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(集合)我的煩惱作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，誰(shuí)說(shuō)少年的煩惱很少？我就有很多煩惱，別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
大約是一個(gè)多星期前的星期一，下午第一節(jié)課是美術(shù)課，我早早地來(lái)到了學(xué)校，做好了上美術(shù)課的準(zhǔn)備。
上美術(shù)課了，我端正的坐好了，靜靜地聽(tīng)著老師講課，課上的氛圍很好，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也很高漲。于是，課很快就講完了，美術(shù)老師高興的對(duì)大家說(shuō)：“這是一節(jié)欣賞課，不批改美術(shù)作業(yè)，請(qǐng)大家做自己的事，作業(yè)沒(méi)畫(huà)完的繼續(xù)畫(huà)。”老師這第一說(shuō)，我立刻拿起自己剛借的書(shū)，津津有味地看著，不時(shí)還跟著書(shū)中的情節(jié)在座位上左右擺動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒有許多人開(kāi)始說(shuō)話，我還在看書(shū)，仿佛到了另一個(gè)地方，完全沒(méi)有聽(tīng)到別人的`說(shuō)話聲。
漸漸地，說(shuō)話聲越來(lái)越大，美術(shù)老師拍了幾次桌子，都屢禁不止，到了快下課時(shí)，美術(shù)老師終于忍無(wú)可忍了，點(diǎn)了幾個(gè)說(shuō)話人，讓他們站起來(lái)，我前面的孫乙鑫也被點(diǎn)到了，老師讓他們互相檢舉，孫乙鑫竟然把我扯出來(lái)了。他還誣陷我與他講話，美術(shù)老師竟相信了他的一面之詞！即使我周?chē)娜藰O力為我開(kāi)脫，可美術(shù)老師還是信以為真。這是班主任來(lái)了，美術(shù)老師把在課上說(shuō)話的人的名單報(bào)給了班主任，班主任叫我們寫(xiě)情況說(shuō)明書(shū)，而我卻在紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字：“我沒(méi)說(shuō)啊！”老師呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少煩惱……”我這一肚子的煩惱何時(shí)才能訴清呢？
我的煩惱作文2
成長(zhǎng)會(huì)碰到許許多多的煩惱，我最煩惱的就是我的書(shū)寫(xiě)速度和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
我們的課堂就如同海面時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。然而每一次波濤洶涌對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)浩劫，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師會(huì)用她的'慣用手法，不觸及肉體，卻傷及靈魂——那便是我想都不敢想的抄課文。我寫(xiě)字的速度跟蝸牛可是有的一拼，而且在這種狀態(tài)下我寫(xiě)出來(lái)的字也是跟蚯蚓有的一拼，歪七扭八，字不像字，畫(huà)不像畫(huà)。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文下午看班，我們當(dāng)時(shí)十分吵鬧，這下把語(yǔ)文老師給惹怒了，只聽(tīng)她一聲令下“抄課文……”，我們先愣一下然后拿起筆準(zhǔn)備抄寫(xiě)，所謂“笨鳥(niǎo)先飛”，在老師講要求的時(shí)候我就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，想早點(diǎn)交，但是我還是最后幾名交的，而且字寫(xiě)得不忍直視。老師拿到我抄寫(xiě)的課文后眼神凝重，我知道這字寫(xiě)的老師不滿意，心想下次爭(zhēng)取寫(xiě)好。不多久我們?cè)俅斡瓉?lái)了第二次抄寫(xiě)，這次我吸取了上次的教訓(xùn)便開(kāi)始慢慢寫(xiě)，問(wèn)題又來(lái)了，我寫(xiě)了整整一節(jié)課只寫(xiě)了我們要書(shū)寫(xiě)任務(wù)的1/3，這次雖然字寫(xiě)的正了可是速度又慢了。
字寫(xiě)快了就不好看，寫(xiě)好看就了慢，我到底是寫(xiě)快呢還是寫(xiě)慢呢，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。唉……
我的煩惱作文3
每個(gè)人的心中不免有些煩惱，我也不例外。
哦，終于放假了。在歡呼雀躍聲中，我背著重重的書(shū)包，拖著沉重的腳步走回家。剛到路口那兒，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，我拿起石頭扔向它們，“煩不煩呀，叫什么！”唉，我回到家，媽媽果然給我報(bào)了課外班。“媽我不想上課外班，好不容易放假，還不讓人家好好休息。”媽媽帶著討好的語(yǔ)氣說(shuō)：“乖乖，上補(bǔ)習(xí)班是為你好，要是你不學(xué)，別人都要趕到你前面去了。”“唉，您都這樣說(shuō)了我只好去了。”
第二天一大早，媽媽就風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)我屋，一把把我從床上拉起來(lái)，“快起來(lái)，要去上補(bǔ)習(xí)班了。”我揉了揉似乎抹上膠水一樣的睡眼，坐在床上看到鬧鐘才6：30、“媽，補(bǔ)習(xí)班不是不是9：00嗎？這么早叫我干什么？”“你不懂，早點(diǎn)去可以多學(xué)點(diǎn)，老師也對(duì)你有個(gè)好印象。”“也不用那么早吧，人家補(bǔ)習(xí)班還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。”“你起來(lái)吃完飯就差不多了。“我無(wú)精打采地穿上衣服，走進(jìn)餐廳。我盡量細(xì)嚼慢咽，因?yàn)槲也挪幌肴ツ敲丛缒亍！薄皠e磨蹭，快點(diǎn)吃”。“媽，吃飯不能太快，不助于消化。”“別廢話，把面包帶上，到補(bǔ)習(xí)班吃。”
我無(wú)奈的'裝上面包，出門(mén)了。到了那是，已經(jīng)有很多同學(xué)都在那了。唉，看他們也是垂頭喪氣。我把書(shū)包一扔，后面的“老哥“說(shuō)：“你也是被家長(zhǎng)弄來(lái)的？”“對(duì)呀，難道誰(shuí)想來(lái)？”“唉，同病相憐。”說(shuō)完，他把手遞過(guò)來(lái)，我鄭重的和他握了握手。
唉，我心中的煩惱……
我的煩惱作文4
成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，從無(wú)憂無(wú)慮的幼年時(shí)期到充滿煩惱的少年時(shí)期，煩惱在慢慢增加，快樂(lè)在不斷減少。
正處于叛逆期的我們，煩惱就是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著。成長(zhǎng)不間斷，煩惱就不會(huì)消失。
我的煩惱是很普通的'，卻很難解決，它需要是需要一定時(shí)間的，不是能輕易解決，一切都由時(shí)間來(lái)決定。
我的煩惱就是我的膽子太小，在學(xué)校，我總是要不斷的預(yù)防各種驚嚇，只要在我不注意的時(shí)刻，總有人能成功的把我嚇一跳，為此，我總是要有一些提防。
記得有一次，我要從家里出去，看見(jiàn)樓道里有一只壁虎，我的雞皮疙瘩就出來(lái)了，我拿瓶蓋向它投去，可這家伙卻不走，反而離我更近了，我嚇的腿軟了，趕緊跑回家里，找了一條被子裹在身上，每下一步都用力的跺著腳，是因?yàn)槲姨貏e害怕它爬到我腿上，雖然它不會(huì)咬人，可它身上的粘液是那樣的惡心。
因?yàn)槲叶迥_的聲音，使它不得不爬上墻，在墻的天花板上，它的這種行為使我更擔(dān)心它從上面掉下來(lái)掉到我的頭上，我只能用被子蓋住頭，狼狽不堪地跑下樓。
到樓下，我才發(fā)現(xiàn)我的身上全是冷汗，全都是因?yàn)樗Φ摹?/p>
我總是在想，我膽子什么時(shí)候才能變大。
我的煩惱作文5
悶熱！
我躺在床上，看著窗外枝頭上的小鳥(niǎo)，我不禁提心吊膽。哎，該來(lái)的還是要來(lái)的。
“大寶，起來(lái)了。”突然，一個(gè)聲音大叫起來(lái)。
“干嘛？”
“起來(lái)，跟我去店里。”
“我還沒(méi)睡醒呢。”說(shuō)完，我便打了一個(gè)哈欠。
“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)就來(lái)不及了。”
“早呢，才06：30呢。”我又往被窩里鉆了鉆。
“好吧，那你接著睡吧！”
老媽你怎么還不去洗臉?biāo)⒀溃�不走，不是說(shuō)快遲到了嗎？再不走，我怎么過(guò)愉快的一天呢？窗外，那只小鳥(niǎo)還停留在電線桿子上，“嘰嘰喳喳”地唱著，聽(tīng)起來(lái)就讓人心煩。我從床上站起來(lái)，從床頭柜上拿起一粒小珠子向小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)給嚇得魂飛魄散，連忙飛走了。
我又躺到床上，繼續(xù)睡覺(jué)。
一一半小時(shí)后
“老媽，老媽。”沒(méi)人搭理我。耶耶耶……老媽終于走了。
突然，老媽說(shuō)：“叫我干嘛，我只是下樓拿東西的，你干嘛那么開(kāi)心。”
“沒(méi)干什么。”我瞬間整個(gè)人都不好了。
“你準(zhǔn)備什么時(shí)候起床。”
“早呢。”說(shuō)完，我又鉆進(jìn)被窩里。老媽束手無(wú)策，只好走開(kāi)。
哎，老媽啊老媽，我真的`不想去你店里，你就饒了我吧。
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作
左手右手慢動(dòng)作重播
這首歌給你快樂(lè)
你有沒(méi)有愛(ài)上我
……”
一大早誰(shuí)家在放歌，是不是不想活了？
我走到窗口，“啪”地一下，把窗戶關(guān)上。
老媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)怎么了回事。
“沒(méi)事。”
“那你趕緊換衣服和我去店里。”
“馬上要下雨了，還去個(gè)毛啊，不去，不去。”
“那么好的太陽(yáng)，有毛個(gè)雨啊。”
“今天反正雨下雨的，就不去，再說(shuō)了你那里還有大老鼠，你不害怕，我害怕呢，反正就不去。”
“你不去也得去，給我趕緊走。”
一到星期六，想到老媽要帶我去店里，煩惱就如一張大蜘蛛網(wǎng)，將我緊緊包圍。
我的煩惱作文6
我很煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過(guò)氣來(lái)，這是我的真情實(shí)感。
記得周五那一天，在快放學(xué)時(shí)，老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，她大手一揮，便寫(xiě)出了：“一至八課的字詞五遍、大冊(cè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一至六題一遍、大冊(cè)九課寫(xiě)完，外加一篇至少四百字的.作文《真情流露》。”唉，我的媽呀！
在當(dāng)時(shí)，教室里一片沉默。在這沉默之中，暗藏著一片危機(jī)，我看了看周?chē)Ｍ蝗唬啁Q鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業(yè)太多了！”接著陳子涵大叫：“是啊，老師，作業(yè)太多了！”王瑞大叫：“老師，考慮過(guò)我的感受了嗎？”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了！”老師迫于壓力，將作業(yè)中的字詞改成了寫(xiě)三遍。
回了家，我把作業(yè)中的大冊(cè)九課與知識(shí)盤(pán)點(diǎn)都寫(xiě)完了。第三天，回家之后，我就用“萬(wàn)篇齊放”“瞞天過(guò)海”“懸崖勒馬”“苦海無(wú)邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫(xiě)作業(yè)的小妙招，一下子就把作業(yè)寫(xiě)完了。不過(guò)僅僅限于語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二點(diǎn)，才寫(xiě)完作文與詞語(yǔ)，并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，過(guò)了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí)，才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫(xiě)完。
當(dāng)時(shí)，為了寫(xiě)作業(yè)，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門(mén)上，以防止自己睡覺(jué)，臥薪嘗膽，可算得上用了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的方式去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，如果把煩惱全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業(yè)滋生出的煩惱，要占我整個(gè)煩惱的80%。
我煩惱太多了，但是作業(yè)這個(gè)煩惱，占了這么多的百分比，足以看出老師該少留些作業(yè)了。
我的煩惱作文7
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，成長(zhǎng)的煩惱糾織成一團(tuán)亂線，侵占了我的腦海。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，變成了一位六年級(jí)的學(xué)生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發(fā)現(xiàn)我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說(shuō)，只有和同學(xué)在一起時(shí)才是最自在的。
我的煩惱——作業(yè)。作為一名學(xué)生，天職就是要寫(xiě)作業(yè)，但成堆的作業(yè)阻礙了我無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點(diǎn)放學(xué)，五點(diǎn)半到家，六點(diǎn)半吃完飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時(shí)間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當(dāng)我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時(shí)，換來(lái)的卻是一句句不屑的話語(yǔ)——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說(shuō)鹿晗長(zhǎng)得太難看了。”……這些如針的話語(yǔ)深深地刺痛了我的心，當(dāng)我想為偶像辯駁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切語(yǔ)言到了嘴邊卻是那么蒼白無(wú)力。只能用笑來(lái)掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰(shuí)說(shuō)的.呢？真正的朋友一天不說(shuō)話也不會(huì)生疏，但迄今為止，我似乎沒(méi)有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾称饋?lái)，哪怕這是一句無(wú)關(guān)緊要的話。當(dāng)朋友跟別人聊天而疏忽我時(shí)，我會(huì)想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當(dāng)我問(wèn)出心中的疑慮時(shí)，朋友又會(huì)說(shuō)：“你不相信我？”這樣就會(huì)使我們的友情產(chǎn)生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但并不總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，偶爾也會(huì)有陰云襲來(lái)。許多的煩惱或許來(lái)源于生活，或許來(lái)源于學(xué)習(xí)，又或許來(lái)源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實(shí)啊！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活啊！
我的煩惱作文8
我的煩惱有很多，比如起床起不來(lái)的煩惱，馬上就要開(kāi)學(xué)的煩惱，考試沒(méi)考好的`煩惱……
起床的煩惱
“寶貝，起床了！”媽媽大聲地叫著。“才六點(diǎn)半呢，我的美容覺(jué)就睡不了了！”我心里想著。“讓人家再睡一下嘛！”我懶洋洋地說(shuō)。“親，都六點(diǎn)四十了！”媽媽有點(diǎn)兒生氣了。我當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又繼續(xù)睡我的美容覺(jué)。突然天空就下起了枕頭雨，我立刻跳起來(lái)，媽媽就趁機(jī)拉我去洗臉了。嗚嗚……我想睡覺(jué)，想睡我的美容覺(jué)。
上學(xué)的煩惱
馬上要開(kāi)學(xué)了，可我還是想看電視，玩電腦。我不想上去，我要怎么辦，不如裝病，不行！不可以，我可不想吃藥，不想打針，萬(wàn)一爸媽給我量體溫，怎么辦？
生病的煩惱
終于，我真的生病了，體溫高達(dá)四十度，體溫計(jì)都要報(bào)表了，雖然感覺(jué)快爆表了，雖然我感覺(jué)自己快死了，但我還是那么帥，那么酷，而且我還沒(méi)結(jié)婚，沒(méi)老婆，我可不想死啊！我還想吃糖，吃天下所有好吃的東西，玩遍世界上所有好玩的地方。
我的煩惱還有很多很多，下次你再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的煩惱作文9
“叮鈴鈴……”今天最后一節(jié)課的鈴聲----同學(xué)們的“救命之神”終于響起來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，可是好景不長(zhǎng)，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師聞聲而來(lái)，給同學(xué)們留下了堆積如山的作業(yè)。我頓時(shí)眼前一黑，仿佛掉入了“作業(yè)世界”的無(wú)底深淵中。那如同小山般的作業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊懸在空中的千斤重的大石頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，壓在我的身上，讓我有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。
我背起沉重的書(shū)包，走在回家的路上，盯了盯旁邊的幼兒園里面的小弟弟小妹妹，他們“咯咯咯……”“哈哈哈……”的笑聲直鉆進(jìn)我的耳朵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在諷刺我說(shuō)：“哈哈哈……我們鳥(niǎo)類(lèi)多么自由自在，這樣的'生活多好！看你們小學(xué)生，只知道寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)……哈哈哈……”我不禁鼻子一酸，兩行眼淚爬下了我的臉頰。
我回到家，放下書(shū)包。打開(kāi)作業(yè)本，看看本子上的題，這才叫難呢！我正在認(rèn)真思考著，這時(shí)候客廳傳出了爸爸和牌友“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城”的吵鬧聲。我無(wú)奈地走出臥室，不料爸爸對(duì)我翻了個(gè)白眼，我嚇得跑回房間里，開(kāi)始了我的English……
深夜8點(diǎn)，媽媽下班回來(lái)了。手里拎著一個(gè)紅袋子，我還以為是我最喜歡吃的梨子呢！打開(kāi)一看，竟然全是試卷！有語(yǔ)文一點(diǎn)通、數(shù)學(xué)一點(diǎn)通、英語(yǔ)一點(diǎn)通、金點(diǎn)子試卷。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“l(fā)ucky，這些試卷對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，這個(gè)月內(nèi)一定要把它做完！”我頓時(shí)晴天霹靂，差點(diǎn)暈倒在地上！
哎！我真的很煩惱、很煩惱、很煩惱！
我的煩惱作文10
昨天的考試卷老師改完了，今天老師把卷子分下來(lái)，我看了看自己的分?jǐn)?shù)，有些不滿意。我回到家剛剛想打開(kāi)電視放松一下，就在這時(shí)，“鈴鈴鈴”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，是媽媽回來(lái)了，她想我看了這么久的電視怎么還在看，二話不說(shuō)就把電視關(guān)了，還罵了我一頓。我心里想，為什么上次去班長(zhǎng)家里，班長(zhǎng)看了很久的電視才去寫(xiě)作業(yè)，他媽媽都沒(méi)有罵他而我還沒(méi)有看電視就被罵了。之后，媽媽又詢問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。一聽(tīng)我說(shuō)，考了85分，她立即開(kāi)始發(fā)牢騷，她每一次都批評(píng)我，一點(diǎn)都不理解我，這讓我很煩惱。
有了煩惱之后，每一次上課我都無(wú)精打采的，這讓我對(duì)下一次的.考試越來(lái)越?jīng)]有自信，上課的時(shí)候注意力一直不集中，我在想下一次考試還會(huì)不會(huì)被罵。
我的同學(xué)都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一塊石頭，一到下了同學(xué)們都把石頭扔掉開(kāi)開(kāi)心心的玩耍起來(lái)，而在我身上就有兩塊石頭，一塊是被媽媽罵成的石頭，另一塊是學(xué)習(xí)的石頭。
媽媽您知道嗎？這兩塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了，您是我的媽媽，能不能不再不分青紅皂白的罵我。能不能多鼓勵(lì)我，支持我。我需要您的鼓勵(lì)，或許有了您的鼓勵(lì)，我的成績(jī)會(huì)取得更大進(jìn)步。
媽媽。我好想讓您知道我的這些煩惱。
我的煩惱作文11
隨著年齡的增長(zhǎng)，大家的興趣愛(ài)好都會(huì)日益擴(kuò)大。我也不例外，有人愛(ài)好琴棋書(shū)畫(huà)，有人喜歡體育。
我三年級(jí)迷戀上了鋼琴，便央求父母讓我學(xué)鋼琴。可是，現(xiàn)在鋼琴就像一個(gè)惡魔與我形影不離，我十分煩它。本來(lái)是滿心歡喜地學(xué)，想要滿載而歸，可是現(xiàn)在我都是咬牙切齒地面對(duì)它。我想，是因?yàn)閴毫μ螅蠋熈舻淖鳂I(yè)太多，時(shí)間不夠的原因，我才會(huì)討厭鋼琴吧。
有一次，我向父親訴說(shuō)我的煩惱。可他的話卻讓我雪上加霜。“爸爸，我不想學(xué)鋼琴了，它太麻煩了。”“你如果每次都是學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，想放棄了，那你到頭來(lái)能學(xué)成個(gè)啥？”“我平時(shí)連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)了，還要去學(xué)鋼琴！”“要堅(jiān)持下去。”“我本來(lái)就夠麻煩了，您還一直說(shuō)我，還叫我怎么堅(jiān)持下去！”我忍無(wú)可忍了，我想讓爸爸分擔(dān)一下我的.煩惱，可您還一直說(shuō)我。我內(nèi)心的小宇宙快要爆發(fā)了。“是可忍，孰不可忍！我每天服從您的安排，雖然鋼琴是我想學(xué)的，但您還要讓我補(bǔ)課。我每天連休息的時(shí)間都沒(méi)有了！”說(shuō)完，我就跑了出去。
我應(yīng)該堅(jiān)持下去，這雖然是我目前的煩惱，但這也是我堅(jiān)持了三年的結(jié)果。我的煩惱只是時(shí)間不夠，而不是討厭鋼琴。爸爸曾與我說(shuō)了很多關(guān)于堅(jiān)持的話。比如說(shuō)“夏練三伏、冬練三九”，又比如“拳不離手、曲不離口。”
葛菲，加油！你是最棒的！一定要堅(jiān)持下去，努力把現(xiàn)在的煩惱變成快樂(lè)，讓鋼琴成為你生活中的一部分，讓它來(lái)幫助我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)鋼琴家，當(dāng)一個(gè)受萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家！
我的煩惱作文12
人人都有各自的煩惱，而作為學(xué)生的我們也有自己煩心的事。我的夢(mèng)想是在合唱隊(duì)學(xué)會(huì)所謂的方法與能力，而我的煩惱，正式夢(mèng)想的相反——還沒(méi)學(xué)會(huì)唱歌的方法。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，來(lái)自不同班級(jí)的合唱隊(duì)員奔赴合唱訓(xùn)練基地，明晃晃的燈照亮著訓(xùn)練室，一排排書(shū)包整齊的放在窗臺(tái)邊，一疊疊譜子放在鋼琴旁。作為音樂(lè)愛(ài)好者，我總懷著快樂(lè)與期待來(lái)到這里，可內(nèi)心也被緊張充斥著……
自從小學(xué)畢業(yè)，我以特長(zhǎng)生考入省實(shí)。可我卻發(fā)現(xiàn)，中學(xué)的“方法”與小學(xué)的大不一樣，我只能努力地學(xué)習(xí)著，改進(jìn)著。
訓(xùn)練開(kāi)始了，老師的指尖流出了一段又一段音階，我們開(kāi)始練聲。我做了幾個(gè)深呼吸，又深吸一口氣，用手撐著腰部，確保用氣的正常，可是聲音放出來(lái)似乎與身邊的學(xué)姐不太一樣，學(xué)姐的聲音清晰、充實(shí)，而我的聲音卻有點(diǎn)虛，有氣無(wú)力的`，好似包在喉嚨中，出不來(lái)。我十分沮喪的想：唉，我的方法好像又不對(duì)了，怎么辦？我是不是應(yīng)該再改進(jìn)一下……
老師仿佛看出了我的心聲，他停下來(lái)，做了幾個(gè)示范動(dòng)作，又說(shuō)：“你們唱歌時(shí)，舌頭、舌根不要?jiǎng)拥锰珔柡Γ胂雵I吐的感覺(jué)，要用腰、用氣息，把聲音位置唱高，這樣你的聲音才會(huì)放出來(lái)！”我的心情似乎好一點(diǎn)了，練聲繼續(xù)著，我試著到達(dá)老師的要求，努力又努力，我的聲音終于大了一些。可是，吐字又不清晰了，我的心情壞到了低谷，但也只能不斷地修改自己的演唱方式，但總與設(shè)想中的差那么一點(diǎn)。在練習(xí)新譜時(shí)，我維持著練聲的狀態(tài)，依然“有一聲又沒(méi)一聲”地練著，盡管有學(xué)姐的幫助，但我卻覺(jué)得自己的聲音沒(méi)達(dá)到心目中理想的狀態(tài)，我在美妙的曲子中一次又一次的努力著……
每個(gè)人都有煩惱，或許煩惱讓我們有了更加努力的方向，煩惱讓我們的生活變得更加豐富多彩吧。“沒(méi)能很好掌握歌唱的技巧”是我的一大煩惱，真希望有一天我能夠戰(zhàn)勝它！
我的煩惱作文13
煩惱，一說(shuō)起它，大家一定很熟悉吧！相信盡管再活潑快樂(lè)的人，都會(huì)有煩惱。我就是這樣。
小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè)的小女孩，沒(méi)有任何煩心事。可當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，煩惱也就越來(lái)越多了，每天都會(huì)為一些事郁悶，煩惱。
人長(zhǎng)大了想法就多了，可作業(yè)怎么也變多了呢？而我再也沒(méi)有耐心寫(xiě)那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)了。有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，回頭想看一看鐘，這一看不要緊，我發(fā)現(xiàn)我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了！我趕緊放下手中的筆，恭恭敬敬地去看電視了。沒(méi)想到電視剛看完，媽媽正好回家，看見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就是一頓重罰，還罰我一個(gè)月不準(zhǔn)看電視！為此我傷心極了，心中像有無(wú)數(shù)塊小石子堵在胸口一樣每天都不開(kāi)心。
如果只有這一樣煩心事也就算了，可還有煩心事呢！每天我做作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文做得津津有味，一會(huì)兒就寫(xiě)完了，可寫(xiě)起數(shù)學(xué)，腦袋空空，絞盡腦汁都想不出來(lái)。就說(shuō)上提高班吧，我就是因?yàn)檎Z(yǔ)文考得好而被提高班選上。來(lái)到提高班語(yǔ)文學(xué)起來(lái)輕松自如，數(shù)學(xué)中的奧賽題卻讓我大眼瞪小眼——干著急。不論老媽怎么耐心地為我講解，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。就連老師都說(shuō)我數(shù)學(xué)還真是個(gè)問(wèn)題呢！數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)哎！我該怎么面對(duì)才好呀！
這個(gè)煩惱還沒(méi)解決，那個(gè)煩惱又來(lái)了！以前語(yǔ)文成績(jī)很好的'我，新學(xué)期一來(lái)，不知怎么的，語(yǔ)文成績(jī)也漸漸下滑了。看著別的同學(xué)慢慢超過(guò)我了，心里很不是滋味。現(xiàn)在有許多同學(xué)作業(yè)比我寫(xiě)的好，考試分?jǐn)?shù)比我高，錯(cuò)字也比我少，我都不知道該怎么辦了！
平常和父母在一起，也有煩惱。比如穿什么衣服啦！買(mǎi)什么東西啦！都得受限制，他們很少按我的要求給我買(mǎi)，這些煩惱糾結(jié)在一起成了我一個(gè)很大的心事，每天都?jí)褐掖贿^(guò)氣來(lái)。
瞧！我的煩惱是不是非常多？我現(xiàn)在都不知道怎么解決這些事情呢！這些事讓我整天都不開(kāi)心，不滿意。直到現(xiàn)在，我都還沒(méi)找出有效的解決辦法呢！
我的煩惱作文14
“今天回家看會(huì)書(shū)！”回家的路上，媽媽叮囑我。
“看書(shū)！看書(shū)有什么問(wèn)題，今天我一定可以看完一大本書(shū)的。”我滿不在乎。
“好！一言為定。”媽媽高興地說(shuō)。
回到家作業(yè)完成了，我便拿出了一本書(shū)看了起來(lái)。可是別說(shuō)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，開(kāi)始我還精神充足，可沒(méi)想到越看越?jīng)]勁，看了半天才看了半頁(yè)，還覺(jué)得有點(diǎn)累了。我開(kāi)始后悔了，可牛皮都吹出去了，怎么收得回來(lái)呢？沒(méi)辦法只好再接再厲，我又打起精神來(lái)，接下去接著看。只過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)想到又開(kāi)始眨眼了，只好離開(kāi)書(shū)桌。
牛皮下次還是不要吹得太大了，不然結(jié)果可想而知了。
太陽(yáng)再次升起了，可沒(méi)有想到老媽居然讓我再帶一本書(shū)到學(xué)校里去看，要我至少要看幾十頁(yè)。
沒(méi)辦法，媽媽說(shuō)什么都要聽(tīng)，不聽(tīng)的后果可是三天不吃早飯呀！
想想就心酸。
到了學(xué)校我一心只想著玩，讀書(shū)的事早就飛到九重天。玩都玩得癡迷了，哪里想到讀書(shū)的事呢！放學(xué)了，我們紛紛走出教室準(zhǔn)備回家，才想起來(lái)書(shū)沒(méi)有讀，而且是一頁(yè)都沒(méi)有。
我慢慢地走到車(chē)子旁邊，媽媽問(wèn)：“怎么樣，書(shū)看了幾頁(yè)？”看著媽媽的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“忘記了。”
“什么，沒(méi)看？”媽媽的眼睛一下子變得好像都能塞住一粒葡萄，再吐出五個(gè)字：回家繼續(xù)看！
到了家，我趕忙看了起來(lái)，可惜還是看了幾頁(yè)就累了。
望著才看了幾頁(yè)的新書(shū)，心里很愧疚。
這是怎么回事，我怎么一看書(shū)就沒(méi)勁了呢？
fan語(yǔ)文：空有想法，卻懶于行動(dòng)。許多人有這樣的問(wèn)題。問(wèn)題在于沒(méi)有閱讀的習(xí)慣和興趣，所以當(dāng)下要做的.，就是沉下心來(lái)去閱讀，不用多久，你就會(huì)感受到閱讀的樂(lè)趣，獲得豐厚的回報(bào)。
我的煩惱作文15
說(shuō)起我的煩惱，那可是數(shù)不甚數(shù)，但最令我痛心的是家長(zhǎng)只知道讓孩子讀死書(shū)，沒(méi)有課外活動(dòng)。
我早就聽(tīng)說(shuō)下棋能鍛煉思維能力，我渴望能學(xué)會(huì)它，向誰(shuí)請(qǐng)教呢？我就纏著爸爸。爸爸搖搖頭說(shuō)：誰(shuí)有這閑工夫？你還是先把功課學(xué)好吧！我悶悶不樂(lè)，又去請(qǐng)教媽媽。我剛打開(kāi)話題，她就埋怨：男孩子學(xué)什么棋，要下自己下！自己下，自己下！我低身重復(fù)道。一個(gè)人下，怎么學(xué)得成呢？
可煩心的事何止一樁呢？
我酷愛(ài)音樂(lè)，在我家的抽屜里有許多CD。JAJ 、JOLIN、 JJ，樣樣都有。但自從我上了初中，爸爸就不讓我聽(tīng)歌了，說(shuō)聽(tīng)歌影響學(xué)習(xí)，我一直很懊惱。現(xiàn)在，又推出了一種聽(tīng)歌的`新產(chǎn)品，叫mp3，大概和打火機(jī)差不多大，聽(tīng)歌也不要CD，只要在電腦上面下載歌就夠了。我讓爸爸給我買(mǎi)，爸爸不肯。從此音樂(lè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我的興趣很廣，什么都想問(wèn)。諸葛亮神機(jī)妙算，又為何會(huì)錯(cuò)用馬謖，犯下失街亭之過(guò)？生活在熱帶的人們?yōu)槭裁磯勖蹋恐T如此類(lèi)，舉不勝舉。可我不愿再去句糾纏父母了。因?yàn)樗麄兛偸钦f(shuō)：學(xué)校不教的就用不了學(xué)，等你長(zhǎng)大后，就慢慢會(huì)知道的。
隨著我得興趣愛(ài)好越多，煩惱也越多，我希望我的愛(ài)好多起來(lái)，但煩惱少下來(lái)。
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