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風(fēng)的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。
在我們家，首先體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德，它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，長(zhǎng)輩說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不要當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式委婉的告訴他們。
媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我接人待物都以誠(chéng)為本。同時(shí)要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。如果自己辦不到就不要說(shuō)。
媽媽還教導(dǎo)我要吃苦耐勞。她常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，媽媽要求我勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間。“該學(xué)習(xí)的時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候要痛痛快快的玩！”母親嘴中總是掛著這句話。這使我養(yǎng)成了科學(xué)規(guī)劃作息時(shí)間的好習(xí)慣，既沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，也達(dá)到了玩樂(lè)的目的，使我受用一生。在工作上，媽媽要求我認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。人來(lái)到這個(gè)世界上，就是做兩件事：一是做人，二是做事。一個(gè)人的人生態(tài)度，決定了做人的優(yōu)劣和做事的成敗。一個(gè)堂堂正正、品德高尚的人，必定是每日心神安寧、全身心地專(zhuān)注于事業(yè)；而弄虛作假的人，則終日用盡心機(jī)、算計(jì)別人，終究會(huì)弄巧成拙、害人又害己。我嚴(yán)格按照媽媽的要求去做，工作上踏踏實(shí)實(shí)，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，在單位與人相處融洽。
媽媽為人善良，經(jīng)常告誡我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。遇到鄰里莊親哪家有事兒，不管她自己多忙，她都主動(dòng)上門(mén)予以幫助，而且不計(jì)報(bào)酬，所以村里哪家有事，總是首先想到找她幫忙。她還特別有愛(ài)心，遇到家里來(lái)討飯的或碰到需要幫助的人，她總是熱心幫助。遇到村里號(hào)召捐款，她總是積極參與。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì)快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的.點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的
甘露滋潤(rùn)心靈。家風(fēng)是一座山，值得我們永遠(yuǎn)的仰視。家風(fēng)是一條河，流過(guò)廣闊的時(shí)間考驗(yàn)，卻依舊清澈。家風(fēng)是一段記憶，融入我們的骨髓，伴隨我們的一生。家風(fēng)是媽媽做給我們的一道菜，一直在吃，卻從沒(méi)細(xì)細(xì)品味。但多年之后，這個(gè)味道我們會(huì)一直記得。
家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。 樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)是個(gè)姑娘，是一個(gè)美麗的姑娘。
春天：風(fēng)姑娘輕輕地來(lái)了，吹啊吹，吹過(guò)地球的每一個(gè)角落，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，吹過(guò)草地，草兒探出頭來(lái)微笑著；吹過(guò)田野，農(nóng)民伯伯忙碌起來(lái)了；吹過(guò)山坡，百花斗艷，樹(shù)木茂密，侯鳥(niǎo)兒興奮著站在枝頭歌唱，好像自己是迎春的`使者......
夏天：天上好像有兩個(gè)太陽(yáng)照著我們，草兒低下了頭，花兒曬彎了腰。鳥(niǎo)兒.知了在樹(shù)上叫著：“熱啊，熱啊！”大路哥哥好像在發(fā)燒，動(dòng)物們只好躲在陰涼的地方。這時(shí)風(fēng)姑娘慢慢地來(lái)了，她也被“曬”熱了，但是總算涼爽多了。草兒慢慢抬起頭來(lái)，花兒也漸漸直起腰，鳥(niǎo)兒.知了歡快叫著：“好爽！好爽！”.......
秋天：風(fēng)姑娘緩緩地來(lái)了，吹得田野里“果實(shí)累累”；吹得河里“年年有‘魚(yú)’”;吹得農(nóng)民伯伯的錢(qián)包里“財(cái)源滾滾”.......
冬天：風(fēng)姑娘生氣了，帶著刺骨的寒風(fēng)來(lái)了，吹得好多動(dòng)物冬眠去了，她還帶來(lái)了雪姑娘，染白了房頂，染白了大地，染白了樹(shù)林......
風(fēng)姑娘很美麗，但是她沒(méi)有顏色，如果哪一天她有了顏色，就變得更加美麗了！
風(fēng)的作文 篇3
今天真是糟糕的一天啊；對(duì)于大人們是這樣的，沒(méi)錯(cuò)、對(duì)于小孩呢，可是快樂(lè)的一天啊，為什么呢？因?yàn)榉偶侔。瑸槭裁捶偶侔。恳驗(yàn)楣闻_(tái)風(fēng)啊。
“呼！呼！呼！”，外面正吹著巨大的風(fēng)，我想，臺(tái)風(fēng)應(yīng)該快來(lái)了吧！果然，不過(guò)幾分鐘，臺(tái)風(fēng)已經(jīng)到來(lái)了，幸好，昨晚我們家已做了防臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備了。
唏哩嘩啦的大雨，我走到窗前，哇！雨下得好大呀！這樣的景象使我不敢相信。窗外的雨跟風(fēng)一起合作，把街上的`樹(shù)、車(chē)和其它老舊的屋子吹得東倒西歪，甚至還把正在報(bào)導(dǎo)臺(tái)風(fēng)新聞的記者吹到一旁，我愣住了，這次的臺(tái)風(fēng)可真是驚人！
臺(tái)風(fēng)就像一個(gè)大巨人在呼氣，巨人只要輕輕呼一口氣，就可以制造一個(gè)讓人恐懼的臺(tái)風(fēng)，我真想跟大巨人講，希望你對(duì)別的地方呼氣不要朝著我們。最近新聞?dòng)衷趫?bào)導(dǎo)著，有一個(gè)臺(tái)風(fēng)可能快來(lái)了，看著看著讓我的心就像一只熱鍋上的螞蟻，而媽媽也忙東忙西的準(zhǔn)備干糧、手電筒和儲(chǔ)水，我們一定要做好防臺(tái)措施，這樣我們才可以安心入睡。
我深深的體會(huì)到，原來(lái)大自然的力量比人為的力量還要強(qiáng)好幾倍呢!所以我們只要不過(guò)度開(kāi)發(fā)山地、不亂砍樹(shù)木和不亂丟垃圾，它就不會(huì)擾亂我們的生活，雖然各地被吹得七零八落，滿目瘡痍，但我相信，只要不作怪，大自然也不會(huì)跟我們作對(duì)，所以我們要愛(ài)惜大自然，這樣才能免于臺(tái)風(fēng)的恐懼。
風(fēng)的作文 篇4
春天來(lái)了，迎春花和春雨跳舞，訴說(shuō)著春天的明媚，美麗。春風(fēng)“呼呼”的喘氣，像是迅速的趕來(lái)看熱鬧的。
春風(fēng)吹綠了小草，吹醒了小花，喚醒了河邊的楊柳，你看，這多么像一幅美炒的山水畫(huà)呀！
春風(fēng)舞動(dòng)著她那透明的'，看不見(jiàn)的舞裙，和大樹(shù)，草，花……一起翩翩起舞，像一只（支）歡快的舞隊(duì)，盡情地跳著舞。
天空像一瞬間被春風(fēng)吹藍(lán)了一樣，白云像一瞬間被春風(fēng)吹白了一樣，夢(mèng)都被春風(fēng)吹配了……
風(fēng)停了，我從陶醉中醒來(lái)了，我不知道那一切發(fā)生沒(méi)有也不知道這一切是不是確乎已經(jīng)發(fā)生發(fā)，但這給人留下了莫名的愕與喜悅。
風(fēng)的作文 篇5
今天，楊老師帶我們做了一個(gè)游戲。
這個(gè)游戲由一組十二個(gè)人進(jìn)行，戴眼罩的同學(xué)當(dāng)回盲人，而沒(méi)戴眼罩的同學(xué)則相當(dāng)于“盲人”的拐杖。
當(dāng)老師選好隊(duì)員，比賽便要開(kāi)始了。當(dāng)我戴上眼罩，眼前一片漆黑，如同幽幽黑洞望不到底，覺(jué)得不安，慌亂。而這時(shí)，兩只手都被牽了起來(lái)，就像帶給了力量。腳步開(kāi)始慢慢移動(dòng)了起來(lái)，前面的人將我一點(diǎn)一點(diǎn)指引著。這是，前面的劉文銳抖了抖我的手，一開(kāi)始我還不知所措，不明白什么意思，該如何是好。“這是什么手勢(shì)？要往前進(jìn)還是往后退？”他見(jiàn)我半天沒(méi)反應(yīng)，又輕輕按了按我的手，這是我才恍然大悟“原來(lái)是要下樓。”我一點(diǎn)一點(diǎn)邁著小步往前進(jìn)，生怕一個(gè)大步不小心就從樓梯上摔下來(lái)。想到這兒，我身子打了顫，一個(gè)激靈使我往前一挪，“啪！”一下，“咦？難道我已經(jīng)下一層樓梯了？”我半信半疑，便又往前踩了一下，這回又下了一樓。我這才敢確定，我正在下樓梯了。每當(dāng)我下一格，劉文銳和后面的張揚(yáng)就會(huì)用手勢(shì)提醒我，使整個(gè)下樓梯都變得輕松許多。可很快，麻煩便來(lái)了。當(dāng)走過(guò)一到走廊時(shí)，腳底下踩的'似乎不是地磚了，變得有些軟，還像是顆粒形的路，我立馬想到了學(xué)校的操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)，我的心寬了許多，再也沒(méi)有剛才的提心吊膽了，因?yàn)椴賵?chǎng)上的建筑物不多，空曠，不會(huì)有什么樓梯，而隊(duì)伍也變得快了起來(lái)。我感覺(jué)到前面同學(xué)的手似乎就要與我斷了開(kāi)來(lái)。那感覺(jué)就像是被遺棄了的小貓，無(wú)助又悲傷。“不行，不能松開(kāi)！”我拼命抓著前面人的手不松開(kāi)，與他的手緊牽起來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次的困難，我更加抓緊前后同學(xué)的手，不讓我與前面同學(xué)散開(kāi)，也要保證后面同學(xué)的安全。
到了教室，同學(xué)說(shuō)可以將眼罩拿下來(lái)了。我把眼罩拿下來(lái)，才立刻發(fā)現(xiàn)能看見(jiàn)世界是多么的美好。
通過(guò)這次游戲，我知道了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)的重要性，我們要珍惜眼睛愛(ài)護(hù)眼睛，做好眼睛的小主人!
風(fēng)的作文 篇6
四季的風(fēng)，像四件不同的物品，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候生氣。
春風(fēng)，像在花盆里的花草。溫溫柔柔，給人帶去溫暖，一位小朋友家里，就有這樣一盆“春天”。
她對(duì)“春天”很好，每天都細(xì)心地照料這盆“春天”。直到它開(kāi)出美麗的花朵。
一天，“春天”開(kāi)花了，剛好在立春的那一天。“春天”有著嫩綠的葉子，還有這淡黃的花瓣。走近聞了，還有股淡淡的芳香。
漸漸地，天氣變熱了，夏天，也是時(shí)候出場(chǎng)了。
夏風(fēng)，像是一片清澈的小池塘。有幾片荷葉漂在池面上。每天有很多孩子在它那里盡情暢游。
“哈哈，我第一個(gè)到！”一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)。“哦，我快熱死了！”另一個(gè)熱的滿頭大汗的男孩說(shuō)著走過(guò)來(lái)。
“好了，別鬧了，在池塘邊上玩，不能過(guò)去，太危險(xiǎn)了！”在一群男孩奔過(guò)來(lái)之后，一個(gè)模樣清俊的女孩走了過(guò)來(lái)：“大人們讓我看著你們，別跑，我還沒(méi)說(shuō)完呢！”
夏天過(guò)去了，就是秋天了。秋風(fēng)也有著孤獨(dú)的魅力。
秋天，是一陣風(fēng)，為了散去夏天的溫度，秋風(fēng)走到哪兒，哪兒就異常涼爽。
“哇，果然秋天就是涼快！夏天真熱！”一群女孩圍在一起編花環(huán)。“可不是嘛，雖然夏天熱，但是可以吃冰淇淋呀！但是秋天也是五彩繽紛的呀！看多漂亮！”說(shuō)著，女孩們的花環(huán)就編好了。
冬風(fēng)，是在秋風(fēng)之后，它也有它的特色。
“哈，下雪了！走，堆雪人！”孩子們睡醒之后第一件事情就是穿好衣物，去堆雪人。
“看，我堆了一只超級(jí)可愛(ài)的'兔子！”“切，看看我的，我堆了一條龍！”孩子們互相比著。冬風(fēng)，像一位裁判，好像在說(shuō)：“你們都很棒！”
每個(gè)季節(jié)的風(fēng)，都有它獨(dú)特的魅力與特色。
風(fēng)的作文 篇7
中國(guó)自古是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)人的心中。在中國(guó)，我們每個(gè)家庭，都有著承載下來(lái)的良好家訓(xùn)家風(fēng)。俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，體現(xiàn)了良好的家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)人們的影響。好的家訓(xùn)家風(fēng)不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華人民優(yōu)良的民族之風(fēng)，更是社會(huì)良好風(fēng)尚健康發(fā)展，社會(huì)文明程度進(jìn)步的前提。
父母是孩子的第一任老師，每個(gè)剛出生的.孩子就像一張潔白的紙張，要涂成什么樣的圖案是由父母教育孩子決定的。小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常用家族的家訓(xùn)家風(fēng)教育我，她的教誨時(shí)常在我腦海中呈現(xiàn)。印象最深的事莫過(guò)于有一次我的同桌給了我兩包彩紙，我本想還給她的，可是那會(huì)兒放學(xué)她已經(jīng)走了。我心神不寧的回到了家，寫(xiě)完作業(yè)后，就把彩紙都放到了書(shū)桌里。躺在床上，自己都還在想著，彩紙既然是我同桌給的，我就都用了，不再還給她了。
早上，媽媽給我收拾書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兩包彩紙，拿在手里叫我起床。我看著媽媽?zhuān)低悼粗鴭寢尠l(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有生氣，而是很溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這是從那兒來(lái)的？”我低著頭忸怩地說(shuō)：“我的同桌給我的”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食，意思是告訴我們不要隨便接受別人的東西，從小要養(yǎng)成自食其力，需要什么了告訴媽媽?zhuān)氵�小，不能養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，以后不許這樣，到學(xué)校了把彩紙還給你的同學(xué)。”當(dāng)時(shí)的我對(duì)那句“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食”似懂非懂，但是我卻牢牢記住了這是我們家族傳承下來(lái)的家風(fēng)家訓(xùn)，并且在我心里深深的扎下了根。
“無(wú)功不受祿，廉者不受嗟來(lái)之食”這就是我的家訓(xùn)家風(fēng)，我的父母一直用這樣的方式來(lái)教育我，這樣的家訓(xùn)家風(fēng)充滿了智慧、溫暖和愛(ài)，我有信心在我們這一代將這些好的家訓(xùn)家風(fēng)傳承下去，形成服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)媽媽有四個(gè)女兒：暖風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、寒風(fēng)，還有一個(gè)兒子臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)最小最調(diào)皮了，經(jīng)常趁風(fēng)媽媽不注意的時(shí)候就溜出去搗亂。
有一天，風(fēng)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，該為人們服務(wù)了。從明天開(kāi)始，你們就替我行駛職權(quán)，讓我看看誰(shuí)做得最好。”孩子們都很高興。
第一天，暖風(fēng)飽含深情，悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑著，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色花朵……風(fēng)媽媽看著笑了。
第二天，該輪到熏風(fēng)了，可臺(tái)風(fēng)小弟弟已經(jīng)等不及了。沒(méi)辦法，熏風(fēng)只能帶著臺(tái)風(fēng)來(lái)到人間。熏風(fēng)吹到人們的臉上，為他們消除了炎熱；她到了樹(shù)林里，樹(shù)葉刷刷作響歡迎她；她來(lái)到了田野里，可田野的禾苗都無(wú)精打采的不理她；她來(lái)到水庫(kù)里，可她的好朋友水娃娃一個(gè)都不見(jiàn)了。就在這時(shí)雷電交加，狂風(fēng)夾著雨點(diǎn)傾盆而下，一道道的電光像銀蛇般在黑云中躥著。一陣陣烈風(fēng)拍擊著各戶人家的窗戶，咯咯作響。淅淅瀝瀝的雨水和那個(gè)閃個(gè)不停的電光簡(jiǎn)直使人難以安寧。招牌不停搖晃，互相碰撞，啪啪作響。一陣狂風(fēng)終于把搖搖欲墜的招牌刮倒，它跌落在支架上，碎片在狂風(fēng)中四處飛散。玻璃的破碎聲、狂風(fēng)的呼嘯聲以及豪雨的吶喊聲匯合成一曲驚心動(dòng)魄的交響樂(lè)……不用說(shuō)，這就是調(diào)皮搗蛋的臺(tái)風(fēng)弟弟所為。風(fēng)媽媽看了先吃了一驚，當(dāng)她看到狂風(fēng)中墜地的招牌，臉上立刻布滿怒氣，但看見(jiàn)那歡跳的'水娃娃，看到人們臉上的喜悅，又笑了。
第三天，金風(fēng)妹妹來(lái)接班了。瞧，她多文靜：踏著輕盈的舞步，吹得葉子沙沙作響，好像在說(shuō)什么；吹得楓葉羞紅了臉，藏到了地上眾多伙伴中；吹得莊稼垂下了沉甸甸的頭，招呼人們來(lái)收獲；吹得大地穿上了金衣……
第四天輪到寒風(fēng)了。“呼——呼——呼——”獅子般的吼聲，吼得天下起了大雪，小河結(jié)了冰；吼得大樹(shù)左右搖晃，大地媽媽呈現(xiàn)出憔悴的面容；吼得小動(dòng)物不敢出去活動(dòng)，躲在家里冬眠；吼得勞作了一年的人們也休息了。
“孩子們真的長(zhǎng)大了！”風(fēng)媽媽感慨地說(shuō)，“孩子們各有各的性格，他們都盡心盡職地管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。我可以放心地休息去了，就讓孩子們?nèi)ス芾硖煜掳伞！?/p>
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