不同尋常的感悟作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的不同尋常的感悟作文_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
從小到大，我經(jīng)歷了很多讓人感動的事情，然而有一個人的故事讓我至今難忘。
一天，我在馬路旁玩。不經(jīng)意間，看到了一位沒有四肢的.殘疾老人微笑著坐在輪椅上正被一個中年人推過來。我驚呆了站在那里。不知道什么時間周圍的玩伴都跑光了，而且躲得遠遠。有的玩伴甚至指責(zé)這個嚇人的四肢殘疾的老人。老人被推過我身旁時停了下來，他還是那樣慈祥的微笑著，輕輕的問：“小朋友，你怎么不跑啊？不害怕我這個怪樣子嗎？”我還是呆在那里只是搖搖頭，意思是說不怕。老人笑著對我說：“你長大了會不同于你的玩伴的。我雖然我沒有了四肢，可我的生活是五彩斑斕的，而很多正常人的生活卻是沉悶灰色的。我是玩的時候不小心造成了今天的結(jié)果，聰明的你知道怎么做。”說完后他慢慢的被推著離開了我的身旁。我沉思了許久才反應(yīng)過來。馬上轉(zhuǎn)過身來對老人已經(jīng)遠去的背影大喊：“謝謝你啊！老爺爺！”同時向老人揮手再見。老人默默轉(zhuǎn)過頭來，抬起沒有手的右臂揮動著，意思應(yīng)該是說不用謝吧。我還是站在原地目送老人消失在我的眼際。
回家的路上我心里一直平靜不下來。想了很多很多。殘疾老人沒有四肢很多年了，但他一直能活到現(xiàn)在，而且從他的微笑中看不出他有一點點痛苦和不愉快。相反，我們很多正常人卻自暴自棄、玩世不恭。殘疾人少了身體的部件，但生活的勇氣和信心卻增加了不少;我們正常人雖然四肢健全，但生活的樂趣減少了很多，甚至很多人特別脆弱，一遇到一點挫折就輕生。面多四肢殘疾的老人，難道我們不羞愧嗎？
所以我們不能自慚形穢，更不能嘲笑和唾棄殘疾人，因為殘疾人才是我們真正的領(lǐng)路人啊！
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