精選六一小學作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六一小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六一小學作文 篇1
日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教小學（四小學），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農貿市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。
北面靠河東西長南北窄，面積不大。可能要擴建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。
我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。
眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的.，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的亭子。現在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。
唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發芽成長。
不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉，但還是被他們執著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。
六一小學作文 篇2
乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節日——”六一“兒童節。它像一個頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……
這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風韻“和”暢想未來“。我們的節目在”暢想未來“這一篇章。隨著篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰爭時代；一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進入了風韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來……
五個篇章，二十九個節目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經過一個月的排練，（包括我在內）的`十五個小演員歌聲出色，舞姿優美，三個領唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。“栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思……”歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。
“我們的新校區，像花兒一樣美，就像一座花房子。”主持人微笑著說，“下面請四（4）班的同學為我們帶來歌舞表演《花房子》。”輪到我們了，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優美的舞姿當中，陶醉了……
最后，我們得了二等獎，真是“功夫不負有心人”啊！
“六一”，是歡樂的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她（他）們是幸福的！
六一小學作文 篇3
今天是個特殊而又愉快的日子,學校為了慶六一舉行了文藝活動。
早上，我們來到學校，全體學生都集中到操場聽校長和老師致詞，并對四川遇難同胞默衰。然后我們二年級三個班就在電教室舉行慶六一文藝活動，一位位小選手不甘落后的表演著節目,從做健美操到詩朗誦，還有集體舞，英語歌，彈琴&&等等。那場面可精彩了！贏得了同學和老師的熱烈鼓掌.最后我們還做了精彩游戲。
節目結束以后,我們每個班各自回到教室，老師給我們發了很多糖果，還有飲料。而最開心的.就是老師對這次活動的評獎，我的科幻小制作獲三等獎，老師獎我一本日記本，還有一張獎狀，因為我評了優秀少先隊員。
今天真是個難忘的日子，我真開心啊！真想天天都能這樣。我在這祝天下所有的小朋友六一節快樂，并永遠健康，開心，快樂！
六一小學作文 篇4
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。
游園活動工有六個，一是吹蠟燭，二是點鼻子，三是過獨木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭，排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的' 小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“ 真是的，這樣也行。 ” 第三個小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊了 …… 游戲結束，我得了許多的糖。
這是一個多么快樂的六一兒童節啊！
六一小學作文 篇5
昨天，我們過了一個有趣的六一兒童節。其中有一個游戲很讓我難忘。
我們來到了操場，來到了我們班的的游戲前，五六年級的學生老師都在這里，每個班的學生都在快樂的玩兒游戲，我先玩兒的還是我們班的游戲，搶凳子，我失敗了。我便去玩兒其他班的的游戲了，去了1班，他們的游戲叫做快樂保齡球，一共有是個瓶子，拿著一個很重的球滾，中八個給一張獎券，全中給兩張，我覺得這個游戲一定很好玩兒，還很容易。
終于等了半天，到我了，我拿起重重的保齡球，對準方向一投，打中八個，給了我一張，我又去2班的游戲那里去玩兒，2班的游戲叫做青蛙跳水，要用三個乒乓球在地上彈跳著到水盆里，我覺得這個游戲可是掙獎券的好機會，到我的.時候，我三個一個都有沒有投進去，我在排隊再試一次，又到我了，我又沒有投中一個。我不玩兒了!太難了!
可是我真的好想得到獎券，半天我才有一張，不行我還要繼續，前前后后玩兒了4次，都沒投中，我心里暗暗的想，我一定要成功，這次最后一次，我手里拿著三個乒乓球，前兩個乒乓球沒有投中。但是我卻明確了角度，知道怎樣才能彈到里面去，我把握好力度方向角度，一投，乒乓球像一只小小的青蛙，終于回到了自己的水里。
最后我又玩兒了一次保齡球，全中，又贏得了兩張，現在，我有四張獎券了，吃著自己換來的零食，看著電視，十分悠閑。
到了晚上，我們看了師生同樂晚會，笑的我都肚子疼，看了露天電影，十分愜意。
這次的六一兒童節太令我難忘了，我很期待下一次的六一。我還通過這次的玩游戲明白了有付出才會有收獲。
六一小學作文 篇6
六一兒童節到了，我們都紛紛搬著自己凳子到操場上看節目。我們校長，和縣里的領導做在舞臺上發表感受。我只記住校長的一句話就是：升國旗，奏國歌。然后就唱起歌我們校長專門請來爺爺奶奶給我們祝賀。開場舞叫：好日子。表演得很精彩！我們的節目十分精彩！我覺得最好的是：江南style。我說我覺得比較好的把，有：好日子，江南style，拉丁舞，唱的'左手右手，吹牛，我和爸爸換角色。校長不是請來了爺爺奶奶來嗎，爺爺奶奶表演的也很精彩！表演快結束了，我們對爺爺奶奶說：爺爺奶奶我愛您！我們還舉起了我愛你的手勢。節目馬上就到了盡頭。
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