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中學(xué)生和諧作文600字（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生和諧作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生和諧作文 1
和諧凝聚著無窮的力量，奉獻(xiàn)、感激和友愛共同營(yíng)造了和諧的氛圍。
奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。
錢學(xué)森爺爺在面對(duì)美國(guó)巨資誘惑時(shí)，毅然選擇了回歸祖國(guó)懷抱。在中國(guó)，他用盡生平所學(xué)為祖國(guó)的發(fā)展?jié)撔难芯浚瑸榈氖亲鎳?guó)的崛起，他將畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，他的精神永垂不朽，他的勇氣令我們敬畏，祖國(guó)需要這樣的勇士，他是中國(guó)的'人杰，他的奉獻(xiàn)為中國(guó)的和諧構(gòu)建了氛圍。我們需要他，中國(guó)和諧發(fā)展同樣需要樂于奉獻(xiàn)的人才。
感激，為社會(huì)、為國(guó)家的和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了精神的動(dòng)力。
2008年奧運(yùn)會(huì)，那一聲巨響，那壯觀的開幕式，那莊嚴(yán)的傳火炬活動(dòng)，我們無不充滿著感激之情。感謝世界，感謝所有人給中國(guó)這個(gè)機(jī)會(huì)，正是由于那種感激之情，展現(xiàn)在人們面前的中國(guó)盡是一番和諧景象，奧運(yùn)會(huì)上的動(dòng)力也因此油然而生。我們懷著希望與在世界的上空凸顯光彩，讓全世界人民看到中國(guó)和諧的亮點(diǎn)。我們充滿著激情與活力，我們肩并肩，手牽手，相擁而泣，這淚是喜極而泣，這激動(dòng)的淚水讓世界震驚：震驚于中國(guó)的和諧！
友愛傾注和諧以源泉。
“只要人人都獻(xiàn)出一愛，世界將變成美好的人間……”友愛詮釋著和諧。
李麗阿姨不顧身體的殘疾，每天辛勞地給窮困，有缺陷的兒童以撫慰，用輪椅畫出愛心的符號(hào)。她是愛的結(jié)晶，她是我們的勇氣之所在啊！在自身行動(dòng)不便的情況下，她仍然夜以繼日的為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，她希望更多的孩子們健康成長(zhǎng)，她心系的是社會(huì)、是人民、是國(guó)家，她擁有愛，她用友愛鋪墊和諧家園。
和諧是一個(gè)永恒的話題。
國(guó)家需要和諧，社會(huì)需要和諧，世界需要和諧，我們每一個(gè)人都需要和諧。
那么，讓我們滿懷奉獻(xiàn)之情、感激之情、友愛之情，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗吧！
中學(xué)生和諧作文 2
“和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國(guó)，和諧中國(guó)，一個(gè)中國(guó)同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國(guó)》唱出了新中國(guó)的魅力，唱出了和諧的新中國(guó)……
假如說生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫；假如說生活如果是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……
友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發(fā)展，共同戰(zhàn)斗。正如五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山，誰也搬不動(dòng)。何況我華夏兒女13億呢？抗戰(zhàn)那時(shí)越是困難，人們就越團(tuán)結(jié)，朋友之間越能深交。而現(xiàn)在的我們總是安于現(xiàn)狀，沒有那時(shí)革命者的那種奮斗。有的美國(guó)人說，中國(guó)會(huì)栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的`必須，正如：森林因?yàn)槊恳豢脴涠[郁；大海因?yàn)槊恳坏嗡棋惶炜找驗(yàn)槊恳黄贫利悺?/p>
“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于義，小人喻于利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動(dòng)物的和諧，人與動(dòng)物這幾年來好多了，現(xiàn)在幾乎沒有再發(fā)現(xiàn)非法捕殺動(dòng)物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國(guó)，只要人人多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，她就離我們不遠(yuǎn)。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們?cè)谏钅菑埣埉嬌稀昂椭C”的笑容。
中學(xué)生和諧作文 3
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇，和諧則是它的主旋律；和諧是什么？和諧是協(xié)調(diào)，和諧是寬容，和諧是無私奉獻(xiàn)，和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的，不團(tuán)結(jié)合作怎么會(huì)有和諧呢？
你瞧，我們打掃衛(wèi)生時(shí)，是和諧的，你掃地，我拖地，配合極為默契；看，我們拔河時(shí)，是和諧的，大家勁往一處使，取得最后的勝利；你望，我們捐款時(shí)，是和諧的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相為災(zāi)區(qū)兒童捐款，不一會(huì)兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧，但和諧中偶爾也會(huì)插雜著一些不和諧。
前不久，兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星椤Ｒ粋�(gè)同學(xué)不小心碰了另外一個(gè)同學(xué)一下，那同學(xué)以為他故意打他，于是兩人扭打起來，多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的'教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然，校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)，照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力，讓我們做一個(gè)自立、自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有用的人。
和諧的校園中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來，使我們的和諧校園變得更加美好。
中學(xué)生和諧作文 4
一支紅梅，獨(dú)立寒東，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。
一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。
它們之所以美，是因?yàn)樗鼈兣c自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益影，他們美得和諧，美得永恒。
和諧是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神。和諧不止是這個(gè)，還是各國(guó)人民和睦相處，是人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛，是與那些可愛的小動(dòng)物友好。也許同學(xué)之間會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)斗，但是只要和諧相處，不斤斤計(jì)較，就能化解，正如古人云：退一步海闊天空；也許在社會(huì)上會(huì)與別人發(fā)生一些矛盾，只要自己坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)寬容，就可以將打鬧成為友誼；也許你會(huì)碰到一些不文明、不懂禮貌的'人，可只要忍受下來，就能交更多的朋友。
人與動(dòng)物也需要和諧。対于瀕臨絕種的動(dòng)物，人們也許還會(huì)去殘害、捕殺它們，要知道它們也是有生命的呀！如果少一些捕殺動(dòng)物的行為，那么人類和動(dòng)物也能達(dá)到和諧相處，和善友好，讓動(dòng)物和人類共同生長(zhǎng)在和諧的社會(huì)之中。達(dá)到在社會(huì)上和諧共處，其一就是要尊敬別人，其二就是要學(xué)會(huì)寬容。至今的社會(huì)人人都能保持友好。盲人過不了馬路有少先隊(duì)員或者好心人的幫助，車位滿了，孕婦也能夠在他人的讓座下坐上車位。和諧社會(huì)，也要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，節(jié)約生活上的每一分經(jīng)濟(jì)來源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一寸光陰。勤勞動(dòng)、勤鍛煉、勤讀書，構(gòu)成一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)。
中學(xué)生和諧作文 5
我國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一，當(dāng)然，文明是由我們一起創(chuàng)建的，只有我們一起努力，才會(huì)使我們的祖國(guó)變得更文明，更繁榮。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。
在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí)，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的'體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。
一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。迎和諧，講文明，樹新風(fēng)相信我。
有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒。還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛。有時(shí)，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻(xiàn)，用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！
中學(xué)生和諧作文 6
和諧，像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng)，像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧，如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠，仿佛太陽擁抱大地的一片燦爛。
大自然賦予我們美的享受。或聆聽小泉叮咚，或觀看群鳥飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會(huì)如釋重負(fù)，周圍的一切仿佛和你的生命相同，你的靈魂會(huì)B進(jìn)泥土和水的靈性中。
大自然把和諧抱在懷里，撥動(dòng)它的琴弦，彈奏生命的樂曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。
是誰把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰把茂密的樹林變得黃沙漫天？又是誰把清澈的'小溪變得渾濁干涸？
隨著人類對(duì)環(huán)境的破壞和人口的劇增，我國(guó)的人均土地面積為0、777公頃，僅相當(dāng)于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823、31萬公頃，人均耕地面積為0、10公頃，森林覆蓋率僅為16、55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國(guó)，每年因沙塵造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到540億元。從公元前206年到1949年，世界上就有1029次水災(zāi)的記載。臭氣層遭到嚴(yán)重破壞，野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
大自然失去了生態(tài)平衡，小鳥已無家可歸，再也聽不到清脆動(dòng)聽的鳥鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？
燕子去了，會(huì)不會(huì)再來？楊柳枯了，會(huì)不會(huì)再綠？小河濁了，會(huì)不會(huì)再清？天空暗了，會(huì)不會(huì)再藍(lán)？
和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續(xù)下去？
重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。
中學(xué)生和諧作文 7
一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)。
建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會(huì)，是你我義不容辭的責(zé)任。也許，你不禁要問：建設(shè)和諧社會(huì)，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎？不，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到，但是，我要倡議，建設(shè)一個(gè)美好和諧的社會(huì)，請(qǐng)從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的青春和愛心，收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，幫助她完成學(xué)業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會(huì)所需要大力提倡的嗎？如果我們的社會(huì)有千千萬萬個(gè)洪戰(zhàn)輝，讓大家一起互相幫助，使每一個(gè)人擁有一顆善良的`心，就可以感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn)！
曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個(gè)人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因?yàn)槲业奶煺妫儩嵄蝗死茫野彦X給了他，但我至今無怨無悔，因?yàn)槲矣X得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會(huì)就離和諧的目標(biāo)越來越近。
高爾基說：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會(huì)生活中是必不可少的”。是啊！生活中我們每一個(gè)人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會(huì)中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來。
中學(xué)生和諧作文 8
和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)，力避抵觸。“和諧”就是矛盾著的雙方在一定條件下達(dá)到統(tǒng)一而出現(xiàn)的狀態(tài)，它標(biāo)志著自然界內(nèi)部、人與人、人與社會(huì)、人與自然之間諸多元素實(shí)現(xiàn)均衡、穩(wěn)定、有序，相互依存，共同發(fā)展。顧名思義，所謂“和諧社會(huì)”就是使整個(gè)社會(huì)達(dá)到均衡、穩(wěn)定、有序，廣大人民群眾達(dá)到生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福。
那么如何創(chuàng)建“和諧社會(huì)”呢？這就需要我們?nèi)鐣?huì)公民的共同努力和共同創(chuàng)造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話有了更深刻的理解。有一個(gè)盜車賊像剛出洞的狐貍，賊頭賊腦地將一戶人家停放在家門口的.一輛兩輪摩托車的車鎖撬開，慌忙牽著摩托車就跑。這時(shí)，恰巧被周圍的一個(gè)鄰居老大媽看見，只見她大聲呼喊：“快來人啊，有人偷摩托車?yán)玻 敝車钠渌従觽兝侠仙偕俾劼暥觯x憤填膺，同仇敵愾，一起向那個(gè)盜車賊撲過去，不出200米大家就把盜車賊追上，將他人車擒獲，扭送到當(dāng)?shù)嘏沙鏊Ｊ潞螅切┮娏x勇為的群眾紛紛說：“現(xiàn)在我們最痛恨的就是這種盜車賊，我們要團(tuán)結(jié)起來，見一個(gè)抓一個(gè)，這樣我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)安寧、和諧！”
“一方有難，八方支援”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出愛心，這個(gè)社會(huì)就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：前段日子，曾有一些漁民在臺(tái)風(fēng)期間為了捕魚而冒險(xiǎn)出海。不料，海浪洶涌澎湃，如千條巨蟒掙扎著、盤旋著。一個(gè)巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使?jié)O船和漁民瞬即消失在大海里。當(dāng)漁民家屬們聽到這個(gè)噩耗后，無法承受，整日以淚洗面，對(duì)生活喪失了信心。縣政府有關(guān)部門為了點(diǎn)燃這些漁民家屬們對(duì)生活的信心，立即組織開展了“獻(xiàn)愛心送溫暖”募捐活動(dòng)。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著顆顆愛心的錢送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會(huì)和政府這個(gè)大家庭的溫暖。
這感人至深的愛，這不可阻擋的團(tuán)結(jié)力量，正是我們構(gòu)建“和諧社會(huì)”所需要的。“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”。我想只要我們每個(gè)人都積極地投入到創(chuàng)建“和諧社會(huì)”的活動(dòng)中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會(huì)必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業(yè)、平安幸福的“和諧社會(huì)”。
中學(xué)生和諧作文 9
晨曦的柔光射在窗臺(tái)的魚缸上，魚缸里的魚感謝陽光的恩賜歡快地游著、鬧著。魚缸里原有“老住戶”五條，和我昨天買來的三條魚倒在一起，相安、諧調(diào)。5+3的和是8，八條魚配合得很適合。游動(dòng)著的.水面折射出的光斑五光十色，好看極了。
陽光的寬容、“老住戶”的包容和爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)的情景，這不是一幅和諧的家庭畫卷嗎？我也很自然地想到漫步在西湖邊的快樂：幾只小松鼠正在樹干間竄來竄去，任憑人聲、車流聲有多么大，它們也依然怡然自得。我忽然覺得：人與自然是多么和諧。
其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)，人與人之間充滿愛，就能享受到愛的甜蜜。 在我們學(xué)校，就有這么一次活動(dòng)，我們將自己的書本、玩具拿出來進(jìn)行義賣，所得款項(xiàng)全部捐給需要幫助的小伙伴。那一天我們共得7300多元，這些錢分別捐給了得了脆骨病的大姐姐、嵊泗地區(qū)的貧困學(xué)生、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校的貧困小伙伴。
我記得2006年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——河北省衡水市棗強(qiáng)縣農(nóng)婦林秀貞，三十年如一日，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她說她母親這樣教育她：人人管閑事，世上無難事，人人都幫人，世上無窮人。多樸實(shí)的話呀。如果我們的社會(huì)有千千萬萬個(gè)林秀貞，讓大家一起互相幫助，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn) 。
有一首歌這樣唱道：“只要只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”愿和諧之花在我們心中永遠(yuǎn)燦爛綻放！
中學(xué)生和諧作文 10
“和諧”是什么？
不就是一個(gè)“禾”。“口”。 “言”。 “皆”組成的嗎？可是，真正的和諧有這么簡(jiǎn)單嗎？不！和諧是人人希望的，任何美好的東西都跟它不可比擬。
記得那一次，我從一件事中感到了它的美麗，是那么讓人溫暖，仿佛心中的篝火熊熊燃燒著。
漫步在舒適的鵝卵石路上，襲來絲絲涼風(fēng)，倒吸一口新鮮的空氣。摸出一個(gè)奶糖，我撕開糖紙，將甜絲絲的.糖放入口中，絲絲甜意直沁心脾，我正要把糖紙扔在地上。突然，一個(gè)虎頭虎腦的七八歲的小朋友闖入我的眼簾。那雙有神的大眼睛閃著清澈的光，猶如閃閃發(fā)光的鉆石。兩掛鼻涕從那小鼻子上垂下來，可愛極了!他用那眸望著我，又望望糖紙，伸出了手，我立刻明白了，他要我手中的糖紙。我把糖紙往他手里一遞，他接過糖紙，立刻跑開了。也許，他要用這糖紙做手工呢!可是，我心中還是有半點(diǎn)忐忑不安，便快步跟了上去。可接下來的一幕讓我震驚，只見那個(gè)小朋友在一個(gè)綠色垃圾箱旁停了下來，用那雙大眼睛左右望望，再輕輕把垃圾箱蓋拿了起來，將一張?zhí)羌堓p輕扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)，雖然我的眼睛有點(diǎn)近視，但我清清楚楚地看見，那張?zhí)羌堈俏业哪且粡垺＿@時(shí)，我的全身立刻覺得十分溫暖，這不是秋天嗎？那涼颼颼的感覺怎么不見了？那個(gè)男孩也許看見了我，飛快地跑開了。但他那雙水潤(rùn)的鉆石般的大眼睛始終在我眼前久久浮現(xiàn)。
和諧有時(shí)簡(jiǎn)單，但又那么不簡(jiǎn)單。
中學(xué)生和諧作文 11
和諧與誠信在我們的人生道路上扮演著舉足輕重的作用，是我們生命的基石。我們需要和諧誠信伴隨我們一起成長(zhǎng)，為我們保駕護(hù)航……
記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車站乘車準(zhǔn)備回家。在等車時(shí)，我看到路旁有一棵長(zhǎng)得很直的小樹，樹上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對(duì)五班同學(xué)說：“咱們玩兒個(gè)游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰能先從樹上搖下綠葉來，好嗎？”“行啊，開始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長(zhǎng)的教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會(huì)兒來車了，我上車做在車窗邊，一歪頭看見車站旁光禿禿的小樹，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說，做人要有愛心。我們?cè)谡n堂上大聲地答應(yīng)了老師，而現(xiàn)在我們卻不講信用了，我們欺負(fù)小樹，沒有了最基本的愛心，也沒有講誠信，這是個(gè)不該犯的.錯(cuò)誤呀！
回去之后，我整完睡不著，我一直在后悔，我沒有勇敢地站出來保護(hù)小樹，答應(yīng)老師的事情沒有做到，我是一個(gè)不講信用的孩子。明天，我一定要主動(dòng)去找小樹道歉，去找老師道歉，不管他們接不接受，我一定要對(duì)她們說對(duì)不起。
我們需要一個(gè)和諧的生活環(huán)境，我們更加需要誠信來維護(hù)我們的和諧生活。做人一定要講信用，答應(yīng)別人的事情要做到！
中學(xué)生和諧作文 12
和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿和諧，就讓我給大家講講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事吧!星期天早晨，廚房里像往常一樣，油煙機(jī)聲、炒菜聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲。
忽然，“澎”的一聲，像是盤子落地的聲音，就是這個(gè)小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆忙碌中不小心把盤子打碎了，廚房的地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來，跟我說：“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐。”我連忙扶著外婆從廚房走出來。外婆嘆了口氣說：“好端端的一盤菜給我打翻了，哎！老了，手腳不靈便了。”
爸爸剛從外面買早點(diǎn)回來，媽媽悄悄地把事情的前因后果告訴了爸爸，爸爸急忙走到外婆身邊，關(guān)心地說：“媽，別可惜那只盤子了，快看看手有沒有被瓷片扎破。”外婆一個(gè)勁地說：“沒事沒事。”我硬拉著外婆的`手給爸爸、媽媽看，只見外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對(duì)外婆說：“吹一吹，揉一揉，就不會(huì)疼啦！”說完我又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開心地笑了。媽媽趕緊從藥柜里拿來了創(chuàng)可貼，小心地給外婆貼上，接著說：“媽，你去歇著吧，廚房里我來。”
不一會(huì)兒，家里又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來了……
中學(xué)生和諧作文 13
每當(dāng)傍晚，我寫完作業(yè)在小區(qū)花園里散步時(shí)，看到滿天的星星，我總有很多美好的回憶。我在這個(gè)小區(qū)里生活三年了，這里給我?guī)砹撕芏鄽g聲笑語，它就是我心中的和諧樂園。
在我們小區(qū)里，令我最難忘的就是那小花園了。小花園被一幢幢高樓包圍著，顯得很渺小。花園里有碧綠的的小草，每當(dāng)春天來臨時(shí)，花園就象被鋪了一層綠色的地毯，一朵朵潔白的小花襯托著綠葉是那么的清新、淡雅，一陣風(fēng)吹來，它們搖曳著，一股幽幽的清香飄向遠(yuǎn)方。兩旁長(zhǎng)著一棵棵茁壯成長(zhǎng)的的小樹，如同一個(gè)個(gè)‘衛(wèi)兵’守衛(wèi)著我們的家園。夏天的傍晚，許多爺爺，奶奶，叔叔，阿姨在花園里散步打球和鍛煉身體。冬天下雪時(shí)，我和小伙伴們?cè)诨▓@里堆雪人，追逐著打雪仗。正是這里美麗的環(huán)境才有了我們今天的和諧、融洽的鄰里關(guān)系。
每天的清晨，清潔工李伯伯都會(huì)把小區(qū)打掃得干干凈凈，我們高興地去上學(xué)。每天放學(xué)，我都象一只蹦蹦跳跳的.小兔子一樣往家走，嘴里哼著小曲，一想到將要和小朋友們一起玩耍，我就情不自禁地笑起來。做完功課后，小區(qū)里的小伙伴匯聚在一起玩游戲，我們笑著歡呼著，甭提有多高興了。小區(qū)里大人們也很好，誰家有人生病，有困難，大家都爭(zhēng)先恐后地去幫助別人。
有了這樣充滿生機(jī)，充滿歡笑的環(huán)境，我們的家園會(huì)更美好，我愛我的小區(qū)。
中學(xué)生和諧作文 14
和諧，讓生活更美好：在我們的生活當(dāng)中，有著許多爭(zhēng)吵，廝打等一些不和諧的現(xiàn)象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏钪杏X得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺，無法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的'所要傳達(dá)的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來，使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權(quán)力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類也將會(huì)受到懲罰。
所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們?cè)谏钪校瑢ふ业搅硪恢匾暮椭C之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。
中學(xué)生和諧作文 15
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我深感現(xiàn)代社會(huì)的人品素質(zhì)與和諧社會(huì)的文明禮貌的'重要性，我一定要成為一個(gè)和諧社會(huì)的一員。走進(jìn)大街，路上一點(diǎn)垃圾也沒有，垃圾桶里分類裝著不可回收，可回收，以及玻璃、破碎碗碟、果核、果皮之類的都集中在一起，不論是誰，手里的垃圾都會(huì)自然而然扔進(jìn)垃圾桶，人人衣服整潔，口吐標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
行人走人行道，過馬路走斑馬線，不搶道。車輛慢行，規(guī)規(guī)距距，不闖紅燈，不酒后駕車，一片和諧的樣子。走進(jìn)社區(qū)，小孩子不亂跑亂叫，聽話懂事。公園里人人謙讓，不搶不鬧。車棚里轎車一排排一列列，各歸所位；摩托車、自動(dòng)車整整齊齊。花園里草木繁盛，沒有人踩踏草坪，也沒有人傷害樹木，更沒有人在墻上亂涂亂畫。不會(huì)發(fā)生吵架打架，鄰里不和的事，而且人人都有一顆寬容的心，互幫互助，和睦相處。
走進(jìn)校園，學(xué)生有禮貌，遇見老師問聲好；學(xué)生有勤奮，認(rèn)真讀書不怕苦；學(xué)生有品質(zhì)，謙虛禮讓求上進(jìn)。教師不會(huì)對(duì)學(xué)生大叫大罵，更不會(huì)打，顯得一片和諧。但是，那一切都只是我的幻想罷了，現(xiàn)代的社會(huì)可沒有那么好。大街沒有那么優(yōu)雅，總是烏煙瘴氣；社區(qū)沒有那么文明，總是吵吵鬧鬧；校園沒有那么美好，總是大喊大叫；社會(huì)更沒有那么和諧，總是狂風(fēng)暴雨，連綿不斷。
讓我們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做些什么吧，我們需要和諧的社會(huì)。就算是不讓亂扔垃圾，不踩踏草坪，不吵架打架也行啊！讓我們一起為建設(shè)和諧社會(huì)出一份力吧！
中學(xué)生和諧作文 16
“和諧”是什么？
“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”，是人們樸素美好的愿望。
讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……其中讓我印象最深的是李學(xué)生，那時(shí)，李學(xué)生正在途徑金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列火車呼嘯而來。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他們被疾馳而來的火車嚇得怔住了，眼看著火車飛馳而來卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用右手抓住離他較近的男孩，一把將他甩出鐵軌。正當(dāng)他試圖返身去抓小女孩時(shí)，已經(jīng)處于急剎狀態(tài)的火車依然尖叫著沖過來，無情的將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
其實(shí)在自己的身邊也有這樣的事例，如：在旅游車行進(jìn)過程中突發(fā)車禍，在救護(hù)人員救人的`時(shí)刻 ，一位漂亮的旅游小姐主動(dòng)要求先救乘客，結(jié)果因?yàn)榈⒄`救護(hù)時(shí)間，左腿高位截肢，使這個(gè)美麗漂亮的導(dǎo)游小姐永遠(yuǎn)失去了自己的左腿。
如果我們只需要知道他們具備一種精神，一種平常人和那些在危機(jī)發(fā)生時(shí)卻袖手旁觀的人所不具備的東西，這就是人活在社會(huì)大家庭中應(yīng)該具有的一種責(zé)無旁貸的精神。
中學(xué)生和諧作文 17
一支支民族和諧團(tuán)結(jié)的歌曲，唱出了各族人民的共同追求，共同理想，共同的心聲。
在我心中各民族團(tuán)結(jié)是一束花，56個(gè)民族56朵花。
在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財(cái)政，改善人民生活，為前線捐款捐物的抗戰(zhàn)史；是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設(shè)的屯民史。
在我心中，民族和諧是一種奉獻(xiàn)是吳登云醫(yī)生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命，無償捐腎，超親大愛。
在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開通了，村村通電視了，少數(shù)民族貧困生走出沙漠就讀內(nèi)地高中了，我們的城市變大了，學(xué)校變美了，各族人民富裕了，幸福的道路越來越寬廣。
在我心中，民族和諧是無私的'援助。突如其來的汶川大地震，玉樹大地震牽動(dòng)著各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著囊，踏上救援的征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。
各民族的團(tuán)結(jié)和諧讓我們感受了一種大愛；讓我感受到了中國(guó)樂善好施，扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護(hù)祖國(guó)大好局面的高尚道德情操。
民族和諧團(tuán)結(jié)在我心中就是同呼吸，共命運(yùn)，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛，中國(guó)心！
中學(xué)生和諧作文 18
我在二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)在一個(gè)深夏，和一群同一個(gè)小區(qū)的小朋友玩得非常開心，每個(gè)人的臉上掛著甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇，在社區(qū)的小公園里，雖然地方不大，但我們還是玩得很開心。只玩了一會(huì)兒，我們就把公園里的人們都吸引了過來，他們看著我玩兒以乎也很開心。被我們?nèi)具^的地方都充滿了和諧。歡樂的氣氛。
我們很快轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)，像工作似的想感染整個(gè)世界，讓全世界都充滿了這種和睦相處，能讓歡樂無拘無束的傳遞(當(dāng)時(shí)都充滿童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。
晚上，我們都很困了。大家約好了明天同一時(shí)間還在這里相見，共同傳遞歡樂。很快就回家了。大家一定都忘不了那一段美好的時(shí)光，甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年下來，我們每天一有時(shí)間就沉浸在歡樂的游戲中，可是，我們一天天長(zhǎng)大，已經(jīng)不再需要游戲讓自己快樂。很快，就再也看不到對(duì)方了，也感覺以前的想法很幼稚。
但是，每當(dāng)看到新聞里播放許許多多的過家。地區(qū)，因?yàn)椴荒芎湍老嗵幎鴳?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，那段美好的時(shí)光就會(huì)以極快的'速度傳進(jìn)我們的腦子里:要是全世界都有以前那種氣氛就不會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，也能得到和諧家園那該多好呀!
我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，不想讓戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪我全世界人民向往和平的心靈，讓我們重新振作起來保衛(wèi)那朵嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園!
中學(xué)生和諧作文 19
諸暨的新農(nóng)村，簡(jiǎn)直與城鎮(zhèn)沒什么兩樣：一條條高低不平的石子路沒有了，取而代之的是寬闊的水泥路；路邊隨意亂倒的垃圾沒有了，取而代之的是小房子造型的垃圾桶；以前一間間矮小的木結(jié)構(gòu)房屋沒有了，取而代之的是一排排整齊的小洋房……
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運(yùn)車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來的小巷，又不再是原來的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的'氣息。
初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹，經(jīng)過夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。
近幾年，村里將原有的戲臺(tái)改成了活動(dòng)中心。每到重大的節(jié)日，或者誰家辦喜事，村里就會(huì)演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會(huì)聚集在這里。戲臺(tái)旁的大樹下擺著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±笕说叫傔吷希轮I。大人是不會(huì)忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺(tái)下的人也跟著長(zhǎng)吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來共建和諧新農(nóng)村！
中學(xué)生和諧作文 20
這個(gè)星期三下午，因?yàn)榉偶伲液蛶讉�(gè)小朋友在院子里玩游戲。今天是陰天，我心中總有一種不祥的預(yù)感，誰知今天下午，不祥的事情便發(fā)生了。
下午四點(diǎn)左右，因?yàn)槲覀兇蠹叶亲羽I，我最大，我就派了一個(gè)比我小明去買三袋蝦條，我便跟著他去了柜臺(tái)，正好那里沒人，柜臺(tái)里的售貨員正在逗孩子玩。小明很有禮貌的說：“阿姨，我買三包蝦條！”只見他一連叫了好幾聲，都沒有回應(yīng)。我們才開始以為她耳朵有問題。他只好大叫一聲：“阿姨，我要買三包蝦條！”她終于站起來了，我還以為她要拿蝦條給小明了。誰知，她眼珠子一瞪，吼了起來：“大叫什么，沒看見我有事，快回家。”說完又逗她的小孩了。
看著那眼珠瞪出來的那個(gè)樣子，又帶著沙啞的呵斥聲我們的心都不由得哆嗦了一下，不由自主的退了回去。我以為這件事就這么過去了，沒想到卻激怒了小明的爸爸。只見他來勢(shì)洶洶，路過的`人都讓了下來，而我卻跟了上去。他先模仿孩子的聲音，說：“三寶蝦條！”那個(gè)售貨員又開口了：“兩塊錢四包，省的找錢。”小明他爸見他這口氣，拍了一下桌子說道：“我家兒子說得沒錯(cuò)，聽你這語氣，哼。”那售貨員說：“什么東西？”他爸見她死不承認(rèn)，就動(dòng)手就打，我連忙阻止，才平息下來。小明爸爸怒氣未消，罵了幾句，走了……
晚上到了家，心中想著：“現(xiàn)在的人怎么這么缺德，明明做錯(cuò)事了，還死不承認(rèn)，找個(gè)五角就這么麻煩嗎？今天這一個(gè)不和諧的一幕，真是叫人生氣！
中學(xué)生和諧作文 21
眾所周知，奧運(yùn)會(huì)是人類歷史上最偉大、最輝煌的體育競(jìng)賽。2008年8月8日8點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行。身為中國(guó)人，難道不感到自豪嗎？
3月24日，北京奧運(yùn)會(huì)的圣火在希臘奧林匹亞點(diǎn)燃，雅典奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍羅雪娟從首位火炬手亞歷山大·尼克拉澤斯手中接過火炬時(shí)，中國(guó)人民沸騰了起來。當(dāng)最高女祭司點(diǎn)燃圣火時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)也拉開了序幕。
為了奧運(yùn)會(huì)的圓滿舉辦，除了運(yùn)動(dòng)員們的辛苦備戰(zhàn)，還有無數(shù)人在默默奉獻(xiàn)著，沒有這些最可愛的普通人們最樸實(shí)地奉獻(xiàn)，也就沒有這些光榮與夢(mèng)想。這些人，可能是一名司機(jī)，認(rèn)真地工作，為城市的交通默默奉獻(xiàn)著；這些人，可能是一名警察，為奧運(yùn)的安全工作盡心盡力；這些人可能是一名食堂工人，為運(yùn)動(dòng)員的飲食精心準(zhǔn)備著；這些人可能是一名尿檢人員，為保證奧運(yùn)的公平性，嚴(yán)格認(rèn)真；這些人可能是一名環(huán)衛(wèi)工人，勤勤懇懇，為的是給國(guó)際友人們展示一張光潔的城市名片；這些人，可能是一名教師，為給國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材，辛辛苦苦；這些人，可能是我們中的.任何一員，為給國(guó)家獻(xiàn)出自己微薄的力量，正挑燈夜戰(zhàn)、埋頭苦學(xué)……假若缺少他們中的任何一人，奧運(yùn)會(huì)多多少少會(huì)留下一絲遺憾吧。
為了更好地迎接奧運(yùn)會(huì)，身為炎黃子孫，都應(yīng)該獻(xiàn)出自己
中學(xué)生和諧作文 22
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式能讓我們心中變得愉快安寧和溫暖。
先人們提出——“以和為貴”，人們也常說“家和萬事興”。總之，和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，是賽場(chǎng)公正的`哨子，是指揮下有序的車流是把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶的行為。
和諧是“人人為我，我為人人”的精神，是微笑對(duì)他人說“謝謝”，“對(duì)不起”之類的話。
“沒有規(guī)矩，不成方圓，”這告訴我們，和諧社會(huì)需要“民主法制”。我還記得德國(guó)的馬克思曾說過“在民主的國(guó)家里，法律就是國(guó)家；《申不害請(qǐng)罪》就是“沒有規(guī)矩，不成方圓”的最好證明。
共享陽光，共創(chuàng)文明，和諧社會(huì)要公正公平。公平，永遠(yuǎn)相對(duì)，它是平等的，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)實(shí)力，才能迎來美好陽光，才能迎來美好陽光，才能擁有真正的精彩人生。《論語》中就有一句——其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。它告訴我們，自己做得好，人們會(huì)不約而同，自主地向你學(xué)習(xí)，自己沒做好，無論你如何宣布他們也毫不服從。
和諧社會(huì)需要安定有序。遵守、約束是秩序；謙虛、寬容也是秩序。秩序不僅讓我們真正理解，還讓我們得到自由，因?yàn)榧o(jì)律是勝利之母。
你們想得到和諧嗎？那我告訴你。
和諧需要人與人自然和諧相處。和諧集于了三美：一美，光彩奪目；二美，深藏不露；三美，無處不在。
和諧：安寧，美好，讓我們向和諧出發(fā)，贏得一片美好藍(lán)天！
中學(xué)生和諧作文 23
和諧——人類追求的目標(biāo)。
和諧的校園是我們廣大學(xué)生向往的樂園。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，而學(xué)生就是花園里含苞欲放的花朵，而老師則是辛勤的園丁，園丁們用他們獨(dú)特的化肥——“為人處事之道”來慣穿我們的思想；用他們神奇的雨露——“淵博的知識(shí)”來存入我們的腦海。我們這些花朵在園丁的培育下長(zhǎng)大，開放。因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了活躍又有紀(jì)律的課堂。
在我的班級(jí)，老師與學(xué)生之間既保持著嚴(yán)肅的.師生關(guān)系，又維持著親密的朋又之情，正是因?yàn)槔蠋焸兊膰?yán)謹(jǐn)教學(xué)，和藹可親，和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)才配合的天衣無縫。課堂上，老師精心設(shè)計(jì)提出問題，同學(xué)們都會(huì)積極動(dòng)腦，思考，踴躍舉手回答，課堂進(jìn)行的井然有序，而不乏熱烈。課余時(shí)同學(xué)們相處融洽，一般說來，我們都會(huì)在下課時(shí)跳大繩，老師也回加入我們的隊(duì)伍。
我們班猶如一個(gè)大家庭，同學(xué)之間如兄弟一般，親密無間，明明是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，有一次他的父母出差了，他每天就著開水吃方便面，被我們同學(xué)們知道以后，都熱情邀請(qǐng)他到自己家來吃飯，甚至有人還不舍得他走，晚上也留他在家里，讓他成為自己家庭中的一園，既使父母不在身邊，也能讓他感到班集體這個(gè)大家庭的濃濃愛意。
同學(xué)謙讓，師生皆是和諧，和諧如空氣一般，無出不在，將老師的心與同學(xué)的心緊緊栓在了一起，共建了一個(gè)具有和諧美的班集體。
所以說和諧產(chǎn)生美。
中學(xué)生和諧作文 24
青奧，折射耀眼光芒的寶石。
青奧，綻放無限光彩的舞臺(tái)。
青奧，展現(xiàn)青年英姿的動(dòng)力。
青奧，與我們共建和諧南京。
燦爛的陽光照耀著中國(guó)，照耀著中國(guó)一個(gè)閃光的部落，那里如一顆璀璨的寶石，散發(fā)出耀眼的光芒，這是一個(gè)美麗的`城市，一個(gè)富饒的城市，一個(gè)古老的城市，一個(gè)令人向往的城市，這就是我的家園————南京。
青奧即將在南京舉行了。“20xx”這個(gè)平凡的數(shù)字，卻蘊(yùn)含著無窮的力量：青年們高昂的吶喊聲，億萬人民期待的目光，都會(huì)在登上舞臺(tái)的這一刻極力爆發(fā)。
青奧融匯了青年們的熱血，他們沸騰了，燃燒了；青奧是青年們展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)，他們沸騰的熱血匯成了一條巨龍，在南京一碧如洗的天空中展現(xiàn)英姿。
20xx在南京舉行的青奧會(huì)是南京人民的驕傲，南京的驕傲，中國(guó)的驕傲，世界的驕傲。
20xx在南京舉行的青奧會(huì)，是中國(guó)為這座美麗而古老的城市爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)，作為中國(guó)人民我們驕傲，作為南京市民我們自豪。我們要把所有的期待化為動(dòng)力，要在青奧會(huì)上為南京拼出一朵美麗而震撼人心的大紅花。
作為南京市民，作為新一代少年，我們自強(qiáng)不息，勇往直前。我們期待青奧，盼望青奧，我們與青奧一起共建和諧南京。為南京這座美麗而古老的城市增添一層亮麗的色彩。讓我們的南京更加美好。
中學(xué)生和諧作文 25
小麻雀“偷米”“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著，仿佛在說：“春天來啦，春天來啦！”
今天，我在店門口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準(zhǔn)備攻擊，小麻雀看著我們沒反應(yīng)，就放心地吃了一個(gè)飽。中午，小麻雀領(lǐng)著一群伙伴合理來“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門外溜進(jìn)來。小麻雀的頭領(lǐng)拍著翅膀躲進(jìn)了開封的米袋里，接著，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個(gè)歇后語所說的：“十八個(gè)水桶打水——后來居上”。
只聽米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀?jìng)冊(cè)诶锩嬗直挠痔裢谕翙C(jī)似的“掘地三尺”。看到小麻雀這副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂永遠(yuǎn)保存呢？（二）勸架我在公路上看見兩個(gè)同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，在圍觀的同學(xué)沒有一個(gè)勸架的，反而為他們加油鼓勁，兩個(gè)同學(xué)越鬧越大，開始扭打了，他們各不相讓，突然，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個(gè)同學(xué)之間，大聲說：“不許吵架”，倆個(gè)同學(xué)頓時(shí)停了下來，分別喊：“是他先打我的`，他！”
說完，指了指對(duì)方。“你們何必為一件小事而爭(zhēng)得‘天翻地覆’，你知道嗎？互相寬容，小事就會(huì)化為烏有”，男生胸有成竹的說，頓時(shí)。兩個(gè)同學(xué)紅透了臉。和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，一定會(huì)有所收獲的！
中學(xué)生和諧作文 26
水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現(xiàn)在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費(fèi)水資源的行為處處可見，長(zhǎng)此下去，“世界的最后一滴水是你的'眼淚”，就不再是一句宣傳語了。
大家知道嗎？我國(guó)水資源總量為2.8億立方米左右，居世界第6位，全國(guó)600多座城市中，有400多座城市缺水。可想而知，世界缺水多嚴(yán)重了。 我覺得，要節(jié)約水資源，必須得從身邊做起。 當(dāng)水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時(shí)候，要幫它擦干眼淚，當(dāng)水籠頭壞的時(shí)候，要趕緊起身修好。
其實(shí)用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節(jié)約水資源也有好處的 我看過這么一本書里的一個(gè)故事：一個(gè)大城市的小學(xué)生來到 陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學(xué)生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”
——這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報(bào)！ 我建議，我們應(yīng)該發(fā)展“珍惜愛護(hù)水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護(hù)水資源，珍惜水資源！ 同學(xué)們，我們?nèi)绻刻於祭速M(fèi)，污染水，我們生活的地球該會(huì)怎樣呢？莊稼因?yàn)闆]有水結(jié)不出果實(shí)來，動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而滅絕，森林會(huì)因?yàn)闆]有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲了。”那將多么可怕啊！所以，我們愛護(hù)水如同愛護(hù)自己的眼睛一 樣，讓它清澈見底，讓它發(fā)出歡快的聲音吧！
中學(xué)生和諧作文 27
我們擁有一個(gè)和諧的社會(huì)。 和諧的社會(huì)自然少不了良好的社會(huì)風(fēng)氣，良好的社會(huì)風(fēng)氣在我們一舉一動(dòng)都可以流露出來的。比如：在過馬路時(shí)，扶著年邁的爺爺奶奶，使他(她)們安全地過馬路。在公共汽車上看見有孕婦、老人、殘疾人都會(huì)主動(dòng)給他(她)們讓座。在路邊走時(shí)，看見有人掉了東西，馬上將它拾起，把它物歸原主。看見地上有垃圾立刻拾起。看見盲道上有一些果皮紙屑馬上拾起，以免盲人叔叔、盲人阿姨看不見，一不小心踩到果皮紙屑上摔一跤，如果摔得重殘疾了可就不得了了。在路邊走時(shí)，看見路邊的指路牌倒了將它扶起，也許后面就有人要看指路牌呢。有人問我這條路怎么走?如果我知道就告訴他(她)。如果我不知道就要有禮貌地對(duì)他(她)說：“對(duì)不起，我不知道。”公共汽車的'司機(jī)也經(jīng)常耐心地等待那些動(dòng)作慢的老年人和行動(dòng)不便的殘疾人。不過，既使是和諧的社會(huì)也還是會(huì)有小偷、騙子、殺人犯、詐騙團(tuán)伙……也會(huì)有勒索、綁架等等的犯罪行為發(fā)生。我希望這些人在我們的社會(huì)上已經(jīng)消失，沒有了蹤影。我希望我們每一位公民都能很自覺的遵守道德和法律，用自己的雙手養(yǎng)活自己，而不是用犯罪的不法手段獲得金錢。我堅(jiān)信，“大同”化的和諧社會(huì)在我們的共同努力下會(huì)一步一步的實(shí)現(xiàn)。大家一起為共創(chuàng)和諧社會(huì)而努力吧!
中學(xué)生和諧作文 28
深圳是個(gè)美麗的城市，從荒涼小鎮(zhèn)到繁華都市，變化是多么的大！蔥郁的綠化帶，清澈的河流里游著活潑的小魚，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭高歌，干凈明朗的道路上行人來往……一切都是多么的美好！然而，現(xiàn)在變了。
干凈的道路上出現(xiàn)了人們隨手扔下的香煙頭和隨口吐出的口香糖，路旁的垃圾桶都成了空虛的擺設(shè)品；清澈的河流變得渾濁，并散發(fā)出一陣陣臭味；蜜蜂和蝴蝶的蹤影都不知上哪，人們也只能聽見小鳥的幾聲沙啞的抱怨。就連人們也隨意破壞環(huán)境：有一個(gè)電子工廠為了私人企業(yè)的利益，在下雨時(shí)拼命向外排未經(jīng)過處理的污水，導(dǎo)致周圍的居民得上各種各樣的疾病；人們?cè)诤＿呌瓮鏁r(shí)，把垃圾隨手一扔就置之不理了。甚至還有一些游客把香煙煙頭、嚼過的`口香糖塞進(jìn)沙子里……
這些不都是我們身邊最有代表性的例子嗎？難道我們真的要等到地球面臨消失時(shí)才覺悟？再看看國(guó)外吧！
在國(guó)外，人們吃完麥當(dāng)勞、肯德基后都是自己的垃圾自己收拾；自己的寶貝寵物隨地大小便后，主人都會(huì)主動(dòng)清掃到垃圾桶里……
這些都是我們可以學(xué)得來的，但為什么我們做不到？是因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，不應(yīng)該低下身份去做這些事？還是我們中國(guó)人智商低？不，都不是。那是因?yàn)槲覀儧]有良好的習(xí)慣。
那些習(xí)慣都是舉手之勞，況且通過這種習(xí)慣可以看出一個(gè)人的素養(yǎng)。有句話說得好：“痰紙一揮間，風(fēng)度失盡也！”
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)、愛護(hù)家園的好市民吧！
中學(xué)生和諧作文 29
每當(dāng)深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽光，在樹上嘰嘰喳喳的小鳥換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì)情不自禁地仰望著那深藍(lán)、恬靜的夜空，捫心自問：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂？《走進(jìn)和諧的春天》向我們?cè)忈屃艘磺校?/p>
世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻(xiàn)出自己寶貴的.生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著：爸爸！爸爸沒了！
目睹壯舉的路人被震驚了，他們呼喊著，感嘆著，悲痛欲絕！然而，痛定思痛以后你有沒有想過，生命每分每秒隨時(shí)會(huì)與自己擦肩而過，他究竟為了什么？仰望天空，你總會(huì)明白的，但孟祥斌給了自己一個(gè)詮釋
雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。
為了紀(jì)念孟祥斌，金華市民中不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢買了一包香煙，然后用火點(diǎn)著，以燒煙的方式來祭奠英雄感人的場(chǎng)景說也說不完，真可謂愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之呀。
中學(xué)生和諧作文 30
晨光熹微，我走到了戶外。沐浴著溫潤(rùn)的微風(fēng)，吮吸著鳳凰花、玉蘭花還有好些不知名兒的花的馨香，看藍(lán)天高遠(yuǎn)，白云飄過……心里忽然就冒出了一句——多么和諧的清晨！
正在我目迷五色、心動(dòng)神搖的時(shí)候，一陣緊似一陣的“唧唧”“唧唧”聲撞擊著耳膜，定神一聽，原來是路旁樹上無以數(shù)計(jì)的`蟬在自由的鳴唱。蟬聲充斥著小區(qū)的每一個(gè)角落，高高低低，密密匝匝，起起伏伏。我似乎是第一次這么真切的感受“蟬噪”。古人說“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，然而俗不可耐的頑石在這嘈雜的混亂的聲響里，絲毫也品味不到世界的靜美，不僅如此，心也開始浮躁了起來，先前那種和諧的感覺在這沒有秩序的蟬聲中蕩然無存。我猛然悟到，和諧原來就是鴉雀無聲，萬籟俱寂，萬馬齊喑，或者眾口一詞，異口同聲，千篇一律……
蟬還在肆無忌憚的鳴叫，它們絲毫也不理會(huì)我變化了的心情。這么多的蟬，恐嚇不怕，驅(qū)趕不走，我簡(jiǎn)直莫奈其何。和諧的世界就被這群小東西破壞得慘不忍聞了。
怎樣才能使蟬們噤聲，讓世界回復(fù)和諧？恐怕只有一個(gè)辦法，那就是“風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼”。聽過“噤若寒蟬”么？在嚴(yán)寒的威壓下，在霜雪白色恐怖面前，蟬還敢如此不要命的鼓噪嗎？封殺了蟬噪蛙鳴，世界自然就重歸和諧了。
中學(xué)生和諧作文 31
我家住的小區(qū)并不是很大，也沒有什么大娛樂設(shè)備，但是我們的小區(qū)是很溫馨、和諧的。
大清早，便又看見王奶奶在賣力練太級(jí)，那“呼！哈！嘿！”真是又有力又精神。李爺爺騎著三輪車，打掃著衛(wèi)生，瞧，他一個(gè)角落也不放過，每個(gè)墻角都在他的清理下顯得干干凈凈。
走過林蔭道，便到家了，可樓門前有兩疊羊毛被，我納悶了：這是誰家的被子呀，怎么跑到這兒來了？左思右想后，我決定走向丁玲阿姨家，可丁玲阿姨卻說：“這是五樓汪叔叔家的，我和你送過去吧！”說完，我倆便一人捧一個(gè)被子，走向三樓，可我走到三樓就氣喘吁吁，大汗淋漓了，腿上像長(zhǎng)滿了石頭，十分難受。丁玲阿姨見我這樣，就微笑著說：“呵，拿不動(dòng)了，讓我拿吧！”于是，我只好把被子給丁阿姨，她接過被子，一步一步吃力地走著，雖是秋至，她的臉上也爬滿了豆大的汗珠，可阿姨卻極力掩飾住疲勞，裝出輕松，問我近來的.成績(jī)的呀什么。呼！終于到了5樓，按下門鈴，汪叔叔開門了。“啊呀，瞧你們這樣興師動(dòng)眾把被子抬我家，真拘辛苦了，嗯，累了吧！進(jìn)屋子坐坐！”汪叔叔滿臉微笑說。“不，不了，謝謝！”我和阿姨異口同聲地說。“哪，好吧！再見！”
我下了一樓，回到了家，“呵，垃圾怎么沒了？我還準(zhǔn)備去倒的呢！”可我聽見樓道不時(shí)有無力的腳步聲，我低頭一看，媽媽正拿著袋子，吃力走過，原來垃圾是……
和諧小區(qū)，因?yàn)槲覀兇蠹覂A情傾力的打造，得到今天的進(jìn)展，今天的美好，今天的光彩。
中學(xué)生和諧作文 32
20xx年暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去參觀世博會(huì)。聽說石油館很有趣，我們決定先去參觀石油館。 來到世博場(chǎng)館一看，到處人頭攢動(dòng)，分十幾個(gè)門排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，排了一個(gè)多小時(shí)我們終于進(jìn)場(chǎng)了。三個(gè)人直奔石油館而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一條長(zhǎng)龍?jiān)谌鋭?dòng)，我們按序排好，耐心等候。不一會(huì)兒，后邊就又排了不少人。
這時(shí)忽然聽到一個(gè)人說：“讓一下、讓一下”。一邊向前走，開始我以為是工作人員，可仔細(xì)一看他既沒穿工作服也沒掛工作吊牌。這才反應(yīng)過來他在插隊(duì)，我雖然對(duì)他這種不文明行為感到不恥，但我也沒說什么。他繼續(xù)朝前走，這時(shí)也有人發(fā)現(xiàn)他在插隊(duì)，就勸他到后面排隊(duì)。他不但不聽勸告還跟人家吵了起來在大家的遣責(zé)和勸告之下才停止了爭(zhēng)吵，可他還是站在那兒不走了大家也只好由他去了。我覺得這人也太不像話了，在家怎么教育他的孩子。這真是不和諧的一幕。世博會(huì)是全世界性的盛會(huì)，有許多的外國(guó)朋友從遠(yuǎn)方來。他這種行為不僅自己丟臉，還為我們國(guó)人臉上抹黑。他應(yīng)該反省一下自己了。經(jīng)過三四個(gè)小時(shí)的排隊(duì)，我們終于進(jìn)入了石油館，了解了石油的形成，石油在各行各業(yè)的'作用，沒有石油的可怕。我們看的很開心，估計(jì)插隊(duì)的人就不會(huì)那么開心了吧！
這人素質(zhì)太差了，估計(jì)在家也不守規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓，只有每一個(gè)人都遵紀(jì)守法，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
中學(xué)生和諧作文 33
沒有人，不論種族，宗教或國(guó)籍，也不能否認(rèn)，我們生活的世界是因?yàn)槿蜃兣挠绊懽兊迷絹碓诫y以忍受。根據(jù)許多專家，甚至更大的影響仍在進(jìn)行。
這個(gè)問題有很多原因。一方面，人類相關(guān)的碳排放到大氣中造成，并將在未來的事業(yè)，重要的全球變暖的理論根據(jù)。另一方面，對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的重要性，阻礙了這個(gè)問題的解決缺乏。
當(dāng)務(wù)之急是立即采取有效行動(dòng)吧。
首先，需要更多的樹木種植，以幫助改善和美化環(huán)境。此外，關(guān)于全球變暖的.嚴(yán)格的法律和不負(fù)責(zé)任地使用燃料資源必須付諸實(shí)施，并取得了良好的效果。總之，這是在我們可以采取一個(gè)舒適的世界是理所當(dāng)然的有很長(zhǎng)的路要走。
很多人都活躍在打擊有色人種的人，婦女不公平待遇，動(dòng)物等。我現(xiàn)在談?wù)摖?zhēng)取尊重我們的環(huán)境。在早期中國(guó)砍伐大量的樹木，在黃河的發(fā)源地，而大森林逐漸消失和可怕的洪水發(fā)生。因此，在黃土高原曾經(jīng)是曾經(jīng)覆蓋著草地和森林變成了不毛之地支持更少的植物。
另一個(gè)例子是在幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。
由于許多化學(xué)工廠排出的有毒氣體未經(jīng)過濾，有毒的城市布滿了這么多的有毒氣體，人被他們吸入的空氣殺死。什么可怕的場(chǎng)景！我們的痛苦是只有一小部分曾經(jīng)遭受的性質(zhì)是什么。如果我們不采取行動(dòng)，尊重環(huán)境，我們將不得不面對(duì)越來越糟糕的情況。應(yīng)采取措施保護(hù)環(huán)境是我們的依靠。首先政府要禁止破壞植被，河流和湖泊，海洋。只有改變我們對(duì)待環(huán)境的方式才可以讓我們和自然能和平共處。
中學(xué)生和諧作文 34
人類到底能不能和動(dòng)物和諧共處呢？這個(gè)問題我深思了很久。最終，我認(rèn)為，人類能和動(dòng)物和諧共處。因?yàn)椋@個(gè)地球的一草一木一山一水都屬于我們地球上任何生物，無論是聰明的人類還是可愛的動(dòng)物。再說，人類還和動(dòng)物是無比親密的.好朋友呢！聽過《義犬》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事主要講了一位善良的商人救了一條可憐的狗，后來商人被一位貪婪的船夫推下了水，那只狗便奮不顧身地跳下水去救了商人，等商人醒來后，發(fā)現(xiàn)自己的狗叼住了那個(gè)大壞蛋，商人請(qǐng)人捉走那人之后，狗才搖了搖尾巴，回頭走了......
大家看，人類不僅能與動(dòng)物和平共處著做朋友，動(dòng)物還是我們?nèi)祟惖木让魅税。≡偃纭掇r(nóng)夫和鷹》這個(gè)故事，農(nóng)夫救了一只鷹，鷹也救了農(nóng)夫。在人類與動(dòng)物的千千世界里，大家都是互幫互助的啊！雖然說，動(dòng)物和人類也有一些不友善的行為，如我們要吃肉，而一些小雀就要偷吃糧食，大型動(dòng)物要?dú)⒑θ祟惖鹊取?/p>
但是，我相信，大多的人類和動(dòng)物并不愿意這樣，只是迫不得以罷了。人類和動(dòng)物們還是想要和平共處，共同生活在美麗的地球上，一起做好朋友的！比如說狗，狗是動(dòng)物，但跟我們?nèi)祟愡�不是很和諧地相處著嗎？通過這一切一切的例子，我更加肯定，人類和動(dòng)物是可以和諧共處的！
中學(xué)生和諧作文 35
有人說，和諧來自于一句話；有人說，和諧來自于一個(gè)動(dòng)作；有人說，和諧來自于一副全家福；其實(shí)和諧來自于那份陌生的愛。
時(shí)間雖流逝的瘋狂，但我卻感覺就像昨天發(fā)生的一樣。那天我和媽媽高高興興地來到KFC，這里人山人海，但每個(gè)人都帶著不同招牌的微笑，我坐在椅子上等待著“全家桶”的到來，一個(gè)尋找位置的婦女牽著一位大概四五歲的`小女孩吸引了我的視線，婦女環(huán)視了一周，跟身后的小妹妹說：“寶貝，我們下去吃好不好啊，這里沒位置了。”那個(gè)小妹妹嘟著粉嫩嫩的小嘴，稚氣地說：“不好，我要去那里玩滑滑梯。”小妹妹邊說邊指了指擠滿小孩的角落。不管婦女怎么勸說，女孩就是不動(dòng)搖，最后婦女只好連拖帶拽地拉著她向樓梯走去，小女孩那“嗚嗚嗚……”的哭聲引起了好多人的注意，一個(gè)年輕的媽媽向那位婦女勸說道：“小孩子喜歡就讓她在這吧，我這有位置呢。”一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶和藹地說：“我這個(gè)老家伙自己吃也挺孤單的，要不你們就當(dāng)做善事。”周圍陸續(xù)響起一句句溫暖人心的話語，小妹妹還沒等婦女答應(yīng)，笑嘻嘻地向座位走去，婦女激動(dòng)地給大家鞠了躬，大家都笑著接受了，連我也被感染了，這感覺就像一家人，雖然陌生的面孔，陌生的笑聲，陌生的話語，但卻讓人感到溫馨。
和諧就像十指緊扣，只有互相幫助，互相愛護(hù)，互相關(guān)心，才能創(chuàng)建和諧社會(huì)。
中學(xué)生和諧作文 36
一折
雨過天晴，沒有了烏云，太陽播灑著陽光。天空是藍(lán)寶石般的色彩，仿佛要把人融進(jìn)里面。
這里沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長(zhǎng)。微風(fēng)撫過，它們開始搖著曳著。整個(gè)葉面都活躍著生命。葉下的陽光如碎銀一般清澈，在草尖上蔓延開。綠絲卷須上常常滴下水珠來，劃破了此地的寧靜，水珠落地又消失，卷須壓彎又彈直。花無聲無息地開放，沒有誰聽到它在盛開后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復(fù)始之中，一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。
美，的'確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了？于是，懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了，這是不是傳說中的綠野仙蹤？
二折
蒲公英被吹散了，種子帶著小傘散開，他們飛了，帶著夢(mèng)飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣，雖然茫然卻又不得不這樣。
于是，又一次冰雪融化，南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終于，石縫間長(zhǎng)出兩片綠芽。就在那一瞬間，他明白了，自己的展轉(zhuǎn)苦行，為的就是光明。即使是剎那光明，他也愿意。
三折
一個(gè)嬰兒在陽光下爬著，但很久她都沒有繼續(xù)。一只蝴蝶吸引了她，這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著，它最后的心愿就是再飛上天空，但現(xiàn)在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，揚(yáng)上了天空。蝴蝶在空中死去，可它卻沒任何遺憾了。
墨跡：
常常在嘆息自己身邊有太多不和諧，但賞完這畫屏，是否明白了和諧就在身邊？
中學(xué)生和諧作文 37
寒假里，我認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，深受感動(dòng)。一個(gè)村莊里的小學(xué)生們他們這么小，就知道學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家鄉(xiāng)，他們能夠做到不捉鳥、不摘花、不攀爬大樹，會(huì)不隨地亂扔果皮紙屑，不往河里丟垃圾，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，雖然都是小事情，可是它關(guān)系到一個(gè)人的文明素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境從我做起，更要從小做起。
我們要向胡捐英一樣，做什么事都要態(tài)度好，有責(zé)任心，仔細(xì)。胡捐英居然能為了別人不顧自己，她竟然不顧自己的勞累，從沒放棄過一個(gè)病人，雖然她的醫(yī)術(shù)已經(jīng)很高，但她還是很虛心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我想，我們正處在年少時(shí)，是不是更應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”呢？
有一個(gè)問題也曾令我很疑惑，就是“小法官斷案”，要是判劉姨勝訴那也有道理，因?yàn)殒骆掳种安]有說那一萬塊錢一定要用在媛媛身上，而且他之前也沒有說那二居室不可以賣給別人。如果判媛媛的爸勝訴呢，那也有道理，那二居室賣給了別人，而那一萬媛媛的生活費(fèi)，而劉姨卻在暗地里偷偷地將那一萬員錢占為己有了，我是這樣分析的.，不知道法律到底是怎么回事，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就去研究法律。
一位平民英雄李學(xué)生他能舍己救人的壯舉把我給震撼了，他才36歲，
這么年輕一個(gè)生命就這么匆匆而去，我真為李學(xué)生感到惋惜呀！
讀著，讀著，我不禁思考起許多問題。
中學(xué)生和諧作文 38
在當(dāng)今的社會(huì)上和諧是一個(gè)重要的主題，我們應(yīng)該為社會(huì)的和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，有句話說的好：“創(chuàng)造和諧的社會(huì)，人人都有責(zé)任。”我們也應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭、班級(jí)……
我們的成長(zhǎng)離不開和諧的家庭，離不開爺爺奶奶的呵護(hù)、爸爸媽媽的關(guān)心和生活上細(xì)致的照顧。在家庭里我們應(yīng)該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽，做幾件力所能及的事。可不能去幫倒忙，那樣會(huì)越幫越忙，到那時(shí)就會(huì)事倍功半的。
我有一個(gè)和諧美好的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生著許多的事。
記得那是一個(gè)炎熱的`夏天，天氣格外悶熱。我放學(xué)回家，看見奶奶正在忙飯。走近一看，發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上全是汗，急忙問：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無力地對(duì)我說：“我有點(diǎn)不舒服。”
我趕緊倒了一杯水，并且扶著她到沙發(fā)上歇息。過了一會(huì)兒，媽媽回來了。看見奶奶有氣無力地坐在沙發(fā)上，忙問怎么回事，我把情況告訴了媽媽，媽媽趕緊拿出血壓計(jì)，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng)，好讓奶奶舒服一點(diǎn)。“血壓挺高的，你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞。”媽媽說。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現(xiàn)出了一個(gè)和諧的家庭氛圍。
多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學(xué)習(xí)，為構(gòu)建和諧盡一份力量。
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