【實(shí)用】奮斗作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奮斗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
你所做的所有努力和奮斗，終有一天會(huì)有人為你加油喝彩，到那時(shí)你是否愿意付出更多的努力，拼盡一切去奮斗，只為有更多人對(duì)你說加油，為你喝彩。
幾年前，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和小芳一起去參加了比賽，可是我卻很快地輸?shù)袅吮荣悺Ｆ鋵?shí)早在比賽前我就預(yù)料到了。可仍舊參加比賽是因?yàn)樾》枷肴ィ》迹w育超好，因?yàn)椴幌矚g獨(dú)自一人參加，便把我拖了進(jìn)來，輸了后，我便坐在觀眾臺(tái)上看著小芳在體育場(chǎng)健步如飛，我忍不住地喝彩并喊到：加油啊！小芳，我看好你哦。
可事實(shí)上，小芳并沒有拿第一，而是第三，這已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。幾天后小芳高興的來找我說那一次比賽，有一位體育老師說我還有跑步的潛力，于是我便被他們隊(duì)選中了，我說真的嗎？太好了！小芳，你一定要加油，將來說不定會(huì)參加什么大型比賽呢？小芳笑著說，你也要加油奮斗啊！我希望有一天你能和我一起去！我笑而不答，心中對(duì)：他說努力加油，你會(huì)成功的。
一段兒時(shí)間以后，小芳又來找我說訓(xùn)練好累哦，我不想去訓(xùn)練呢，王老師太苛刻了！聽完之后我真的很驚奇，想了想后對(duì)他說小芳不可以放棄呀，你訓(xùn)練了這么長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在放棄豈不是半途而廢嗎？那你之前的努力可全都白費(fèi)了啊，你看那些體育明星，哪一個(gè)沒有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，他們都曾奮斗過，他們的努力眾人皆知啊而他們沒有一個(gè)人喊苦，更沒有一個(gè)人放棄，像劉翔，鄧亞萍他們都不曾放棄過，現(xiàn)在的努力和奮斗，他們都不會(huì)虧待你的。寂靜了一段兒時(shí)間后，小芳說的你說的對(duì)，沒有付出，何來回報(bào)？我的能力會(huì)讓所有人看見的，他們都會(huì)為我加油喝彩的。
之后我曾問過小芳一個(gè)問題，我說如果當(dāng)初讓你重新選擇是否加入體育隊(duì)，你會(huì)如何抉擇？小芳想都沒想就說如果讓我重新選擇，我仍會(huì)選擇這條路，如果我付出的所有努力。可以換來更多人的加油喝彩，那一切都是值得的！
奮斗作文 篇2
"起風(fēng)了，快揚(yáng)帆！"
我不敢，我沒有充足的食物，我沒有船槳，我不知道這風(fēng)會(huì)將我?guī)蚝翁帯Ｎ也桓覔P(yáng)帆。
所有在揚(yáng)帆之前的奮斗不過是徒勞的掙扎。不揚(yáng)帆無(wú)動(dòng)力，何談啟航何談遠(yuǎn)方？所以我認(rèn)為在揚(yáng)帆之前的盲目奮斗不過是---懦弱之人假借"奮斗"之名的原地轉(zhuǎn)圈罷了。
有人說："每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你啟航。"若有一天我們身陷充滿未知的海域中，你是選擇在海浪無(wú)情的推搡下漂泊一生；還是選擇揚(yáng)帆直面乘風(fēng)破浪探索未知的遠(yuǎn)方呢？
而在未知面前，更多的人則選擇了前者。他們傾心于安逸度日，而"漂泊"融入他們的血液中。殊不知選擇漂泊也讓他們?cè)谛暮＠锩允Х较颉Ｖ挥猩贁?shù)人選擇"揚(yáng)帆"直面海浪，因?yàn)樗钪吧趹n患，死于安樂"。而漂泊者總以“天意不可違，我們只是順應(yīng)天意。"當(dāng)作人生志向。
但我絕不信天意之存。我堅(jiān)信“人定勝天"。我們對(duì)未知的選擇與態(tài)度便決定了我們的成功與否。須知，人生就是一連串的思考過程，每個(gè)人的前途和命運(yùn)完全掌握在自己手中。是奮斗還是退縮？那塞翁失馬到底是福是禍？既然未知無(wú)法預(yù)測(cè)。那未知為什么還可怕？只需坦然，既然起風(fēng)了，便揚(yáng)帆吧！
有人說："只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌"。我想所謂輝煌也不過是道光。《老人與海》里的老漁夫雖已到伏櫪老驥之年，但他對(duì)大魚的執(zhí)著讓他豪氣揚(yáng)帆。帆雖破但絲毫不影響它颯爽風(fēng)姿。在他與鯊魚搏斗中他的淚與汗皆灑進(jìn)大海，閃著亮光像極了為生而奮斗的光。為大魚而奮斗那無(wú)懼一切的氣概。雖到最后只拖回大魚骨頭，但船頭那更破的帆卻以凱旋的姿態(tài)迎風(fēng)而行。那些海浪激起的金光像極了奮斗凝聚起的輝煌。揚(yáng)帆不論歲月幾何！
一切奮斗皆基于揚(yáng)帆起航后，才能盡顯輝煌。選擇了揚(yáng)帆，便選擇了風(fēng)雨兼程和滿路荊棘泥濘的考驗(yàn)。考驗(yàn)過后，帆雖破但仍昂揚(yáng)飄舞。那些奮斗的金光補(bǔ)滿了帆。
恰逢起風(fēng)請(qǐng)勇敢揚(yáng)帆，啟航之后，愿你能以積極奮斗之態(tài)迎接難關(guān)。”別等，我們馬上揚(yáng)帆，遠(yuǎn)方我們來了！”
奮斗作文 篇3
拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過巖石流下的汗水。
畢業(yè)班學(xué)子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書，農(nóng)民的拼搏是裝滿籮筐的農(nóng)作物，商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍(lán)的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周圍都貼著激勵(lì)的標(biāo)志性話語(yǔ)，也不會(huì)覺得有多震撼——對(duì)于我來說根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過著索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒有想過。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂得其所。
拼搏不是什么驚天動(dòng)地的事，只是盡我們最大的力量全力以赴!
奮斗作文 篇4
春天到了，動(dòng)物王國(guó)里萬(wàn)物復(fù)蘇，小草剛從泥土里鉆出來，動(dòng)物王國(guó)里大部分的動(dòng)物都不再冬眠，開始了自己的新的生活，花草樹木都也開始了它們新的生活。
小猴子剛從超市回來，他急急忙忙的從家拿了水桶，鏟子，把超市買的葡萄架給支了起來，把從超市買的葡萄種子給種了起來，他把種子澆了水，施了肥，葡萄很快就發(fā)芽了，蝸牛在一旁一邊看一邊想：今年我一定要吃到葡萄，不管什么我也要吃葡萄，回家準(zhǔn)備一下，下星期出動(dòng)。
一閃眼，一個(gè)星期過去了。蝸牛發(fā)現(xiàn)葡萄已經(jīng)有了許多嫩綠的葉子，蝸牛很有信心，于是他開始爬了。這時(shí)兩只黃鸝鳥飛了過來說：“哈哈哈，有一只可憐的小蝸牛在爬葡萄架，你想吃葡萄也不用現(xiàn)在開始爬吧！”
蝸牛看見了說：“我爬的慢，現(xiàn)在開始爬又有什么錯(cuò)嗎？”山羊公公說：“別聽他們的，好好爬，加油！”小蝸牛又繼續(xù)開爬了。
夏天到了，花兒開了，葡萄花也開了。小蝸牛在大太陽(yáng)中爬著，小蜜蜂看見了說：“喝口蜂蜜休息一下吧。”小蝸牛說：“不用了，謝謝你的好心。”小蝸牛又開始爬呀爬，爬呀爬。小貓熊看見了說：“你我一樣，有幾次我在吃竹子時(shí)，想把竹子砍了吃，但怎么也砍不斷，我就一直砍，一直砍……”小蝸牛對(duì)小貓熊笑了笑，又開始爬。
秋天到了，小蝸牛不是被大風(fēng)刮下葡萄樹，就是滑下來，每次都會(huì)有小動(dòng)物來找他聊天。最后有一天，小蝸牛爬上了葡萄樹，小蝸牛看見黃鸝鳥在旁邊，就拍拍腦袋說：“我聰明吧！現(xiàn)在我可以吃葡萄了。”黃鸝鳥聽了，臉紅了。
這個(gè)故事告訴我，堅(jiān)持就是勝利的第一步。
奮斗作文 篇5
冬去春來，時(shí)光消逝如水，總是無(wú)言。回首逝去的歲月，漫漫而又寂寥。在新的一年里，我們將懷揣一顆積極向上的心，高懸理想的風(fēng)帆，在風(fēng)浪中駛向勝利的彼岸。
“理想”簡(jiǎn)單來說就是人生的奮斗理念和目標(biāo)，中國(guó)古代也把理想稱為“志”，即方向。理想對(duì)于我們來說是很重要的，人的活動(dòng)要是沒有了理想的支持，就會(huì)變得漫無(wú)目標(biāo)，從而缺乏動(dòng)力，變得空虛而渺小。
理想不是空想，也不是幻想，它需要我們持之以恒的努力才能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槔硐雽儆谀歉冻銎D苦努力的人，屬于那些不斷奮斗的人。正如馬克思所說，在科學(xué)的大道上，有崎嶇險(xiǎn)阻，只有那些不畏攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。正是因?yàn)槲覀冃闹杏欣硐耄艜?huì)有努力拼搏的力量，鼓舞著我們?nèi)プ穼だ硐搿?/p>
有人說，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是丑惡的，我們追尋著美好的理想，鄙視丑惡的現(xiàn)實(shí)；也有人說，現(xiàn)實(shí)是真的，理想是空洞的，我們注重現(xiàn)實(shí)，而輕視理想。想要讓理想變成現(xiàn)實(shí)，我們必須努力進(jìn)取，在追求理想的途中，我們要不斷的克服它并戰(zhàn)勝它，不畏懼，不退縮。理想創(chuàng)造了奇跡。只要我們堅(jiān)持并追求自己的理想，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)自己的弱點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地努力，最后成為一名強(qiáng)者和勝者。
然人生在世，唯“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭，時(shí)光如此短暫。當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的'一片天地，當(dāng)你垂垂老去，該如何悔恨自己曾沒有努力活過。人生畫卷，待我們提筆書寫，讓我們執(zhí)青春瘦弱的筆尖，描繪屬于青春的色彩，書寫我們的人生。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想的，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園的，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。時(shí)間一如既往推移，不會(huì)為任何人停下腳步，我們唯有珍惜時(shí)間的，好好奮斗。
多年以后，回首往事，你便能微笑的對(duì)自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來說只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹的，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯(cuò)過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無(wú)悔，我快樂。”
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想.讓我們一起為自己的理想奮斗吧，加油，鑄造一班。
奮斗作文 篇6
“就按你現(xiàn)在這成績(jī)，考上xx普通高中就不錯(cuò)了!”
兩年前，老師向我扔過來這句話。緊接著補(bǔ)充一句說：這樣的破高中，你還念什么？老師說的這所高中是市重點(diǎn)，校風(fēng)差，學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個(gè)差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時(shí)間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說：“好好學(xué)習(xí)吧！”。
從此，我打算從此好好學(xué)習(xí)，擺脫這個(gè)可怕的預(yù)言。
努力的日子似乎永遠(yuǎn)是艱苦而充實(shí)的。我為了那一竅不通的英語(yǔ)，做了無(wú)數(shù)習(xí)題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績(jī)才有所進(jìn)步，及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學(xué)，又做了無(wú)數(shù)習(xí)題。下課纏著老師問問題，請(qǐng)教同學(xué)，查閱參考書。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語(yǔ)文，小學(xué)語(yǔ)文比較好的卻排在后面，真是奇了怪了。
“嗯。你這個(gè)成績(jī)，考上一般省重點(diǎn)現(xiàn)在有些貼邊”
一年前，老師看著成績(jī)單對(duì)我說道。我的心里覺得好受了一些。至少，在同學(xué)眼里，我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級(jí)的學(xué)校。人嘛，總得對(duì)自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦？物理比較好的我最近下去了？是哪個(gè)地方知識(shí)點(diǎn)不會(huì)啊？在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后，我又四處碰壁，真是令人著急。“數(shù)學(xué)別忘了加強(qiáng)啊”母親提醒著我。這個(gè)勢(shì)頭到初三可不妙。我又鉆進(jìn)了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發(fā)白嗎？
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭
“哪個(gè)誰(shuí)，根據(jù)現(xiàn)在形勢(shì)來看，你考好一點(diǎn)的重點(diǎn)現(xiàn)在有希望了，好好努力！”
今天，老師對(duì)我說道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費(fèi)了這么大勁。
在接下來的一百天里，我打算實(shí)現(xiàn)考上理想高中的夢(mèng)。來回報(bào)我兩年多的努力
兩年時(shí)間，天空飄過無(wú)數(shù)的云朵。鳥來了又去，去了又來。依舊那個(gè)校園，依舊那個(gè)夢(mèng)。
我已由懵懂的孩子，成了一個(gè)成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會(huì)。拼搏的日子，磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)的品質(zhì)。
正如楊瀾所說：“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”。
奮斗作文 篇7
對(duì)于幸福，人們有許多不同的看法，簡(jiǎn)單、太難等說法都有。誰(shuí)都渴望幸福，期盼幸福，追求幸福，但光說不做是沒用的。天上不會(huì)掉餡餅，只有去在生活之路中奮斗努力，才可以獲得屬于自己的那份幸福。然而，對(duì)于那些整天不勞而獲的人來說，幸福便如登天一般難。但實(shí)際上只要愿意奮斗，那么幸福就很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單也很幸福。
俗話說的好：“天下沒有免費(fèi)的午餐”。每個(gè)人所得到的與付出的都是等價(jià)的，誰(shuí)都希望自己的生活是快樂幸福的。你若想成為一名運(yùn)動(dòng)員，便要經(jīng)過無(wú)數(shù)的鍛煉；你說想要畫出一副美麗的圖畫，就應(yīng)該不斷反復(fù)練習(xí)；你若想與作家一般寫出優(yōu)美的文章，必須堅(jiān)持日復(fù)一日的寫作。有人說，幸福很難，但其實(shí)這只是你不想奮斗，只是想貪圖享受的借口而已。你可知自己現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮，幸福自在的日子不是憑空而來，而是父母辛辛苦苦奮斗來的。奮斗要有堅(jiān)定不移的信念，無(wú)所畏懼的勇氣和正確對(duì)待失敗的心態(tài)。人們總是看見奮斗過后的幸福，卻不知幸福前的奮斗多么艱辛。就像螢火蟲，我們看到的往往都是他們發(fā)出的美麗熒光，但總會(huì)忽視他們身后拼命扇動(dòng)的翅膀。若想要真正的嘗到幸福的果實(shí)，那么奮斗就是唯一的途徑，使用正確方式去努力奮斗，一定可以與幸福不期而遇。
幸福是色彩斑斕的光，但我們需要打開奮斗的大門，而不是用懶惰、貪婪的隔板將它遮住。靠別人得到的一時(shí)快樂不叫幸福，那是你暫時(shí)享受的舒適。只有堅(jiān)持不懈的奮斗，在生命的旅途中踩下一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，最終收獲自己的幸福。當(dāng)你真正收獲幸福時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)原來尋找幸福、不斷奮斗的途中，也是一種幸福。
奮斗作文 篇8
目標(biāo)，是我想達(dá)成的事。可為何次次都屢屢而敗？始終還是瞬間消失了呢？清晨，到了學(xué)校。聽見的還是班里同學(xué)朗朗的讀書聲，這還不是小文的號(hào)召力嗎？是一個(gè)作為領(lǐng)袖地帶領(lǐng)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，次次都是名列前茅的小文，還是那么謙虛。對(duì)，是一個(gè)好學(xué)生，那時(shí)。我的目標(biāo)來了。我之所以用小文他來當(dāng)為目標(biāo)，我就像超越他。像籃球巨星科比，從始到終還是那么想超越籃球巨星喬丹。雖然喬丹的成就是多么的偉大，可偉大就是科比追求的目標(biāo)。他每當(dāng)在球場(chǎng)上都是那么全力以赴，自己從來沒有一絲放棄足跡。
沒錯(cuò)，我就想像科比一樣那么超越小文，可畢業(yè)之際為什么還是以前那么那個(gè)我？那個(gè)做事從沒全力以赴的我。就是，就是奮斗。聽老師說，小文每晚十多點(diǎn)才睡。我就是，可我沒真的奮斗了，我沒用心。復(fù)習(xí)，是快速瀏覽一遍罷了；作業(yè)，還是馬馬虎虎地完成；看書，是囫圇吞棗地讀。還以為，自己成功。但考試出來還不是以前？一分耕耘，一分收獲。
沒錯(cuò)，我當(dāng)初錯(cuò)在沒流出汗水，沒真正奮斗，沒全力以赴。瞬間，一個(gè)目標(biāo)又來臨了。一個(gè)消息在爸爸手機(jī)里看見，哥哥考上了一個(gè)理想中學(xué)。這讓我知道，考上中學(xué)，是未來必需來源。我的目標(biāo)比以前更加沉重了。我的心非常熱情，因?yàn)槲覍?shí)在太想完成。
考上中學(xué)，必需從初一打好基礎(chǔ)，更是小學(xué)。小學(xué)我一段失敗的段落，但我在小學(xué)還是一點(diǎn)基礎(chǔ)。所以重在初一。9月1日是初一開學(xué)的開始，也是我心目中重要的日子。因?yàn)槲見^斗真的藥開始了……老師說過，天下無(wú)不勞為獲之物，想成功必須努力。目標(biāo)，我的目標(biāo)就是一個(gè)成功，自身就是一個(gè)努力。目標(biāo)來了，以后我不允許欠缺奮斗。
奮斗作文 篇9
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向；是努力的目標(biāo)；是長(zhǎng)大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢(mèng)想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^很多戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面的英雄都是會(huì)跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過很多努力。距離考級(jí)只有一節(jié)課的時(shí)間了！教練把考級(jí)的1厘米木板拿了過來，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無(wú)恙。果然，我被罰了十五個(gè)來回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。
果然，考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿白黃帶，直接跳級(jí)拿到了黃帶。現(xiàn)在的我，也突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶。我別提有多高興了！
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當(dāng)時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶！
奮斗作文 篇10
今年暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——毛筆書法。在書法班學(xué)習(xí)時(shí)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我聽得認(rèn)真，練得認(rèn)真，回到家里爸爸媽媽也夸我寫得好，從那時(shí)起我就有了夢(mèng)想，我要當(dāng)一名書法家，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我特別努力，每次上書法課我都不放過老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，老師給別的同學(xué)批改時(shí)，我也總會(huì)湊過去虛心學(xué)習(xí)。回到家里我會(huì)把老師講的內(nèi)容再一筆一畫地反復(fù)練習(xí)，直到自己滿意為止。有一次在新華書店看書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有毛筆字帖就用自己的零花錢買了一本柳公權(quán)的書，寫完作業(yè)沒事的時(shí)候，我就會(huì)照著字帖練習(xí)。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，我獲得了書法作品展的一等獎(jiǎng)，這使我對(duì)自己將來成為一名書法家更是信心十足 。媽媽告訴我要想成為一名書法家是要付出比別人多得多的努力，我告訴媽媽我不怕，我會(huì)做到的。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在毛筆班先拿個(gè)第一名。
我要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗！相信我一定會(huì)成功的。
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