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小學(xué)六一作文(集合8篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的小學(xué)六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六一作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又到了!可今年的兒童節(jié)有點(diǎn)與眾不同,因?yàn)槲覀內(nèi)?)班所有同學(xué)將借此機(jī)會(huì)一起過(guò)十歲集體生日。
周五,同學(xué)們背著學(xué)校送給我們的專用紫色背包,一路上興高采烈,饒有興趣地預(yù)測(cè)著今天有什么有趣的內(nèi)容。
來(lái)到學(xué)校,我們放好背包,然后排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上,等待校長(zhǎng)揭密“歡慶六一”主題活動(dòng)內(nèi)容。很快,答案就揭曉了!朱校長(zhǎng)用她熱情洋溢的聲音祝賀我節(jié)日快樂(lè)后,馬上宣布我們即將開(kāi)展兩個(gè)充滿夢(mèng)想和快樂(lè)的活動(dòng)——“擁抱七彩少年夢(mèng)”和“十歲集體生日宴會(huì)”。
回到教室,老師和同學(xué)們一起暢想未來(lái),“未來(lái)夢(mèng)想”對(duì)我們有著極大吸引力!大家積極發(fā)言,憧憬著美好的未來(lái)。我希望自己茁壯成長(zhǎng)!將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才,為建設(shè)美好社會(huì)盡自己的'一份力量。我們圍坐在蛋糕旁邊許愿,希望夢(mèng)想成真。最后,閱讀著爸爸媽媽給我十歲生日寫(xiě)的信,我感受他們對(duì)我濃濃的愛(ài),他們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步,鼓勵(lì)我自強(qiáng)、自立,做“最好的自己”,讓我深受感動(dòng);顒(dòng)中王老師還送給我們可愛(ài)的禮物,生活是那么溫馨!那么美好!我真希望天天是“六一”
小學(xué)六一作文 篇2
我們的六一節(jié)很快就到了,我們各個(gè)年級(jí)的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動(dòng)作上臺(tái)表演一定非常精彩。
今天,我們的六一兒童節(jié)就到了。我們?cè)缟匣脢y,帶上小板凳來(lái)到學(xué)校,還有一些不會(huì)化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長(zhǎng)幫忙化妝,還有的同學(xué)到附近的理發(fā)店去化妝。
我們準(zhǔn)備好后,就拿著小板凳去學(xué)校操場(chǎng)坐好,等待表演的到來(lái)。我們剛到一會(huì)兒,天空開(kāi)始下起雨來(lái),我們?nèi)匀蛔谀莾,雨越下越大,化的妝都快淋掉了,我們一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著節(jié)目,快要論到我們的`時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍站在四年級(jí)的后面,當(dāng)老師拿出幾棵彩色筒筒出來(lái)的時(shí)候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場(chǎng)都叫了一聲哇。我們上場(chǎng)表演的時(shí)候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熼_(kāi)始講名次,我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著,也沒(méi)有聽(tīng)到我們班,唉。
我們這次六一節(jié)雖然沒(méi)有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂(lè)。這真是一個(gè)別開(kāi)生面的一次六一節(jié),給我留下了很深刻的印象。
去年的六一兒童節(jié)讓我回味無(wú)窮,真希望今年的六一節(jié)能快點(diǎn)到來(lái),讓我們多一份歡樂(lè),更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我仿佛又看見(jiàn)去年六一節(jié)的情景,操場(chǎng)上全校的同學(xué)和和老師都已迫不及待地等著演出的開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏,一連串清脆的琴聲響了起來(lái),我也就慢慢地飄入了音樂(lè)所表達(dá)的意境中。讓我們覺(jué)得最有趣的就是變魔術(shù)了,魔術(shù)師走到一頂帽子前,把帽子舉得高高的,同學(xué)們都瞪大眼睛仔細(xì)的掃描帽子的各個(gè)角角落落,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣物品,只見(jiàn)魔術(shù)師把手伸了進(jìn)去,結(jié)果卻拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,哈哈!真有趣。忽然,雷聲滾滾,一道閃電劃過(guò)天邊,嚇了我們一大跳,天空下起傾盆大雨,演出只能中斷了。下午我們?nèi)ル娪霸嚎戳恕冻丝倓?dòng)員》,我感覺(jué)電影情節(jié)非常驚險(xiǎn),我的心好象不聽(tīng)使喚嘭嘭嘭跳個(gè)不停,有的同學(xué)還邊吃邊笑,真開(kāi)心!六一的歌聲甜甜的,六一節(jié)的舞蹈美美的,六一節(jié)的鮮花艷艷的,六一節(jié)的電影怪怪的,六一節(jié)是我們自己的節(jié)日!
小學(xué)六一作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,慶!傲弧眱和(jié)的到來(lái)。
同學(xué)們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫(xiě)著:六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來(lái),我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧!”
首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說(shuō):“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡。”頓時(shí),班里響起了一陣掌聲。表演開(kāi)始了,小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見(jiàn)小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會(huì)兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會(huì)兒,泡泡破了個(gè)洞,里面的氣體都散開(kāi)了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。
“接下來(lái)的節(jié)目是魔術(shù),由小冰上臺(tái)表演!敝鞒秩苏f(shuō)。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺(tái)。只見(jiàn)他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個(gè)洞,他點(diǎn)燃火柴后,朝那個(gè)洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學(xué)們一直鼓掌,可是小冰說(shuō):“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧!”于是,他向一位同學(xué)借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學(xué)們都站起來(lái)嚷著:“左手有紙,右手也有,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》。”小冰把手?jǐn)傞_(kāi),紙不見(jiàn)了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說(shuō):“大家不用找了,兩張紙?jiān)谖业目诖!闭f(shuō)著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著,小華、小飛和明明站在臺(tái)下,只見(jiàn)他們的腳上都拴著氣球。表演開(kāi)始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡,再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來(lái)越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的'當(dāng)兒,明明馬上沖過(guò)去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”,明明卻高興得跳起來(lái),贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!
同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。
小學(xué)六一作文 篇4
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好,無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門(mén)坐2路車(chē),2路車(chē)是貫通縣城南北的一條,最長(zhǎng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校(只有滿小,二小不在沿線),有實(shí)驗(yàn)小學(xué),實(shí)驗(yàn)中學(xué),縣高中,縣十二中,特教小學(xué)(四小學(xué)),滿族高中。座落大型超市有金港城,慶客隆,萬(wàn)家,物爾美,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),直達(dá)高速公路出口。車(chē)站點(diǎn)很密,平時(shí)人并不很多,因六一,人增加不少。車(chē)行到北大橋,我們下車(chē)。公園建在河邊,原是一片水塘,原是縣城最低處。
北面靠河?xùn)|西長(zhǎng)南北窄,面積不大?赡芤獢U(kuò)建,四周樓有的正在拆。遠(yuǎn)望去園內(nèi)顯得很零亂,只有樹(shù)木郁郁蔥蔥,荒草茁壯生長(zhǎng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上,步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿,上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩,蓄了一些水,不太深,很寬。邊坡栽有小灌木和護(hù)坡草。游人不多,景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的'美。
我們一面前行一面照相,后又沿另一條梯道上到堤頂,河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中,大多場(chǎng)所沒(méi)有開(kāi)放,只有臨時(shí)供兒童游樂(lè)的場(chǎng)所開(kāi)放著,大都是臨時(shí)搭建。
眷眷家長(zhǎng)心,兒童的興趣還是蠻高的,笑足顏開(kāi),蹦跳跑前跑后,樂(lè)不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前,人工堆積的土山,原來(lái)站在遠(yuǎn)處就可看到頂上的亭子,F(xiàn)在栽的樹(shù)已長(zhǎng)很高很粗了。山前聚集一大群人,正在演唱二人轉(zhuǎn),鼓樂(lè)齊備,一批愛(ài)好者圍著聽(tīng)。
唱者全身心的投入,有板有眼,韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉,其樂(lè)融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談,如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(zhǎng)的文藝,草根人的藝術(shù),在民間,在這荒天野地里,默默的生根發(fā)芽成長(zhǎng)。
不求回報(bào),給人們以歡樂(lè)、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉(zhuǎn),但還是被他們執(zhí)著的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車(chē)返回,感覺(jué)好累,躺了一下午。
小學(xué)六一作文 篇5
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了,我和我們班的同學(xué)都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的.教室裝扮得流光溢彩;歡聲笑語(yǔ),洋洋喜氣,整個(gè)教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“六一”兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始前是頒獎(jiǎng)儀式,田老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們頒獎(jiǎng)……看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我心里十分慚愧,暗暗下定決心:從今天開(kāi)始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),早日走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!
在我冥思苦想時(shí),節(jié)目開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞,有的演講,還有的表演相聲、小品……我為同學(xué)們表演的是古箏彈唱,剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí),我的心怦怦地跳,很激動(dòng)也很緊張;我先向大家敬了個(gè)禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。伴隨著美秒的音樂(lè),我放聲歌唱,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)響徹教室,我漸漸地就不緊張了。表演結(jié)束,贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了!斑,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學(xué)們都飛快地傳著“花”!盎ā甭湓谡l(shuí)手中,誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲,真熱鬧!
小學(xué)六一作文 篇6
每一年的六月一日就是我們的六一兒童節(jié),那一天,可以讓我們的煩惱消除,讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一兒童節(jié)。今天,我就和大家說(shuō)一說(shuō)昨天過(guò)的六一兒童節(jié)。
昨天早上,媽媽叫我起床,我一看時(shí)間已經(jīng)8:20了,我對(duì)媽媽說(shuō):“你為什么這么晚才叫我?”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō):“你不知道今天是什么節(jié)日嗎?”我想了想說(shuō):“不知道!眿寢屨f(shuō):“今天是六月一日!”我高興的說(shuō):“!六一兒童節(jié)終于到了!”我趕快穿好衣服,叫媽媽把我送到學(xué)校。到了學(xué)校,我很高興,不一會(huì)兒,就要去云海樓那里聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話,過(guò)后,我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完,就下去了,我參加了很多活動(dòng),我先參加了寶齡球,過(guò)了一會(huì)兒,就到我了,我瞄準(zhǔn)了一下,就把球滾了過(guò)去,一下子就全倒了,我拿了一瓶涂改液,然后我又去參加了夾珠子比賽,我用了兩分鐘就夾好了,我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了,老師說(shuō):“你們今天太厲害了,你們可以回家了!蔽揖鸵酪啦簧岬幕丶伊。
這就是我們過(guò)六一兒童節(jié)的快樂(lè),這就是快樂(lè)的六一兒童節(jié),我希望下一次的六一兒童節(jié)更加快樂(lè),更加難忘!
評(píng)語(yǔ):淑萍同學(xué)的.這篇文章語(yǔ)句通順,內(nèi)容充實(shí),寫(xiě)出了自己在六一兒童節(jié)的經(jīng)歷,寫(xiě)出了自己六一時(shí)參加的活動(dòng),還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!
我的“六一”
今天早上我輕輕地睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)床頭上有一個(gè)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片高鐵俠里的兩個(gè)人物,紅魔號(hào)和魔龍?zhí)枺瑡寢屪哌^(guò)來(lái)告訴我今天是六一節(jié)給你的禮物。于是我才想起來(lái)今天是六一節(jié)我們的節(jié)日。
早上媽媽送我到學(xué)校吃了早點(diǎn),到了操場(chǎng)上我看到學(xué)校十分壯觀,主席臺(tái)上有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“文山市第三小學(xué)第五屆六一兒童節(jié)”我看到了十分高興,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!9點(diǎn)的時(shí)候六一兒童節(jié)開(kāi)幕了。有各種各樣的表演,有的是白雪公主、有的是亡羊補(bǔ)牢、還有的是木偶奇遇記。每一個(gè)都表演的很精彩,我喜歡我們班的亡羊補(bǔ)牢,因?yàn)槲已莸氖谴蠡依恰N覀儼嗟囊粋(gè)女生,她帶雪花噴霧來(lái)玩,突然她旁邊的同學(xué)一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個(gè)同學(xué)的嘴里,我馬上告訴老師,老師說(shuō)這個(gè)東西有毒,再噴一點(diǎn)她就會(huì)死拉,這就是我的'六一,快樂(lè)的六一。
今年的六一兒童節(jié)我十分難忘,我十分感動(dòng),在以后的學(xué)習(xí)中我們更加努力,更上一層樓。
小學(xué)六一作文 篇7
期盼已久的“六·一”節(jié)終于來(lái)到啦!我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)爆發(fā)出一聲:“‘六·一’,我愛(ài)你!”
我們就像剛放出籠子的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶,也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節(jié)目——集體生日。
我們穿著新衣服早早地來(lái)到學(xué)校,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),笑逐顏開(kāi)。校園里掛著巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節(jié)快樂(lè)。到處張燈結(jié)彩,飄揚(yáng)著彩旗,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。教師里更是煥然一新,許多氣球和彩帶裝點(diǎn)著教室。這些都是同學(xué)們自己的杰作,一個(gè)個(gè)氣球滿載著我們的希望和夢(mèng)想,一條條彩帶飄蕩著我們多姿多彩的節(jié)日快樂(lè)。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在想象中,四位主持人閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了他們,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“同學(xué)們,大家好!今天,我們歡聚一堂,一起來(lái)歡度一個(gè)特殊的兒童節(jié)。”“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”隨著音樂(lè)聲響起,大家一起唱響生日歌。歌聲完畢,主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前,閉上眼睛,微微低頭,默默許下愿望:愿災(zāi)區(qū)、山區(qū)的貧困孩子也和我們一樣可以開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日!許愿完畢,大家伸長(zhǎng)脖子,鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。
葉老師將蛋糕切成小塊,首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前,溫情地說(shuō):“闕鴻威同學(xué),祝你生日快樂(lè)!”……葉老師就這樣一個(gè)接著一個(gè)地給我們送到面前,并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過(guò)葉老師手中的`蛋糕,聽(tīng)著她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流,激動(dòng)地說(shuō):“葉老師,謝謝您!”有誰(shuí)不會(huì)因?yàn)閾碛羞@樣一位可親可敬的老師而不感動(dòng)的呢?當(dāng)我們?cè)跉g快地度過(guò)節(jié)日的時(shí)候,又有多少愛(ài)我們的親人為我們付出了艱辛呢!吃著手中的蛋糕,我的雙眼不禁濕潤(rùn)了。謝謝你們,一直深愛(ài)著我們的親人、長(zhǎng)輩……
突然,一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來(lái)是闕朔飛把手伸進(jìn)蛋糕上,涂抹了一手奶油,在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái),闕朔飛早已經(jīng)腳底下抹油——溜之大吉了。同學(xué)們看了,個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。
還沒(méi)有等我們?cè)诘案獯髴?zhàn)中停歇下來(lái),主持人宣布才藝表演馬上開(kāi)始。悅耳動(dòng)聽(tīng)地薩克斯合奏一會(huì)兒就將我們引入音樂(lè)的。幾位女同學(xué)自編自導(dǎo)地舞蹈,那優(yōu)美的舞姿時(shí)而像翩翩起舞地彩蝶,時(shí)而像展翅飛翔的夜鶯,令人陶醉。……精彩節(jié)目一個(gè)連一個(gè),令人目不暇接。大家看得津津有味,沉醉去其中。
一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動(dòng)圈上了圓滿的句號(hào)!傲ひ弧被顒(dòng)雖然結(jié)束了,但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。
小學(xué)六一作文 篇8
今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T(mén)河公園游玩,我們高興極了。
早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽(tīng)著不耐煩了,終于講完了,接著又有一個(gè)體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué),和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng),我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng),老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本,發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 今年的六一兒童節(jié)》。
三年級(jí)的全部同學(xué),排著整齊的隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園,過(guò)馬路時(shí),公交車(chē)司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園,老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng),我們帶著毽子、跳繩、沙包,還有的帶著書(shū),我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥,我手拿著毯子放在頭上,把腳跳起來(lái),把手?jǐn)[了漂亮的'招型,好朋友就給我拍,同時(shí)還說(shuō):“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō):“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì)兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng),這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨著音樂(lè),噴出各式各樣的花樣,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,最后噴泉像花一樣散開(kāi),噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹(shù)葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧!
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