競(jìng)爭(zhēng)的議論文

    時(shí)間:2022-10-31 14:50:49 高考素材 我要投稿

    有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的議論文(精選35篇)

      相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的議論文,議論文是一種用于表達(dá)作者見(jiàn)解和主張的文體。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢?以下是小編整理的有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的議論文(精選35篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的議論文(精選35篇)

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇1

      “缺乏自信力的人,談不上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)!缺乏崇高目標(biāo)的人,也難以堅(jiān)持卓越的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。”

      競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,競(jìng)爭(zhēng)是人向上的不竭動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)是選拔人才的最佳方式,競(jìng)爭(zhēng)是完善自我,實(shí)現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。

      在非洲的一個(gè)草原,每天早晨斑馬一睜開(kāi)眼,想到的第一件事就是:我必須跑得更快,否則,我就會(huì)被豹子吃掉;而同一時(shí)刻,豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海里的是:我必須跑得更快一些,追上更多斑馬,要不然我就會(huì)餓死。于是幾乎同一時(shí)刻,斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽(yáng)競(jìng)跑。

      生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食,但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。你看江河湖海,到處都是千帆競(jìng)渡。你看城市鄉(xiāng)村,處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生,生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一瞬間,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思進(jìn)取,必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn),或是淘汰出局。因此,無(wú)論你是斑馬還是豹子,每當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

      中國(guó)加入世貿(mào)組織后,面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政府原以為我國(guó)的企業(yè)將無(wú)法適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),面臨破產(chǎn)的危機(jī)。但事實(shí)證明,我們并沒(méi)有失敗,反而越挫越勇,有些企業(yè)已在國(guó)際市場(chǎng)占有一席之地,如海爾集團(tuán),這正是競(jìng)爭(zhēng)的力量。優(yōu)勝劣汰,自古就遵循著這樣一個(gè)規(guī)律。企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地完善自我,提高生產(chǎn)效率,加強(qiáng)管理,國(guó)際環(huán)境正像一個(gè)大漩渦,唯有逆流而上,才能取得勝利。

      但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著不擇手段,盲目地競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)使自己陷于孤立,甚至損害別人的利益,某重點(diǎn)中學(xué)的一次座談會(huì)上,一個(gè)學(xué)生公開(kāi)說(shuō):“人就是自私的,我會(huì)做的題不愿告訴別人,因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。”

      顯然,這是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的誤解,競(jìng)爭(zhēng)的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高,而不在于更加封閉和敵視。如果長(zhǎng)期下去,必然會(huì)使你變得孤僻,不可一世。你的身邊也不會(huì)有知心朋友,成功也將離你而去。“良好的競(jìng)爭(zhēng)心理,正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)精神,這就是使事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力!

      只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有播種,才會(huì)有收獲;只有競(jìng)爭(zhēng),才能脫穎而出,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇2

      看過(guò)這樣一則小故事:一只老虎抓到一頭鹿之后要把他吃掉!鹿說(shuō):“你不能吃我。”老虎楞了一下,問(wèn):“為什么!甭拐f(shuō):“因?yàn)槲沂菄?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”老虎大笑道:“不能因?yàn)槎?jí)保護(hù)動(dòng)物而讓一級(jí)保護(hù)動(dòng)物餓死吧!边@就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是極其殘酷的要時(shí)刻保持危機(jī)感,不要讓自己那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)害死。

      在我國(guó),美國(guó)對(duì)華為的封殺,極其一些對(duì)華為的一系列惡意的條款,都對(duì)中國(guó)芯片乃至世界的芯片科技平衡都帶來(lái)很大的沖擊。可是中國(guó)5G技術(shù)的研發(fā),使得中國(guó)的芯片技術(shù)走向世界的頂尖水平,在重重的競(jìng)爭(zhēng)壓力下,華為技術(shù),中國(guó)技術(shù)仍在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。

      競(jìng)爭(zhēng)既時(shí)阻力也是動(dòng)力,不論是大到經(jīng)濟(jì),政治,小到學(xué)習(xí)成績(jī),都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的潮流中進(jìn)行,如果能把競(jìng)爭(zhēng)壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,那么你就會(huì)不斷進(jìn)步,慢慢走向成功;但如果你沒(méi)有把握住競(jìng)爭(zhēng)帶給你的壓力,反而被這壓力壓的一蹶不振,那么你終究會(huì)走向失敗,無(wú)法成功。

      在二戰(zhàn)期間發(fā)生過(guò)這樣一件事,一位將軍為了能夠鼓舞士氣,決定親自到前線督戰(zhàn),身邊的一位士兵告訴他,敵軍埋伏了一個(gè)狙擊手,但他的槍法不怎么樣,沒(méi)有打中過(guò)一個(gè)人,那位將軍嚴(yán)肅的說(shuō):“你都發(fā)現(xiàn)了為什么不把他消滅掉!笔勘f(shuō):“將軍你難道想讓敵軍派一個(gè)槍法精準(zhǔn)的人過(guò)來(lái)么!倍谖覀兩钪械母(jìng)爭(zhēng)也是如此,有時(shí)候你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的一點(diǎn)缺點(diǎn),漏洞,不必著急借此機(jī)會(huì)去進(jìn)攻,留著他,幫你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培養(yǎng)弱點(diǎn),到關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)一招制敵。競(jìng)爭(zhēng)不是盲目的,而是需要通過(guò)思考,要冷靜思考后再?zèng)Q定你的下一步,縮小自己漏洞,穩(wěn)住自己去培養(yǎng)對(duì)方的缺點(diǎn),來(lái)提升自己不斷進(jìn)步。

      而我們作為學(xué)生更要從小就培養(yǎng)起競(jìng)爭(zhēng)精神,在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步,在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的抗壓能力,讓自己以后跟好的去融入于社會(huì)。處于學(xué)生時(shí)期,此時(shí)不搏更待何時(shí),我們的青春需要去拼搏,去競(jìng)爭(zhēng)去譜寫(xiě)自己的青春華章。

      生活中處處存在著競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)我們享受競(jìng)爭(zhēng),去融入于它,當(dāng)你感受到成功的喜悅之后,競(jìng)爭(zhēng)中的苦澀就會(huì)逐漸淡化,逐漸遠(yuǎn)去,而給你帶來(lái)的只有競(jìng)爭(zhēng)帶給你的一腔熱血與喜悅!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇3

      鋼琴大師格拉芙曼在被采訪時(shí),說(shuō)出了對(duì)中國(guó)學(xué)生的評(píng)價(jià)。他認(rèn)為中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此,我認(rèn)為:競(jìng)爭(zhēng)本身并沒(méi)有錯(cuò)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      “一位記者問(wèn)鋼琴大師格拉芙曼……”是的,記者問(wèn)的是鋼琴大師格拉芙曼,不是鋼琴家格拉芙曼,也不是鋼琴教師格拉芙曼。何謂“大師“?不就是指在某一行業(yè)或某方面出類拔萃的人么?若格拉芙曼不去競(jìng)爭(zhēng),而是選擇安分地做個(gè)普通的鋼琴家,他還會(huì)成為成為大師么?所以,格拉芙曼自己本身就是競(jìng)爭(zhēng)中成功的例子,卻又大言不慚地批評(píng)中國(guó)人強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),實(shí)在有點(diǎn)五十步笑百步。

      “我覺(jué)得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng),尤其要爭(zhēng)第一……“這是格拉芙曼評(píng)價(jià)中的一部分,這句話幾乎揭示了中國(guó)近代幾十年快速發(fā)展的原因。中國(guó)能夠如此迅速蓬勃地發(fā)展靠的不就是這股強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)嗎?達(dá)爾文在《物種起源》中寫(xiě)道:物競(jìng)天擇,適者生存。如果不去競(jìng)爭(zhēng),不時(shí)刻懷著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),中國(guó)根本不可能在險(xiǎn)惡的國(guó)際環(huán)境中生存,更別提發(fā)展。所以,時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)于個(gè)人、于國(guó)家都是極其重要的。

      幸運(yùn)的是,時(shí)至今日,競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和觀念已經(jīng)深入國(guó)人的心中。

      “……而且在日常生活中不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念!边@是格拉芙曼評(píng)價(jià)中的另一部分,通過(guò)這一部分可知:重視競(jìng)爭(zhēng)的觀念已經(jīng)深入人心,沒(méi)有一顆常懷競(jìng)爭(zhēng)的心是無(wú)法站在高處的。2015年5月分,位于臨高縣的臨高中學(xué),在海南省運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球決賽中,大比分戰(zhàn)勝奪冠熱門(mén)海南中學(xué),于15年后重新站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。?谑呛D系氖(huì),臨高卻只是一個(gè)年收入僅3億的貧困縣?珊D现袑W(xué)敗了,事后教練反省,可以總結(jié)為兩個(gè)字:輕敵。這個(gè)實(shí)例恰恰說(shuō)明了無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)是多么可怕的事。無(wú)敵會(huì)讓你自滿,驕傲,最終導(dǎo)致失敗。

      有些人認(rèn)為:時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓自己變得很累。沒(méi)錯(cuò),但舒服是留給死人的,不在自己活著的時(shí)候去拼搏,難道要死了才去努力嗎?全力去競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)讓你活得很舒服,但會(huì)讓你死的時(shí)候很充實(shí)。

      中國(guó)作家大冰說(shuō)過(guò):你喜歡什么并不重要,重要的是你是否有能力去喜歡,是否有盡力去觸碰,是否有定力去堅(jiān)守,是否有權(quán)利去選擇。逆水行舟,不進(jìn)則退,不去競(jìng)爭(zhēng),便什么也不會(huì)得到。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇4

      你還記不記得,上一次分離是在火車站。你非常激動(dòng)地對(duì)我說(shuō),在漫長(zhǎng)的寒假里面,一定要記得出來(lái)玩啊。

      我也微笑著點(diǎn)頭?墒蔷蛷膩(lái)沒(méi)有想到過(guò),這一轉(zhuǎn)身,就是陌路,又何談出來(lái)聚聚呢。

      假如從一開(kāi)始這樣虛假的感情就參雜在我們關(guān)系里面。那么你一直以來(lái)大言不慚的那些話是不是說(shuō)給別人聽(tīng)的呢。過(guò)路人是不會(huì)在乎你的生活怎樣的,也許他們不經(jīng)意間會(huì)向你投來(lái)好奇的目光,但是你的生活無(wú)論好壞都和他們沒(méi)有多大的關(guān)系。

      也許很多時(shí)候你只是想著和別人去比較。輸贏,這樣一個(gè)結(jié)果,對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎?

      還是在你的生活當(dāng)中,演戲和金錢(qián)才是更加重要的一點(diǎn)。

      只是在那個(gè)地方,我還是能看到很多天真的面孔的?v然他們很多時(shí)候不懂事,說(shuō)出來(lái)的話也會(huì)惹人生氣,讓人憤怒。可是生活在那樣的家庭當(dāng)中又能有什么樣的辦法呢?出生一開(kāi)始就已經(jīng)注定了一切,無(wú)論以后你如何努力,都擺脫不了現(xiàn)在給你的壓力。

      所以,貧窮也不能只怪自己,和他們競(jìng)爭(zhēng),也不是你一個(gè)人的事。而是你和你的家族經(jīng)年累月的一代的傳承。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇5

      早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),迎著那美好的陽(yáng)光去上學(xué)。

      最幸福的就是下課了,我身為老大,就要帶著一群“小嘍羅”找樂(lè)子。哈哈,在車棚里有許多的板凳,我突發(fā)奇想,終于找到了好玩的。板凳中間有許多的窟窿,能容下很多的人。我們以抽簽的方式,選擇誰(shuí)到哪個(gè)入口,誰(shuí)先鉆出板凳鎮(zhèn)誰(shuí)就贏了,最后的人要接受懲罰,當(dāng)然是老大賞他的了。

      我抽到了3號(hào),在膽小如鼠的齊欽楠的號(hào)聲下,我們的比賽拉開(kāi)了序幕。程(hào)洞又窄又小,真是費(fèi)力氣,但是我身體靈活,這點(diǎn)困難怎么能擋住我老大呢?老大這稱號(hào)可不是隨便得來(lái)的。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影在動(dòng),是什么?我有點(diǎn)害怕了,想往回走。不行,怎么能輕易退縮?這樣不是太沒(méi)面子了,而且世界根本沒(méi)有鬼,我放膽向前走,原來(lái)是個(gè)人,我們走到一起去了,哈哈,好戲開(kāi)始嘍!我上前追上他,和他在賽道上一擠起來(lái)。我不小心摔倒了,他趁勢(shì)追過(guò)了我,我憤憤地說(shuō)“我可不是浪得虛名的!“我爬起來(lái),飛快的追上了對(duì)手,從縫隙中鉆了過(guò)去,得到了第一的寶座,贏得了這場(chǎng)比賽的勝利,各個(gè)選手也依次到達(dá)了終點(diǎn)。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇6

      老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它,小樹(shù)也不對(duì)藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來(lái),日復(fù)一日,藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹,小樹(shù)就倒下了,藤?zèng)]了依靠也就死掉了。

      當(dāng)我聽(tīng)了這個(gè)故事,我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù),大概就是太過(guò)于大方了,便讓藤纏住了自己。

      這個(gè)故事更讓我確定了我的觀點(diǎn):世界上必須要有競(jìng)爭(zhēng),而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”,退讓,這樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強(qiáng)的人,世界不就又會(huì)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋了么?

      而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng),人人太平,人人滿足現(xiàn)狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

      所以,世界要有競(jìng)爭(zhēng)。

      但是,也不能全是競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)然,世界是要有競(jìng)爭(zhēng)的。但一味的競(jìng)爭(zhēng)不也不是不好嗎?所以競(jìng)爭(zhēng)了,還要有共享。競(jìng)爭(zhēng)贏了,你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?

      所以,世界出了競(jìng)爭(zhēng)還要有共存。

      因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂(lè)趣的永遠(yuǎn)生存下去……

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇7

      寒假里,吳凡哥哥來(lái)到了我家,和我們一起過(guò)年。幾天過(guò)去了我發(fā)現(xiàn)哥哥每天早上很早就起來(lái)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后剩下的時(shí)間就可以痛痛快快的玩了!我想“明天早上讓媽媽早點(diǎn)叫我,我一定要趕上哥哥,比他起來(lái)的早。”我把自己的想法告訴了媽媽,讓她明天清晨8點(diǎn)叫我起床,媽媽想了想,答應(yīng)了。

      第二天早上,媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會(huì),可一想起和哥哥的比賽,就一下子爬了起來(lái)。我走到哥哥的床邊一看,“哈哈”哥哥沒(méi)醒,心里暗暗高興。我輕手輕腳的出了臥室,來(lái)到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我做完了第一個(gè)作業(yè),哥哥還沒(méi)醒,我又做起了第二個(gè)作業(yè)。隱隱約約,我覺(jué)的身后有些動(dòng)靜一回頭,是哥哥。哥哥說(shuō)“妹妹今天為什么起來(lái)的這么早?”我說(shuō)“我要和你比賽!薄澳呛冒桑 薄澳阌惺裁醋鳂I(yè)?”“我有一張英語(yǔ)卷子……”不一會(huì),我們都把作業(yè)寫(xiě)完了,便玩了起來(lái)。爸爸媽媽起來(lái)了,看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問(wèn)我,我心里別提有多自豪了!

      其實(shí)有的時(shí)候,競(jìng)爭(zhēng)也給人們帶來(lái)快樂(lè),只要你把它看成一場(chǎng)小小的游戲,競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)變的渺小。哥哥雖然走了,我也知道以后該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),用兩個(gè)字來(lái)說(shuō),就是“勤奮”。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇8

      現(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)也是愈來(lái)愈激烈,競(jìng)爭(zhēng),就是在較量中讓自己不斷的進(jìn)步,當(dāng)然,也有的不能跟進(jìn)時(shí)代的步伐,在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,由此可見(jiàn),在競(jìng)爭(zhēng)面前,我們沒(méi)有任何退路。

      競(jìng)爭(zhēng)一詞最早來(lái)于達(dá)爾文在《進(jìn)化論》一書(shū)中提到的“物競(jìng)天擇,適者生存”,這就能夠很好的說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)的激烈,唯有真正能夠適應(yīng)變化的人才能夠留下來(lái)。在遠(yuǎn)古時(shí)代,長(zhǎng)頸鹿的品種原本有兩種,一種長(zhǎng)頸,一種是短頸,在后來(lái)短頸因?yàn)椴荒軌蜻t到高樹(shù)上的葉子因而滅亡,留存下來(lái)的只有長(zhǎng)頸。

      在舉一個(gè)大家都很熟悉的例子,早在幾十年前,諾基亞可謂是中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊,但是現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人再去使用諾基亞的手機(jī),原因很簡(jiǎn)單,諾基亞并非我們現(xiàn)在常用的智能手機(jī),當(dāng)喬布斯打開(kāi)智能手機(jī)的大門(mén)之時(shí),諾基亞并沒(méi)有意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在,依然沉浸在那個(gè)“質(zhì)量好就是第一”的理念之中,并沒(méi)有開(kāi)始自己的智能機(jī)品牌,最終在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市場(chǎng)。

      競(jìng)爭(zhēng)不論對(duì)個(gè)人還是國(guó)家都有著舉足輕重的作用,國(guó)家沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)面臨危險(xiǎn),個(gè)人缺乏競(jìng)爭(zhēng)力將無(wú)法在社會(huì)上立足,因而,在競(jìng)爭(zhēng)面前,我們沒(méi)有退路,我們必須全力以赴,在競(jìng)爭(zhēng)之中不斷提升自己。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇9

      我很想?yún)⑴c那一份競(jìng)爭(zhēng),雖然它看起來(lái)非常具有挑戰(zhàn)性。

      可最終報(bào)名的時(shí)候,就是沖著這一點(diǎn)去的?呻S著時(shí)間的拖延,熱情慢慢地被消磨,同時(shí)看到越來(lái)越多的優(yōu)秀者的加入,那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)感也被磨消了不少。

      還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度,給人一種,我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求,旁觀著你們的競(jìng)爭(zhēng),然后籠統(tǒng)地來(lái)一句,大部分還是需要再調(diào)整的,然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范,讓大家重新再修整一遍。

      我猜想還是自己的心態(tài)太過(guò)浮躁了,否則這種修修改改,這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。

      就是要打磨這一股心氣吧。

      只不過(guò)這一次的競(jìng)爭(zhēng)才只是開(kāi)始,如果入選了之后,那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見(jiàn)仁見(jiàn)智,在一些高產(chǎn)的人士眼中,可能并不算得上是什么,對(duì)他們來(lái)說(shuō)也花不了多少的時(shí)間。說(shuō)到底還是個(gè)人的能力問(wèn)題,是自己的積累不夠。

      這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺(jué),或者說(shuō)是輸入的少且沒(méi)有系統(tǒng)地去消化,導(dǎo)致沒(méi)能有很好地輸出,不過(guò)在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出,單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測(cè)有沒(méi)有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。

      所以,如果真的想?yún)⑴c,還是想想辦法提升競(jìng)爭(zhēng)力吧。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇10

      有人說(shuō):“競(jìng)爭(zhēng)不好,十分殘酷,會(huì)打擊弱勢(shì)群體的自尊自信!倍覅s認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,使人們必須適應(yīng)的一種活動(dòng)。

      沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有壓力,沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力,就自然沒(méi)有進(jìn)步。如果原始人滿足于他們那茹毛飲血的生活,他們就不會(huì)鉆木取火,圈養(yǎng)動(dòng)物,結(jié)繩記事······也不會(huì)發(fā)展到今天。那么,時(shí)至今日,我們就還會(huì)在山林里和動(dòng)物作伴,過(guò)著原始人一樣野蠻的生活,或是像恐龍那樣,適應(yīng)不了環(huán)境的變化,地球版塊的變遷而從此消失在地球上。

      現(xiàn)在科技日新月異,公司聘請(qǐng)員工的條件越來(lái)越苛刻,如果從小沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),整天只想著怎樣玩好,吃好,喝好。那還怎樣在這“物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)中生存下去呢?因此,我們必須好好學(xué)習(xí),好在眾人中脫穎而出,為自己贏得一個(gè)“鐵飯碗”,在這殘酷的社會(huì)中生存下去。

      沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們就會(huì)頹廢,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們就會(huì)安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就會(huì)一成不變。競(jìng)爭(zhēng),好比一味良藥,“良藥苦口利于病”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上有這么多的競(jìng)爭(zhēng),人們才會(huì)變得成熟,才會(huì)不斷地挖掘自己的潛力。正是因?yàn)樯鐣?huì)上有了競(jìng)爭(zhēng),它才會(huì)進(jìn)步。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇11

      有人說(shuō):”競(jìng)爭(zhēng)不好,十分殘酷,會(huì)打擊弱勢(shì)群體的自尊自信!倍覅s認(rèn)為,競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物,是人們必須適應(yīng)的一種活動(dòng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有壓力,沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力,就自然沒(méi)有進(jìn)步。如果原始人滿足于他們那茹毛飲血的生活,他們就不會(huì)鉆木取火,圈養(yǎng)動(dòng)物,結(jié)繩記事``````也不會(huì)發(fā)展到今天。那么,時(shí)至今日,我們就還會(huì)在山林里和動(dòng)物作伴,過(guò)著原始人一樣野蠻的生活。或是像恐龍那樣,適應(yīng)不了環(huán)境的變化,板塊的變遷而從此消失在地球上。現(xiàn)在科技日新月異,公司聘請(qǐng)員工的條件越來(lái)越苛刻,如果從小沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),整天只想著怎樣玩好,吃好,喝好,那還怎樣在這”物競(jìng)天擇,弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)中生存下去呢?因此,我們必須好好學(xué)習(xí)。好在中人中脫穎而出,為自己贏得一個(gè)”鐵飯碗”,在這殘酷的社會(huì)中生存下去。

      沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們就會(huì)頹廢,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人們就會(huì)安于現(xiàn)狀,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就會(huì)一成不變。競(jìng)爭(zhēng),好比一味良藥,”良藥苦口利于病”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上有這么多的競(jìng)爭(zhēng),人們才會(huì)變得成熟,才會(huì)不斷地挖掘自己的潛力。正是因?yàn)樯鐣?huì)有了競(jìng)爭(zhēng),它才會(huì)進(jìn)步。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇12

      今早大課間的時(shí)候,別人在后操場(chǎng)玩,而我們五,六年級(jí)則在教室里準(zhǔn)備令人緊張的寫(xiě)字比賽,因?yàn)槭且暨x出好的去市里比賽,面對(duì)這樣的競(jìng)爭(zhēng),有誰(shuí)能平靜的下心來(lái)。

      比賽開(kāi)始了,我注意著每一個(gè)將要寫(xiě)的字,就是生怕寫(xiě)錯(cuò)字,因?yàn)橹灰獙?xiě)錯(cuò)一個(gè)字,那就沒(méi)法進(jìn)入最好的等級(jí)了。我一筆一筆,小心翼翼地寫(xiě)著,當(dāng)我寫(xiě)得十分專注的時(shí)候,樓嘉誠(chéng)的一句話把我驚醒了,原來(lái)陳俊衫寫(xiě)錯(cuò)了字,要上去拿紙重寫(xiě),樓嘉誠(chéng)看陳俊衫的字那么差,就不想讓陳俊衫去拿紙,因?yàn)樵谒磥?lái),陳俊衫拿了也是浪費(fèi)紙。

      這一來(lái),我可火了,可是現(xiàn)在正在比賽,所以沒(méi)去說(shuō),于是埋頭繼續(xù)寫(xiě)字。事情就這樣過(guò)去了。我練啊練啊練,可是不管再怎么認(rèn)真,也無(wú)發(fā)投入到當(dāng)時(shí)的沉醉。當(dāng)我寫(xiě)到還剩下一行的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了——我在寫(xiě)“跟來(lái)往的船只打招呼”的時(shí)候,竟錯(cuò)把“打招呼”的“打”字給漏掉了。我陷入了苦惱,真不知該怎么辦,如果重寫(xiě),時(shí)間不夠;若繼續(xù)寫(xiě),那沒(méi)法去比賽。

      一番苦想之后,最后我決定,繼續(xù)寫(xiě),因?yàn)榻涣丝偙炔唤粡?qiáng),于是我交上練字紙,結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我也漸漸輕松了。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇13

      他,是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。對(duì)于他,我再了解不過(guò)了。

      我們的成績(jī)不分上下,每個(gè)人的每科成績(jī)都差不多,一樣喜歡向老師提問(wèn)題,一樣喜歡鉆研難題,一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底……我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

      我知道他每次輸給我時(shí),總在心里下定決心:一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心,感到氣餒,感到失望,素來(lái)以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。

      黑暗籠罩了世界,他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索,他在反。哼@次都是粗心而引起的,要想打敗他,必須要在這方面下功夫。

      從此,他向各位老師請(qǐng)教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到細(xì)心了?每逢考試,他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍,核對(duì)題目與式子是否相同,檢查時(shí),就連一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也不肯放過(guò)……天公不負(fù)有心人,在這次考試中他果然贏了,但我也不氣餒,下定決心繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在下次比賽中打敗他。

      他,是我的雙胞胎弟弟,也是我一生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇14

      生活因競(jìng)爭(zhēng)而彌加精彩,有了競(jìng)爭(zhēng),才顯得年輕活力。競(jìng)爭(zhēng),簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

      競(jìng)爭(zhēng)是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血;當(dāng)你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉(zhuǎn)換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”,偷偷潛入你的體內(nèi),把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。

      競(jìng)爭(zhēng)是一首歌曲,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚(yáng)。

      競(jìng)爭(zhēng)是一面旗幟,呼喚著我們永久前進(jìn);當(dāng)你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的半山腰時(shí),因?yàn)橛袣鉄o(wú)力而想白費(fèi)工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的目的,引誘著你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達(dá)到彼岸。

      競(jìng)爭(zhēng),是人生中不可或缺的精彩細(xì)節(jié),它將演繹著你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競(jìng)爭(zhēng),是人生一串串昂揚(yáng)的旋律,它譜寫(xiě)著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇15

      我喜歡競(jìng)爭(zhēng),事事競(jìng)爭(zhēng),處處競(jìng)爭(zhēng)。有時(shí)我自己都覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)”的焦點(diǎn)。

      學(xué)習(xí)上,我力爭(zhēng)上游。記得去年臨近期末考了,學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)每天早上集訓(xùn),武術(shù)隊(duì)每天晚上也要集訓(xùn),我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間做功課。媽媽看我太累,勸我把其中一樣放棄了,我用各種理由說(shuō)服她,和她爭(zhēng)的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀,眼皮子直打架,但我還是堅(jiān)持著。功負(fù)不負(fù)有心人,期末考試我爭(zhēng)得了第二名的好成績(jī),也爭(zhēng)得了各項(xiàng)榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中,我看到了“殺氣”。我知道他們?cè)诎蛋递^勁,他們打算和我爭(zhēng),不過(guò)我喜歡這種“爭(zhēng)”的氛圍,因?yàn)橛小盃?zhēng)”才有進(jìn)步。

      生活中,我爭(zhēng)先恐后。每次回老家,我都會(huì)搶著幫奶奶做家務(wù),一看到她菜籃子,我就連忙跑到她前面,幫她去田里割菜?吹剿鍪裁矗叶紩(huì)搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小,心疼我太累,可我就愛(ài)爭(zhēng)著幫她忙。在這一爭(zhēng)一搶中,她總是樂(lè)呵呵地笑著。

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在剛剛結(jié)束的三跳比賽中,我獲得了第一名的好成績(jī),這也是我堅(jiān)持不懈得來(lái)的。每天起早摸黑的訓(xùn)練,汗水把我厚棉襖都打濕了,我卻干勁十足,一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

      競(jìng)爭(zhēng),無(wú)處不在,有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)贏!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇16

      4月8日,一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)終于拉開(kāi)了帷幕。

      那天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,操場(chǎng)上鑼鼓陣天,場(chǎng)景動(dòng)人。

      鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓,彩旗隊(duì)揮舞旗幟,好像在為各位運(yùn)動(dòng)員加油!

      我參加了跑步,就先說(shuō)預(yù)賽吧。我準(zhǔn)備好,聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“啪”的一聲,我用迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,以閃電般的速度奔馳在跑道上。我班喊起了口號(hào):“五班,加油!五班,加油!”我一直努力跑著。大約跑了30米后,只聽(tīng)在8跑道上的朋友吶喊一聲:“啊!”他從第八名超到第二名,我落到了第七名。我咬牙挺胸,奮不顧身沖上前去超到第五名。眼看就要到重點(diǎn)了,我?guī)е瑢W(xué)的加油聲,充足了馬力,超到了第四名,沖過(guò)終點(diǎn)。

      但我對(duì)決賽很失望,我經(jīng)過(guò)我們班同學(xué)陣地時(shí),不時(shí)看他們一眼,本來(lái)從第二落到第三,中途又絆了一跤,再加上風(fēng)刮起沙子,朝我們的眼睛襲來(lái),這真是雪上加霜啊!結(jié)果跑了倒數(shù)第一。

      真是高手云集呀!

      閉幕式時(shí),校長(zhǎng)宣讀我們班獲得了第三,唉,怎么會(huì)這樣呢?

      指導(dǎo)教師 崔梅茹

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇17

      漫漫五十萬(wàn)年間,人類在進(jìn)化中走向了文明,個(gè)人也在競(jìng)爭(zhēng)中不斷地自我完善?梢(jiàn),競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了推動(dòng)人類發(fā)展的`一針催化劑。

      在十分落后的原始社會(huì)中,人類同大自然競(jìng)爭(zhēng);在十分封閉的奴隸社會(huì)、封建社會(huì)中,先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競(jìng)爭(zhēng);在開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)國(guó)家也在進(jìn)行著各種競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過(guò)程,而且是成功者的良師益友。

      瑪格麗特 撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無(wú)論何時(shí),都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的成績(jī)總是第一,在社團(tuán)活動(dòng)中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來(lái),撒切爾成為了英國(guó)歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢(jiàn),要想成就一番事業(yè),就要具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      在人身上,競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了人生價(jià)值的成功;在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)則體現(xiàn)了生存的成功。

      “適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚(yú)是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚(yú),日本人想把這種魚(yú)從國(guó)外運(yùn)到本國(guó)銷售。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇18

      競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果.合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話一樣,張嘴就說(shuō),而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著很重要的作用。

      我國(guó)航天所有的成功,"神六"的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤(pán)散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。

      人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

      競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇19

      在那一段時(shí)間里面,大家都不知道,到底該怎么努力才能夠度過(guò)這樣艱難的醫(yī)生,他們也許錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)以后再也不會(huì)碰到了。

      但是我們也曾經(jīng)對(duì)他們做過(guò)一次采訪,他們說(shuō)從來(lái)對(duì)這件事情沒(méi)有感到任何的后悔,她們只是一直在這條路上走著,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

      其實(shí)他們的內(nèi)心,那是希望別人能夠過(guò)得很好的,哪怕是比自己還好,哪怕是別人的能力已經(jīng)超過(guò)了自己,那怕是自己已經(jīng)不具備了核心競(jìng)爭(zhēng)力也沒(méi)有關(guān)系。

      也許這樣的無(wú)私的人現(xiàn)在是非常少見(jiàn)的,至少我不是這樣的人。我能十分的肯定的回答。

      既然已經(jīng)做了,那就保持一定要誠(chéng)實(shí)吧,何必那么虛偽呢?那樣只會(huì)讓人厭惡。

      后來(lái)我才知道,原來(lái)信我都是自己的作用,別人或許根本就改變不了你。

      如果你從來(lái)都不去相信那些東西的話,如果你根本就不在這里斤斤計(jì)較的話。

      或許所有人都能夠理解移動(dòng)能夠明白。

      就好像我原本有一支,大學(xué)里還是能夠交到朋友的,可是后來(lái)真的是讓我失望了。根本我就不應(yīng)該有這樣的想法,根本就不應(yīng)該有這樣的選擇被你付出行動(dòng)了。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇20

      今早大課間的時(shí)候,別人在后操場(chǎng)玩,而我們五,六年級(jí)則在教室里準(zhǔn)備令人緊張的寫(xiě)字比賽,因?yàn)槭且暨x出好的去市里比賽,這樣的競(jìng)爭(zhēng)有誰(shuí)自此能平靜的下心來(lái)。

      比賽開(kāi)始了,我注意著每一個(gè)將要寫(xiě)的字,就是生怕寫(xiě)錯(cuò)字,因?yàn)橹灰獙?xiě)錯(cuò)一個(gè)字,那就沒(méi)法進(jìn)入最好的檔級(jí)了。

      我一筆一筆,小心翼翼地寫(xiě)著,當(dāng)我寫(xiě)得十分專注的時(shí)候,樓嘉誠(chéng)的一句話把我驚醒了,原來(lái)陳俊衫寫(xiě)錯(cuò)了字,要上去拿紙重寫(xiě),樓嘉誠(chéng)看陳俊衫的字那么差,就不想讓陳俊衫去拿紙,因?yàn)樵谒磥?lái),陳俊衫拿了也是浪費(fèi)紙。這一來(lái),我可火了,可是現(xiàn)在正在比賽,所以沒(méi)去說(shuō),于是埋頭繼續(xù)寫(xiě)字。事情就這樣過(guò)去了。

      我練啊練啊練,可是不管在怎么認(rèn)真,也無(wú)發(fā)投入到當(dāng)時(shí)的沉醉。

      當(dāng)我寫(xiě)到還剩下一行的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了——我在寫(xiě)“跟來(lái)往的船只打招呼”的時(shí)候,竟錯(cuò)把“打招呼”的“打”字給漏掉了。我陷入了苦惱,真不知該怎么辦,如果重寫(xiě),時(shí)間不夠;若繼續(xù)寫(xiě),那沒(méi)法去比賽。一番苦想之后,最后我決定,繼續(xù)寫(xiě),因?yàn)榻涣丝偙炔唤粡?qiáng),于是我交上練字紙,結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我也漸漸輕松了~

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇21

      送去了炎炎的夏日,迎來(lái)了新的學(xué)期。同時(shí),也給我們帶來(lái)了有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。不知是不是綜合實(shí)踐問(wèn)題太多,一開(kāi)始,就迎面撲來(lái)了一個(gè)傷腦筋的問(wèn)題:競(jìng)選組長(zhǎng)和確定組員。

      我心頭一緊,心想:上次我當(dāng)?shù)慕M長(zhǎng)當(dāng)?shù)梅浅J,這次,我到底能當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)嗎?我在心中暗暗發(fā)誓,只要下決心要做好,就一定能成功!我一拍桌子,毫不猶豫的舉起了手!袄蠋,快選我呀!怎么還沒(méi)選到我!蔽夷椭宰樱辜钡囟逯_,心中忐忑不安。

      終于,我成功的當(dāng)上了組長(zhǎng),雖然表面沉著,但內(nèi)心已經(jīng)是心花怒放了。開(kāi)始選擇自己的黃金搭檔了,其他組長(zhǎng)都心中有數(shù),我想起上次的結(jié)果,不禁仰天長(zhǎng)嘆。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正擠眉弄眼的,指手畫(huà)腳地向我比劃著什么,“咦,這人是誰(shuí)呀,他在干什么。”哦!原來(lái)是馮望垚呀,他想成為我的搭檔呢。

      不能再猶豫了,沒(méi)時(shí)間了,我隨即選擇了馮望垚,他是他們小組的一號(hào),我是我們小組的一號(hào),兩個(gè)精英小隊(duì)組合在一起,另外再新加兩個(gè)人,成了一只所向無(wú)敵的精英組合。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇22

      精彩的生活在我身邊回蕩,優(yōu)異的成績(jī)?cè)谖倚闹形⑿Γ?jìng)爭(zhēng)的火焰在我全身燃燒。我的生活因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)而精彩我的成績(jī)因競(jìng)爭(zhēng)而優(yōu)異,我的全身因競(jìng)爭(zhēng)而火烈,所以,我的生活離不開(kāi)你——競(jìng)爭(zhēng)。

      競(jìng)爭(zhēng),無(wú)時(shí)無(wú)刻在我心中響起,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)。記得有一次我和方書(shū)銘一起參加了學(xué)校舉辦的數(shù)棋比賽,我們經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽后,同時(shí)進(jìn)入了決賽。在決賽中,我碰見(jiàn)了高手,他單跨連跨無(wú)一不精。剛開(kāi)始比賽幾分鐘,我就被他兵臨城下,但是,我不是乖乖束手就擒的人,對(duì)手越厲害,比賽就越精彩,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈,我的斗志就越高昂。在他兵臨城下后,我?jiàn)^力搏擊,跟他展開(kāi)了單連跨戰(zhàn)斗,我眼看就要不行了,他已經(jīng)對(duì)號(hào)入座了六個(gè),而我入座的卻寥寥無(wú)幾,但是在我即將淘汰之際,方書(shū)銘卻已經(jīng)取勝了,我心中想:怎么會(huì)呢?我是不會(huì)輸給方書(shū)銘的。說(shuō)完,競(jìng)爭(zhēng)和勝利的火焰再一次在我心中燃起,我?jiàn)^力挽救,最后終于把他打敗了。我也拿到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,這張獎(jiǎng)狀是在競(jìng)爭(zhēng)下拿到的,要是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),我是拿不到這張獎(jiǎng)狀的。所以,我的生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩,如若生活少了競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)變得暗淡無(wú)光。

      在日常生活中,少不了競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)手,只有競(jìng)爭(zhēng),才能讓我的生活變得更精彩!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇23

      競(jìng)爭(zhēng)我從字典上看的,意思是為了自己或本集團(tuán)的利益而跟人爭(zhēng)勝,我也參加過(guò)競(jìng)爭(zhēng)。

      記得有一次,我參加在蕭山舉行的浙江省中小學(xué)生無(wú)線電測(cè)向比賽,我們?cè)缟?點(diǎn)多就到了,一到蕭山就走了走,10點(diǎn)整比賽開(kāi)始了,我是在下午2點(diǎn)30分比賽,我看見(jiàn)他們都顯露出緊張的表情,于是我就有些害怕,害怕自己在比賽時(shí)找不到4個(gè)點(diǎn)臺(tái),不能為學(xué)校爭(zhēng)光,但又想起一句話“世上無(wú)難事,只怕有心人。”于是心中的害怕有逐漸消失了,心中充滿了自信,終于輪到我出發(fā)了,我把耳機(jī)塞在耳朵上便出發(fā)了,剛出來(lái)不一會(huì)兒,就找到了第一個(gè)電臺(tái),這時(shí)我心里更加自信,過(guò)了一段時(shí)間,又找到了第二個(gè)電臺(tái),我看了看手表時(shí)間快到了,便去找終點(diǎn)去了,在最后幾分鐘找到可終點(diǎn),得了第二名,為學(xué)校爭(zhēng)了光,當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,證明了自己的實(shí)力,也證實(shí)了只要你努力再努力,就沒(méi)有做不到的事。

      但是,競(jìng)爭(zhēng)也是殘酷的,有時(shí)會(huì)失敗,有時(shí)會(huì)成功,最重要的是要有自信相信自己的實(shí)力。在競(jìng)爭(zhēng)中煅煉自己。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇24

      我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——H同學(xué)。

      剛開(kāi)學(xué)不久,我就總覺(jué)得她對(duì)我有點(diǎn)敵視,我一直想弄明白是怎么回事。

      那天我正在上語(yǔ)文課,老師提了一個(gè)問(wèn)題,我剛剛舉起了手,而她也跟著迅速地舉起了手,似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會(huì),甚至她還瞟了我一眼,我心里奇怪:莫非她把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了?

      剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懷疑,但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后,我問(wèn)她上課時(shí)為什么要跟我爭(zhēng),她卻用高傲的語(yǔ)氣回答道:“我要超過(guò)你!”原來(lái)她真的把我當(dāng)對(duì)手了,正向我發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)呢!被她給這么一激,我心想:哼!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!口氣還挺大,說(shuō)超就超!

      于是,我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),預(yù)習(xí)先人一步,還抽空看了不少課外書(shū),作業(yè)按時(shí)完成了,上課發(fā)言也越來(lái)越積極。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得煩,覺(jué)得累,甚至有時(shí)還想放棄,這是我總會(huì)提醒自己:難道你要認(rèn)輸嗎?想到這里,我就又來(lái)了勁。

      H同學(xué)似乎也沒(méi)閑著,看見(jiàn)她玩的時(shí)間少了,上課拼命做筆記,更主要的還是處處都跟我爭(zhēng)著。

      有了對(duì)手也不是壞事,競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有動(dòng)力,我決定一定要跟她爭(zhēng)到底。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇25

      說(shuō)起可樂(lè),你第一個(gè)想到的是什么可樂(lè)呢?是可口可樂(lè)呢?還是百事可樂(lè)呢?

      可口可樂(lè)和百事可樂(lè)作為可樂(lè)界的兩大巨頭,可謂是每年的競(jìng)爭(zhēng)激烈!兩大可樂(lè)公司分別占據(jù)著不同的消費(fèi)年齡段,可口可樂(lè)的顧客一般都是成年人及以上,因?yàn)榭煽诳蓸?lè)問(wèn)世的時(shí)間比較長(zhǎng),人們更多更早的接觸了可口可樂(lè)。而百事可樂(lè),作為新起的可樂(lè),主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費(fèi)者,因?yàn)樗目诟懈谔穑煽诳蓸?lè)的是更加激烈。

      雙方為了競(jìng)爭(zhēng),都將可口可樂(lè)的成本大大的降低,以達(dá)到低價(jià)售出的目的,兩大可樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過(guò)細(xì)心的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的都是百事可樂(lè),因?yàn)榘偈驴蓸?lè)請(qǐng)了很多的明星來(lái)代言,而你發(fā)現(xiàn)可口可樂(lè)似乎不需要請(qǐng)什么明星代言,但是卻依然擁有著巨大的消費(fèi)群體,這是為什么呢?因?yàn)榭煽诳蓸?lè)起源于美國(guó),而當(dāng)時(shí)美國(guó)的宣傳能力是很強(qiáng)的,直到今天這樣的效益還是很強(qiáng),所以說(shuō)已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎(chǔ),自然不需要打什么廣告了。而百事可樂(lè)這樣做,純粹是因?yàn)橄脍s超可口可樂(lè),成為第一可樂(lè)公司!

      那么你更喜歡喝哪一種可樂(lè)呢?

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇26

      今天是一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始,我就領(lǐng)略到啦啦隊(duì)的熱情了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人歡馬躍,給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充能量的,與運(yùn)動(dòng)員交流經(jīng)驗(yàn)的多得數(shù)不清。不一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

      最精采的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是男子400米跑。瞧!那些運(yùn)動(dòng)員都整裝待發(fā)地站在那里,好像都能得冠軍似的。只聽(tīng)見(jiàn)一聲號(hào)響,所有運(yùn)動(dòng)員都如猛虎下山一般,沖了出去。一開(kāi)始,我方主力隊(duì)員鄧元瑞起跑吃虧。接著,他貼著內(nèi)圈使勁兒地跑。由于減少了距離,他很快超過(guò)了一、三、四班的運(yùn)動(dòng)員,已經(jīng)和二班運(yùn)動(dòng)員并列了。他在快跑完200米時(shí)猛烈加速,終于超過(guò)了二班運(yùn)動(dòng)員。他沒(méi)有就此罷休,還在加速,逐漸和其他運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)了距離。其他運(yùn)動(dòng)員也想超過(guò)他,但他們加速,鄧元瑞也加速,于是,運(yùn)動(dòng)員們打起了僵持戰(zhàn)。最后,還是鄧元瑞笑到了最后,他第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。而我們嗓子早就喊啞了。

      除了跑步之外,扔實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)……也很精彩。張志強(qiáng)超越了隊(duì)友的成績(jī),扔了個(gè)7米30厘米的成績(jī)。鄧元瑞也在大家的鼓勵(lì)下超越了對(duì)手的成績(jī),跳了個(gè)2米20厘米,得了冠軍。

      他們之所以能贏得冠軍與他們平時(shí)刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的。 在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們與對(duì)手相互競(jìng)爭(zhēng),證實(shí)了自己的實(shí)力。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇27

      今天,我們?cè)诿利愂孢m的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),接受老師的關(guān)懷,在這樣一個(gè)和平的時(shí)代里享受生活的甜蜜。我們有沒(méi)有想過(guò),因?yàn)槲覀兊木C合國(guó)力不夠強(qiáng)大,經(jīng)常被超級(jí)大國(guó)挑釁,殉國(guó);因?yàn)槲覀兊纳钏诫x發(fā)達(dá)國(guó)家還很遠(yuǎn),所以一些留學(xué)生不愿意回國(guó).這些事實(shí)時(shí)刻提醒著我們要給自己施加壓力,努力學(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以,今天我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是,沒(méi)有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),一切都會(huì)因?yàn)樾傅《兊闷v,然后走向頹廢甚至滅亡。這個(gè)警句的故事很耐人尋味。

      跟我一樣,來(lái)到三中就意味著要奮斗奮斗三年。在我努力的三年里,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,考試勝于分?jǐn)?shù),競(jìng)爭(zhēng)關(guān)乎排名,一切都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在很多人都覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大,身邊的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,但是仔細(xì)想想,就能想到好的競(jìng)爭(zhēng),能給你驚喜,給你帶來(lái)好成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)也可以給你帶來(lái)低分和失敗,但只要你不放棄努力,失敗就會(huì)變成成功,低分也會(huì)變成高分。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),生活會(huì)變得無(wú)聊。所以,不要有壓力。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人更加努力,取得更好的成績(jī)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?誰(shuí)也不能隨隨便便成功!

      21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中成長(zhǎng),為更美好的明天奠定基礎(chǔ)。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇28

      說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書(shū)呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來(lái)說(shuō),頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語(yǔ)反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。

      他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過(guò)縣里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并且獲得了第二名的好成績(jī),除此之外,他還是我們班的繪畫(huà)小能手,每期的黑板報(bào)都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計(jì)你們可要說(shuō)了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書(shū),但是每次考試成績(jī)總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

      我就是典型的書(shū)呆子,只顧著看書(shū),除了看書(shū)其他方面都不會(huì),每次他就會(huì)教育我,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時(shí)候他還會(huì)教我畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà),這讓我開(kāi)心不已,當(dāng)然作為回報(bào),有時(shí)我也會(huì)給他好吃的,兩個(gè)人就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì)很快的走出陰影。

      謝謝你,我的同桌,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,總有一天我會(huì)超過(guò)你的。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇29

      在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連我們中學(xué)生也不例外。

      在學(xué)習(xí)上,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

      這次考試,我的總成績(jī)七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹(shù)林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過(guò)王書(shū)林。

      這次考試,他最大的優(yōu)勢(shì),是四門(mén)副科全部都上了90分,而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,另外兩門(mén)課像我的副科成績(jī)一樣。

      此外,還有一位不容小視的對(duì)手,逯彥杰,這次考試,他的總成績(jī)足足和我相差了五十分,讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙,而他,已?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過(guò)他的。

      是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇30

      生命中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

      人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭(zhēng)球、搶球、射門(mén)。摔倒了要爬起來(lái),要堅(jiān)持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競(jìng)爭(zhēng)。

      學(xué)習(xí)中,考試有競(jìng)爭(zhēng)?嫉煤门c不好,是競(jìng)爭(zhēng);體育中,跑步有競(jìng)爭(zhēng),跑得快與慢,是競(jìng)爭(zhēng);工作中賺錢(qián)有競(jìng)爭(zhēng),賺得多與少有競(jìng)爭(zhēng)……生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),自然界發(fā)展的歷史就是“物競(jìng)無(wú)擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭(zhēng)流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。

      不要只喜歡看著別人競(jìng)爭(zhēng),自己卻不敢去和別人競(jìng)爭(zhēng);不要只喜歡與比自己弱的人競(jìng)爭(zhēng),而不愿與比自己強(qiáng)的人競(jìng)爭(zhēng)。

      只有競(jìng)爭(zhēng)了,自己才有壓力,才會(huì)有進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競(jìng)爭(zhēng)中超過(guò)他。這就像籃球,一場(chǎng)打輸了,吸取對(duì)手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。

      競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是贏;競(jìng)爭(zhēng)的精神是參與;競(jìng)爭(zhēng)的合理是平等;競(jìng)爭(zhēng)的旗幟是光明正大;競(jìng)爭(zhēng)的本身是提高;競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程是豐富。

      競(jìng)爭(zhēng)的終極目的是“自己一個(gè)人,感覺(jué)人生,勇敢站起來(lái)!”

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇31

      現(xiàn)在人們到處都在競(jìng)爭(zhēng),連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在競(jìng)爭(zhēng),不信,你瞧!

      句號(hào)先說(shuō)了:“什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)爭(zhēng)嗎?爭(zhēng)也別爭(zhēng)了,當(dāng)然是我貢獻(xiàn)最大呀!如果沒(méi)有我,一篇文章就沒(méi)了停頓,讓讀者讀得很難受。怎么著,不敢再比了吧!哼!”

      “去去去!這也能算貢獻(xiàn)大?你看看我!如果一句話太長(zhǎng)了,就可以把我點(diǎn)上,停頓一下。否則,讀著讀著就會(huì)讀得喘不過(guò)氣來(lái)了!倍禾(hào)爭(zhēng)著說(shuō)。

      感嘆號(hào)也說(shuō):“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發(fā)感情。人們高興的時(shí)候用我,悲傷的時(shí)候用我。如果文章中沒(méi)有了我,文章就沒(méi)有了情感。所以,還是我的作用最大!”

      “怎么可能!我的作用最大呢!如果句子里有重復(fù)的詞或句,讀著讀著就煩了。這時(shí)候,如果用上我們六個(gè)兄弟,就可以把重復(fù)的地方都省略了!笔÷蕴(hào)也不甘示弱。

      所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都說(shuō)自己用處大,你不讓我,我不讓你。最后字典公公說(shuō)話了:“你們都是寫(xiě)文章的寶貝,少了誰(shuí)都寫(xiě)不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫(xiě)出好文章,你們的作用都很大哦!”

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇32

      自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對(duì)手,我是二號(hào),我的對(duì)手也是二號(hào),他的名字叫張嘉樂(lè)。

      有一次真情考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過(guò)得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對(duì)手張嘉樂(lè)!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè)!我想后就更認(rèn)真了。

      再看看我的對(duì)手張嘉樂(lè)吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫(xiě)著。

      我盼望著,盼望著。真情的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽(tīng)著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè)的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,。∥掖驍×藦埣螛(lè)!太高興了。

      我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇33

      自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對(duì)手,我是二號(hào),我的對(duì)手也是二號(hào),他的名字叫張嘉樂(lè)。

      有一次真情作文考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過(guò)得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對(duì)手張嘉樂(lè)!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè)!我想后就更認(rèn)真了。

      再看看我的對(duì)手張嘉樂(lè)吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫(xiě)著作文。

      我盼望著,盼望著。真情作文的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽(tīng)著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè)的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,!我打敗了張嘉樂(lè)!太高興了。

      我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇34

      在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)與合作已經(jīng)成為了一個(gè)永恒的話題。我們?cè)谏鐣?huì)上生活,總是有競(jìng)爭(zhēng),也需要合作。在競(jìng)爭(zhēng)中合作才能讓我們發(fā)展得更好!

      心理學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)大玻璃瓶?jī)?nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體,每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試者可以通過(guò)細(xì)線把圓錐體拉出瓶外,時(shí)間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭(zhēng)著將自己的圓錐體拉出瓶外,結(jié)果你爭(zhēng)我搶,不僅沒(méi)有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細(xì)線,秘訣只有一個(gè)“你第一,我第二,他第三……”以此類推,大家井然有序地拉出細(xì)線,自然很快達(dá)到目的。在競(jìng)爭(zhēng)中合作,要體現(xiàn)“雙贏”的原則,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相互排斥,只會(huì)兩敗俱傷,而相互促進(jìn),共同提高,才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。

      “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”做一個(gè)善于合作的人,正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,我們就能夠取得更大的進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,合作有多么重要,相信大家也都明白了,現(xiàn)在,就讓我們行動(dòng)起來(lái)了,去合作中體驗(yàn)和分享成功的喜悅。

      學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,通過(guò)合作收獲更多的自己期望的結(jié)果,收獲更多成功!

      競(jìng)爭(zhēng)的議論文 篇35

      生活因競(jìng)爭(zhēng)而彌加精彩,有了競(jìng)爭(zhēng),才顯得年輕活力。競(jìng)爭(zhēng),簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

      競(jìng)爭(zhēng)是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血;當(dāng)你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉(zhuǎn)換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”,偷偷潛入你的體內(nèi),把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。

      競(jìng)爭(zhēng)是一首歌曲,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚(yáng)。

      競(jìng)爭(zhēng)是一面旗幟,呼喚著我們永久前進(jìn);當(dāng)你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的半山腰時(shí),因?yàn)橛袣鉄o(wú)力而想白費(fèi)工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的目的,引誘著你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達(dá)到彼岸。

      競(jìng)爭(zhēng),是人生中不可或缺的精彩的細(xì)節(jié),它將演繹著你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競(jìng)爭(zhēng),是人生一串串昂揚(yáng)的旋律,它譜寫(xiě)著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。

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