biāo)。我呢?在一家店鋪前停留，只見桌上有一只用白色珠子串起來做成的小熊，十分可愛。“這只小熊多少錢?”
“十元。”“售貨員”回答。
“好的，我買了!”我一邊回答一邊從錢包里掏出錢遞給他。之后，我又買了一本書，一共花了二十元。
這真是一個(gè)難忘的六一節(jié)義賣活動(dòng)!它不僅讓我買到了自己心愛的物品，讓我體驗(yàn)了一番當(dāng)“購物家”的樂趣，更重要的是我?guī)椭素氁蛏絽^(qū)的小朋友，為他們獻(xiàn)上了自己的一份愛心，真是意義非凡!
難忘的“六一”作文13
兒童節(jié)那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細(xì)望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂場(chǎng)，我們有秩序地排好隊(duì)。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個(gè)名字就興奮起來：該不會(huì)是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終于輪到我了，我便使出全身的`力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車，使我更增加了對(duì)下一場(chǎng)游戲的信心！
我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊(duì)時(shí)，我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚”的（其實(shí)是掉易拉罐），于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。
通過這次游園，我感受到了勝利、開心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福！
難忘的“六一”作文14
期待已久的兒童節(jié)終于到了，學(xué)校舉行了盛大的文藝演出。還有四年級(jí)學(xué)生表演的武術(shù)操，音樂社表演的合唱，三年級(jí)學(xué)生表演的英劇《小蝌蚪找媽媽》等等。每個(gè)節(jié)目都很精彩，整個(gè)校園沉浸在歡樂之中。
最讓我難忘的節(jié)目是302班表演的詩歌朗誦《春天來了》。我看見他們?cè)谖枧_(tái)上站成一排。每個(gè)女孩頭上都戴著一頂紅色的小帽子。每個(gè)人脖子上都戴著紅色的領(lǐng)結(jié)。隨著鳥鳴聲，節(jié)目開始了學(xué)生們舒緩的朗誦。它們有時(shí)會(huì)悄無聲息地從三排變成兩排。有時(shí)候前排的`同學(xué)一溜小跑到臺(tái)前圍成一個(gè)小圓圈，伸出綁著彩帶的右手，搖晃著，在陽光下閃閃發(fā)光，像春天里美麗的花朵。有時(shí)候，我會(huì)在大師朗誦者身邊聽著春天的呼喚。最后，他們高聲祝福西武中心小學(xué)。演出結(jié)束后，我仍然沉浸在詩歌中。
今年的兒童節(jié)讓我難忘！
難忘的“六一”作文15
這一天，是我永生難忘的日子——六一。這不僅只是一個(gè)單純的六一，還是我人生中的最后一個(gè)六一。因?yàn)樯狭顺踔芯褪乔嗌倌炅恕?/p>
這天下午我們五年級(jí)去汶源講堂看節(jié)目，好多好看的節(jié)目，尤其是音樂老師們的《大頭兒子和小頭爸爸》、《喜羊羊與灰太狼》、《爸爸去哪兒》、《采蘑菇的小姑娘》，臺(tái)下刁興運(yùn)寫在本子上的如下：大頭的喜羊羊的`爸爸去踩蘑菇。笑死我了。
回班時(shí)，大家興高采烈的拿出大包大包的零食，這一切是王老師安排的，要低調(diào)，不能讓校長發(fā)現(xiàn)。
之后大家表演了節(jié)目，我與呂嘉榮、李含笑、王景嵐、魏宇豪表演了一個(gè)節(jié)目：《拿不拿》這是一個(gè)關(guān)于道德的故事。后來，我們這個(gè)節(jié)目得到大家的好評(píng)。之后，同學(xué)們都表演了節(jié)目掌聲一陣比一陣高，尤其是楊一帆的奔跑，此時(shí)此刻，王老師在黑板上寫下了：快樂萬歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來。
這真是一個(gè)難忘的六一啊！
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