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以發現為話題作文(集合15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的以發現為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以發現為話題作文1
“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
又是一個寒冷的雨天，我獨自走在地鐵站里。不時會有風吹進來，其中還夾雜著幾粒雨滴。我一邊張望著一邊抱怨道：為什么今天又要去補課，而媽媽為什么因為工作的關系讓我獨自去？列車又遲遲未進站，想到這兒，我覺得冬天的氣息似乎又重了些，讓我不禁裹緊了衣服。
等了許久，列車進站了，我找了個靠窗的位子坐下，看向窗外。隨著列車緩緩啟動，窗外的雨滴越來越大，如果凝神看的話，仿佛自己也會被吸入天空中去。我一邊想著，一邊摘下眼鏡，睡起覺來。
不知多了多久，等我睜開眼睛時，發現車門上的燈正在一閃一閃地亮起，車門緩緩開啟。“糟了！到站了。”我急忙抓起包，就是本能地想往外沖。但是，一個聲音在后面突然叫住了我：“小姑娘，等等，你的'眼鏡掉了。”我連忙回頭，因為緊張，都沒有發現身旁什么時候坐了一位阿姨。而她此時手中正拿著我的眼鏡。我一愣，還沒來得及說聲謝謝，便拿了眼鏡就往車門外跑。沒跑出幾步，車門便在我身后關上了。
窗外始終是個下個不停的雨天，而那一天的情景仿佛是一幅畫面，又好似一段影像，在雨天時總讓我不禁想起：如果我再晚一點，沒來得及出站怎么辦？或者說，我著急著出站，沒有人提醒我的眼鏡掉了怎么辦？看樣子，似乎是后者更為嚴重一點。而我也始終都沒有忘記那一天走出地鐵站，心中是感到了一種怎樣的溫暖，仿佛風也沒有那么凜冽了。
時光又倒轉到一個月前，我走在去外婆家的路上。快過年了，連空氣都暖洋洋的，萬里晴空呈現出淡淡的湖藍色，宛如藍色的水彩顏料溶在水里時的那種清澈空靈的色澤。我一邊哼著歌，一邊走著，直到耳邊傳來了類似銅錢碰撞金屬的聲音。
我低頭一看，腳邊正趴著個人，一件灰色大衣已經破爛不堪，呈現出黑灰色。在他的面前正放著一只鐵碗，里面放著零星的幾枚硬幣。以前，遇到這種事，我都會有些厭惡的走開。但不知怎的，那天，我向碗里投了一枚小小的硬幣。硬幣落到碗里響起了一聲清脆的聲音。
我仍然記得那天在地鐵站里所感到的溫暖，與此時掠過心頭的一種感覺一模一樣。“但愿他能過個好年吧。”我在心中默默想著一邊向前走去。
后來，我發現美也是可以傳遞的。
以發現為話題作文2
那天晚上吃完飯，我在衛生間里洗手。洗著洗著，我不經意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到，這不經意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認真觀察起來，并且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊，那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細地看了看，“啊！”我不禁叫出聲來。那所謂的.“小球”是一個小蘑菇，拖把上竟然長了一個小蘑菇！真是一個奇跡，我簡直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點淡黃色的斑點。可能是因為細細的莖承受不住菇頭的壓力，已經壓彎并蓋住。如果不用手撥，，很難發現這是一個蘑菇。倒是像個毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛極了！
確認之后，我想發現了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長蘑菇啦！”話音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著他們到衛生間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。
媽媽說：“哦，這沒什么，已經長了好幾次了，你不知道而已。”忽然，爸爸問我：“于正心，你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒想過這個問題呢！不過，我馬上鎮定了下來。
結合平時學習積累的知識，和實際觀察，想了想，回答道：“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成，而這種微生物在適當的條件下就會生長成蘑菇。拖把呢，經常是潮濕的，又放在衛生間陰暗的角落，木棍底部會有些腐爛，滿足了微生物的生長條件，所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦！
這跟下雨后草叢會長出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些，我長長地吁了一口氣，同時用期待的目光看著爸爸。問道：“我說得對嗎？”爸爸向我贊許地點點頭，說：“你自己查查書吧！”我查閱了相關資料，證實了我說的話，還增長了不少的知識。
我真高興，因為我發現了拖把上長蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發現許多有趣的事情，嘗到發現的喜悅與快樂！
以發現為話題作文3
意外地發現，院中房屋后面的桃樹開花了，因為不經常走到后屋去，前些天還是瘦節枯枝的老樹，一下子卻這般非凡的燦爛與輝煌，那種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚訝與驚嘆，此刻我算是領略一二了。
花群遠看似一抹粉霞，一片浮云，隱隱揮散出點點粉紅色的靈光。近看，那花朵小巧玲瓏，不知是誰用那鋒利的刻刀，雕刻出如此精致的笑臉。花兒一朵挨著一朵，你擠我，我擠你，好不熱鬧！花瓣細小而精致，圓潤而輕盈，滑美的外表讓我想起幼滑濃郁的咖啡，讓我忍不住想摸一下。那種透明、明亮、純潔、優雅的質感讓我的心也融化了。花瓣白里透紅，那一條一條，絲絲分明的花莖，充滿著花瓣，細看仿佛能感受到它那激情的脈搏。花瓣包圍著花蕊，花蕊從花托的中心伸沿出來，由深紅到粉紅，再到純白，最后甚至于透明了，凌空了。花蕊的頂點頂著黃色的小花藥，花托依偎著樹枝。那細小的花蕊正似古代浣紗女的“纖纖羅素手”，但它沒有頂凸的手節和不雅的指毛。我不由得為大自然這卓越的調色家和雕塑家的精湛技藝而驚嘆。
翌日黎明，睜開眼時，看見窗臺上殘留幾點濕跡，不祥的預感促使我趕忙跑到樓下奔向后屋，地面濕了，粉色的花瓣散落了一地，昨夜的一場雨把這璀璨的'桃樹蹂躪得體無完膚，那“夜來風雨聲，花落知多少”的悲劇又在我眼前上演了。在哪里找花兒的淚呢？是這散落在地的粉紅嗎？只見她們靜靜的，悄悄的。瓣兒的邊緣沾著一點泥巴，雨水的腳印依舊殘留不走，或許這又是大自然給了我一個新的意境——“零落成泥碾作塵。”
可我為什么不能傾聽她們的呻吟，感受她們的傷心呢？迷茫中，你不覺得那很美嗎？那淡雅的、古典的、浪漫的、沉浮的美不正在無聲地潛滋暗長嗎？那散落在暗色天幕上幾顆搖搖欲墜的翠鉆。可能風兒還會襲卷著一片片花瓣和一陣陣暗香，用它靈巧的手指輕輕地把它貼在地上，不題名也不篆章，甚至不要報酬，只是悄悄地了無聲息地走了，創作這幅只應天上有的招貼畫。
春天，來了。
意外地發現：生活給了我們發現的機會，美與丑只在你的一念之間，只要發現，只需發現。
以發現為話題作文4
特雷爾物說過：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方。賞識似乎只是家長和老應該做的，但有沒有人想過，我們也有責任呢？
今年“六一”，學校為同學們準備了一份特別的禮物——學會互相賞識。學校給我們一個信封，一張美麗的信紙，讓我們在上面寫上幾句話，表達一個主題：我賞識你！再壞的東西都有它的好處，每一樣東西或人都有他們如同鉆石般的閃光點，也許它們綴在表面，但也許它們隱藏在深處，等待著人們的挖掘，而這次活動就是一次很好的挖掘機會。人生一首歌，這次活動就好比在歌添上裝飾音，甚至可以改變歌的曲調。在本次活動中，每個同學都有不小的收獲，都發現了自己從未發現的優點，對自己更有自信了。
我的同桌蔣濤曾經可是個上課像條蟲，下課像條龍的boy，在“六一”那天他收到了和他學習差不多的彥杰同學給他的信，信里面的話語不華麗，但卻包含了真情，他始終不能忘記：蔣濤，你“六一”快樂嗎？雖然你現在學習還不怎么好，但我相信，只要你付出，你就一定會有收獲，因為我相信你是個有恒心的人……從此，課堂上有他高高舉起的小手了，那精彩的回答，博得老師同學們的掌聲，也為小組加了分。終于，上課時，他不再懶洋洋的了，而是細心做筆記。這下子，他令同學們刮目相看，連他自己也不相信現在的`他就是從前的那個蔣濤。雖然有時候會犯老毛病，但他已經在進步，這是可喜的！
每一個人都像是一棵仙人掌，而賞識是一種眼光。有些人，看到的是仙人掌渾身都是刺，有些人，卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前，展現出的，是一個人兩個不同的面。只有這樣用賞識的眼光看別人，才會發現優點，發現美好。
在學校里，在家最希望得到表揚，也就是賞識，再通俗些就是渴望被關注，看重。在人的一生中，需要營養，需要知識，需要金錢、需要權利……但往往最容易被人忽略的就是陽光、空氣等，而這，往往又是最重要的。賞識就是人精神的陽光、空氣，是每個人須臾不可缺少的。
感謝這次活動，讓我們學會賞識，得到賞識。讓我們竭力去賞識他人，贊美他人，挖掘優點，發現驚喜，讓世界變得更美好！讓生命變得更燦爛！
以發現為話題作文5
清晨的露珠，午后的烈陽，點點滴滴，點綴著這個茫茫的大千世界。芊芊細草，點點碎花，點綴著這個無邊的黃土大地。風雨，花草……我們身邊可有許多完美的事物？何曾以發現？任何事物都很美，但我們只擁有看表面美的眼，那內心的呢？
回到時間的軌道，悉數流逝的時光，慢慢折合……“我們去散步吧！”“散步？看來你也有些閑情逸致。”我和妹妹交談著。我本不愿去散步，因為那太無聊了，只是看著田間無數的雜草，喝著“西北風”，但妹妹的強烈要求，我拗但是她，只好低頭服從。
地里一片深綠，麥浪翻打著，浪花般卷掀起一陣陣波濤，我無心看風景，只是在思考。忽一轉頭，偶然發現有一片荒地里有一大片狗尾巴草，我不禁停下腳步，佇立凝視，看它的生長地，那是片干涸的荒地，干涸的地面已經咧開了嘴，地面上到處是瓦礫、巖石，它的根猶如爪子直深入大地，緊緊揪著這“土地媽媽”，暴露出自我的“青筋”來。我的心不再那么平穩的跳動，而是開始震動。我來到這狗尾巴草的營地。那里除了狗尾巴草，已沒有任何別的“居住者”，它們就像沙漠中的仙人掌屹立著，在它們旁邊是一些殘花枯草，毫無生命的低垂著頭。仔細看，它們有“老”有“少”，有高有低，但不管是哪一種，無不蓬發出一種欣欣向榮的景象，那么綠，那么旺盛，點綴著這片荒地，使它看起來并沒有那么悲哀。大風如老虎般吟唱起死亡的.交響曲，他們被大風吞噬著，一次又一次被刮到彎下了腰，我曾以為它們會就此折斷了腰，可誰會料想，它們卻像彈簧一樣又一次的彈跳起，就這樣跌宕起伏著……那里沒有留下任何人的足跡，它們也許是不被人們欣賞和重視的吧！但誰又想過它們的生長呢？它們是一群雜草，沒有溫室花朵的悉心培育，它們只是為了自我活著，挺直了自我的腰板，任風猛烈的刮著，任雨狂妄的打著，它們是堅強的戰士，它們是勇
敢的英雄。它們為自我的生命活著，而我們呢？無肆虐的自殺，玩世不恭，自暴自棄，人們啊！該醒醒了，難道你要敗給一群植物嗎？不，不是，我們是祖國的戰士。不管體形多么弱小，生命多么卑微，力量多么薄弱，也要像狗尾巴草那樣挺直自我的腰板努力的活著。
午后散落的？光，照耀著大地，我看著這些狗尾巴草們心中不由贊嘆。偶然的發現也許是一種驚喜的禮物，在人生的旅途中，風景不甚完美，也許停下來看看，路邊的風景有許多完美的東西。偶然的發現也許會使你受益匪淺。
以發現為話題作文6
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少美的發現。”美，時時刻刻都圍繞在我們身旁，我們要想發現它，必須有一雙會美的發現。
當那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁咚咚的泉，高高低低的樹，把你帶到幽靜如畫的景色中，你是否發現那存在一種寧靜又神秘的美？沒錯！那就是一種自然美。她如詩如畫的風景，使人的心敏感地泛起漣漪，令人的心得到滋潤，猶如沙漠中的露珠甘泉。陣陣幽香撲鼻而來令你陶醉之時，你便會感到一種難以用語言描述的美！你曾眺望過殘陽夕照的美麗風光，或見過浩瀚天際的大海和那奔流不息的江河嗎？自然美的發現，不僅讓我們的生活變得更加絢麗多彩，而且陶冶了我們的心靈。這雙會美的發現猶如一盞明燈，指引了黑暗中迷途的游子。
當你欣賞貝多芬的《命運交響曲》時，你是否發現一種催人奮進，使人的靈魂得到凈化的藝術之美？命運之神正在扣響大門，向你發出挑戰，此時，你的心顫抖了，熱血沸騰起來了，使你去拼搏，這就是藝術的力量。斷臂維納斯即便有很大的缺陷，但她那柔和的線條，美麗的姿態，自然的眼神無不透出一種高貴的美，這種藝術的殘缺美，讓人內心有種莫名其妙的愉悅。這雙會美的.發現猶如一聲春雷，催醒人性中善與美的萌芽。
當你仍在睡夢之中，靜謐的街巷中便響起了細微的清掃之聲，他們的腳步多么輕、多么穩，地面上留下了他們用來編織美的生活的經線與緯線。這是一種平凡又樸素的心靈美，你是否見過一雙雙靈巧忙碌的紡織女工的手？你是否看見過為發明沖向云霄的銀色火箭的科技工作者那熬紅的眼睛、消瘦的臉頰？當秋天你來到那一望無際的稻田時，你是否想到那昨日辛勞的農民叔叔呢？啊！正是這些心靈美好高尚的人創造了生活的美，它是生活美這篇樂章的主旋律。這雙會美的發現猶如一朵長年盛開的花，向世界播送它的芬芳。
朋友們，快點打開你那雙美的發現吧，你會發現瀚的沙漠里，有汪汪清泉、蒼翠的綠洲；在懸崖絕壁間，也有堅韌挺撥的迎客松。讓這雙美的發現帶你走向更燦爛的明天，尋找生活的真諦。
以發現為話題作文7
其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個世界，快樂地活著，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊……
但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車上給老人讓一個座位，給災區小朋友獻一點愛心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風景線。
我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥值得依賴的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹，是因為他是能給我們帶來清爽的樹蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美。可是，我們得不到，只能抬著頭，在離它很遠很遠的地方望著因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過來，才發現，自己真正想要的，其實是一個美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風拂過自己的臉，靜靜的看著窗外的風景，因為覺得有一種美感才會這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點罷了。美，就是這么簡簡單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發現。
我們想去做的任何事，無非是想讓自己“美”一點，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達“美”。只是，他們不能用純潔來形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，而是有著美的心靈。
就如我看到的：公交車上那么擁擠，一個拄著拐棍的.老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒有一個人讓位，一個小姑娘站了起來，她只想給老奶奶讓一個座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車后，許多人蜂擁而至的涌向那個座位，老奶奶無奈的搖搖頭。可是，不一會他們都把那個座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看，呦：不尊重老人的人，無恥。
我不知道她對了還是錯了，但是我覺得她是對的。盡管沒看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀察吧，美，真的很多的。
以發現為話題作文8
常常在想，美的距離隔著一段時光。
在晚春四月，芬菲漸盡之際，沒有了桃紅柳綠，柔風細雨，卻依然是遠山幽經、柳暗花明，輝煌著黃昏的執著；在酷暑七日，驕陽似火的時節，沒有繁華似錦、涼風頓生，卻依然是山清水凈、草木蔥郁，眧示著生命的勃勃。美其實都在身邊，只要你心中覺得它是美的，你的眼里便能總有美的痕跡。
走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著兩個中年夫婦，女人長得很漂亮，兩個寫滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著她的長發，說：“看，日出美嗎？”女人笑著回答：“恩！好美！”我轉過身，太陽已經高高掛在空中，再看向他們，原來他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執子之手，與子偕老。這就是愛情的美。
公交車上，一位農民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農民工的樣子，轉過頭看向窗外，不去理會。“喂！唉！兒子啊，放心啊，爸爸過得很好，賺了大錢讓你去上學，你在媽媽身邊要聽話，注意身體。”仿佛電話那頭換了一個人，他語氣一轉，說道：“我知道，你放心，我會照顧好自己的，下次領你們一道到上海玩！”隨后憨實的笑了兩聲，掛了電話，此時，我覺得這個農民工并不是我想得那樣，那是來自遠方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語氣里透露著他的滿足，我發現，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的.美。
生病時，朋友的一句關心，考試前朋友的一聲加油，都滲透出了友情的美。
那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美！
陽光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。
原來，美麗并不是一開始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個平凡人身上的不平凡的美麗。
所以我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個人的身上……
以發現為話題作文9
一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們人生之路。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現一下吧！
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應沒有媽媽懷抱的環境。每當送你來的媽媽要離開時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快，一個把她最得意的圖畫拿給你看，還有一個……。那一個個對你伸出的友誼小手，就像七色花的`花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來和我一起玩吧。”面對她的一臉友好，你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進學校，下課后一起玩，在學習上互相探討，老師和同學們都說你們真像連體姐妹。在小學畢業紀念冊上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時，幫我找到了花香。”是友誼，讓你擺脫了孤單，獲得了進取的力量。
少年的君子花
到了中學，你每天拼命地學習，忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了，你的碗里往往已經打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進考場，那是一場非常重要的考試，你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準備的筆。有時你突然發起了高燒，同學們齊心協力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫院。他們只是給你幫助，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發現了，我發現了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花，朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。
以發現為話題作文10
有些事情，即使是很偶然的發現，也會讓人銘記一生。
題記
我居住的小區門衛工作很負責，對外來人員一般不隨便放行。但是，令我費解的是，每逢節假日，我們小區總會有一對祖孫來放飛機。門衛居然不攔阻。他們放得是手工疊的紙飛機，一架大的，一架小的，兩架飛機總是形影相隨。看著他們，我總是不由得想起我的阿太。
阿太很喜歡我。在我很小的時候，總是護著我，在我做錯事后幫我掩護。
我是阿太帶過的唯一一個曾孫女。小時候的我很瘋很野，騎著四輪的童車“哐當哐當”的好不猖狂。這個時候，阿太就在后面喊：“銘銘，慢一點！當心點，別摔了！”一邊喊一邊追。對于一個年事已高的人來說，是很不易的'。但當時的我，太小，小到什么也不明白，反而愈騎愈歡。小徑上，阿太那雪白頭發上跳躍的曦或夕陽，淡淡的橙色，讓人覺得一切是那么溫馨、怡靜。粼粼的河水反射著陽光，在淡藍的天穹上折射出一片光暈，深深淺淺的光斑在幕布上閃閃爍爍，為我見證了這一切。溫暖在陽光下肆溢。場景甜蜜得以至于此刻我都要瞇起眼睛，咂咂嘴好好回味。
這天風很好，只見那兩架紙飛機忽上忽下。拜托風，你能把我的思念、問候捎到天上嗎？阿太在月亮上會想我的。
我隱約記得，有一段時間，阿太總跟我講故事，說她要到天上去玩了，去見豬八戒啊，嫦娥了。當時我還說讓阿太把嫦娥帶下來，給銘銘看。阿太笑著應允。
不好，兩架飛機掉下來了，一頭鉆進灌木，小男孩忙鉆進去找。老太太在一邊笑著看著。我疑惑她為什么不阻止，因為這個時候蛇蟲類多了。
不一會兒，找到了，只見小男孩拿著兩架飛機出來了。我隱約發現兩架飛機之間有條線連著。“所以兩架飛機如影相隨。”我恍然大悟。
天色暗了，淡橙色夕陽，將他們兩個的身影拉的好長，像表中的指針一樣，齊齊地指向某一個方向。哦，那是愛的歸向啊。
晚上乘涼時偶然問起保安，保安嘆了口氣，說那對祖孫是聾啞人，還說小男孩的父母不要小男孩了。
我愣住了，明白他們總是微笑而不說話了。但我也明白了，他們雖然不說話，但他們之間就像兩架紙飛機一樣，有一條不易察覺的但卻又真實存在的線。這條線一如我和阿太之間的一樣：生在此岸，死在彼岸，連接兩岸的，是一條叫愛的小船。
偶然的發現，讓我明白，我和阿太之間并沒有互相失去，因為還有那條細細小小但又能橫越世上最遠距離的線，那就是愛！
以發現為話題作文11
星期六，我的作業寫完了，在家里沒事干，于是，我就搗鼓起以前的玩具來。我拿著螺絲刀和鉗子左拆拆，右卸卸，弄得滿地都是小零件，一片狼藉。
突然，我眼前一亮，如獲至寶，欣喜若狂，那里有一個綠豆般大小的燈泡！我小心翼翼地撿起它，拿出一個塑料袋，把小零件全撿到塑料袋里，裝走了。然后把現場打掃得干干凈凈。袋里的小零件嘩嘩作響，仿佛在說，我們要出去，為什么不把我們裝好呢？
我拿著小燈泡，心想，這個小小的東西會發光嗎？我來做一個小實驗吧。于是，我從我的“百寶箱”里拿出一節電池，把燈泡的兩根導線接到電池的`兩極按緊。咦？怎么回事？怎么不亮呀？是不是正負極搞錯了？我趕緊調換了正負極，結果還是不亮！怎么回事呢？我百思不得其解。只好求助于神通廣大的媽媽。
只見媽媽細細觀察了一番，然后微微一笑，又讓我取出一節電池，媽媽把電池的正極對準剛才那一節電池的負極，再用電線接在兩端，嘿！小燈泡像施了魔法一樣，亮了！太奇妙了！
太好了！太好了！我情不自禁得叫了起來。可是我的為什么就不亮呢？我不解地問媽媽原因。
媽媽說，你仔細觀察一下，這個燈泡的電壓是三伏，每節電池的電壓只有一點五伏，小數的加減法你會吧？1.5+1.5=？
我脫口而出：三！
對呀，兩節電池排在一起不就行了嗎？
我高興地點了點頭。媽媽還告訴我，這種把電池連在一起的方法叫串聯，還有一種方法叫并聯，不同的方法結果是不一樣的。它可以改變電池的電壓，串聯的電池電壓等于每一節電池的電壓之和，并聯的電壓和單節電池的電壓相等。這些知識到初中就會學到，到時候一定要好好學啊。
當然當然！我高興地答到。
原來電池里有這么多奧秘，科學世界真神奇，到初中我可要認真學習它。從這件事情中，我還明白了一個道理，在自己不知道的地方，免開金口是不行的，要張開嘴，問一問，就能得到答案。記住，自己不一定是最好的，只有通過不懈的努力，不斷地思考和請教，才會越來越好！
以發現為話題作文12
“爸！你又有白頭發了！”
“快快快，幫我拔了！”
我半跪在沙發上，爸爸搬了個板凳，坐在我前面。我一手拿著小剪刀，一手不斷撥弄著爸爸的頭發，將那根在黑發中白得扎眼的頭發剪斷，遞到爸爸手上。
放下剪刀，我一躍跳下沙發說：“爸，這個月被我發現好幾根白頭發了，你得早休息，少抽煙啊。”
“好好好，知道了。”他回答著，卻一直盯著那根白發，不知在想些什么。
“我出門啦！記得來接我！”我利索地背上包，剛要走出門。
“別走那么急，水帶了沒啊，這么熱的天，多喝水，把傘也帶上……”
等電梯時，我心里還在想，那個曾讓我覺得天不怕地不怕的爸爸，在衰老面前難道也如此不堪一擊？……
每天放學回家吃完飯，我在沙發上躺坐著看著閑書。爸爸常常會走過來訓到：“吃飽了別躺！站起來走走，腸胃不好還不注意，你真是……”
我有時干脆將書蓋在臉上裝著聽不見的樣子，爸爸見了又氣又笑又無奈地走過來拍拍我的頭，叫我去洗頭發。
我總是匆匆洗完頭，用浴巾胡亂擦著頭發。爸爸見了，總是會一把拿過我手上的浴巾，輕柔地擦拭完，還拿起吹風機給我吹干。
看著鏡子里的我和他，我們有著相似的眉眼。這幾年，我長得與他比肩高了。我仔細看著鏡子里的.他，額上多了皺紋。他有時會用手去摸額頭，想撫平那些皺紋，被我撞見發現了，他便笑著調侃自己：“老了，老了……”
我發現，他似乎有點像一個害怕容顏蒼老的小女人，這讓我心里很不是滋味。
有天晚上，他和朋友出去吃飯，我和媽媽在家。我又是匆匆洗完頭，隨意的擦著發尾；發尾的水珠順勢滴進了衣服，有些難受。正要拿起吹風機——咔嚓，熟悉的開門聲響起。
我走出浴室，看見了爸爸。
“爸，你今天這么早回來？”
他顯然是喝了酒，臉是泛紅的。
“你初三了，我還不得早點回來監督一下你。”他笑著，看到了我濕答的頭發，又是訓道：“快去擦干，別感冒了。”
不知多少次，他就是這樣輕柔地幫我吹著頭發。
“其實，我也不想這么嘮叨，可我怕老，害怕老，老爸是要保護你一輩子的男人啊……”
我鼻子一酸，臉上不知是淚，還是吹頭發時，甩到的水珠。
時間匆匆流走，我發現他開始腰酸開始脖子疼；我發現他從一個西裝革履的男人漸漸彎了脊背；我發現，他對我的愛，從未停止。
以發現為話題作文13
生活中不是沒有美景，而是你不擁有一雙發現的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒有閃光點，而是你不善于發現。——題記
曾有報紙這樣記載：某初一新生在開學不久就獲得全市航海模型比賽第一名。可他在期中考試時數學卻不及格，老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學生感到惋惜，也為老師的不善于發現而嘆息！也許，該學生在學習方面是有些不專心，可也許若干年后，他會成為一個偉大的設計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個潛在的寶藏而后悔。因為，善于發現別人的優點也是一種才能。
西周的開國之君周文王是一個德才兼備的人，同時他也善于發現別人內在的潛質和隱藏的`優點。于是，姜子牙一個普通的漁翁被封為軍師。這個漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。
三國時期的劉備，本著救國救民的滿腔熱情去請一個棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風雪，來個三顧茅廬。終于，一個天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。
周文王、劉備二人只是千萬有志之士中的兩個，可他們成就了業績，為什么呢？因為他們擁有一項關鍵的卻力量無窮的才能——善于發現別人的優點。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來而已。我們太關注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發現別人優點的人，往往是能虛心接受意見的人。相反，不善于發現別人優點，再發展到極端，就會變成一個自我滿足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會和成功無緣相見，最終成為一個無所事事的人。
善于發現他人的優點并不意味著否定自我。擁有這一種重要的才能，你會意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會在不知不覺中學會甚至擁有這種優點，這樣才會在不斷更新的社會上有立足之處。
善于發現他人的優點會讓我們受益無窮。也許正是因為你的發現，一個隱藏的金子會閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發現，你會不斷成長。那么，從現在開始，慢慢試著發現你身邊人的優點吧！因為，善于發現他人的優點是一種受用不盡的才能！
以發現為話題作文14
發現是一種富有創造力的行為，一個善于發現的人，他有著良好的觀察與思考思考，所以說成功的秘訣就是善于發現。
200年前，當那個英國青年坐在果園里，看著蘋果從樹上掉到地上，并思考著它的原因時，歷史已經注定，他的理論將整個人類世界的未來影響。
魯班發現了小草的葉齒會劃破手指，于是鋸子誕生了；諸葛亮發現了天氣將要變化，于是巧借東風，火燒赤壁。
一切似乎都發生在剎那間，所有的靈感就在這一剎那涌出來，于是發明啊，理論啊，決策啊，都在這一剎那誕生了。
然而，真的是這樣嗎?
如果魯班不是長期積累了豐富的經驗，他能從小草聯想到鋸子嗎?如果諸葛亮不是從小就學習觀察氣候，他能有把握認定天氣會變嗎?
當有人嘲笑愛迪生做燈絲實驗失敗了1000次時，愛迪生說：“至少我已發現1000種材料不適合做燈絲。”一個善于發現的人，必須具備這種堅持不懈的精神。
在一次社會名流組織的宴席上，一個日本人突然對張作霖發難：“就問張大帥文武雙全，請即席賞幅字畫。”張作霖雖喜好字畫，但并不懂什么字畫。他也是個明白人，知道是日本人企圖刁難自己，于是他決定給他們點顏色看看。待筆墨紙硯全部擺齊，只見張作霖大步跨到桌前，在鋪好的宣紙上大筆一揮寫下了個“虛”字，然后得意的落款：“張作霖手黑。”
此時，不僅幾個日本人摸不著頭腦，就連在場的許多中國人同樣是面面相覷，不解其中的'意。張作霖身邊多年的秘書知道到底是怎么一回事，他連忙貼近張作霖耳邊低語：“您寫的‘墨’下少了個‘土’。”
只見他不慌不忙的拍了一下秘書的肩膀，然后大聲的訓斥秘書：“我還不曉得這‘墨’字下邊有個‘土’?知道我為什么少寫個‘土’字嗎?因為這是日本人要的東西，我這叫寸土不讓。”話音剛落，滿堂喝彩，那幾個等著看張作霖出丑的日本人反而被他的一番話捉弄的無所適從，最后不得不匆匆你離開了。
有人能說這一刻不美嗎?
面對強權，據理力爭，大家之士風骨飄然，盡顯名士風范。
沒有驚天，沒有動地，舉手投足赤子拳拳，展我華夏男兒!
生活中，有很多人去追尋美。但世界無法預料，很多時候，也許做事情的過程更具魅力。
世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一個善于發現的人，還必須善于觀察、善于思考。
以發現為話題作文15
聽，枝頭鳥兒那清麗婉轉的歌聲如此美妙，因為它發現自己擁有天籟般的歌喉。看，庭院外杜鵑花開得如此濃麗，因為它發現自己擁有世上最美的顏色。試著歌唱吧，試著綻放吧。發現潘多拉魔盒中屬于你的驚喜！
臺上臺下都熱鬧著呢，唯獨角落里我的座位上好像飄了一朵烏云。并且隨著時間的推移慢慢向下逼近，愈發壓得我喘不過氣來。轟隆隆的炸裂聲驚得我心中那只膽小的麻雀吱吱喳喳地橫沖直撞。我緊緊地握著手中的長笛，陽光輕舞在金色的笛身上，反射著光滑明亮的色澤。而此刻在我眼中卻十分刺眼。我知道手中的汗水早已把笛身浸濕，因為此刻我握在手中的仿佛不是一把昂貴精致的樂器，而是一條濕漉漉的冰涼的蛇。
我細細擦拭著長笛，記憶逆流而上倒退回上長笛課的'時候。老師聽著我對表演的抱怨，平時嚴苛的目光此時溫柔起來，眼角向下完成一個好看的弧度，隨后轉身翻找著什么，只見她身形頓了頓，轉過身來時手上添了一塊精致的絨布。遞給我，拍拍我的手，語氣像姐姐一樣溫柔：“既然你選擇了長笛，就要學會熱愛，熱愛可以擊退一切恐懼。把自己想象成森林中歌唱的鳥兒，全世界都在聽你歌唱，萬物都因你而萬籟俱寂。”
擦拭干凈的長笛重新煥發出光澤，我輕輕把絨布疊好。心中不安的小麻雀此時也乖順了下來，等待那一刻的到來。
在同學們迎接的掌聲中站定，閉上眼，像老師告訴我的那樣，想象世界都安靜了，只有我一個人演奏，再熟悉不過的旋律浮上腦海，組成一幅幅圖畫……擁有世界上最浩瀚星空的帕米爾高原，雨中綻放微笑的細幼花朵，九月里波濤起伏的田野，日光中浮動的花香……忘記了自己身置何處，只是在音樂中微笑。
最后一個長音平緩的結束，我睜開眼，如黎明時漆黑的天幕被猛然扯下，世界盡是陽光明媚。沉默之后的掌聲涌溢著，我知道，我成功了。我笑著深深鞠了一躬，走下臺，心房那里開了一個口子，什么甜蜜的東西正汩汩向外涌著。
終于找尋到，終于發現了，一個新的自我，不再怯懦的自我，一個熱愛著音樂的自我。此刻終于明了，每個人心中都蘊藏著一個不一樣的自我，就像一片不一樣的天空，一雙羽翼豐滿的雙翅，呼之欲出。而每一次挑戰都是為了遇見那個不一樣的自我，展開一雙新的翅膀在新的天空中翱翔。還猶豫什么呢？去面對，要勇敢，去發現一個不一樣的自我吧！
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