荷花小學作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的荷花小學作文,歡迎大家分享。
荷花小學作文1
喜愛荷花,不僅愛她的樣子,更愛她的精神。
看,那一片波光粼粼的荷塘,荷花儀態萬千地開放著。她們猶如體態輕盈的少女,在微風中含苞待放,不,有些已經把她輕紗般的花瓣展開了,在陽光下沐浴著,蓮蓬像個模樣乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展開層層疊疊的花瓣,吐露出嫩黃的花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經開了,盡情的舞著她的裙擺,在眾人的眼中,她顯得格外柔美,她們是大方的`姑娘;有些含著大片的花瓣,嬌羞的挺立著,在我的眼中,她們雖然沒有開放,但也嬌羞多姿,她們是羞答答的小女孩,含苞的花蕾;還有一些荷花蓓蕾初綻,她們不知如何是好,只露出了一些臉頰,被深綠色的葉子包裹著,她們是亭亭玉立的少女。
荷花,沒有一絲污泥,那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛荷花的出淤泥而不染,她是于謙“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。”在宦官的壓迫下依然兩袖輕風;她是李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”不與官場污吏同流合污;她是屈原,滿腔熱血精忠報國。他們自廉自潔,在人間綻放著。
荷花小學作文2
有的人喜歡高雅的玫瑰;有的人喜歡鮮艷的映山紅;還有的人喜歡潔白如玉的`茉莉花,而我卻喜歡夏日綻放的荷花。
荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等,沒有開的花蕾叫菡萏,已經開的花叫鞭蕖,荷花是屬睡蓮科,是多年水生的宿根草本植物。
要觀賞荷花一定得去杭州西湖,那里的荷花是最多最美的,遠遠地望去,哪是荷塘呀,分明就是一幅碧綠色的畫嘛!荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景,一個個荷花像一顆顆粉色的寶石,顏色有深有淺,鑲嵌在畫上。
走近看,荷葉爭先恐后的擠上來,生怕別人看不見。荷花香味撲鼻,花瓣呈水滴狀,從瓣尖到瓣尾,顏色越來越淺,花瓣雖薄,但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個小小的蓮蓬,上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。
荷花也有它美好的花語:蓮花——清白。花語是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”表示堅貞純潔。另一個說法是:蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔;無邪、得不到的愛;君子。高潔,不與世俗同流合污,潔身自好。我們要像荷花一樣,雖出淤泥而不染。
荷花小學作文3
我家門口有個荷花池,它一年四季都很美麗最美的是夏天。
春天,我們家門口的荷葉漸漸露出水面,給池塘披上了一件綠色的大衣裳,水面的荷葉像一把小雨傘,水珠濺到荷葉上像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙,給池塘增添了幾分美色。
夏天,池塘里的荷花盛開了。有的`荷苞像靦腆的小姑娘,不肯向人們展露它的笑臉,開了的荷花可漂亮了,像一個花仙子,站在那里,一陣微風吹來,花仙子在跳舞,優美的舞姿真好看啊!風停了,花仙子站在荷葉下面乘涼。
秋天,荷花都凋謝了,但蓮子卻搖晃著身子,等著我們這些孩子去摘呢!荷葉鋪在水面上,池塘里像鋪上了綠色的地毯,給秋天增添了幾分美麗。
冬天,池塘里只有一池的清水,水里只藕靜靜地躺在泥底下睡覺,等著人們把它掘出來。
啊!荷花你真美,帶給大地無限的生機,你的美是大自然永恒的畫面。
荷花小學作文4
我喜歡荷花那婀娜多姿的身姿,可我更喜歡荷花那出淤泥而不染品質。
翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的'仙女,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。當我欣賞荷花的時候,我就會想起我在書上看到的一個人。這個人出生在一個環境很差的小村莊里,只要上完了小學到中學的所有課程就已經是個奇跡了,因為那里環境很差,所以在那里出生的人,很小就學會了吸毒,搶劫,打架……而那個人卻是個意外,他不僅上完了小學到中學的所有課程,還順利的考上了大學,成為了那個村莊空前絕后的一名大學生。后來他說出了這樣的一道等式和一道算式;成功=勤奮+用功+正確的方法。3-1=0!
我們也出生在一個大家庭當中,身邊有許多壞人,我們必須對他們的惡行給予嚴厲打擊,我們要做一棵荷花及使出生在那樣的村莊里,也不能學習他們的惡行。
我愛荷花那婀娜多姿的身姿,更愛荷花那出淤泥而不染品質。
荷花小學作文5
今天,我和媽媽去早市,路過一片池塘,里面長滿了荷花。
你看!在水上漂浮著片片荷葉,翠綠的,在荷葉上,只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕,片片花瓣向外舒展開,黃色的花蕊靚麗的耀眼,散發著獨特的清香。
荷葉一個緊挨著一個,遠望去似乎沒有邊際,一朵朵荷花在這綠色的長帶中有點綴的`許多白色。一陣風吹來,荷花們就如同一個個仙女,穿著吹綠的衣裳,輕輕地在水中舞蹈,我看著入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,風停了,我們淋浴著陽光,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!
正當我陶醉在荷花的美麗之中,忽然看見了荷花底下的泥,十分驚奇,雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方,真是出淤泥而不染,荷花無論在什么環境中都把自己最好的一面展現給大家,我們人難道不應該就像荷花一樣,在哪里都很樂觀的生活,成長嗎?
荷花小學作文6
在荷花池中的綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。白荷花似桃花燦爛,綻苞而又雨摧不凋;似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲。
大佼麗的荷花,散發著陣陣沁人心脾的清香,它們有的舒展怒放,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在開懷大笑;有的花苞初綻,像在啟口說話。
雨后的`白荷花卻又有另一種風采。荷葉上水珠滾來滾去,閃閃熠熠。乍開的白荷花,更出脫得晶瑩可愛,銀裝素裹,光明似月。
告訴你,那碩大的荷葉挨挨擠擠,青翠欲滴,它們也很美麗。長長的高高的像一個倒放的草帽,貼在水面上的荷葉像一只只碧玉盤。荷葉上,水珠像點點碎銀拋落在荷葉上,一會兒聚結成一塊大大的“水晶”。再一抖動荷葉,“水晶”滑入水中,荷葉上竟然沒有一絲水跡,真神奇呀!
這就是我在暑假里去人民公園看的荷花。
荷花小學作文7
我喜歡花,我最喜歡荷花,今年暑假,我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒走進池塘,遠遠的就問聞道了淡淡的清香,隨著清香,不知不覺中,我來到池塘邊。遠望著池塘,滿眼碧綠,走近一看,池中的荷花真是千姿百態,有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似得似的,有的才展開兩三瓣,有的全都展開了。那粉紅的顏色,像朝霞,像小姑娘臉上害差的紅暈……
池里亭亭玉立的荷花美不勝收,荷葉也不甘落后,吐出片片新綠,一片片,一層層,挨挨擠擠,好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛,而且姿態萬千,有的像圓盤,有的像小碟,有的還破了一個小洞,撕下來,摸一摸,真有點毛蟲身上刺的感覺。還有的像把小傘,為浮在水面上的荷葉遮風擋雨,有的荷葉托住上面的荷葉,有的荷葉“拉”起下面的`荷葉,仰起了臉……突然,水下有幾條小魚跳過高出水面的荷葉,像小運動員一樣,我陶醉在這美景之中……
專家點評:
這是一篇描寫池塘荷花的寫景文章,作者從“葉”和“花”兩個方面描寫了荷花的迷人姿態。在描寫花朵時,作者觀察細致,連續使用“有的……”,細致地為我們展現了花朵的多姿多態,給人身臨其境的感覺。 作者描寫時詳略得當,重點描寫近看的景象,對于遠望的景象作者一筆帶過,使得文章重點突出。 作者以“我陶醉在這美景之中”收尾,流露出自己對荷花的喜愛之情。
荷花小學作文8
還記得那個夏日,那滿塘的荷花讓我詫異。
湖面上鋪滿了荷葉,只能從葉與葉之間的縫隙中窺到層層碧波。一朵朵粉色、白色的荷花傲然挺立于碧葉之上,向人們展示著自己亭亭玉立的美。然而,這僅僅是荷花身披的玉衣,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”也只能闡述荷花的嬌容,在荷花的骨子里卻刻著勝于外貌千倍的美。
荷花這種植物是一種奇特:一直受泥土的哺育,但當她露出水面,見到陽光之時,細嫩的.身體上卻不沾一點兒泥土。那種純潔讓人感到了她的羞澀,仿佛天真爛漫的純真少女。粉得比霞還透明,白得比雪還純凈,從她身上找不出一點兒瑕疵,看不出一點兒雜色。正可謂“出淤泥而不染”,荷花正以自己的內外兼修為欣賞自己的賞者創造一片視野美和一種心境美。
荷花緊緊的偎依在湖水母親的懷抱,靜謐安詳,散發著自己獨特的神韻,那透亮的花瓣挺立,唯美的花朵高昂仿佛正與萬物媲美,但讓人動情的還是藏匿于花朵最深處非故做的高貴本質!正是這種本質,讓賞者對她另有一種尊寵。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”《愛蓮說》中的一句話將荷花的獨特之處表現得淋漓盡致。是的,荷花正把自己的本質向世人展現,荷花那樣的君子高尚志節又怎能不讓我們對她肅然起敬呢?
荷花小學作文9
暑假里,爸爸媽媽帶我去一城玩,我一聽到要去一城,我就會想到荷花。因為現在正是荷花開放的季節。我們開車到了一城。我拉著爸爸媽媽的手,迫不及待地跑著,爸爸媽媽在后面喘著氣說:“慢點!”還沒到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的`臉蛋一樣。荷花是那種扁圓扁圓的形狀,沒一片花瓣的形狀都像扇子一樣,全部重疊在一起,顏色淡粉淡粉的。很美麗。
一陣風吹來,,荷花搖擺著它那迷人的身材,芳香也隨風飄揚。在它安靜的時候,靜靜的躺在水面上仿佛在說:“今年陽光這么好,出去游游泳也不錯嘛!”“什么,荷花還會游泳?”“可不是嘛,你以為只有你們才會游泳呀,我們荷花也會游泳拉,技術還比你們好。”一朵荷花驕傲的說,我似乎覺得我也太小瞧它們了,并接了一句:“哦,看來你們還很厲害哦。”“那是當然,謝謝你夸獎,我們荷花是一個團結友愛的大家庭,是因為我們的花瓣都是重疊起來的,大家都覺得我們很團結。”“哦。”我無所事事地說。彤彤,彤彤,盧依彤!“啊!”“該走了。”原來是在做夢啊。是荷花教會了我團結友愛,我愛荷花!
荷花小學作文10
荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的.環境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒有染上一身污泥,展示出它那獨有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點頭,但沒有人知道,它在水底生長有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。
但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退,知難而進,與自己前進道路上的障礙進行斗爭,一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會隨時出現在眼前,但我們一定要與挫折和困難進行斗爭,如同荷花那樣,為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
荷花小學作文11
“滴答,滴答。”窗外下起了蒙蒙的細雨。我拿起傘,準備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪,各色鮮艷的花,帶著黃色嫩葉的柳條,絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的荷花是那樣的多姿多彩,瞧!又有幾滴水滴滴在荷花上了,那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下,荷花顯得更加嬌嫩無比。
荷花有的像一位美麗的舞者,在翩翩起舞;有的像淘氣的娃娃,在玩捉迷藏;有的像嬌氣的的小公主,正準備用餐……除此之外,荷花的顏色也有許多,它們白的'像雪,粉的似霞,漂亮極啦!
池中也有許多的荷葉,它們綠油油的,一個挨著一個,好像每一個荷葉上都有新的生命在顫動。
看!有幾顆水滴滴在荷葉上了,水珠們活蹦亂跳,晶瑩剔透,就像活了一般。荷葉也不甘示弱,不由得扭起身子來,好像在跳“肚皮舞”呢!
我愛這雨中的荷花!
荷花小學作文12
我喜歡潔白無瑕的櫻花;我更喜歡紅白融洽的夾竹桃;但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
一個夏日的清晨,我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池,觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃著光芒,陽光在上面舞蹈,微風在上面歌唱。清風徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然,這幅畫的主角就是那人稱花中君子的'“荷花”。她,宛如一位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫,活潑可愛,穿著翠綠的羅裙,隨著微風的節奏在翩翩起舞;有的有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要裝扮一會兒,才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……
我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高尚品質。
專家點評:
本文開篇點題,寫出了作者對荷花的喜愛之情,結尾在情感上得到了升華,荷花不僅外表美,更重要的其高尚的品質。通篇文章的語言也特別美。
荷花小學作文13
清晨,鳥兒的啼唱喚醒了萬物,天邊的朝霞伸了一個大大的懶腰,帶著睡意準備迎接太陽的到來。
荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈,披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣,夢幻地在朦朧中若隱若現。簡直像一位素雅的仙女,在綠色的舞臺上跳著卓爾不群的舞蹈,如癡如醉。
傍晚,太陽戀戀不舍地漸漸下沉,湖中泛起一絲絲漣漪,雨滴們歡悅而下。而這悄然而來的細雨,更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的.荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲,跳著舞蹈,就連雨珠也蠢蠢欲動。雨后,帶著濕意的荷花愈發美麗,中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。
夜晚,荷花在月光的襯托下更加神秘,婉如一位羞澀的少女,帶著如花笑靨,望著皎潔的月亮,輕輕吟詩。星星頑皮地眨著眼睛,俯視美麗的荷花。
荷花,雖沒有山茶的濃艷,雖沒有桂花的清香,雖沒有牡丹的傾國容顏,卻清新素雅卓爾不群,有著“出淤泥而不染”高尚品質。
荷花小學作文14
又到荷花盛開時,我和爸爸媽媽去無錫的黿頭渚玩。那里有好多花草,不過我還是最喜歡荷花。
開放了的荷花特別美麗動人。它們就跟如來佛祖坐的寶座一樣,有尖尖的花瓣,而且是粉紅色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿,它們隨著微風緩緩地跳起舞來。荷花們的'舞蹈太優雅了,會使很多人陶醉,連下雨了也沒注意。
回家后,我想:這么美麗的荷花,有什么用處呢?于是,我去網上查了一下,原來它的用處可多啦!它能活血、止血、去濕消風、清心涼血。
我知道了之后,就更喜歡荷花了,小朋友們,你們喜歡荷花嗎?
荷花小學作文15
暑假里的一天,天氣非常晴朗,火紅的太陽灸烤著大地,遠處樹上的知了不停地叫喚著。
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業,我一聽可高興呢,因為奶奶家旁邊有一大片池塘,池塘里長滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家,遠遠地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊,池塘里長滿了荷葉,整個池子里一片綠色,就像鋪上了一層綠色的地毯,荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花,就像幾個池塘里面的水是碧綠的,池中間還有一些成熟了的蓮蓬,我再走了過去靠近水邊,用手在水里捧了一些水灑在荷葉上,沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕,反而變成了一個個小水珠,就像一個個晶瑩剔透的小珍珠,在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥,荷葉從污泥中長出卻生長得干干凈凈,讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因為是夏天,所以還有許多的青蛙在水中跳來跳去,我摘下一片大大的'荷葉舉在頭上,就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家,因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花,還可以學到一些關于荷葉荷花的知識。
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