不懼長(zhǎng)大的煩惱作文
人總是要長(zhǎng)大的；而長(zhǎng)大總是有煩惱的。下面是關(guān)于長(zhǎng)大的煩惱作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
長(zhǎng)大的煩惱作文
長(zhǎng)大？自從進(jìn)入中學(xué)后，長(zhǎng)大就成為了我腦海中最模糊的概念。長(zhǎng)大好還是壞？作為13歲的初一學(xué)生我只能迷茫地猜測(cè)。
我也知道，長(zhǎng)大不是單純地指身高的增加，它意味著我們心靈變得懂事，變得成熟。在長(zhǎng)大的歷程中，我懂得了許多。
8、9歲的記憶里，長(zhǎng)大應(yīng)該是美好、神圣的。長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干家務(wù)活，換取父母對(duì)自己的信任長(zhǎng)大了，可以自己一個(gè)人鋪床、疊被子，換取弟弟妹妹們羨慕的目光；長(zhǎng)大了，可以處由支配零花錢，換取一大堆零食與玩具；長(zhǎng)大了，還可以想干什么就干什么。8、9歲的心，永遠(yuǎn)是那么天真，天真這中散發(fā)著一點(diǎn)要愛。
那時(shí)，我們最大的愿望就是能升入六年級(jí)，在操場(chǎng)上驕傲地幫助小同學(xué)完成他們不能辦到的事情。那時(shí)我們還單純地想：幫助別人，快樂自己嘛。升到六年級(jí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上的小同學(xué)們?cè)谖覀兿霂椭麄儠r(shí)以最快的速度躲開，有的甚至還投以不屑一顧的目光。從此，六年級(jí)的我們不再有幫助別人的想法。于是，開始盼望升入中學(xué)。在當(dāng)時(shí)我的印象中，中學(xué)比小學(xué)大，比小學(xué)好，比小學(xué)人數(shù)多，比小學(xué)制備齊全。
現(xiàn)在我真的進(jìn)入了中學(xué)，但卻沒有領(lǐng)會(huì)到多少長(zhǎng)大欣喜。是的，我確實(shí)長(zhǎng)大了，我能邦媽媽干更多的家務(wù)事，我能一個(gè)人鋪床疊被，我能自由地支配零花錢但這些快樂都是建立在長(zhǎng)大無盡的煩惱之上的。
長(zhǎng)大了，我與父母之間有了代溝，因?yàn)樗麄冎蛔⒅胤謹(jǐn)?shù)而不管我的快樂；許多同學(xué)開始將純粹的友誼扭曲成復(fù)雜的情感，雖然他們還未懂得什么是喜歡，什么是愛。不知什么時(shí)候，我懂得了流行，學(xué)會(huì)了愛美，喜歡在同學(xué)面前炫耀新衣服。
寫到這里，我不禁感到一種淡淡的憂傷。我突然不想繼續(xù)長(zhǎng)大，我想回到小學(xué)回到一年級(jí)，回到幼兒園，天天無劇組無慮地生活。
長(zhǎng)大是必然的，我不管怎樣也不能阻止。我只希望在我長(zhǎng)成大人的日子里，能永遠(yuǎn)保持一顆童心。
長(zhǎng)大的煩惱作文
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。
每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理。”我總是念叨，可是我的數(shù)學(xué)總是不好，面對(duì)老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。
這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
長(zhǎng)大的煩惱作文
每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中都會(huì)有眾多的煩惱，這些煩惱有時(shí)卻也豐富了我們的生活。它們就像一杯烈酒，咽下時(shí)難以忍受，過后回味起來卻能體會(huì)到其中的芬芳。今天，我便來講講我的煩惱。
每天早上，尤其是風(fēng)大、或是天氣惡劣的時(shí)候，就要被強(qiáng)制性地穿戴上各種我認(rèn)為是不需要的衣服。即使是在早春，有時(shí)也得戴上手套，并且來個(gè)千叮嚀萬(wàn)囑咐，這便是同學(xué)們對(duì)父母?jìng)兊脑u(píng)價(jià)之一——嘮叨。雖然我也覺得他們有些嘮叨，但我并不反對(duì)，因?yàn)橛幸淮物L(fēng)大，我沒有按父母說的`去“防備”，到學(xué)校時(shí)手和嘴幾乎都不受我“指揮”了。從那以后，我體會(huì)到雖然父母的嘮叨有時(shí)的確煩人，但他們用心良苦，父母在內(nèi)心里是愛你的。
在學(xué)校里，煩惱亦是更多。前些天，考數(shù)學(xué)成績(jī)不好，后來又考了兩次英語(yǔ)，又都不盡人意；在工作上，我們班的韻律操竟得了個(gè)“第二”，你會(huì)說“第二”不是很好嘛？我們得的是倒數(shù)第二！而且我們班上課回答問題不太積極，這都是因?yàn)闆]有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班委，我這個(gè)班長(zhǎng)工作不負(fù)責(zé)！唉，一下子這么多名目的亂事都“壓”了過來，我真是樂不起來！但這些挫折與煩惱又有什么不好呢？它可以磨礪我的意志，激發(fā)我的斗志，也可以使我多想辦法而變得聰明。
如此看來，這些煩惱雖然“煩”，但是也可以轉(zhuǎn)變，給我們帶來快樂，真是“禍兮福所倚”呀。
在父母嘮叨的背后，可以感覺到的是濃濃的親情；在學(xué)習(xí)、工作的旅途上，雖然有眾多的挫折，但我們也可以把這些工作放到“理想”的名下，為實(shí)現(xiàn)理想而進(jìn)取，那也是很充實(shí)很快樂的。所以我們要笑對(duì)煩惱，不懼長(zhǎng)大的煩惱。
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