【熱】以關(guān)愛(ài)為話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以關(guān)愛(ài)為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文1
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿�正在小姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì)挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可咋辦呀!雨呀，你可要慢點(diǎn)來(lái)呀!我正想著，嘿!真是說(shuō)曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀!再晚，棉被可就沒(méi)救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門，咦?為什么門能打開(kāi)呀，今天小姨家應(yīng)該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的.。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺(tái)，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險(xiǎn)呀!”我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛(ài)別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)造福世界和人類吧!
以關(guān)愛(ài)為話題的作文2
當(dāng)我提起筆寫這篇文章時(shí)，一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心田，一種感動(dòng)輕輕融入我的筆尖……
那天，雨下得好大……
我撐著傘艱難地走在回家的路中，雨大滴大滴地砸在雨傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音。街上偶爾有幾位行人，都在急匆匆地趕路。
一陣風(fēng)刮來(lái)，雨絲飄在了我的臉上，我用手抹了把臉，心里抱怨道：“什么鬼天氣。”
快到家門口要過(guò)馬路了，但是車子接二連三，急駛而過(guò)，濺起好高的水花，根本沒(méi)有走過(guò)去的可能。看著來(lái)來(lái)往往的車輛，我焦慮萬(wàn)分：我該怎么辦啊?沖過(guò)去嗎?不!車子太多了。
正在左右為難之際，一位五六十歲的'爺爺來(lái)到了我的身邊。他看看川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了死結(jié)，嘴里嘟噥著：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么這樣，行人等急了也不讓讓。”爺爺也靜靜地等待著，希望有司機(jī)能減慢車速，禮讓行人，可是等了好一會(huì)兒，沒(méi)有一輛車有讓路的跡象。
爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，跟我來(lái)!”我遲疑了一下，連忙往后退了幾步。爺爺牽起我的手，我感覺(jué)到他的手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力，一股暖流涌上我的心頭。
走到馬路中間，爺爺又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用慈愛(ài)的眼神看了看我，說(shuō)：“孩子，小心點(diǎn)，這里車最多。”同時(shí)，他把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，感覺(jué)好溫暖。
當(dāng)我還沉浸在幸福之中時(shí)，我們已經(jīng)到了馬路的另一邊，爺爺這才放心地松開(kāi)他那長(zhǎng)滿老繭的手。我的手背有點(diǎn)酸痛，但心里又像吃了蜜一樣甜。爺爺又叮囑我說(shuō)：“下次過(guò)馬路一定要膽大又細(xì)心，知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。伯伯笑了，似乎心里的一塊石頭落了地，我也笑了。
爺爺?shù)男θ菸矣肋h(yuǎn)也忘不了，它正向我傳達(dá)關(guān)愛(ài)的信息。是啊!關(guān)愛(ài)是心靈的一股溫泉，是春天的雨露，是夏天的陰涼，更是冬天的陽(yáng)光。人與人之間因?yàn)橛辛诉@份關(guān)心，人世間才會(huì)變得更加美好。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這首歌人人皆知，可是真正這樣去做的又有誰(shuí)呢?是他們，他們不顧自己，舍小家為大家，默默地守護(hù)著我們，為我們做貢獻(xiàn)。他們就是“消防員”。
他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力，在工作。那是在幾天前，我與同學(xué)出去玩了，回來(lái)的時(shí)候，我們?cè)隈R路上看到三輛消防車，我心想：三輛車，看來(lái)火不小，也不知誰(shuí)家著火了。看著看著，誰(shuí)知，消防車開(kāi)進(jìn)了我們小區(qū)。我真害怕，如果是我家怎么辦啊?我只能好奇地跟上去。同學(xué)們也出于好奇，跟著我追上去。
來(lái)到了小區(qū)里，我看到不遠(yuǎn)處，24棟的房子上出現(xiàn)了濃煙。“著火點(diǎn)一定是哪兒了”我心想。
我與同學(xué)大步流星地走上前去，圍觀的觀眾真不少，連居委會(huì)的阿姨都來(lái)了。來(lái)到樓下，我才看清。原來(lái)是4樓，窗戶被家里的主人打開(kāi)了，從右邊的窗戶中還不時(shí)閃出火苗的蹤影。里邊的墻壁全變成了黑色的。在樓下的我，不時(shí)聞到一股燒焦了的糊味。這時(shí)，一位消防員叔叔抱著一團(tuán)管子沖上了樓 。看這他的樣子，在火中的好似他的家人，他是那樣焦急。沒(méi)一會(huì)兒，消防車開(kāi)動(dòng)了，原來(lái)開(kāi)始注水了。我們把目光全都注視在了著火的房間里。只見(jiàn)房間中的煙越來(lái)越大，真不知道那位消防員怎么樣了。大家的心都提到了嗓子眼。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這事，消防員來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，沖我們大喊：“任務(wù)完成!”看著消防員黑乎乎的臉，我感動(dòng)的.都快哭出來(lái)了，但又感到無(wú)比溫暖。
“水火無(wú)情人有情。”在無(wú)情的大火面前，消防隊(duì)員為了人民，視死如歸，他們有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇門;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一棵大樹，那么關(guān)愛(ài)就是清澈的水流;如果世界是......人人為我，我為人人。在別人需要幫助的時(shí)候，你給予別人點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，對(duì)于深處困境的人來(lái)說(shuō)也如黃金般珍貴。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文4
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門，回想起那一個(gè)瞬間。
隨著放學(xué)鈴聲的想起，我和同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校。我來(lái)到了公交車站下，準(zhǔn)備回家。天格外的藍(lán)，白云悠悠地飄著，周圍站滿了人。我一想到：回家能吃上一頓熱騰騰的飯，就笑的`合不攏嘴。
車來(lái)了，我正準(zhǔn)備上車，看見(jiàn)對(duì)面一位殘疾人，正吃力地走向我們上車的地方，速度似乎比平時(shí)快了好多。我心想：為什么沒(méi)有人幫助他呢?或許每個(gè)人都饑腸轆轆，急于回家吃飯吧!想到這里，我便毫不猶豫地上車了，我找到了一個(gè)靠窗的位置，坐了下來(lái)，往窗外一看，愣住了。咦，那不是殘疾人嗎?原來(lái)，我的想法是錯(cuò)誤的。大家并沒(méi)有急著上車，而是在那兒等待，等待殘疾人的到來(lái)。只見(jiàn)那位殘疾人吃力地走著。突然，從中穿出兩位青年人，我想:大家都趕著回家吃飯，難道他們想插隊(duì)?我剛想破,.口大罵，卻看見(jiàn)，他們正走向那位殘疾人，攙扶著那位殘疾人，大家都讓開(kāi)了，讓那位殘疾人先上車，安頓好之后，其他人才陸續(xù)上車，司機(jī)也耐心地等待著。看到這里，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧萬(wàn)分。那位殘疾人十分感動(dòng)，這時(shí)候，天更藍(lán)，小鳥在歌唱，或許，這就是關(guān)愛(ài)。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!"是啊!關(guān)愛(ài)也許是你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)瞬間……這一個(gè)瞬間，將深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
以關(guān)愛(ài)為話題的作文5
一句問(wèn)候，一句招呼，這些，都在我的腦海中深深地刻下痕，扎下根，永遠(yuǎn)忘不了，那位阿姨給我的關(guān)愛(ài)，如同燥熱的盛夏吹來(lái)的一絲涼風(fēng)，嚴(yán)寒的冬天燃燒的火焰。
暑假中的一天，我和朋友約好了去打羽毛球，早晨，我滿懷期待地穿上運(yùn)動(dòng)服，帶上羽毛球，飛奔下了樓，來(lái)到了超市門口，期待著朋友的出現(xiàn)。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)鐘頭，他還是沒(méi)有來(lái)，我的手有氣無(wú)力地扇動(dòng)著手中的廣告紙，毒辣的.太陽(yáng)烘烤著大地，小草都被曬焉了，我心中偷偷地想：太陽(yáng)你也真是的，干嘛這么熱呀！這時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，“小朋友，進(jìn)來(lái)吹吹空調(diào)吧！”，我嚇了一跳，扭過(guò)頭去，原來(lái)是商店的女老板呀，我朝她笑了笑，用僅剩的一點(diǎn)力量說(shuō)：“不了”，女老板見(jiàn)我不肯進(jìn)來(lái)，又說(shuō)“我看你都在這一個(gè)小時(shí)多了，是在等人嗎？那里面和外面有什么不一樣。”我還是沖她擺了擺手，心里暗暗地想：我怎么能去呢？，被人說(shuō)是蹭空調(diào)的，多沒(méi)面子呀。正想著，那位女老板不知不覺(jué)地已經(jīng)站在我的身后，拍了拍我的肩，我一驚回過(guò)頭，她裝作惡心的樣子說(shuō)“真臭啊，你看看你，流了這么多的汗，就進(jìn)去吹會(huì)兒吧！”她似乎看透了我的心思，說(shuō)：“這么小個(gè)人，還在乎什么面子呀！”我看了看我的衣服，衣服被汗水換了顏色，貼在身上，粘糊糊的。商店里吹出一絲吹風(fēng)，一下子就把我的“防線”給擊穿了，我不由自主地走進(jìn)了商店，涼意一下子遍布了我的全身，這時(shí)女老板拿出一盒紙巾，要給我擦汗，我趕緊說(shuō)不用，她就把紙巾遞給了我，我胡亂擦了一下，便扔進(jìn)了垃圾桶。女老板看著我被太陽(yáng)烤得通紅的皮膚說(shuō)：“這孩子，都曬壞了還那么倔強(qiáng)”。我在店里待了一會(huì)就想出去了，我推開(kāi)了門，幸好，這次她沒(méi)有阻攔，我飛快地跑回了家，像一只被放開(kāi)的小鳥一樣。
是的，我那位朋友失信了，但是，那位女老板樸素的話語(yǔ)流露出對(duì)人的關(guān)愛(ài)，就像那臺(tái)店里的空調(diào)，在炎熱的夏天帶給我舒適一樣。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文6
有人說(shuō)初中生活是短暫的，因?yàn)樗鼉H有三年;有人說(shuō)初中生活是乏味的,因?yàn)樗枰粩鄬W(xué)習(xí)。而我說(shuō)初中生活是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)愛(ài)我的朋友。
如果說(shuō)老師給予的是知識(shí)，那么同學(xué)給予的就是幫助。上學(xué)期老師在班上開(kāi)展了學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，只要每個(gè)組六個(gè)人的總分在班上前三名，就可以加操行分。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì)，或許我們?yōu)榱思臃侄ハ鄮椭蛟S我們?yōu)榱思臃侄M心盡力地給對(duì)方輔導(dǎo)功課，但畢竟我們相互幫助了。而這習(xí)以為常的幫助卻深深地注入了我們的心。
幫助成了我們的習(xí)慣，即使我們幫助的并不是本組成員。漸漸地我們明白，我們不再是為了加分而幫助。操行分的吸引力淡了弱了，而真正地發(fā)自內(nèi)心的'幫助卻漸漸強(qiáng)烈。即使我們得不到加分，我們也愿意幫助他人，去關(guān)愛(ài)那些成績(jī)差的同學(xué)。操行分不再那么重要，我們?cè)跓o(wú)形中將被動(dòng)化為了主動(dòng)。
夜里一個(gè)人坐在桌前“孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)，同學(xué)的一個(gè)電話，一句“作業(yè)做完了嗎”，一句“加油”，一句“努力”的短信，不論話語(yǔ)的長(zhǎng)短，心總是那么暖暖的。你會(huì)覺(jué)得不僅僅是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后還有無(wú)數(shù)默默支持你的同學(xué)。
當(dāng)你在長(zhǎng)跑考試中氣喘吁吁、筋疲力盡時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在為你加油，他的聲音已經(jīng)沙啞，但他還在堅(jiān)持為你吶喊助威，而這對(duì)他沒(méi)有半點(diǎn)好處。
這就是同學(xué)間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。或許三年后我們不再是同學(xué)，但我們卻永遠(yuǎn)不能忘記，那些在黑夜中為你舉燈的同學(xué)們，那些我們互相幫助時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生命可貴。
生活是因愛(ài)而絢麗,世界因愛(ài)而美好,關(guān)愛(ài)讓我們體會(huì)到了人間溫暖。一份愛(ài),留住了永遠(yuǎn)的春天。如果人人都能:在你需幫助時(shí),我愿走近你,幫助你.那我們的世界將會(huì)充滿了微笑.贈(zèng)人玫瑰,收留余香!
以關(guān)愛(ài)為話題的作文7
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮我們的未來(lái)。關(guān)愛(ài)可以使冰雪融化，關(guān)愛(ài)給我們的生活帶來(lái)心曠神怡。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著關(guān)愛(ài)的影子。
那，是一個(gè)寒冷的夜晚，一陣涼颼颼的風(fēng)鉆進(jìn)了的被窩。我不禁打了個(gè)寒顫。
“真冷啊……”我自言自語(yǔ)道。突然間，我覺(jué)得頭昏腦脹。
“奶奶我有點(diǎn)不舒服不懂事的我有什么狀況，總是叫奶奶幫忙。
“怎么了?”奶奶聞聲趕到，“是不是發(fā)燒了?頭怎么這么燙?”奶奶摸了摸我的額頭，然后在抽屜里翻找著體溫計(jì)，給我量了量體溫。
“瞧瞧你，晚上不蓋好被子，現(xiàn)在好了，發(fā)燒了!”奶奶說(shuō)道，她那雙眼睛里，分明還包含著什么。
那個(gè)晚上，奶奶整晚都為我著急、操心，她一刻也沒(méi)有離開(kāi)我，在我的床邊一直守著我，生怕又發(fā)生什么情況。我的體溫起伏不定，奶奶給我端藥、泡藥，她還不停地從書中找到好聽(tīng)的故事和笑話講給我聽(tīng)，我的心中洋溢起一種從未有過(guò)的感覺(jué)。
第二天，我的燒明顯退了許多，只見(jiàn)奶奶帶著黑眼圈，祝賀我燒退了。是奶奶無(wú)微不至地照顧我，才換回了我的健康。我鼻子一酸，眼角流下了兩行淚……
對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的`歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。奶奶，她又何嘗不是這樣的人呢?
愛(ài)，是人生美好的、永恒的主題。關(guān)懷是人生中的一條永無(wú)止境的路，關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖;關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，讓人感到神清氣爽。由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，讓我們由衷地去愛(ài)別人吧!
以關(guān)愛(ài)為話題的作文8
關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是寒冷冬夜里送來(lái)的一杯熱咖啡;是在受傷后書桌上放著的一片創(chuàng)可貼;是孤單時(shí)的一個(gè)擁抱;是在你飽受委屈時(shí)的一句安慰。簡(jiǎn)單而溫馨，是我們成長(zhǎng)路上難忘的記憶。
一天，放學(xué)鈴響起來(lái)，辛苦了一個(gè)下午的我們像脫籠之鳥，迫不及待地沖出了課室，計(jì)劃著在下雨前趕回家。但，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，剛沖到樓下，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，我沮喪地伸手去書包里拿傘，當(dāng)手翻到那個(gè)習(xí)慣用來(lái)放傘的袋子時(shí)，我的心咯噔了一下，怎么沒(méi)有看到有傘啊。“會(huì)不會(huì)放到其他地方了?”我重新仔細(xì)地搜遍了書包，一切都是枉然。連傘的影子都沒(méi)看到。肯定是我忘記帶傘了，因?yàn)橹形绶艑W(xué)時(shí)下雨，我中午回到家后就把傘放在陽(yáng)臺(tái)上晾干，而下午上學(xué)時(shí)沒(méi)有下午，可能就忘記帶了。我緊張極了，因?yàn)閶寢尳裢硪赐碜粤?xí)，爸爸今晚要加班到7點(diǎn)才能到家，家里就我一個(gè)人，可沒(méi)有人幫我送傘啊!
看著陸陸續(xù)續(xù)從我身邊走過(guò)的同學(xué)，我既是羨慕也是難過(guò)。這時(shí)，同伴同學(xué)小張經(jīng)過(guò)我跟前，可能是她已經(jīng)看到我哭喪著地臉，她一下子就猜出了我的心事，她走到我的跟前笑著對(duì)我說(shuō)：“小琦，是不是沒(méi)有帶傘啊?我和你同路，我們一起走吧!”聽(tīng)到她這樣的話，我高興都來(lái)不及，巴不得有這樣的好事呢!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們走出了學(xué)校，路邊的'大樹被風(fēng)吹得“沙沙”作響，天依然還是那樣的陰沉，雨更大了。雨傘太小，我們兩個(gè)緊緊地并排著走，但雨水還是打濕了我們的頭發(fā)和鞋子。在鄱陽(yáng)路上等過(guò)馬路的那一刻，我看到了令我難忘的鏡頭。在我臉向左邊看車的一剎那，我看到小張的左肩濕了很大一塊，原來(lái)是她把雨傘向我這邊傾斜了。一瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，仿佛是燦爛的陽(yáng)光，將溫暖傳遞到寒冷的冬天，使在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖的我頓時(shí)有了春天。我感動(dòng)地看著她，只能對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”。
一句安慰，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神，這些就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)是一種讓人溫暖，讓人快樂(lè)的愛(ài)。有愛(ài)真好!
以關(guān)愛(ài)為話題的作文9
同學(xué)們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們幸福嗎？有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我不知道，我沒(méi)想過(guò)。”
那么，現(xiàn)在想想吧。每天早上，我們咬著酥松的面包，喝著甜香的牛奶，背上書包走向?qū)W校；每次生日時(shí)，或到“肯德基”或到“麥當(dāng)勞”，吃上一頓至少花去七八十元；每逢節(jié)假日，我們逛游樂(lè)園開(kāi)碰碰車坐海盜船，我們游完公園賞花園，訪完名勝尋古跡……也許，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“這是很平常的呀。”可是，那些因交不起二、三十元學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的同齡人，那些想說(shuō)想唱卻張口無(wú)聲的聾啞人，那些遭受災(zāi)難而露宿街頭的流浪漢……他們知道我們正生活在幸福之中呀!
同學(xué)們，睜開(kāi)我們明亮的雙眼看看吧，看看那一雙雙求知若渴的眼睛，那一間間破舊不堪搖搖欲墜的教室；那一位位孤苦伶仃無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人。他們是否觸動(dòng)了你那顆多情的心？
現(xiàn)在，你意識(shí)到你很幸運(yùn)了嗎？你感受到你很幸福了嗎？如果感受到了，那么，接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做呢？我想我們應(yīng)該珍愛(ài)我們幸福甜美的生活。這樣就夠了嗎？我們還應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，為那些需要幫助的人伸出援助之手。一家遇難，四鄰相助，一方有難，八方支援。
是的，我們正努力這樣做。不是嗎？在學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)心送他人活動(dòng)中，我班響應(yīng)學(xué)校“省下一瓶可樂(lè)，省下一個(gè)漢堡包”的`倡議，一下子捐出了一百多元。為了資助學(xué)校的一些貧困生，全校師生每人每學(xué)期捐出一天的零花錢。我們?yōu)楣鹿牙先怂腿ブ星镌嘛灒覀優(yōu)榘l(fā)生地震海嘯地區(qū)的災(zāi)民們送去慰問(wèn)品，等等，等等。
同學(xué)們，一份份柔弱的關(guān)愛(ài)匯聚一起，可以煥發(fā)無(wú)窮的力量，就如凸透鏡將無(wú)數(shù)的光點(diǎn)聚焦一處，放射出燦爛的光芒，它們可以焐熱無(wú)數(shù)人冰冷的心，可以點(diǎn)燃無(wú)數(shù)人希望之火。同學(xué)們，把關(guān)愛(ài)的芬芳撒向四面八方吧，讓關(guān)愛(ài)飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓孤兒們?cè)陉P(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，讓殘疾人在關(guān)愛(ài)中健康生活，讓弱勢(shì)群體過(guò)上幸福的生活，讓世界充滿和諧歡樂(lè)。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文10
關(guān)愛(ài)，便像一盞明燈，照明我們進(jìn)步的標(biāo)的方針=柝愛(ài)，便像一個(gè)太陽(yáng)，賜與我們無(wú)量的史甩=柝愛(ài)，讓人布謙決定疑念……我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
我剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的.眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒出國(guó)了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時(shí)候走了;從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機(jī)械地應(yīng)一聲。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)到她，我都會(huì)熱情地問(wèn)候。功夫不負(fù)有心人，終于，有一天奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容，并且真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝。”現(xiàn)在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì)去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
當(dāng)今的社會(huì)上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì)很不順利，甚至有些人還會(huì)遭到冷落，還會(huì)遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄，見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對(duì)自己好，自己卻不會(huì)關(guān)愛(ài)別人，對(duì)別人好。當(dāng)今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛(ài)他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)非常冷漠的世界，因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起，先學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的，然后再去關(guān)心朋友。但是，對(duì)敵人和那些缺德的人，千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。
以關(guān)愛(ài)為話題的作文11
我已十三歲，在父母，老師，同學(xué)的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)，我也逐漸懂得了關(guān)愛(ài)他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事，使我懂得了關(guān)愛(ài)的真諦。
那天天氣好冷啊！我端著干巴巴的炒米飯來(lái)到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁那個(gè)丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說(shuō)，肯定他又沒(méi)帶湯碗。只見(jiàn)他像霜打了的茄子—蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯，還時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇。打湯的同學(xué)越來(lái)越多，他只得繞著那一大鍋湯走來(lái)走去，一副可憐巴巴的樣子。最后，他無(wú)可奈何、垂頭喪氣地離開(kāi)了。
回到教室，早已饑腸轆轆的我們開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一邊吃一邊喝。有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地舔舔嘴，有的同學(xué)發(fā)出“嘖嘖”的'聲音，仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗，“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。啊！真舒服！回過(guò)頭，一眼瞥見(jiàn)小季，只見(jiàn)他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結(jié)上下滾動(dòng)。我的心也隨著他那上下滾動(dòng)的喉結(jié)而揪得越來(lái)越緊。突然，他的喉結(jié)停了，我的心也咯噔了一下。準(zhǔn)噎住了。我突然意識(shí)到，我應(yīng)該把湯給他。關(guān)愛(ài)他人并不在于我是否喜歡這個(gè)人，而是在于這個(gè)人是否需要幫助！
我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去，把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見(jiàn)我的舉動(dòng)，眼睛里充滿感激。說(shuō)了聲“謝謝！”，就低下頭津津有味地喝起湯來(lái)，臉上寫滿了滿足。我感到非常高興，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，心想：原來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到快樂(lè)和滿足，這件事我做對(duì)了。
關(guān)愛(ài)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)！
以關(guān)愛(ài)為話題的作文12
關(guān)愛(ài)，是做人的基本原則；關(guān)愛(ài)，是一種美德，也是一種高尚的品德。留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊處處是關(guān)愛(ài)。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)和往年一樣，帶著滿滿歡喜的我踏上了旅程。上海，這個(gè)國(guó)際化大都市，我去過(guò)很多次，但是每次去總有不一樣的收獲。在美麗的大上海，最快捷的交通工具肯定是地鐵了！
走進(jìn)地鐵站，人山人海，一眼望不到頭。在擁擠的人潮中，找到一處立足點(diǎn)真是難啊。終于，伴隨著“呼呼”的聲音，一條長(zhǎng)龍駛進(jìn)了站臺(tái)。人們像涌出來(lái)的水一般，急忙沖進(jìn)列車中……
不但站臺(tái)上人很多，車廂內(nèi)也是人擠人的。
一些高個(gè)子的，毫不費(fèi)力地把頭露出人海呼吸僅有的新鮮空氣；小孩們只能蹲下身來(lái)，抱著大人的腿，尋找空間。由于空氣不流通，那些老人被悶得臉色蒼白，所有人都被擠得動(dòng)彈不得。
忽然，一位大肚子的婦女從我面前艱難地挪過(guò)。她用雙手捧著肚子，焦急地尋找著，嘴里小聲嘀咕著：“哪里有座位，哪里有座位啊？”好不容易擠到門口護(hù)欄處，似乎那里的空間略大一點(diǎn)。這時(shí)，一位年過(guò)花甲的老人看見(jiàn)了，搖搖晃晃地站了起來(lái)，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的`肩膀，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“年……年輕人，那里有個(gè)座位，你快去坐吧！”婦女轉(zhuǎn)過(guò)頭，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，您……”還沒(méi)等她說(shuō)完，老人又插上一句：“你看你挺著個(gè)大肚子，多不方便，還是你去坐吧。”在老人的極力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然后深深地舒了一口氣……
列車依然前進(jìn)著，車廂內(nèi)依然擁擠。我仔細(xì)一看，那位老爺爺已是滿頭白發(fā)，兩鬢雪白雪白的，臉上滿是皺紋，那蜷縮的背影，成了一道最靚麗的風(fēng)景線！
這件事打動(dòng)了我，也深深地刻在了我的心上！
人間處處充滿了關(guān)愛(ài)。石頭因?yàn)榇笊降年P(guān)愛(ài)而看得更遠(yuǎn)；老鷹因?yàn)樗{(lán)天的關(guān)愛(ài)而飛得更高；我們因?yàn)楦改浮⒗蠋煹年P(guān)愛(ài)而健康成長(zhǎng)……
只要人人都伸出關(guān)愛(ài)之手，世界就會(huì)更溫暖！
以關(guān)愛(ài)為話題的作文13
每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會(huì)忍不住傷心，同樣都是學(xué)生，留守兒童卻經(jīng)常遭到傷害。
大家知道什么是留守兒童嗎?留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長(zhǎng)年不回家的孤獨(dú)孩子。他們很長(zhǎng)時(shí)間都見(jiàn)不到父母，心里因此變得孤獨(dú)、寂寞，生活上、學(xué)習(xí)上的壓力便會(huì)逐漸增大。但是，我們學(xué)校卻采取了對(duì)他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的`女同學(xué)，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依為命。
她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校真的很好，建立了一個(gè)‘留守兒童’之家，里面有琳瑯滿目的書，每天我們放學(xué)后都可以去里面看書，增長(zhǎng)知識(shí)。雖然‘留守兒童’之家只有教室大小，但卻充滿著家的溫馨。”她還告訴我：“上一次學(xué)校舉行的‘親子’運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我媽媽在外地打工不能回來(lái)和我一起參加比賽，但卻是由老師代表‘愛(ài)心媽媽’和我一起參加比賽的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了拾貝游戲，我的‘愛(ài)心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2。5米的地方，由我來(lái)把乒乓球投進(jìn)桶里，最終，我們獲得了第一名，學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)了很多書給我了呢!”我聽(tīng)了這些，為她感到由衷的高興。
學(xué)校為留守兒童付出這么多關(guān)愛(ài)，是希望他們做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓他們的生活多一些歡樂(lè)，少一些孤獨(dú)、煩惱。而在全國(guó)，留守兒童多達(dá)5800萬(wàn)，國(guó)家已在某些省份內(nèi)開(kāi)展這樣的活動(dòng)：巡回放映關(guān)愛(ài)留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農(nóng)民工和留守兒童之間的家書征文評(píng)比大賽、進(jìn)行走訪慰問(wèn)、組織針對(duì)農(nóng)民工和留守兒童的健康服務(wù)、主辦專題文藝晚會(huì)等等。除以上的活動(dòng)外，各地還結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展特色文化活動(dòng)，鼓勵(lì)留守兒童和農(nóng)民工積極參與，如拍攝專題片等影視作品，舉辦“孩子在家鄉(xiāng)還好么?”演講比賽等。
關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的責(zé)任，不管是大人，還是小孩，都應(yīng)該注意身邊的留守兒童，關(guān)心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長(zhǎng)。
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