成長(zhǎng)見(jiàn)證父愛(ài)的可貴作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)見(jiàn)證父愛(ài)的可貴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)見(jiàn)證父愛(ài)的可貴作文1
堅(jiān)持如同磨刀石，能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利，而懼怕痛苦的寶劍則只會(huì)沉鈍下去；堅(jiān)持如同寒風(fēng)，能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香，而沒(méi)有逆風(fēng)而立的勇氣的花則會(huì)在冬日中衰敗，直至腐爛。
我拖著疲憊的身體站立在賽場(chǎng)上，再一次的參賽，再一次的奮力拼搏，再一次縱橫賽場(chǎng)，再一次的巔峰對(duì)決！我靜靜地望了一眼遠(yuǎn)處僅剩的一名對(duì)手，他精神充沛、毫無(wú)倦意。我能贏嗎？他是那么的高，我不禁問(wèn)我自己，也許這次我……不！我能贏！我一定能贏！心底的一個(gè)聲音吶喊著。一張張畫(huà)面瞬時(shí)充斥了我的雙眼。
拆下左腳的石膏，回到家中，我凝視著柜子上的獎(jiǎng)牌和證書(shū)，眉頭緊鎖，心中更糾結(jié)不已，跳高是否還要繼續(xù)練下去？訓(xùn)練有苦，我心中是知道的，原來(lái)我不僅一次有過(guò)放棄的念頭，如果現(xiàn)在放棄，其他人也不會(huì)說(shuō)什么，可眼前的這么獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀卻是讓我猶豫了，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，是它們一路伴隨我走來(lái)，難道如今要放棄這份榮譽(yù)嗎？不！我不能放棄！我要帶著這份榮譽(yù)在跳高的路上走下去！
在醫(yī)院康復(fù)室里，我緊緊攥著把手，緊咬著牙，將腳腕最大限度地繃直、彎曲，汗水一滴一滴從發(fā)間落下，腳踝傳來(lái)一陣陣鉆心的疼痛。終于將腳從器械上拿下，試著活動(dòng)了一下腳腕，臉上不禁浮現(xiàn)了一絲笑容——今天腳能夠活動(dòng)的范圍又大了許多，走過(guò)十幾年的路，這點(diǎn)疼痛對(duì)我來(lái)說(shuō)算得上什么？我相信只要堅(jiān)持下去，我一定能夠完美地康復(fù)。
我?jiàn)^力在跑道上奔跑著，急驟的呼吸在面前形成了不斷閃過(guò)一團(tuán)團(tuán)白氣，眼看隊(duì)員們已將與我距離逐漸拉遠(yuǎn)，已是心急如焚，想立即追上去，卻是力不從心，堅(jiān)持常量訓(xùn)練果然還是有些困難。帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)回頭向我看了一眼，好似看透了我的心思，隊(duì)伍的速度漸漸慢了些。看著不再那么遠(yuǎn)的距離，我咬了咬牙，用力直追了上去。我相信只要堅(jiān)持下去，我一定能趕上比賽，再次站在賽場(chǎng)上。
依舊是熱烈的氣氛，我的目光隨著他的助跑而轉(zhuǎn)動(dòng)。一聲清脆的聲響，桿子落到了地面，1。83米，他沒(méi)有躍過(guò)。我走向助跑道，深深吸了一口氣，這一跳，過(guò)則成、不過(guò)則敗。堅(jiān)持住！我可以！彎曲的脊背騰地直起，一聲大喊將心中的膽怯盡數(shù)驅(qū)散。我猶如脫兔般向前跑去，左腳精準(zhǔn)地踏在起跑點(diǎn)上，起跳、擺腿、挺胯、收腿，落在墊子上。那橫桿靜靜地躺在那里，而身邊爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！
那一刻寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。那一刻，成長(zhǎng)見(jiàn)證堅(jiān)持的可貴。
成長(zhǎng)見(jiàn)證父愛(ài)的可貴作文2
父愛(ài)，像樹(shù)的年輪，越是長(zhǎng)久就越是深邃。成長(zhǎng)，見(jiàn)證父愛(ài)的可貴。
在我印象里，父親總是很?chē)?yán)厲，從小他就教我有些事情，逃避不掉就要面對(duì)，即使被女兒誤會(huì)。
我從小就怕打針。一次全家去打預(yù)防針，我見(jiàn)到明晃晃的針頭，嚇得躲到了最后。大家都打完了，父親從大人們背后找到我，一把就把我提到了醫(yī)生前。醫(yī)生開(kāi)始準(zhǔn)備消毒，我撒開(kāi)腿飛跑，可是卻被一把拽了回來(lái)，在父親的高大下，我手無(wú)縛雞之力。他雙手抓住我的胳膊，一下把我定在那里，不容得我逃走。打針的感覺(jué)我忘記了，也許是不太疼，可父親卻著實(shí)令我怕了起來(lái)。
小學(xué)了，與同學(xué)吵架，吵不過(guò)人家把自己氣哭了。父親見(jiàn)狀也不安慰我，反而叫我寬容待人。我心里不樂(lè)意，像是還沒(méi)發(fā)出的子彈被悶了回去一樣。
父親在那一次讓我覺(jué)得親切了許多，那是初中后，一個(gè)雨天。
我的腳崴了，與同學(xué)打鬧時(shí)被同學(xué)拉倒的。父親聞?dòng)崳还?jié)課后趕了來(lái)。腳上火熱的疼，似乎動(dòng)一下就會(huì)斷掉。我從醫(yī)務(wù)室的窗口看見(jiàn)父親跑了過(guò)來(lái)，不算快，但很急。他沖進(jìn)了門(mén)，趕快謝了幾位老師。
父親把斜挎包繞到了身后，俯下身，替我把冰袋拿開(kāi)。我坐在個(gè)小窄凳子上，我把襪子拉好，他雙手扶住我的肩怕我倒下。他的包掉到身前來(lái)了，他趕快將它扔到一旁沙發(fā)上。父親蹲下身，把鞋帶解開(kāi)，直到我系上鞋帶他才撒手去開(kāi)門(mén)，撿起包，支著我一步，一步，蹣跚地走了出去。出門(mén)才發(fā)現(xiàn)下起了雨。
這雨不大，我們卻都沒(méi)傘。周?chē)轮F，變成了灰藍(lán)色，樹(shù)們沾上了雨，顯得格外嬌嫩，讓我想到了一個(gè)詞——青翠欲滴。
我的手繞在父親的`脖子上，我看見(jiàn)一小滴一小滴雨水掛在父親的鏡片上，他也不去擦。
“好好的怎么就崴腳了呢？”“我和同學(xué)打鬧，她一下子把我拉倒了。”“誰(shuí)呀，那么討厭？！她有病吧……”“鬧著玩呢。”“太討厭了，她也不陪你看病，是人品問(wèn)題……”父親真生氣了。我們?cè)谟曛芯従彽刈咧赣H一會(huì)讓我繞著他的肩，一會(huì)兒又?jǐn)v著我的胳膊，可怎么樣都還是慢。父親突然說(shuō)：“我背你吧。”父親好久沒(méi)有背過(guò)我了，我雙手搭上他的肩，他使勁往上一提，我的雙腳便離了地。我趴在他的背上，才發(fā)現(xiàn)父親的身影早已不像記憶中那個(gè)寬大。黑黑白白的發(fā)絲穿插這，父親的背彎了，似乎是被我壓彎的……
坐到車(chē)上我指揮司機(jī)找到了最近的醫(yī)院。父親似乎又驚奇又欣喜，驚訝我居然能找到地方了。在他心中我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，遠(yuǎn)不到十四歲。
父親每握住我的手，就像握住了整個(gè)世界那樣珍惜。
父親的愛(ài)在歲月里筑成，時(shí)間每長(zhǎng)一點(diǎn)就多一份深邃。他從我兒時(shí)的高大，悄悄地為我付出消耗，在我成長(zhǎng)的每一步里，都有父親的腳印，為我遮風(fēng)雨。
深藏在歲月中的父愛(ài)啊，我何時(shí)才能完全悟道？
成長(zhǎng)見(jiàn)證父愛(ài)的可貴作文3
一個(gè)人若想要成長(zhǎng)則必須學(xué)會(huì)自立。學(xué)會(huì)自立，讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，見(jiàn)證自立的可貴。
我一個(gè)人在我的小屋里，邊吃著切好的水果，邊打著游戲。陽(yáng)光射在玻璃上，玻璃十分的干凈。從小到大，我就被父母泡在蜜罐子里，什么活都是由父母給干。洗衣服，父母來(lái)；收拾屋子，父母來(lái)；疊被子，還是父母來(lái)。一切的一切都是由父母做。我就像那皇帝一般的生活，天天養(yǎng)尊處優(yōu)，而這也導(dǎo)致我什么也不會(huì)做。我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這種游手好閑的感覺(jué)。
然而，有一天，這種悠閑被打破了，從那次開(kāi)始，我發(fā)生了改變。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，而我的心情卻是十分的糟糕。“哈哈。”一群人圍在一起大笑著。“看見(jiàn)沒(méi)有，那個(gè)胖子真是個(gè)廢物！真笨啊！”……沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)胖子就是我，我站在一旁，一個(gè)人孤零零的，那些人的笑聲就好像一把把利刃狠狠地插入我的心。我的心中充滿(mǎn)了不甘與痛楚。那時(shí)，我十歲，在暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，一個(gè)人，沒(méi)有父母。由于我多年在家養(yǎng)尊處優(yōu)，所以現(xiàn)在什么都不會(huì)。洗衣服、疊被子、洗碗……全都不會(huì)。我在這里飽受嘲笑。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著，這叫聲仿佛也是在嘲笑我的無(wú)能一般。我決定，我要改變，我要自立！
第二天一早，艷陽(yáng)高照，一聲聲蟬鳴響徹云霄。這是我重獲新生的一天。第一個(gè)任務(wù)，疊被子。我站在床前，深深的吸了一口氣，然后開(kāi)始了疊被子，邊疊邊回想著父母是怎樣疊的。一遍，二遍……第二十幾遍。在我的不懈努力之下，我終于學(xué)會(huì)了疊被子。蟬鳴聲還在不斷地響著，仿佛在給我鼓勁一般。我繼續(xù)學(xué)習(xí)做其它事。不會(huì)的就向老師們請(qǐng)教。時(shí)光如流水一般飛逝。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)半月的夏令營(yíng)結(jié)束了，而我也學(xué)會(huì)了所有的家務(wù)活，學(xué)會(huì)了自己照顧自己。同學(xué)們?cè)僖矝](méi)嘲笑過(guò)我一次。因?yàn)槲易约鹤龅谋人麄冞�要好。這就是自立的感覺(jué)，這種感覺(jué)比我在家里享受那種皇帝般的感覺(jué)好上千萬(wàn)倍。
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我們踏上了回家的路。在路上，我就決定，回家給父母一個(gè)驚喜。“我回來(lái)了！”我推開(kāi)門(mén)，大喊著。此時(shí)的父母仿佛早就在門(mén)口等好似的。幫我接過(guò)包，倒上水。我把父母請(qǐng)到了屋里，開(kāi)始了我的驚喜計(jì)劃。我把我所學(xué)的給他們展示了一遍。此時(shí)，父母已經(jīng)合不攏嘴。這一天仿佛都是在笑聲中度過(guò)。我覺(jué)得，父母仿佛年輕了很多。
家中的氣氛悄然發(fā)生著變化。我變得高興了、能干了；父母變得年輕了、快樂(lè)了；家變得溫馨了。這見(jiàn)證著我的自立，我的成長(zhǎng)。
是的，自立讓人成長(zhǎng)，成長(zhǎng)見(jiàn)證自立的可貴。
自立的感覺(jué)，真好！
成長(zhǎng)見(jiàn)證父愛(ài)的可貴作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對(duì)父親的理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，見(jiàn)證理解的可貴。
暑假的來(lái)臨使我興奮，可成堆的作業(yè)又會(huì)使我煩惱。那年的暑假經(jīng)過(guò)了多日的“奮戰(zhàn)”后，終于完成了要寫(xiě)的作業(yè)。可“樂(lè)極生悲”，老師這會(huì)兒又發(fā)來(lái)“圣旨”：在班級(jí)的公共郵箱中放了一些題，請(qǐng)打印下來(lái)并完成。
悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機(jī)，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個(gè)暑假如此的悶熱漫長(zhǎng)？”絕望之余，找到父親對(duì)他一說(shuō)，父親爽快答道：“沒(méi)問(wèn)題。”我又沒(méi)好氣地丟出一句：“快點(diǎn)啊！”
可盼了幾天，也不見(jiàn)題到手中。就這樣，將心中的不滿(mǎn)、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對(duì)著父親大喊大嚷，并說(shuō)了些很過(guò)火的話(huà)。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門(mén)。
第二天早晨起床后，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂(lè)。出了房門(mén)，看見(jiàn)了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了。昏暗的燈光下可清楚地看出父親的臉沒(méi)有了往日的紅潤(rùn)，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周?chē)忻黠@的黑眼圈。嚴(yán)重沒(méi)有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿(mǎn)了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見(jiàn)我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙啞！我呆在那，不知做甚。這是我那往日充滿(mǎn)活力的父親嗎？良久，我焦急地要問(wèn)：“爸！你這是……”“沒(méi)事，我很好。”父親擺擺手，便出了家門(mén)。
我慌張地奔向書(shū)房。只見(jiàn)電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整干凈；小巧的訂書(shū)釘，錯(cuò)落有致。再一瞧，窗臺(tái)上還放著半杯帶有余溫的咖啡……
后來(lái)從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起，便連夜將題打了出來(lái)，就這么一直到天亮……
從那以后，我就發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。早上我會(huì)爬起來(lái)為父親準(zhǔn)備好早餐，躲在旁看著父親用餐時(shí)的困惑與幸福；晚上我會(huì)在父親回到家后端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿(mǎn)足的笑容。我理解了他，不應(yīng)該再讓他為我操心。
是什么讓我懂得了理解？是父親那布滿(mǎn)血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有余溫的咖啡？對(duì)，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個(gè)人。理解，讓我在不經(jīng)意間成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，見(jiàn)證理解的可貴。
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